中国大学MOOC创造力与创新人才作业答案

创造力与创新人才

学校: 无

问题 1: 1. 绘制思维导图时,图片越多越好。( )

选项:

答案: 错误

问题 2: 1. 随着思维的成熟和后天的教育,人们的思维方式最终由()占主要地位。

选项:

• A. 抽象思维

• B. 形象思维

• C. 逻辑思维

• D. 理性思维

答案: 抽象思维

问题 3: 2. 创造是形象思维与逻辑思维的互补。( )

选项:

答案: 正确

问题 4: 3. 形象思维是低层次的思维方式。( )

选项:

答案: 错误

问题 5: 4. 幻想是创造想象的一种特殊形式。

选项:

答案: 正确

问题 6: 1. 在TRIZ理论的发明原理中,“用氦气球悬挂起广告标志"是利用了40 个发明原理中的( )。

选项:

• A. 重量补偿

• B. 嵌套

• C. 预处理

• D. 局部质量

答案: 重量补偿

问题 7: 2. 在TRIZ理论的发明原理中,指运用“多于”或“少于”所需的某种作用或物质获得最终结果,这种原理被称为( )。

选项:

• A. 嵌套

• B. 未达到或过度作用原理

• C. 重量补偿

• D. 变害为利

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问题 8: 1. 通过TRIZ理论中资源分析的学习,双层床充分利用了( )资源。

选项:

• A. 自然或环境资源时间资源

• B. 时间资源

• C. 空间资源

• D. 系统资源

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问题 9: 2. 思维惯性对创新思维有阻碍。( )

选项:

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问题 10: 1. TRIZ源于对( )的研究。

选项:

• A. 专利

• B. 实物

• C. 航天技术

• D. 人造卫星

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问题 11: 2. 按照TRIZ理论对创新的分级﹐“飞机、PC”属于( )。

选项:

• A. 1级﹕简单的解

• B. 2级﹕少量的改进

• C. 3级﹕根本性的改进

• D. 5级﹕发明创造

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问题 12: 1. 创新方法按照发展历程划分,第一阶段是( )。

选项:

• A. 尝试法

• B. 试错法

• C. 现代创新方法

• D. 设问法

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问题 13: 2. 《创新方法论》课程中介绍到,“创新”也是一种实践活动,而且是一种高级别的、复杂的实践活动,当然不需要工具。( )

选项:

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问题 14: 1. 在TRIZ理论中,解决第( )级的发明问题,尝试使用ARIZ并结合科学实验及其他研究方法。

选项:

• A. 一、二

• B. 二、三

• C. 三、四

• D. 五

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问题 15: 2. ARIZ是发明问题解决的完整算法,是TRIZ理论中的一个主要分析问题、解决问题的方法,其目标是为了解决问题的物理矛盾。( )

选项:

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问题 16: 1. 描述声音的时候,一个人说话另一个人能听到,可以认为两人通过声场有相互作用。( )

选项:

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问题 17: 2. 在功能分析中,工程系统的范围可以根据我们的研究目的确定。( )

选项:

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问题 18: 1. 本课程所介绍的知识既包含现代TRIZ理论,又包含经典TRIZ理论。( )

选项:

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问题 19: 2. 应用TRIZ理论解决问题时,所有的解决方案必须实现可接受的次要价值参数。( )

选项:

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