护理科研方法试题(四)
护理科研方法试题(四)
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一 、多选题
1. 以下最适宜用于对正态分布资料进行统计描述的指标是( )
均数
中位数
标准差
变异系数
四分位数间距
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2. 下列属于护理研究过程需要做的是( )
资料收集、分析、撰写论文
确立研究对象
科研设计
确立研究问题
查阅文献
答案:A,B,C,D,E- 关注公众号【飞鸟搜题】查看答案
3. 以下属于统计表要素的是( )
表题
标目
数字
线条
表号
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4. 下列属于科研不端行为的是( )
捏造科研数据
篡改科研数据
违反知情同意、保护隐私等规定
违反实验动物保护规范
引用他人科研成果
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5. 观察法的优点包括( )
能收集到较深入的资料
一般不涉及伦理问题
省钱、省时、省力
适用于对行为和活动的研究
便于对结果的统计分析
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6. 下面可用来反映信度的内部一致性特征的指标是( )
折半信度
评定者间信度
重测信度
Cronbach’ α 系数
KR-20值
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7. 确立研究问题的过程包括( )
初步设想
缩小范围
查阅文献
评价选题
收集数据
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8. 以下可能是科研选题来源的是( )
从实践中发现研究问题
选择与已有研究类似的题目
从文献中获取选题的灵感
从护理新领域中选题
结合理论进行选题
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9. 下列抽样方法是非随机抽样的是( )
系统抽样
方便抽样
配额抽样
目的抽样
网络抽样
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10. 关于护理研究的特点,描述恰当的是( )
研究对象具有复杂性
多数测量指标具有客观性
研究中易涉及伦理问题
大多数以人为研究对象
测量指标具有不稳定性
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二 、问答题
1. 简述实验性研究的优、缺点。
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2. 简述科研设计的基本要素。
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三 、名词解释
1. 问卷调查法
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2. 分层抽样
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3. 科研论文
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4. 假设检验
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5. 效度
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四 、问答题(综合题)
1. (1)中华护理杂志2011年,第46卷,第8期,第28-31页,由陈小芳,汪国成,薛小玲,杨小芳,顾洁,李晴撰写的“阶段性改变模式在高血压患者戒烟中的效果研究”一文的内容
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五 、单选题
1. 某护士以社区为单位,将A社区的50名糖尿病患者设为对照组,给予常规健康教育讲座;将B社区的50名糖尿病患者设为实验组,给予家属监督下的个体化饮食和运动干预。6个月后,评定两组患者的血糖控制情况,该研究设计的类型为( )
质性研究
相关性研究
实验性研究
类实验性研究
非实验性研究
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2. 关于质性研究,描述正确的是( )
建立在实证论的基础上
常采用随机抽样的方法
强调对变量进行严格控制
资料收集与分析同步进行
样本量可经公式计算得出
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3. 下列属于违反有益原则的做法是( )
在研究对象不知情的情况下进行录音或录像
优先对待社会地位较高的研究对象
剥夺对照组本该享有的措施
采用强制、利诱等手段使研究对象参与研究
不向研究对象讲明研究可能带来的风险
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4. 下列不属于护理研究内容的是( )
评价某种新药的治疗效果
比较不同护理措施的效果
探讨社区慢性病人群的管理模式
调查护理人员的工作满意度
应用、验证护理理论的研究
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5. 下列属于计量资料的是( )
职称
职业
病情严重程度
糖化血红蛋白值
合格与不合格的例数
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6. 在“同伴教育对糖尿病患者服药依从性的影响”研究中,“同伴教育”是( )
自变量
因变量
外变量
控制变量
干扰变量
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7. 目录、文摘和索引属于下列哪类文献( )
一次文献
二次文献
三次文献
零次文献
原始文献
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8. 某研究对医生和护士手部细菌合格率进行测评,合格率分别为80.2%和87.8%,欲比较医生和护士手部细菌合格率有无差异,应采用的统计学分析方法是( )
χ2检验
相关分析
方差分析
秩和检验
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9. 扎根理论研究法的主要目的是( )
探讨变量之间的因果关系
发现对某个现象的理论解释
描述变量之间的相关性
描述人们的亲身的经历,捕捉真实体验
评价某种干预措施的效果
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10. 课题申请书的基本内容中不包括( )
立题依据
研究内容
研究方案
可行性分析
研究的结果
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