中国大学MOOC_创新思维与实践（第七期）作业答案

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创新思维与实践（第七期）

学校: 无

问题 1: 1. 球和球拍的总价是1.1美元，已知球拍比球贵1美元，请问球的价格是多少？

选项:

• A. 1美元

• B. 0.1美元

• C. 其他

答案: 其他

问题 2: 2. 安妮问题：杰克正看着安妮，而安妮正看着乔治。杰克已婚，乔治未婚。请问是否有一位已婚人士正在看着一位未婚人士。

选项:

• A. 是

• B. 不是

• C. 无法确定

答案: 是

问题 3: 3. 摩西把（ ）种动物带到方舟里去了？

选项:

• A. 0

• B. 5

• C. 8

• D. 无数

答案: 0

问题 4: 1. 有人说“学校扼杀创造力”，主要是指学校教育（）。

选项:

• A. 强调统一化培养目标和标准化评价体系，压缩学生个性化发展空间

• B. 教学内容紧紧围绕教材与大纲，让学生思维和眼界受限，容易产生权威型心智模式

• C. 题海战术和应试教育让学生失去好奇心和对学习的兴趣

• D. 以上都有

答案: 以上都有

问题 5: 2. 知识与以往的成功经验也可能变成心智枷锁。

选项:

答案: 正确

问题 6: 3. 异想天开的人都是不靠谱的。

选项:

答案: 错误

问题 7: 1. 打造文化创意产品应把握的核心是（ ）。

选项:

• A. 设计

• B. 体验

• C. 技术

• D. 人性

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问题 8: 2. 文化创意产品打造的逻辑架构是（ ）。

选项:

• A. 形转意，意转境，境转神，神转性

• B. 意转形，形转神，神转性，性转境

• C. 意转神，神转形，形转性，性转境

• D. 境转形，形转意，意转性，性转神

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问题 9: 3. 属于打造产品六步法的是（ ）。

选项:

• A. 树概念

• B. 立根基

• C. 定场景

• D. 强体验

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问题 10: 4. 盖碗是 的哲学。

选项:

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问题 11: 5. 想象力指人的思维在知觉材料的基础上创造出 的能力。

选项:

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问题 12: 6. 想象思维是人脑通过形象化的概括作用对脑内已有的记忆表象进行加工、改组或 的思维活动。

选项:

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问题 13: 1. 下面关于创新的描述中，哪一个是正确的？（ ）

选项:

• A. 创新就是发明一个全新的事物

• B. 创新必须在拥有丰富知识的基础上才能进行

• C. 将两件平常的事物进行重组也可能是一种创新

• D. 创造出来的东西必须有实用价值才算真正的创新

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问题 14: 2. 有人按照衣夹的样子，用金属材料制作了一个巨大的“衣夹”，竖立在一座大厦的前面，你认为这是不是一种创新?（）

选项:

• A. 不是，衣夹是晒衣时用的，放在大厦前面算怎么回事？

• B. 不是，它仅仅是将衣夹放大了很多倍，算不上创新

• C. 是的，因为它是艺术家做的，就是创新

• D. 是的，因为它与众不同，而且颇具视觉冲击力，有欣赏价值

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问题 15: 3. 创新思维只是少数尖端人才有需要，对大多数普通人来说并不需要。

选项:

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问题 16: 1. 阻碍我们创新的根本原因是（）。

选项:

• A. 知识储备不足

• B. 定势思维

• C. 心智模式

• D. 客观环境

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问题 17: 2. 内行的创造力一定强于外行。

选项:

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问题 18: 3. 心智模式既有利也有弊。

选项:

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问题 19: 1. 有时聪明人也会做蠢事，是因为人类大脑有无法克服的 缺陷。

选项:

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问题 20: 1. 关于头脑风暴法的描述，哪一项是错误的？（）

选项:

• A. 头脑风暴法以8人～12人为宜

• B. 头脑风暴的时间不宜太长

• C. 如果有人的想法非常荒谬应该及时指出

• D. 头脑风暴的结果应该及时整理

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问题 21: 2. 从前有个农夫，死时留下几头牛，在他的遗书中写道：妻子得全部牛的半数再加上半头；长子得剩下的牛的半数再加半头，正好是妻子的一半；次子得还剩下的半数再加半头，正好是长子的一半；长女分给最后剩下的半数再加半头，正好得次子所得牛的一半。结果一头牛也没杀，也没剩下，问：农夫总共剩下多少头牛？

选项:

• A. 13

• B. 14

• C. 15

• D. 16

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问题 22: 3. 下列对头脑风暴法的运用说法正确的项是（ ）。

选项:

• A. 运用头脑风暴法的步骤有六个步骤，即确定议题、会前准备、确定人选、明确分工、规定纪律、掌握时间

• B. 头脑风暴法是用集体智慧发散思维激发创意的办法

• C. 头脑风暴法既求数量又求质量

• D. 在运用头脑风暴法的过程中，当有人提出想法时，往往需要延迟评判

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问题 23: 4. 头脑风暴时不仅要追求点子的数量还要追求点子的质量。

选项:

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问题 24: 5. 有时危机反而有利于突破思维定势。

选项:

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问题 25: 1. 分形创新就是遗传+变异+隔离+（ ），从而形成第二曲线的过程。

选项:

• A. 自然选择

• B. 市场选择

• C. 资源选择

• D. 技术选择

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问题 26: 2. 创新+（ ）=第二曲线

选项:

• A. 选择

• B. 技术

• C. 资金

• D. 人脉

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问题 27: 3. 分形创新的最佳时机在（ ）。

选项:

• A. 增长拐点已过，极限点未到之时

• B. 破局点已过，增长拐点未到之前的高速增长区

• C. 第一曲线破局点已过，极限点未到，增长拐点时

• D. 极限点已达之后

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问题 28: 4. 扩大能力圈的方式有（ ）。

选项:

• A. 培养

• B. 招募

• C. 借用

• D. 挖掘

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问题 29: 5. 小米产品业务的自相似性主要在于（ ）。

选项:

• A. 市场足够大

• B. 产品有痛点

• C. 产品够新颖

• D. 产品能被粉

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问题 30: 6. 分形三要素是（ ）。

选项:

• A. 技术

• B. 天时

• C. 地利

• D. 人和

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问题 31: 7. 能否持续扩大自己的 已是当今时代优秀企业的重要衡量指标。

选项:

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问题 32: 8. 小米业务的自相似性建立在 选择上。

选项:

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问题 33: 9. 分形创新不仅能用于企业，也能用于 。

选项:

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问题 34: 1. 关于转变思考方向的描述，下列哪项是错误的？（）

选项:

• A. 转变思考方向是突破思维定势的重要方法之一

• B. 转变思考方向包括逆向思维、侧向思维、多向思维等

• C. 头脑风暴法和思维导图有助于转变思考方向

• D. 转变思考方向对大多数人来说是容易做到的事情

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问题 35: 2. 请思考下面问题，并说明你的思考方法：一个老人留下遗言，将他的17头骆驼分给三个儿子，大儿子分1/2，二儿子分1/3，三儿子分1/9，骆驼一个也不许宰杀。问每个儿子各分几头？

选项:

• A. 大儿子分8头，二儿子分6头，三儿子分3头

• B. 大儿子分9头，二儿子分6头，三儿子分2头

• C. 大儿子分7头，二儿子分6头，三儿子分4头

• D. 大儿子分8头，二儿子分7头，三儿子分2头

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问题 36: 3. 突破转变思考方向的方法有头脑风暴法和 。

选项:

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问题 37: 4. 智慧墙有助于打破从众思维。

选项:

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问题 38: 5. 头脑风暴时不应邀请非专业人士参加。

选项:

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问题 39: 1. 软性思考不包括（）。

选项:

• A. 逻辑思维

• B. 形象思维

• C. 联想

• D. 直觉

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问题 40: 2. 在运用软性思维寻找风牛马不相及的事物之间的异同点时需要有很强的（ ）。

选项:

• A. 观察力

• B. 洞察力

• C. 领悟力

• D. 思考力

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问题 41: 3. 软性思维的结果不能直接成为解决问题的方法，但可以成为产生创意的基础。

选项:

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问题 42: 4. 在创意的形成过程中，逻辑思维毫无用处。

选项:

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问题 43: 5. 任何事物之间都有相似处与不同处，只要你懂得运用软性思维。

选项:

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问题 44: 1. 关于强制联想的描述，哪一项是错误的？（）

选项:

• A. 在两个看上去无关的事物之间寻找内在联系

• B. 对两个事物或概念进行细致拆分，再进行强制连接

• C. 用两个词进行自由发散联想，然而再进行词与词之间的搭配与重组

• D. 发现两个事物之间的不同

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问题 45: 2. 运用强制联想需注意（ ）。

选项:

• A. 两个事物不能太相似、太接近

• B. 运用远距离联想

• C. 运用近距离联想

• D. 两个事物之间要有相似点或共同点

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问题 46: 3. 下列运用强制联想的效果不好的是（ ）。

选项:

• A. 皮鞋与拖鞋

• B. 酒与灯笼

• C. 足球与排球

• D. 汽车与奶牛

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问题 47: 4. 比喻就是在两个不同事物之间进行强制联想以发现它们的相似性。

选项:

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问题 48: 5. 一般来说，两个事物或概念之间的距离越远，强制联想的效果越好。

选项:

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问题 49: 1. 下列哪一项与思维导图无关？（）

选项:

• A. 自由联想发散法

• B. 随机联想发散法

• C. 科学联想发散法

• D. 强制联想发散法

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问题 50: 2. 思维导图也叫心智图或者（ ）。

选项:

• A. 思维图

• B. 导论图

• C. 导向图

• D. 脑图

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问题 51: 3. 思维导图是进行（ ）思维的最好工具。

选项:

• A. 聚合

• B. 发散

• C. 随机

• D. 强制

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问题 52: 4. 用计算机软件绘制思维导图和手绘思维导图各有优势。

选项:

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问题 53: 5. 思维导图分支越多表示思维越广越灵活。

选项:

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问题 54: 1. 快手通过（ ）的定位，踏准了移动互联网的发展红利。

选项:

• A. 工具+社区

• B. 短视频+社区

• C. 短视频+技术

• D. 工具+技术

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问题 55: 2. 从（ ）版本开始，快手把短视频社区作为主要功能。

选项:

• A. v3.4之前

• B. v3.4

• C. v3.54

• D. v3.56

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问题 56: 3. 工具类业务相较社区类业务更具价值。

选项:

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问题 57: 4. 梅特卡夫定律：网络价值与连接用户数的平方成正比。

选项:

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问题 58: 1. 下面关于简化思维的描述哪一项是不正确的？（）

选项:

• A. 聚焦核心问题

• B. 从结果反推过程

• C. 类似于逆向思维

• D. 从侧面迂回思考

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问题 59: 2. 有父子俩带着一条小狗去散步。儿子和小狗先出发，10秒钟后父亲才动身。在父亲出门的一瞬间，小狗奔向父亲身边；接着它又马上朝儿子那边跑去。小狗就这样不停地跑来跑去，小狗每秒跑5米，父亲每秒走2米，儿子每秒走1米, 问在父亲从家门口出发到赶上儿子的这段时间里，小狗共跑了多少米？

选项:

• A. 50米

• B. 100米

• C. 150米

• D. 200米

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问题 60: 3. 简化思维不等于简单思维。

选项:

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问题 61: 4. 凡事一定要按照程序去做。

选项:

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问题 62: 5. 简化思维的特点就是聚焦核心问题，从结果或最终目标反推，以避开其他纷繁复杂因素的干扰。

选项:

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问题 63: 6. 简化思维就是把复杂的问题简单化。

选项:

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问题 64: 1. 关于打破规则的描述哪一项是最准确的？（）

选项:

• A. 很多时候遵守规则是必要的

• B. 当制定规则的基础已经变化，可以打破规则

• C. 打破规则有利于实现创新与突破

• D. 以上都对

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问题 65: 2. 复杂的问题需要复杂的方法才能解决。

选项:

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问题 66: 3. 过于循规蹈矩不利于创新。

选项:

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问题 67: 4. 激发创意突破传统定式有时需要打破规则。

选项:

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问题 68: 5. 计算机键盘字母的排列是为了降低打字员的打字速度。

选项:

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问题 69: 6. 简化思维和打破规则都与逆向思维相关。

选项:

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问题 70: 1. 亚马逊的核心目标是（ ）。

选项:

• A. 体验第一

• B. 客户第一

• C. 质量第一

• D. 销量第一

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问题 71: 2. 阿里的核心目标是（ ）。

选项:

• A. 成为世界最大的电商平台

• B. 为人们购物提供最大的便利

• C. 让天下没有难做的生意

• D. 为商家提供更多的销售渠道

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问题 72: 3. 运用简化思维的目的是（ ）。

选项:

• A. 打破常规

• B. 简化问题

• C. 节省脑力

• D. 激发创新思考

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问题 73: 4. 亚马逊的简化思维四环聚焦模型中的四环有（ ）。

选项:

• A. 商业思维

• B. 技术思维

• C. 科学思维

• D. 人文思维

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问题 74: 1. 关于连接思维的描述哪一项是不正确的？（）

选项:

• A. 将一个事物与另一个事物有机连接起来，组成一个新的整体

• B. 其本质是二元联想

• C. 彼此连接的两个事物必须有相似性

• D. 是很多发明创造的典型方法之一

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问题 75: 2. 有创新思维的人应该留心自己专业领域之外的事物。

选项:

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问题 76: 3. 发明创造既可以“做加法”也可以“做减法”，例如从某件产品中去掉一部分也可能成为一个新产品。

选项:

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问题 77: 1. 简化的价值网要素是（ ）。

选项:

• A. 供给与技术

• B. 需求与市场

• C. 技术与市场

• D. 价格与质量

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问题 78: 2. 项目选择最好从（ ）构成的价值网切入。

选项:

• A. 新兴技术与新兴市场

• B. 新兴技术与主流市场

• C. 主流技术与新兴市场

• D. 主流技术与主流市场

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问题 79: 3. 为选择性能过度大的市场，传音的第一个切入点，选择了（ ）。

选项:

• A. 非洲撒哈拉以南国家

• B. 非洲撒哈拉以北国家

• C. 非洲撒哈拉以西国家

• D. 非洲撒哈拉以东国家

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问题 80: 4. 传音的技术进步策略是（ ）。

选项:

• A. 大力招聘人才，提高员工水平

• B. 通过本地化更精准提升用户体验

• C. 投入大量资金，加强科研能力

• D. 与本地工厂合作，提升品牌效应

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问题 81: 1. 关于批判性思维的描述，哪项是不正确的？（）

选项:

• A. 批判性思维已有统一规范的定义

• B. 批判性思维强调质疑与求证，进行理性思考

• C. 批判性思维要求进行合符逻辑的分析与推理

• D. 批判性思维并不等于一味否定

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问题 82: 2. 批判性思维是一种以（）和（）为基础，审查、评估与理解事件，解决问题，做出决策的认知策略。

选项:

• A. 严密思考

• B. 谨慎判断

• C. 正确推理

• D. 有效证据

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问题 83: 3. 批判性思维运用不当，就会转变成（ ）。

选项:

• A. 软性思维

• B. 论辩式思维

• C. 诡辩式思维

• D. 对抗性思维

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问题 84: 4. 在创意的萌芽阶段应该多采用批判性思维。

选项:

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问题 85: 5. 批判性思维其实就是逻辑思维。

选项:

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问题 86: 6. 批判性思维是基于逻辑与理性的一种思维形式。

选项:

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问题 87: 1. 批判性思维有时会滑向论辩式思维是因为（）。

选项:

• A. 人类容易被自己的情绪与信念所左右

• B. 往往只接受对自己有利的证据，而忽视或曲解不利的证据

• C. 对对方的观点往往攻其一点、不及其余，忽视其中合理的部分

• D. 以上都对

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问题 88: 2. 批判性思维的三个环节是（ ）。

选项:

• A. 质疑

• B. 推理

• C. 求证

• D. 判断

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问题 89: 3. 要避免批判性思维的滑变，我们应该（ ）。

选项:

• A. 端正心态，尊重事实

• B. 以正确推理为前提

• C. 尽量寻找漏洞，弥补漏洞

• D. 不要沉迷于逻辑

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问题 90: 4. 批判性思维包含质疑、求证和判断三个环节。

选项:

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问题 91: 5. 批判性思维有利于澄清事实、辨别真伪，作出正确的决策和判断。

选项:

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问题 92: 6. 批判性思维是一种正确推理的过程，属于软思维。

选项:

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问题 93: 7. 批判性思维往往运用于创新的形成阶段或完成阶段。

选项:

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问题 94: 1. 思维的基本类型是（ ）。

选项:

• A. 归纳法

• B. 演绎法

• C. 发散法

• D. 收敛法

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问题 95: 2. 批判性思维四步法是（ ）。

选项:

• A. 明确定义，把握本质

• B. 分布检验，发现问题

• C. 挑战前提，重构模型

• D. 得到推论，事实验证

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问题 96: 3. 信息技术造成的要素十倍速变化的表现是（ ）。

选项:

• A. 消费者消费水平不断提升

• B. 媒体去中心化

• C. 消费喜好多样化

• D. 决策实时化

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问题 97: 4. 批判性思维不是强词夺理，它讲究逻辑与理性。

选项:

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问题 98: 5. 构建模型就是对输入的具体信息进行归纳抽象，得到一般性概念集合。

选项:

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问题 99: 6. 使用模型就是基于模型对输入信息进行演绎推理，解释过去，预测未来。

选项:

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问题 100: 1. 关于平行思维的描述，哪一项是不准确的？（）

选项:

• A. 平行思维与转变思考方向有本质上的相似之处

• B. 平行思维有利于整合不同意见

• C. 平行思维有利于避免思维对立

• D. 平行思维帮助我们从多个角度看待事物

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问题 101: 2. 下列说法错误的一项是（ ）。

选项:

• A. 平行思维就是水平思维

• B. 水平思维比垂直思维更有利于激发创意

• C. 平行思维就是思考问题时同时向一个方向思考

• D. 运用平行思维可以避免思维冲突

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问题 102: 3. 垂直思维比水平思维更有利于创新。

选项:

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问题 103: 4. 水平思维的典型案例是打井的故事。

选项:

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问题 104: 1. 要成为有创造力的人，应该（）。

选项:

• A. 有强烈的创新意识，培养创新思维习惯

• B. 掌握创新思维的原理、方法，经常进行创新思维训练

• C. 发现适合自己的创新情境并让自己置身其中

• D. 以上都包括

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问题 105: 2. 要随时随地记下灵光一闪。

选项:

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问题 106: 3. 创新让生活变得更有趣味。

选项:

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问题 107: 1. 本课程涉及了哪些内容？（）

选项:

• A. 创新的定义、原理、方法、练习等

• B. 批判性思维、平行思维和包容性思维

• C. 创新情境、创新人格、高峰体验

• D. 以上都包括

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问题 108: 2. 学习创新思维，重在领悟而不是记忆。

选项:

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问题 109: 3. 我干的是日常工作，无需创新思维。

选项:

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