中国大学MOOC_大学生职业发展与就业指导（福州大学版）作业答案

中国大学MOOC_大学生职业发展与就业指导（福州大学版）作业答案

搜索答案，请关注微信公众号！发送题目查询！

大学生职业发展与就业指导（福州大学版）

学校: 无

问题 1: 1. 本门课程中所指的“三涯”分别指的是

选项:

• A. 生涯

• B. 职业生涯

• C. 婚姻生涯

• D. 学习生涯

答案: 生涯

问题 2: 2. 舒伯的“生涯彩虹图”有三个观察的维度,分别是

选项:

• A. 生涯长度

• B. 生涯纵度

• C. 生涯深度

• D. 生涯广度

答案: 生涯长度

问题 3: 3. 大学生职业生涯规划是指学生在大学期间进行系统的职业生涯规划的过程,包括大学期间的学涯规划和职涯规划。

选项:

答案: 正确

问题 4: 4. 生涯长度指的是生命从开始到结束的跨度。

选项:

答案: 正确

问题 5: 5. 生涯厚度,指的是个体在不同生命角色上投入的深度。

选项:

答案: 正确

问题 6: 6. 以下哪个角色不是职业?

选项:

• A. 设计工程师

• B. 保姆

• C. 公益组织工作人员

• D. 志愿者

答案: 志愿者

问题 7: 7. 舒伯把人的一生分成五个阶段,分别是成长阶段、探索阶段、建立阶段、维持阶段、退出阶段。

选项:

答案: 请关注公众号【贰壹壹题库】查看答案

问题 8: 8. 生涯不仅包含职业角色,还包含学生、子女、社会公民、休闲者等生活角色。

选项:

答案: 请关注公众号【贰壹壹题库】查看答案

问题 9: 1. 一个学化学专业的同学从事环境工程相关工作,他的学科转换路径是

选项:

• A. 从工程技术领域转换到自然科学领域

• B. 从自然科学领域转换到社会科学领域

• C. 从自然科学领域转换到工程技术领域

• D. 从工程技术领域转换到社会科学领域

答案: 请关注公众号【贰壹壹题库】查看答案

问题 10: 2. 一位同学考研考博,毕业后在高校从事教学科研工作,他的学业发展路径是

选项:

• A. 学术型

• B. 活动型

• C. 技术型

• D. 综合型

答案: 请关注公众号【贰壹壹题库】查看答案

问题 11: 3. “管理学类”属于哪一个学科领域?

选项:

• A. 人文学科

• B. 社会学科

• C. 自然科学

• D. 工程技术

答案: 请关注公众号【贰壹壹题库】查看答案

问题 12: 4. 大学生的学业发展路径有

选项:

• A. 学术型

• B. 活动型

• C. 技术型

• D. 综合型

答案: 请关注公众号【贰壹壹题库】查看答案

问题 13: 5. 大学生涯九宫格的最基本层面是

选项:

• A. 学习进修

• B. 身心健康

• C. 职业准备

• D. 人际交往

答案: 请关注公众号【贰壹壹题库】查看答案

问题 14: 6. 工程技术学科领域包含哪些专业类别?

选项:

• A. 理学类

• B. 工学类

• C. 农学类

• D. 医学类

答案: 请关注公众号【贰壹壹题库】查看答案

问题 15: 7. 目前的大学专业可分为哪些学科领域?

选项:

• A. 人文学科

• B. 社会学科

• C. 自然科学

• D. 工程技术

答案: 请关注公众号【贰壹壹题库】查看答案

问题 16: 1. 下列有关机会型创业的表述正确的是()

选项:

• A. 着眼于新的市场机会

• B. 拥有更高的技术含量

• C. 获得更多的贷款资金和政府支持

• D. 高风险、高收益,解决就业问题,有可能创造更大的经济效益,从而改善经济结构。

答案: 请关注公众号【贰壹壹题库】查看答案

问题 17: 2. 下列有关于创业的说法正确的是()

选项:

• A. 创业也是一种职业选择。

• B. 创业包括创业活动和创业精神。

• C. 创业是一个过程。

• D. 创业特指创办新企业。

答案: 请关注公众号【贰壹壹题库】查看答案

问题 18: 3. 由于科技进步造成失业的因素也是帮助创造工作岗位的潜在因素。()

选项:

答案: 请关注公众号【贰壹壹题库】查看答案

问题 19: 4. 创业是不拘于当前资源约束、寻求机会,将不同的资源以利用和开发,并创造价值的过程。()

选项:

答案: 请关注公众号【贰壹壹题库】查看答案

问题 20: 5. 面对不断变化的职业,大学生应该从“寻找工作”转变为“改造工作”。()

选项:

答案: 请关注公众号【贰壹壹题库】查看答案

问题 21: 1. 学生角色的规范多是从培养、教育角度出发,职业角色的规范则更为严格、具体,违背了就要承担一定的责任。()

选项:

答案: 请关注公众号【贰壹壹题库】查看答案

问题 22: 2. 学生角色的权利主要是依法接受教育,接受经济生活的供给和资助;职业角色则是依法行使职权,开展工作,并在履行义务的同时取得报酬。()

选项:

答案: 请关注公众号【贰壹壹题库】查看答案

问题 23: 3. 学生可以不受法律约束,职业人要受法律约束。()

选项:

答案: 请关注公众号【贰壹壹题库】查看答案

问题 24: 1. 职业生涯发展理想的状况是()

选项:

• A. 内外职业生涯交替发展

• B. 外职业生涯超前

• C. 内职业生涯超前

• D. 外职业生涯停滞

答案: 请关注公众号【贰壹壹题库】查看答案

问题 25: 2. 职业发展的路径是垂直发展,即不断获得职位晋升。()

选项:

答案: 请关注公众号【贰壹壹题库】查看答案

问题 26: 3. 职场新人积极地与资深员工互动,有利于快速获取职业知识、了解企业环境,以便自己尽快度过职业适应期。()

选项:

答案: 请关注公众号【贰壹壹题库】查看答案

问题 27: 4. 外职业生涯通常由自己决定、给予、认可,不容易被收回或剥夺。()

选项:

答案: 请关注公众号【贰壹壹题库】查看答案

问题 28: 1. 自我认知的四维模型不包括

选项:

• A. 兴趣

• B. 能力

• C. 个性

• D. 自我概念

答案: 请关注公众号【贰壹壹题库】查看答案

问题 29: 2. 自我认知冰山模型水面以上的部分是

选项:

• A. 社会角色

• B. 自我概念

• C. 个性

• D. 技能

答案: 请关注公众号【贰壹壹题库】查看答案

问题 30: 3. 四维模型中哪一个维度探讨的是擅长什么?

选项:

• A. 兴趣

• B. 能力

• C. 个性

• D. 动力(价值观)

答案: 请关注公众号【贰壹壹题库】查看答案

问题 31: 4. 四维模型中哪一个维度探讨的是内心的需要?

选项:

• A. 兴趣

• B. 能力

• C. 个性

• D. 动力(价值观)

答案: 请关注公众号【贰壹壹题库】查看答案

问题 32: 5. 职业自我认知的四维模型包括

选项:

• A. 兴趣

• B. 能力

• C. 性格(个性)

• D. 动力(价值观)

答案: 请关注公众号【贰壹壹题库】查看答案

问题 33: 1. 霍兰德职业兴趣类型中最喜欢与人沟通的是

选项:

• A. 实际型

• B. 艺术型

• C. 社会型

• D. 常规型

答案: 请关注公众号【贰壹壹题库】查看答案

问题 34: 2. 霍兰德职业兴趣类型中最喜欢指挥和带领团队的是

选项:

• A. 企业型

• B. 艺术型

• C. 社会型

• D. 常规型

答案: 请关注公众号【贰壹壹题库】查看答案

问题 35: 3. 人类的气质类型包括

选项:

• A. 胆汁质

• B. 多血质

• C. 粘液质

• D. 抑郁质

答案: 请关注公众号【贰壹壹题库】查看答案

问题 36: 1. 霍兰德职业兴趣类型中最喜欢动手操作的是

选项:

• A. 实际型

• B. 研究型

• C. 艺术型

• D. 常规型

答案: 请关注公众号【贰壹壹题库】查看答案

问题 37: 2. 霍兰德职业兴趣类型中最喜欢创造展示的是

选项:

• A. 实际型

• B. 研究型

• C. 艺术型

• D. 常规型

答案: 请关注公众号【贰壹壹题库】查看答案

问题 38: 3. 只要有兴趣,就能从事相应的职业。

选项:

答案: 请关注公众号【贰壹壹题库】查看答案

问题 39: 4. 兴趣不仅是对事物优先注意和向往的心情,而且表 现为某种实际行动。

选项:

答案: 请关注公众号【贰壹壹题库】查看答案

问题 40: 5. 一个人为获得他人认可而投入某件事,它的兴趣是间接兴趣而非直接兴趣。

选项:

答案: 请关注公众号【贰壹壹题库】查看答案