湖南开放大学_社会心理学作业答案

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湖南开放大学_社会心理学作业答案

社会心理学

学校: 湖南开放大学

问题 1: 1. 威廉詹姆斯认为自我意识应该包括生理的、物质的自我、社会自我和（ ）。

选项:

• A. 心理自我

• B. 理想自我

• C. 心理精神自我

• D. 现实自我

答案: 心理精神自我

问题 2: 2. 角色学习是角色扮演的基础和前提，包括形成角色观念和（ ）。

选项:

• A. 习得角色规范

• B. 领会角色要领

• C. 扮演角色

• D. 学习角色技能

答案: 学习角色技能

问题 3: 3. 我国的劳动教养和劳动改造制度是一种（ ）的机制。

选项:

• A. 终身社会化

• B. 继续社会化

• C. 再社会化

• D. 早期社会化

答案: 再社会化

问题 4: 4. 监狱中对罪犯的全面改造是属于（ ）。

选项:

• A. 初级社会化

• B. 基本社会化

• C. 预期社会化

• D. 再社会化

答案: 再社会化

问题 5: 5. 费斯汀格的“社会比较过程”理论认为，当个体为了准确地对自己进行认知评价或失去判断的客观标准时，往往同（ ）进行比较。

选项:

• A. 比自己强的人

• B. 与自己类似的人

• C. 比自己差的人

• D. 自己不熟悉的人

答案: 与自己类似的人

问题 6: 6. 自尊是人的自我概念中与（ ）有关的内容，它指一个人如何肯定与赞扬自己，是自我评价的重要维度。

选项:

• A. 形象

• B. 气质

• C. 情绪

• D. 能力

答案: 情绪

问题 7: 7. 自我概念的内容包括生理自我、社会自我和（ ）。

选项:

• A. 理想自我

• B. 实际自我

• C. 心理自我

• D. 应该自我

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问题 8: 8. 自我意识的发生有（ ）个标志。

选项:

• A. 二

• B. 三

• C. 四

• D. 五

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问题 9: 9. 实践角色是一种（ ）的角色。

选项:

• A. 观念形态

• B. 看不见摸不着

• C. 实际表现出来

• D. 标准化

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问题 10: 10. 社会心理学是研究（ ）的科学

选项:

• A. 心理现象及其规律

• B. 心理现象

• C. 心理规律

• D. 社会情景中的心理现象及其规律

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问题 11: 11. 自我意识的概念是（ ）提出的。

选项:

• A. 弗洛伊德

• B. 威廉•詹姆斯

• C. M德

• D. 库利

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问题 12: 12. 我们使用的教材《社会心理学》的作者乐国安教授，是我国早期社会心理学研究代表人物（ ）的学生。

选项:

• A. 高觉敷

• B. 严复

• C. 梁启超

• D. 潘菽

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问题 13: 13. 个体对自己自身状况进行肯定的或者否定的判断叫做（ ）。

选项:

• A. 自我认知

• B. 自我选择

• C. 自我评价

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问题 14: 14. 下列角色中属于规定性角色的是（ ）。

选项:

• A. 父亲

• B. 朋友

• C. 外交官

• D. 妻子

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问题 15: 15. 自我它是代表着社会的（ ）。

选项:

• A. 规范

• B. 要求

• C. 理性

• D. 判断

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问题 16: 16. 社会认知当中强调自我呈现是（ ）提出的。

选项:

• A. 格雷夫

• B. 凯特曼

• C. 高夫曼

• D. 库利

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问题 17: 17. 社会化的主体包括家庭、学校与日托中心、大众传媒、同辈群体和（ ）几个方面。

选项:

• A. 社会关系

• B. 混龄群体

• C. 互联网

• D. 日常通讯

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问题 18: 18. “个体寻找和解释情境以证实自我概念的过程”是指（ ）。

选项:

• A. .自我确认

• B. 自我图式

• C. 自我表演

• D. 自我提升

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问题 19: 19. 根据角色扮演者他最终要达到的意图可分为表现性的角色和（ ）。

选项:

• A. 成功者角色

• B. 领悟性角色

• C. 理想性角色

• D. 功利性角色

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问题 20: 20. 下列角色中属于开放性角色的是（ ）。

选项:

• A. 警察

• B. 朋友

• C. 外交官

• D. 法官

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问题 21: 21. 角色是由一定的社会地位跟身份所决定的符合一定社会期待的（ ）。

选项:

• A. 实验模式

• B. 结构模式

• C. 理论模式

• D. 行为模式

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问题 22: 22. 城市移民群体为适应社会文化与生活方式的急剧变迁而主动进行的社会化过程属于（ ）。

选项:

• A. 初级社会化

• B. 预期社会化

• C. 再社会化

• D. 继续社会化

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问题 23: 23. 社会心理学在确立时期的特征是（ ）

选项:

• A. 定性研究

• B. 定量研究

• C. 群体研究

• D. 理论研究

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问题 24: 24. 认为人类行为都是由本能决定的心理学家是（ ）

选项:

• A. 麦独孤

• B. 冯特

• C. 弗洛伊德

• D. 荣格

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问题 25: 25. “有贼心没贼胆”是指（ ）。

选项:

• A. 人的个性特点

• B. 人的价值观

• C. 人的人生观

• D. 个人能力

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问题 26: 26. 自我意识是在社会互动的过程中，通过（ ）把自己置于互动对方的位置上，而逐渐形成的。

选项:

• A. 探究行为原因

• B. 感知他人情绪

• C. 扮演他人角色

• D. 感知自我发展

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问题 27: 27. 社会化是指（ ）的过程。

选项:

• A. 由社会人转变为自然人

• B. 由自然人转变为社会人

• C. 获得职业技能

• D. 学习社会知识

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问题 28: 28. 青少年期的社会化被称为（ ）。

选项:

• A. 基本社会化

• B. 继续社会化

• C. 强制再社会化

• D. 再社会化

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问题 29: 29. 对于角色扮演社会学的视角强调互动和表演，而心理学视角强调技术和手段。

选项:

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问题 30: 30. 社会化主要涉及到一个人从生下来到他成长为一个成年人的过程当中他所经历的接受社会规范的过程。

选项:

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问题 31: 31. 个体有相似的经验但是他们对此往往有不同的解释，这是因为个体之间的自我概念不同。

选项:

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问题 32: 32. M德认为客我制约主我。

选项:

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问题 33: 33. 自我评价决定一个人的自尊水平。

选项:

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问题 34: 34. 社会化是要儿童时期完成的过程。

选项:

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问题 35: 35. 自我意识就是对所有属于自己心理状况的认识。

选项:

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问题 36: 36. 社会心理学最关心的是个体所处的具体的人际关系。

选项:

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问题 37: 37. 人的社会化是通过社会教化实现的。

选项:

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问题 38: 38. 社会化从学校开始。

选项:

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问题 39: 39. 行为主义心理学派的主要代表人物有：（ ）。

选项:

• A. 华生

• B. 弗洛伊德

• C. 斯金纳

• D. 班杜拉

• E. 巴甫洛夫

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问题 40: 40. 我国学者指出，社会角色包含了角色扮演者和（ ）几种要素。

选项:

• A. 社会关系体系

• B. 社会地位

• C. 社会期望

• D. 行为模式

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问题 41: 41. 缓解角色冲突的方法有：（ ） 。

选项:

• A. 角色规范法

• B. 角色合并法

• C. 角色扮演法

• D. 角色层次法

• E. 角色互换法

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问题 42: 42. 社会心理学研究对象的复杂性，这主要是（ ）原因造成的。

选项:

• A. 社会心理是一个内涵、意义不很确定的概念

• B. 社会心理学是与社会学、心理学极为相近的一门学科

• C. 社会心理学从其诞生到现在短暂的历史

• D. 社会心理学从其诞生到现在短暂的历史

• E. 社会心理现象独特的存在和表现形式

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问题 43: 43. 自我意识有（ ）功能。

选项:

• A. 控制功能

• B. 组织功能

• C. 调节功能

• D. 管理功能

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问题 44: 44. 在社会心理学的研究中，采用实验法的优点有：（ ）。

选项:

• A. 可验证性强

• B. 偶然性大

• C. 因果关系明确

• D. 外部效度高

• E. 实验情境影响大

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问题 45: 45. 根据角色扮演者获得角色的方式不同，可以把角色分为（ ）。

选项:

• A. 先赋角色

• B. 自致角色

• C. 练习角色

• D. 后天角色

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问题 46: 46. 以内容为划分依据，社会化主要包括（ ）。

选项:

• A. 道德社会化

• B. 政治社会化

• C. 法律社会化

• D. 经济社会化

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问题 47: 47. 下列角色中属于先赋角色的是（ ）。

选项:

• A. 法官

• B. 朋友

• C. 丈夫

• D. 父亲

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问题 48: 48. "镜中我"的概念是由（ ）提出的。

选项:

• A. 詹姆斯

• B. 罗杰斯

• C. 皮尔士

• D. 库利

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问题 49: 49. 自我观念是与他人交往过程当中根据他人对本人的评价反应而发展的.M德指出这个他人是指个体所属的（ ）。

选项:

• A. 社会环境

• B. 人际圈子

• C. 社会群体

• D. 工作场所

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问题 50: 50. 儿童期社会化被学者们称为（ ）。

选项:

• A. 初级社会化

• B. 基本社会化

• C. 预期社会化

• D. 再社会化

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问题 51: 51. 我国早期社会心理学研究的代表人物有（ ）

选项:

• A. 高觉敷

• B. 严复

• C. 梁启超

• D. 潘菽

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问题 52: 52. （ ）被学术界认为是现代社会心理学之父。

选项:

• A. H.奥尔波特

• B. 勒温

• C. 麦独孤

• D. 特里普力特

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问题 53: 53. 美国是实验社会心理学的发源地。

选项:

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问题 54: 54. 自我监控是一种调节自我表现，使个人的行为适合于情景的能力，是个体的一种社会适应机制。

选项:

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问题 55: 55. 社会心理学研究应该用系统的观点，同时从个体和群体层面出发，研究个体、群体、社会相互之间复杂的关系，才能提示人们的社会心理现象。

选项:

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问题 56: 56. 弗洛伊德的精神分析认为自我监控的标准是社会道德法律。

选项:

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问题 57: 57. 社会化完全是一个自动化的过程。

选项:

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问题 58: 58. 人们为了维护自己的自尊，特别是保护自我价值感，还会采用自我保护和自我偏差等“自欺欺人”的策略。

选项:

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问题 59: 59. 关于再社会化，下列说法中不正确的是（ ）。

选项:

• A. 教导社会成员树立生活目标

• B. 教导社会成员掌握、遵守社会规范

• C. 对早期社会化及继续社会化过程中没有取得合格社会成员资格的个体的再教化

• D. 成年期的社会化

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问题 60: 1. 心理学家雷维奇（P.Lewicki）通过利用“雷维奇人际关系测量游戏”方法对一千对夫妇进行研究，把人际关系归纳为（　　）种类型。

选项:

• A. 5

• B. 6

• C. 7

• D. 8

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问题 61: 2. 班长在通知你一件事情的时候他一个一个来通知属于（ ）沟通。

选项:

• A. 星型

• B. 链型

• C. 轮型

• D. Y型

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问题 62: 3. 两夫妻在一起，男的打呼噜，女的开始根本睡不着觉，后来没有呼噜声她反而睡不着。说明她（ ）了噪音。

选项:

• A. 习惯

• B. 听力不好

• C. 屏蔽

• D. 适应

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问题 63: 4. 弗拉认为我们通过人际关系可以获得爱、金钱、地位（ ）物品、服务这六种回报。

选项:

• A. 情感

• B. 期待

• C. 信息

• D. 利益

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问题 64: 5. 社会态度具有社会性，经验性和（ ）。

选项:

• A. 认知性

• B. 情感性

• C. 动机性

• D. 动力性

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问题 65: 6. 在日常生活中，人们看到年轻貌美的异性会不由自主地赋予他（她）们各种好的品质，这种现象被称为（ ）。

选项:

• A. 近因效应

• B. 首因效应

• C. 晕轮效应

• D. 宽大效应

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问题 66: 7. 按照沟通的方向可以将沟通分为上行沟通、下行沟通和（ ）

选项:

• A. 交叉沟通

• B. 复合沟通

• C. 平行沟通

• D. 背离沟通

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问题 67: 8. 人们通过自己的经验形成对某类人或某类事较为固定的看法叫( )。

选项:

• A. 第一印象

• B. 刻板印象

• C. 印象形成

• D. 总体印象

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问题 68: 9. 如果你和一个人有数次交往，并以第一次的印象对该人做出判断，这在社会认知中属于（ ）。

选项:

• A. 刻板印象

• B. 首因效应

• C. 光环效应

• D. 近因效应

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问题 69: 10. 三度归因中三度是指（ ）、区别性，一贯性。

选项:

• A. 一致性

• B. 特殊性

• C. 差异性

• D. 矛盾性

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问题 70: 11. 逢人只说三分话,不可全抛一片心体现了沟通的（ ）

选项:

• A. 协调性

• B. 整合性

• C. 差异性

• D. 防御性

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问题 71: 12. 在整个的社会化的过程当中人们在不断地学习，但是有不同的学习方式，班多拉所强调的（ ）。

选项:

• A. 间接学习

• B. 自主学习

• C. 直接学习

• D. 循序渐进的学习

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问题 72: 13. 一个歌星一首歌唱得好，我们就认为他所有歌唱的好，进而认为他满腹经纶，这是（ ）。

选项:

• A. 首因效应

• B. 近因效应

• C. 晕轮效应

• D. 光环效应

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问题 73: 14. 有关态度改变的社会判断理论是由（ ）和霍夫兰的（Hovland,C,L.）在1961年首次提出的。

选项:

• A. 谢里夫

• B. 卡茨

• C. 史密斯

• D. 费斯汀格

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问题 74: 15. 认知对象的三个表现方面是魅力、知名度和（ ）。

选项:

• A. 自我表演

• B. 性格

• C. 自我展示

• D. 特点

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问题 75: 16. 按照（ ）可以把人际关系分为师生关系、父女关系、亲子关系等等。

选项:

• A. 个体扮演的不同角色

• B. 关系情感的表现性质

• C. 关系持续时间的长短

• D. 人际关系的性质

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问题 76: 17. 在日常生活中，青年人容易接受其他青年人的劝说，这体现了劝说者的（　　）对态度改变的影响。

选项:

• A. 权威性

• B. 可信赖性

• C. 吸引力

• D. 相似性

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问题 77: 18. 人际关系的相互依赖模型是莱文格和（ ）提出的。

选项:

• A. 齐美尔

• B. 斯诺克

• C. 阿伦森

• D. 罗斯

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问题 78: 19. 在改变态度的方法中，通过劳动锻炼来改变好逸恶劳的态度属于（ ）。

选项:

• A. 劝说宣传法

• B. 角色扮演法

• C. 团体影响法

• D. 活动参与法

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问题 79: 20. 凯尔曼（H．Kelman）于1961年提出了有关态度改变的（　　）。

选项:

• A. 学习理论

• B. 三阶段理论

• C. 社会判断理论

• D. 功能理论

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问题 80: 21. 维纳的成就归因模型把（ ）看作是暂时的内因。

选项:

• A. 任务难度

• B. 机遇

• C. 能力

• D. 努力

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问题 81: 22. 猎人打鹿却打成了人可能是（ ）造成了认知错误。

选项:

• A. 过去的经验

• B. 期望

• C. 心理定型

• D. 认知偏差

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问题 82: 23. 社会态度和态度的改变主要涉及到( )和社会态度改变的过程。

选项:

• A. 社会态度的成分

• B. 社会态度的主体

• C. 社会态度改变的动机

• D. 社会态度改变的结果

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问题 83: 24. 费斯汀格的“社会比较过程理论”认为，当个体为了准确地对自己进行认知评价或失去判断的客观标准时，往往同( )进行比较。

选项:

• A. 比自己强的人

• B. 与自己类似的人

• C. 比自己差的人

• D. 自己不熟悉的人

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问题 84: 25. 爱情三角理论由（ ）提出的。

选项:

• A. 伯科威茨（Berkwitz）

• B. 李（Lee）

• C. 斯滕伯格（Sternberg）

• D. 鲁宾（Rubin）

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问题 85: 26. 自愿接受他人的观点或信息，使自己的态度与他人要求一致叫（ ）。

选项:

• A. 同化

• B. 内化

• C. 服从

• D. 从众

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问题 86: 27. 认知失调理论是由（　　）提出的。

选项:

• A. 费斯廷格

• B. 海德

• C. 谢里夫

• D. 凯尔曼

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问题 87: 28. 新官上任要点好“三把火”，踢好“前三脚”，体现的是（ ）。

选项:

• A. 近因效应

• B. 首因效应

• C. 晕轮效应

• D. 宽大效应

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问题 88: 29. 人际吸引的最强烈形式是( ) 。

选项:

• A. 爱

• B. 喜欢

• C. 崇拜

• D. 仰慕

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问题 89: 30. 人际关系建立和发展的四个阶段分别是定向阶段（ ）情感交流阶段、稳定交往阶段。

选项:

• A. 情感探索阶段

• B. 初步接触阶段

• C. 最初的了解阶段

• D. 性格探索阶段

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问题 90: 31. 凯利的三度理论将外界信息分成三种不同的信息资料，即区别性资料、一致性资料和特殊性资料。

选项:

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问题 91: 32. Kelmen认为，态度的形成与改变的过程是服从—内化—同化。

选项:

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问题 92: 33. 所谓社会认知偏见，就是指对于社会刺激的不正确的认识达到固定化的程度。

选项:

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问题 93: 34. 社会认知将社会系统中的人、事与物作为认知的对象，其中，对事的认知是主要的。

选项:

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问题 94: 35. 研究表明，在世界范围内，一种特定的面部表情基本上反映了相同的情绪。

选项:

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问题 95: 36. 第一印象所产生的作用是首因效应。

选项:

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问题 96: 37. 一个人做出利己式归因往往会得到大家的尊重。

选项:

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问题 97: 38. 社会认知是个人对他人的心理状态、行为动机和意向作出推测与判断的过程。

选项:

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问题 98: 39. 一个长相漂亮的人往往在大多数方面都被别人作较高的评价，这是由于第一印象的作用。

选项:

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问题 99: 40. 矮化、小看对手出于在群体中对对手的刻板印象。

选项:

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问题 100: 41. 阿特曼等认为，良好的人际关系的发展，一般经过（ ）阶段。

选项:

• A. 定向

• B. 情感探索

• C. 情感交流

• D. 稳定交往

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问题 101: 42. 社会认知具有的特点包括（ ）。

选项:

• A. 选择性

• B. 双向性

• C. 整体性

• D. 易出偏差性

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问题 102: 43. 凯利的三度归因理论把行为的原因分为三种，即（ ）。

选项:

• A. 行动者

• B. 行动者知觉的对象

• C. 行动产生的环境

• D. 可控性

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