公共政策概论卷包-011
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一 、单选题
1. 政策方案评估的重点内容是( )
价值评估
效果评估
可行性评估
风险评估
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2. 学习理论最典型的理论类型是美国社会心理学家坎贝尔的( )
实验理论
过程理论
企业精神理论
选择理论
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3. 公共政策评估是对( )所进行的研究。
公共政策实施效果
公共政策全过程
政策方案
公共政策执行
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4. 公共政策评估在本质上是一种( )
事实判断
价值判断
经济效益判断
社会效益判断
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5. 一个国家的社会状况和自然状况是指( )
国际政策环境
国内政策环境
经济社会环境
政治法律环境
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6. 在政治法律环境中,对公共政策直接影响最强的是( )
政治文化
法律
政治制度
执政党
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7. ( )标志着相应的政策目标群体的诞生。
政策的制定
政策的执行
政策的评估
政策问题的构建
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8. 根据受“问题”影响人数的多少及其关系将社会问题分为分配性问题、调节性问题和再分配问题的是美国公共政策学家( )
史密斯
西奥多·罗威
威廉·邓恩
德罗尔
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9. 美国政治学家杜鲁门于1971年出版的( )揭示了团体间的交互影响为政治活动的中心这一事实。
《政府过程》
《自由、市场和国家》
《公共选择》
《经济史中的结构与变迁》
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10. 人类一切社会活动的动因是( )。
利益
金钱
社会地位
名誉
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11. 将公共政策主体划分为官方决策者和非官方决策者是学者( )
托马斯·戴伊
古德诺
詹姆斯·E﹒安德森
罗伯特·达尔
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12. 公共政策主体的核心力量是( )。
立法机关
行政机关
司法机关
执政党
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13. 美国学者E.巴德克用( )来解释政策执行过程。
系统理论
交易理论
因果理论
博弈概念
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14. 试图建立整合性概念架构,其主要目的在于界定和解释为何政策执行会随着时空、政策、执行机关的不同而有差异,因而可以预测未来出现的政策执行类型是( )。
自上而下的研究途径
自下而上的研究途径
第三代政策执行研究
博弈模型研究途径
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15. 公共政策的基本特征不包括( )。
整体性
系统性
层次性
超前性
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16. 政策的调控功能常常表现出特有的( ),即鲜明地强调政府工作的侧重点。
权威性
合法性
系统性
倾斜性
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17. “问题界定之父”是学者( )
安德森
德瑞
格斯顿
林布隆
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18. 卡尔·帕顿和大卫·沙维奇在( )一书中提出了确定问题边界的便捷计算方法。
《公共政策分析和规划的初步方法》
《公共政策分析导论》
《理解公共政策》
《政策分析中的问题界定》
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19. 政策制定者希望通过政策实施所达到的效果指的是( )
政策效率
政策社会效益
政策目标
政策经济效益
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20. 荷兰经济学家( )是最早试图对政策工具加以分类的学者。
萨拉蒙
罗威
林布隆
科臣
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二 、多选题
1. 国际政策环境包括( )
全球化
信息化
知识化
动荡化
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2. 家庭与社区作为一种政策工具的缺点是( )
通常无法解决复杂的经济问题
规模经济效应要求由政府集中提供公共服务
依赖家庭与社区这类政策工具来解决问题是不公正、不公平的
不花政府的钱
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3. 政府认同社会问题并使其成为公共政策问题的条件( )
政治领导者的需求
属于政府职能权限范围内的事务
属于政府能力范围内的事务
大众传媒的曝光
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4. 公共政策的功能包括( )。
分配功能
导向功能
调控功能
规制功能
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5. 公共政策评估过程包括的阶段( )
评估准备
评估实施
评估总结
评估计划
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三 、判断题
1. 目标群体对于某项公共政策的态度选择有两种形式,一是接受,二是不接受。( )
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2. 社会问题的“复杂动态性”强调,人们为适应自身直觉与环境变迁而选择适应性策略的过程,是一种不断反馈与无限循环的过程。( )
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3. 系统理论认为政策执行是一个政治上讨价还价的过程。( )
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4. 因果理论将政策看做一种假设,将政策执行看做引导人们到达目的地的地图,关心政策过程中的因果关系。( )
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5. 政策工具是实现政策目标的基本途径。( )
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6. 志愿者组织是最重要的也是最有争议的自愿性工具。( )
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7. 政策影响是指目标群体和受益者所获得的货物、服务或其他各种资源。( )
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8. 公共政策评估是一种有计划、按步骤进行的活动,但很难找到规律可循的系统过程。( )
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9. 政策问题具有相互依存性、主观性、人为性和动态性。( )
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10. 类别分析是一种用于查明问题情境的可能原因的技术。
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11. 公共性是公共政策运行的出发点和归宿。( )
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12. “政策”与“公共政策”之间的差别就体现在“公共”二字上。( )
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13. 政策环境直接决定一国政府公共管理的生态性、适应性和适度化。( )
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14. 按照地域原则划分,一个国家的政策环境可简单划分为国内政策环境和国内政治法律环境。( )
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15. 亚里士多德认为,公民的身份意味着参政的权利。( )
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16. 利益集团对公共政策的影响都是积极的。( )
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17. 共同利益一定是公共利益,但公共利益未必是共同利益。( )
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18. 政府公共管理的过程实际上是从利益选择到利益综合再到利益分配和利益落实这样一个动态过程。( )
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19. 过程理论认为政策设计是灵感而非汗水的产物,是发明与创新而非系统思考的过程。( )
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20. 学习理论强调政策规划者从政策环境中学习强化政策执行力的知识与技巧,以提高政策方案解决实际问题的能力。( )
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