中国大学MOOC创业教育作业答案

创业教育

学校: 无

问题 1: 1. 执行总结是整个项目书的精华，在短时间内要给使用者留下深刻印象。

选项:

答案: 正确

问题 2: 2. 会被扔进垃圾桶的项目书其特点可能有

选项:

• A. 没有市场分析

• B. 缺少战略定位

• C. 粗糙没重点

• D. 团队不成熟

答案: 没有市场分析

问题 3: 3. 好的商业计划书特点有

选项:

• A. 规范性

• B. 创新性

• C. 盈利性

• D. 可行性

答案: 规范性

问题 4: 1. 商业计划书是规范的商业文件，不需要过分夸张的文字描述。

选项:

答案: 正确

问题 5: 2. 撰写商业计划书的目的有：

选项:

• A. 使得创业者在创业之前梳理自己的思路，制定全面的计划

• B. 向潜在的投资者、供应商、重要的职位候选人和其他人 介绍创业项目

• C. 为创业者把自己的创业想法或技术实现商业化提供方法

• D. 募集外部资金

答案: 使得创业者在创业之前梳理自己的思路，制定全面的计划

问题 6: 3. 高教创意组的商业计划书分值最高的指标是

选项:

• A. 创新性

• B. 商业性

• C. 团队

• D. 社会效益

答案: 创新性

问题 7: 1. 国家创新排名是由谁来评价？

选项:

• A. 世界产权组织

• B. 联合国经济及社会理事会

• C. 世界产权组织联合康耐尔大学和欧洲工商管理学院

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问题 8: 2. 以下选项正确描述我国民族文化对创新的影响包括：

选项:

• A. 积极影响，如，大脑灵活，不需要准确的方法。

• B. 消极影响，如，凭经验和直觉，不求科学思维和严谨逻辑

• C. 积极影响，如，勤奋聪明

• D. 积极影响，如，重感情，以情代理

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问题 9: 3. 创新评价指标体系包括投入与产出两个次级指标，产出指标中包括维基百科每月编辑次数

选项:

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问题 10: 4. 中国式思维接近创新性思维，缺乏的是精准的科学思维和系统的训练。本课程通过PIPE教大家科学思维和系统训练。

选项:

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问题 11: 5. 创新的衡量标准之一是产品能否走向市场

选项:

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问题 12: 1. 下面关于创新的描述中，哪一个是正确的？

选项:

• A. 创新就是发明一个全新的事物

• B. 创新必须在拥有丰富知识的基础上才能进行

• C. 将两件平常的事物进行重组也可能是一种创新

• D. 创造出来的东西必须有实用价值才算真正的创新

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问题 13: 2. 创新思维只是少数尖端人才有需要，对大多数普通人来说并不需要。

选项:

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问题 14: 3. 中小学生主要是学习基础知识，无需培养创新思维，只有大学生甚至研究生才需要进行创新思维训练。

选项:

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问题 15: 1. 阻碍我们创新的根本原因是？

选项:

• A. 知识储备不足

• B. 思维定势

• C. 性格特质

• D. 生活习惯

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问题 16: 2. 有人说“学校扼杀创造力”，主要是指学校教育

选项:

• A. 强调统一化培养目标和标准化评价体系，压缩学生个性化发展空间

• B. 教学内容紧紧围绕教材与大纲，让学生思维和眼界受限，容易产生权威型心智模式

• C. 题海战术和应试教育让学生失去好奇心和对学习的兴趣

• D. 以上都有

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问题 17: 3. 知识与以往的成功经验也可能变成心智枷锁。

选项:

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问题 18: 1. 不属于创新思维路径的是

选项:

• A. 联想思维

• B. 侧向思维

• C. 正向思维

• D. 逆向思维

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问题 19: 2. 每一次创新只能采用一种思维路径？

选项:

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问题 20: 1. 关于头脑风暴法的描述，哪一项是错误的？

选项:

• A. 头脑风暴法以 8 人～12 人为宜

• B. 头脑风暴应该营造轻松愉快的氛围

• C. 在头脑风暴过程中应该及时指出他人的错误

• D. 头脑风暴的结果应该及时整理

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问题 21: 2. 创新既可以“做加法”也可以“做减法”，例如从某件产品中去掉一部分也可能成为一个新产品。

选项:

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问题 22: 3. 红色思考帽代表感性与直觉。

选项:

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问题 23: 1. 下列哪一项不是适合创新的情境？

选项:

• A. 宽松愉快的

• B. 和谐平等的

• C. 认真思考的

• D. 庄重严肃的

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问题 24: 2. 思维导图包含哪些基本组成要素？

选项:

• A. 核心主题与分支

• B. 关键词与联系线

• C. 颜色与图形

• D. 以上都是

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问题 25: 3. 创新思维是一个过程，是可以通过训练得到提高的。

选项:

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问题 26: 4. 关于六顶思考帽的描述正确的是？

选项:

• A. 六顶思考帽就是用六种颜色的帽子代表六个不同的思维角度或思考方向

• B. 六顶思考帽一般适合于团队思维时使用

• C. 红色思考帽代表情绪与直觉

• D. 六顶思考帽的核心要点之一是角色扮演

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