1018(详细)医护心理学-010
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一 、单选题
1. 德国心理学家冯特(Wundt W.)建立世界上第一个心理学实验室的年代为
1879年
1899年
1919年
1939年
1959年
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2. 提出人本主义学派的学者是
弗洛伊德
艾宾浩斯
华生
罗杰斯
斯金纳
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3. 应用心理测验的基本原则包括
真诚原则
时限原则
中立原则
关系原则
标准化原则
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4. 感觉器官对适宜刺激的感觉能力称为
感受性
感觉阈限
差别感受性
绝对感受性
绝对感觉阈限
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5. 根据内容,记忆的种类不包括
运动记忆
形象记忆
逻辑记忆
机械记忆
情绪记忆
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6. 患者坚信周围某人或某些团伙对他进行跟踪监视、打击、陷害,甚至在其食物和饮水中放毒等称为
关系妄想
被害妄想
钟情妄想
强迫观念
罪恶妄想
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7. 冲动性大,具有明显的外部表现的体验称为
情感
行为
认知
思维
情绪
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8. 对于简单的工作要提高学习效率应保持的情绪状态一般为
很低焦虑
较低焦虑
中等焦虑
较高焦虑
很高焦虑
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9. 人在动物园中看到狮子,丝毫不会有害怕的感觉,但看到迎面跑来一头狮子时会惊恐万分,引起这种情绪反应的因素是()。
刺激
环境
认知
生理
病理
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10. 人格的特性不包括
整体性
稳定性
独特性
社会性
外倾性
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11. 马斯洛认为需要的最低层次为
生理需要
安全需要
自我实现
自尊需要
归属需要
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12. 直接影响活动效率,使活动顺利完成的个性心理特征指的是
情感
能力
情绪
认知
思维
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13. 以一定的理论体系为指导,以良好的医患关系为桥梁,应用心理学的方法,影响或改变患者的认识、情绪及行为,调整个体与环境之间的平衡,从而达到治疗目的指的是
心理咨询
心理治疗
心理干预
心理保健
心理督导
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14. 给来访者以心理上的指导和帮助的过程称为
心理咨询
心理治疗
心理干预
心理保健
心理督导
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15. 关于支持性心理治疗的叙述,不正确的是
支持性的关系就是支持性心理治疗
目标在于改善症状,另外维持、重建自尊或提高自信、自我功能和适应技能
医患保持良好的治疗关系,维持治疗联盟,是非常重要的
支持性心理治疗的对话式会谈是互动性的,治疗师不但要关心和接纳患者,还要通过对患者做出反应来给患者一些东西
主要使用的方法包括表扬、保证、鼓励、合理化和重构等
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16. 沟通信息的传送方式称为
人际
信息
通道
反馈
信息源
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17. 言语沟通技巧不包括
认真倾听
善于引导病人谈话
多采用开放式谈话
多使用专业术语
注意沟通的完整性
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18. 心理治疗中往往要涉及个人的隐私,不宜在熟人之间做此项工作的原则为
真诚原则
保密原则
计划原则
中立原则
回避原则
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19. 塞里提出的一般适应综合征包含的三个反应阶段是
兴奋期、阻抗期、衰竭期
警戒期、阻抗期、衰竭期
警戒期、阻抗期、康复期
警戒期、平台期、衰竭期
兴奋期、平台期、衰竭期
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20. 告诉患者很多人都是这样走过来的,是一种发展阶段常见的暂时的困境的技术称为
一般化
对峙
解释
共情
自我表露
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21. 下列不属于心身疾病的是
冠心病
肺结核
哮喘
功血
消化性溃疡
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22. 心身疾病的心理学诊断包括
病人的人格特点
病人的家族病史
病人的兴趣爱好
病人的业余生活
病人的人际关系
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23. 护患关系的重要性在于
互利互惠
消除应激源
治疗患者抑郁
减轻患者家庭负担
护理工作顺利开展的必要基础
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24. 护患交往的两个水平包括
技术与非技术水平
语言与非语言水平
高技术与低技术水平
专业与非专业水平
职业与非职业水平
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25. 护士不恰当的自我定位常常会导致的结果是
护患关系中的交往障碍
医院经济收益下滑
医院管理的混乱
人们对医院功能的怀疑
对健康教育的缺失
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26. 护理人员与休克患者的护患关系模式为
指导—合作型
主动—被动型
共同参与型
权威指导型
主动—主动型
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27. 心理护理的程序不包括
标明问题行为
挖掘病人潜意识
实施行为干预
评估实施效果
巩固效果阶段
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28. 中年期患者的心理特点一般不包括
心理压力过大
容易出现悲观情绪
易出现身心症状
易出现抑郁情绪
学习与工作矛盾
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29. 临终患者的心理特点不包括
否认期
愤怒期
偏执期
抑郁期
接受期
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30. 不孕不育患者的心理护理重点不包括
不孕不育知识的系统教育
帮助患者调节负性情绪
重视患者家人对患者的作用
教授放松训练方法
应对睡眠等身心问题
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二 、问答题
1. 应激过程有哪些环节?(20分)
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2. 急性疾病患者的心理特点及心理护理要求的重点是什么?(20分)
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