中国大学MOOC思想道德与法治作业答案 (2)

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中国大学MOOC思想道德与法治作业答案

思想道德与法治

学校: 无

问题 1: 1. 大学生应把学习作为（ ），树立梦想从学习开始、事业靠本领成就的观念，让勤奋学习成为青春远航的动力，让增长本领成为青春搏击的能量。

选项:

• A. 首要任务

• B. 重要任务

• C. 基本任务

• D. 主要任务

答案: 首要任务

问题 2: 2. 在处理个人与社会关系时,愿意多作贡献,少取报酬;在考虑个人利益时,能够先集体后个人,先他人后自己。做到这一点的人,一般具有( )

选项:

• A. 自私自利的人生目的

• B. 先公后私的人生目的

• C. 为个人谋利益的人生目的

• D. 只求索取不求回报的人生目的

答案: 先公后私的人生目的

问题 3: 3. 中国特色社会主义进入新时代，意味着近代以来久经磨难的中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，迎来了（ ）的光明前景。

选项:

• A. 全面建成小康社会

• B. 实现社会主义现代化

• C. 全体人民共同富裕

• D. 实现中华民族伟大复兴

答案: 实现中华民族伟大复兴

问题 4: 4. 西汉著名的历史学家、思想家和文学家司马迁说:“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。”强调的是( )的问题。

选项:

• A. 人生价值

• B. 人生目的

• C. 人生理想

• D. 人生态度

答案: 人生价值

问题 5: 5. 时代新人要以 为己任。

选项:

答案: 民族复兴

问题 6: 6. 人生观主要内容包括人生目的、 和人生价值。

选项:

答案: 人生态度

问题 7: 7. 当代大学生成就出彩人生要与历史同向、 、与人民同在。

选项:

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问题 8: 8. 要有高强的本领才干，勤奋学习，全面发展。

选项:

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问题 9: 9. 我们要树立科学高尚的人生观,坚决抵制拜金主义、享乐主义和极端个人主义的错误人生观。

选项:

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问题 10: 10. 评价人生价值的根本尺度,是看一个人的实践活动是否符合社会发展的客观规律,是否促进了历史的进步。

选项:

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问题 11: 1. 理想和现实的统一性表现在( )。

选项:

• A. 理想就是现实

• B. 有了坚定的信念，理想就能自动变为现实

• C. 现实是理想的基础，理想是现实的未来

• D. 理想总是美好的,而现实中既有美好的一面,也有丑陋的一面

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问题 12: 2. 马克思主义为人们( )提供了科学的立场、观点和方法。

选项:

• A. 认识世界和改造世界

• B. 确立理想

• C. 技术革新

• D. 自然科学研究

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问题 13: 3. 把我国建设成为富强、民主、文明、美丽的社会主义现代化国家,是现阶段全国各族人民的( )

选项:

• A. 社会理想

• B. 职业理想

• C. 道德理想

• D. 生活理想

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问题 14: 4. 在个人理想与社会理想的关系上,下列论述正确的是 ( )

选项:

• A. 个人理想以社会理想为指引。

• B. 个人理想的实现，必须以社会理想的实现为前提和基础。

• C. 在整个理想体系中，社会理想是最根本、最重要的，而个人理想从属于社会理想。

• D. 社会理想是个人理想的凝练与升华。

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问题 15: 5. 以下关于信念的表述正确的是( )

选项:

• A. 认知、情感和意志的有机统一体

• B. 人们在一定的认识基础上确立的对某种思想或事物坚信不疑并身体力行的心理态度和精神状态

• C. 对美好未来的向往和追求

• D. 离开信念这种对奋斗目标的执着向往和追求，理想就难以实现。

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问题 16: 6. 理想信念是 之“钙”

选项:

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问题 17: 7. 实现理想需要长期性、艰巨性和 。

选项:

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问题 18: 8. 个人理想以社会理想为指引，社会理想是对个人理想的凝结与升华。

选项:

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问题 19: 9. 马克思主义最崇高的社会理想是实现共产主义。

选项:

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问题 20: 10. 有了坚定的信念，理想就一定能变成现实。

选项:

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问题 21: 1. 5G网络技术和架构将拉动新的投资、消费和出口,成为我国经济增长和高质量发展的新引擎。改革创新是时代要求,5G技术的价值启发我们要着力推动( )

选项:

• A. 理论创新

• B. 科技创新

• C. 制度创新

• D. 文化创新

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问题 22: 2. 关于大学生对国家安全问题认识错误的是( )。

选项:

• A. 只要我自己不危害国家安全就可以了

• B. 大学生要增强国家安全意识

• C. 对境内外敌对势力的渗透、颠覆、破坏活动保持高度警惕

• D. 要切实履行维护国家安全的义务

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问题 23: 3. 民族精神的核心是( )。

选项:

• A. 不屈不挠

• B. 改革创新

• C. 爱国主义

• D. 民族团结

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问题 24: 4. 中国精神的丰富内涵包括（）

选项:

• A. 伟大的创造精神

• B. 伟大的奋斗精神

• C. 伟大的团结精神

• D. 伟大的梦想精神

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问题 25: 5. （ ）是中华民族的精神命脉，是中华民族得以延续的文化基因，也是我们在世界文化激荡中站稳脚跟的根基。

选项:

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问题 26: 6. 中国共产党人的精神谱系，是中国共产党领导人民在实践中集体奋斗和共同创造的。

选项:

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问题 27: 7. 增强改革创新的能力本领，要夯实创新基础、培养创新思维、投身改革创新实践。

选项:

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问题 28: 8. 祖国的大好河山,不只是自然风光,还是主权、财富、民族发展和进步的基本载体。

选项:

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问题 29: 9. 民族精神是一个民族在长期共同生活和社会实践中形成的,为本民族大多数成员所认同的价值取向、思维方式、道德规范、精神气质的总和。

选项:

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问题 30: 10. 在国际安全形势越来越复杂的今天，我国要尽量避免参与到经济全球化中。

选项:

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问题 31: 1. 积极培育和践行社会主义核心价值观,是大学生提高思想道德素质和法律素质的( )。

选项:

• A. 主要目标

• B. 根本途径

• C. 基本方向

• D. 重要功能

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问题 32: 2. 自由、平等、公正、法治是( )的价值取向。

选项:

• A. 国家层面

• B. 社会层面

• C. 公民层面

• D. 文化层面

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问题 33: 3. 对一个民族、一个国家来说,最持久、最深层的力量是全社会共同认可的( )。

选项:

• A. 节日庆典

• B. 道德要求

• C. 核心价值观

• D. 法律规范

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问题 34: 4. 社会主义核心价值观体现了社会主义意识形态的本质要求，以其( )站在人类道义制高点上，彰显出独特而强大的价值观优势。

选项:

• A. 可靠性

• B. 先进性

• C. 人民性

• D. 真实性

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问题 35: 5. 下面哪些反映了求真学问的价值追求( )

选项:

• A. 韦编三绝

• B. 仁者爱人

• C. 悬梁刺股

• D. 凿壁借光

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问题 36: 6. 大学生要正视价值观选择，强化判断，做到（ ）。

选项:

• A. 弘扬真善美

• B. 贬斥假恶丑

• C. 澄清模糊认识

• D. 匡正失范行为

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问题 37: 7. 以下对社会主义核心价值观认识正确的是( )

选项:

• A. 社会主义核心价值观是社会主义制度所坚持和追求的核心价值理念

• B. 社会主义核心价值观渗透于经济、政治、文化、社会、生态建设的各个方面

• C. 社会主义核心价值观反映着我国社会主义基本制度的本质要求

• D. 社会主义核心价值观应该向全世界推广

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问题 38: 8. 大学生正处于学习科学知识的黄金时期,要下得苦功夫,求得真学问,下列说法体现了勤学的有( )。

选项:

• A. 学如弓弩,才如箭镞

• B. 空谈误国,实干兴邦

• C. 书山有路勤为径、学海无涯苦作舟

• D. 国无德不兴

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问题 39: 9. （ ）是实现中华民族伟大复兴中国梦的价值引领。

选项:

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问题 40: 10. （ ）是社会主义核心价值观的“底色”

选项:

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问题 41: 1. 下列的内容中不属于网络生活中的道德要求的是( )。

选项:

• A. 实名制登记上网

• B. 正确使用网络工具

• C. 健康进行网络交往

• D. 正确发表网络言论

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问题 42: 2. ( )是指道德通过评价等方式,指导和纠正人们的行为和实践活动,协调社会关系和人际关系的功效与能力。

选项:

• A. 规范功能

• B. 认识功能

• C. 调节功能

• D. 导向功能

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问题 43: 3. 《诗经》提出“夙夜在公”的道德要求,《尚书》也有“以公灭私,民其允怀”的思想,两者都体现了中华传统美德中的( )的基本精神。

选项:

• A. 重视整体利益,强调责任奉献

• B. 推崇“仁爱”原则,注重以和为贵

• C. 提倡人伦价值,重视道德义务

• D. 追求精神境界,向往理想人格

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问题 44: 4. 下列关于道德的社会作用的表述正确的有( )。

选项:

• A. 道德对巩固特定社会的经济基础和上层建筑具有不可替代的重要作用

• B. 道德是维系社会稳定、促进国家发展的重要因素

• C. 道德是提高人的精神境界、促进人的自我完善、推动人的全面发展的内在动力

• D. 道德通过调整人们之间的关系维护社会秩序和稳定

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问题 45: 5. 中国革命道德的当代价值包括( )。

选项:

• A. 有利于加强和巩固社会主义和共产主义的理想信念

• B. 有利于培育和践行社会主义核心价值观

• C. 有利于引导人们树立正确的道德观

• D. 有利于培育良好的社会道德风尚

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问题 46: 6. 中华传统美德的基本精神包括( )。

选项:

• A. 重视整体利益,强调责任奉献

• B. 推崇“仁爱”原则,注重以和为贵

• C. 提倡人伦价值,重视道德义务

• D. 追求精神境界,向往理想人格

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问题 47: 7. 道德最基本的功能包括( )。

选项:

• A. 强制功能

• B. 规范功能

• C. 调节功能

• D. 认识功能

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问题 48: 8. 道德作为一种社会意识,在阶级社会里总是反映着一定阶级的利益,因而不可避免地具有阶级性。

选项:

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问题 49: 9. 公共生活中的道德和法律所追求的目标是一致的,都是通过规范人们的行为来维护公共生活中的秩序,实现社会稳定和经济发展。

选项:

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问题 50: 10. 社会主义集体主义强调,在个人利益与集体利益发生矛盾冲突,尤其是激烈冲突的时候,必须坚持集体利益高于个人利益的原则,因此,集体主义是对个人利益的否定。

选项:

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问题 51: 1. 下列关于社会主义法律的说法正确的有（ ）。

选项:

• A. 反映了社会主义生产关系的本质要求

• B. 是最广大人民群众意志的集中体现

• C. 是实现人民当家作主、实行人民民主专政的重要保证

• D. 为实现普遍意义的平等、自由奠定了坚实的基础

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问题 52: 2. 法治和德治是治国理政不可或缺的两种方法。关于德治和法治，下列说法正确的有（）。

选项:

• A. 忽视其中任何一个，都难以实现国家的长治久安。

• B. 强化道德对法治的支撑作用，重视发挥道德的教化作用。

• C. 把道德要求贯彻到法治建设中，以法治承载道德理念。

• D. 运用法治手段解决道德领域突出问题，依法加强对群众反映强烈的失德行为的整治。

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问题 53: 3. 道德和法律都具有四种历史类型。

选项:

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问题 54: 4. 社会主义法律是人民自己的法律,所以对人民来说法律不具有强制性。

选项:

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问题 55: 5. 中国特色社会主义法律体系，是以宪法为统帅，以法律为主干，以行政法规、地方性法规为重要组成部分，由多个法律部门组成的有机统一整体。

选项:

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问题 56: 6. 法律所体现的统治阶级意志具有整体性，不是统治阶级内部个别人的意志，所以统治阶级的成员也必须遵守法律。

选项:

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问题 57: 7. 人类社会经历了多种社会形态。每一种社会形态都会形成具有其自身特色的道德体系和法律制度。因此，道德的历史类型的数量和法律的历史类型的数量是一样的。

选项:

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问题 58: 8. 推进全面依法治国，法治政府建设是重点任务和主体工程，对法治国家、法治社会建设具有示范带动作用。

选项:

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问题 59: 9. 完备法律规范体系需要大力提高新法的立法速度。

选项:

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问题 60: 10. 法律是由 创制和实施的行为规范。

选项:

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问题 61: 1. 法治思维与人治思维的分水岭在于（ ）。

选项:

• A. 最高的权威究竟是法律还是个人

• B. 有没有法律或者法律的多寡与好坏

• C. 是否强调集思广益

• D. 是否注重领导人的个人魅力、德行和才智

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问题 62: 2. 权利保障主要是指对公民权利的法律保障。下列选项中不属于公民权利的法律保障的是（ ）。

选项:

• A. 正当防卫

• B. 宪法保障

• C. 立法保障

• D. 行政保护

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问题 63: 3. 权力制约是指国家机关的权力必须受到法律的规制和约束。权力制约可以分为（ ）这几项要求。

选项:

• A. 有权必有责

• B. 权利由法定

• C. 违法受追究

• D. 用权受监督

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问题 64: 4. 公民的社会经济权利包括( )。

选项:

• A. 劳动权

• B. 社会保障权

• C. 休息权

• D. 物质帮助权

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问题 65: 5. 公民未能依法履行义务，根据情节轻重，应当承担相应的法律责任。具体的法律责任主要包括（ ）。

选项:

• A. 民事责任

• B. 行政责任

• C. 刑事责任

• D. 社会责任

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问题 66: 6. 公平正义主要包括权利公平、机会公平、规则公平和救济公平。

选项:

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问题 67: 7. 我国公民的社会经济权利主要包括选举权利、表达权利、民主管理权和监督权。

选项:

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问题 68: 8. 法治思维奉个人的意志为最高权威，当法律的权威与个人的权威发生矛盾时，强调服从个人而非服从法律的权威。

选项:

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问题 69: 9. 法律的权利与法律的义务的关系,就像一枚硬币的两面,不可分割,相互依存。

选项:

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问题 70: 10. 是指以法治价值和法治精神为导向，运用法律原则、法律规制、法律方法思考和处理问题的思考模式。

选项:

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