中国大学MOOC2024级心理健康教育作业答案

2024级心理健康教育

学校: 无

问题 1: 1. 对个人内部情感状态的体验属于情绪的哪个成分?()

选项:

• A. 外部行为

• B. 主观体验

• C. 生理唤起

• D. 认知解释

答案: 主观体验

问题 2: 2. 微弱、平静的而持续时间较长的情绪状态是指( )。

选项:

• A. 心境

• B. 应激

• C. 激情

• D. 情感

答案: 心境

问题 3: 3. 呼吸、心跳、血压及大脑皮层激活的变化属于情绪的哪个成分?()

选项:

• A. 外部行为

• B. 主观体验

• C. 生理唤起

• D. 认知解释

答案: 生理唤起

问题 4: 4. 情绪智商的核心是( )。

选项:

• A. 情绪认知

• B. 情绪识别

• C. 情绪表达

• D. 情绪调控

答案: 情绪认知

问题 5: 5. ‍“要是火柴在你口袋里燃烧起来，你应该高兴，应该感谢上苍，多亏你的口袋不是火药库。要是你的手指扎了一根刺，那你应该高兴，挺好，多亏这根刺不是扎在眼睛里。以此类推……照我的劝告去做吧，你的生活就会欢乐无穷。”是指( )。

选项:

• A. 反向心理调节

• B. 诉说

• C. 宣泄

• D. 付诸行动

答案: 反向心理调节

问题 6: 6. 人们有时会说没有feel,这里的feel与下列情绪成分关系最小的是()。

选项:

• A. 外部行为

• B. 主观体验

• C. 生理唤起

• D. 认知解释

答案: 外部行为

问题 7: 7. 情绪管理包括( )。

选项:

• A. 情绪控制

• B. 情绪识别

• C. 自我激励

• D. 情绪表达

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问题 8: 8. 情绪的识别能力包括( )。

选项:

• A. 对自己情绪情感的觉察能力

• B. 对他人情绪情感的觉察能力

• C. 对他人情绪情感的识别能力

• D. 对自己情绪情感的识别能力

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问题 9: 9. 以下属于回避类的情绪是( )。

选项:

• A. 快乐

• B. 悲伤

• C. 恐惧

• D. 愤怒

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问题 10: 10. 以下哪些是健康的情绪表现()

选项:

• A. 能调控不良情绪

• B. 积极、愉悦的情绪基调

• C. 适度的情绪反应

• D. 高级社会性情感发展良好

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问题 11: 11. 以下调节情绪的方法中，哪些属于宣泄调节()

选项:

• A. 倾诉

• B. 哭泣

• C. 深呼吸

• D. 剧烈运动

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问题 12: 12. 某种情绪体验可能是由人们的错误认知归因导致的。()

选项:

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问题 13: 13. 人的情绪情感没有主次之分。()

选项:

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问题 14: 14. 情绪调控主要是对情绪的控制、疏导和消除。()

选项:

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问题 15: 15. 复合情绪以个体的认知评价为中介，由构成自我的文化结构的渗透而形成。()

选项:

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问题 16: 16. 装扮一个角色会帮助人们体验到他所希望体验到的情绪。()

选项:

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问题 17: 17. 负面情绪没有积极作用。()

选项:

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问题 18: 18. 以下不属于基本情绪的是( )。

选项:

• A. 厌恶

• B. 悲伤

• C. 恐惧

• D. 嫉妒

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问题 19: 19. 情绪ABC理论认为，()是产生情绪和行为的原因。

选项:

• A. 事件

• B. 个体的对事件的看法或信念

• C. 外部评价

• D. 环境

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问题 20: 1. 动机强度和工作效率之间的关系是

选项:

• A. 线性关系

• B. U型关系

• C. 倒U型关系

• D. 无关

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问题 21: 2. 短时记忆的容量为

选项:

• A. 5~9个单位

• B. 5~9个数字

• C. 5~9个单词

• D. 5~9个字母

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问题 22: 3. 拿到职业本科毕业证和学位证的学生可以申请参加研究生入学考试

选项:

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问题 23: 4. 职业本科和专科同等学历学位

选项:

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问题 24: 5. 大学学习的探究性主要是指大学生能够掌握专业相关的技能和能力，将来到了工作岗位，能够学以致用

选项:

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问题 25: 6. 职业本科院校培养的是应用型高科技人才

选项:

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问题 26: 7. 在合作学习中，每个组员必须承担一定的学习任务

选项:

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问题 27: 8. 自律并不意味着我们要有很好的执行力。

选项:

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问题 28: 9. 请将信息整合的过程进行排序
1、不符合以上方式的内容，果断舍弃 2、如果找到了对应的，弄通路径 3、先花一点时间，建立自己的知识体系 4、找到知识网络的触点 5、先考虑如何进新的知识点纳入知识体系 6、检验并输出

选项:

• A. 246135

• B. 345261

• C. 342561

• D. 365124

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问题 29: 10. 检验一个大学生会不会学习的重要标志之一是

选项:

• A. 学习动机

• B. 学习目标

• C. 学习策略

• D. 学习时间

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问题 30: 11. 大学四年大致可以分为哪几个阶段？

选项:

• A. 基础知识学习

• B. 专业基础知识学习

• C. 专业知识学习

• D. 毕业论文

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问题 31: 12. 大学学习是否有效取决于

选项:

• A. 会不会学

• B. 愿不愿学

• C. 学习方法与策略

• D. 学习动机

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问题 32: 13. 以下符合大学学习的特点的是

选项:

• A. 专业性和职业性

• B. 探究性和实践性

• C. 自主性和选择性

• D. 被迫性和统一性

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问题 33: 14. 为了协调各种关系，达成共同的目标，合作学习中学生必须做到

选项:

• A. 独立完成学习任务

• B. 彼此认可和信任

• C. 彼此进行准确的交流

• D. 彼此接纳和支持

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问题 34: 15. 根据时间管理的原则，必须首先处理优先解决的是哪类事件？

选项:

• A. 紧急而重要的

• B. 紧急但不重要的

• C. 重要但不紧急的

• D. 不重要不紧急的

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问题 35: 16. 下面属于低年级大学生的发展任务的是

选项:

• A. 完成角色适应，全面了解和认识自己所学的专业

• B. 在学号专业课的基础上，结合自身的兴趣特点，确定自己的生涯发展目标

• C. 根据自己的生涯目标有侧重地进行学习和实践

• D. 检验自己已确立的职业目标是否明确，准备是否充分

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问题 36: 17. 积极搜集工作信息，参加招聘活动，强化求职技巧，并选择适合自己的工作，是哪个年级大学生的发展任务？

选项:

• A. 大一

• B. 大二

• C. 大三

• D. 大四

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问题 37: 18. 系列位置效应指：

选项:

• A. 记忆是没有规律的

• B. 开头部分最容易被记住

• C. 中间部分最容易被记住

• D. 结尾部分最容易被记住

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