FD-QM标准与“金课”建设
学校: 无
问题 1: 1. 慕课的数量在增长,但是深入到学科结构、来源学校/建课教师、受众规模、课程质量等方面的研究发现( )。
选项:
• A. 学科不均衡
• B. 规模远远不够
• C. 课程数量少
• D. 优质课程比例低
答案: 学科不均衡
问题 2: 2. FD-QM标准是2014年引入中国,它既能与国际标准实质等效,又能解决中国高等教育课程质量问题的标准。( )
选项:
答案: 错误
问题 3: 1. FD-QM标准侧重于哪些方面?( )
选项:
• A. 在线课程评价
• B. 在线课程实施
• C. 在线课程设计
• D. 在线课程运营平台
答案: 在线课程设计
问题 4: 2. FD-QM标准的原则( )。
选项:
• A. 最佳教学实践和教学研究为基础
• B. 倡导质量文化
• C. 资源共享
• D. 同行评审和建设性反馈
答案: 最佳教学实践和教学研究为基础
问题 5: 1. “石课”向“金课”转化的关键是( )。
选项:
• A. 准备内容
• B. 设计学习
• C. 沟通交流
• D. 课程管理
答案: 设计学习
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