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23秋软件工程-3

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23秋软件工程-3 23秋软件工程-3 关注公众号【飞鸟搜题】,回复【试题】获取试卷答案 文档说明:本人针对该科精心汇总了历年题库及答案,形成一个完整的题库,并且每年都在更新。该题库对考生的复习、作业和考试起着非常重要的作用,会给您节省大量...

23秋软件工程-3

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关注公众号【飞鸟搜题】,回复【试题】获取试卷答案

文档说明:本人针对该科精心汇总了历年题库及答案,形成一个完整的题库,并且每年都在更新。该题库对考生的复习、作业和考试起着非常重要的作用,会给您节省大量的时间。做考题时,利用本文档中的查找工具,把考题中的关键字输到查找工具的查找内容框内,就可迅速查找到该题答案。本文库还有期末考核试题、其他网核及教学考一体化、一网一平台复习试题与答案,敬请查看。

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一 、单选题

1. 在软件设计中应该保持模块的独立性原则,__________反映模块独立性。

耦合和内聚

数据和模块

模块内部的凝聚力

模块之间的耦合

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2. __________是职业软件工程师的必要条件。

自律、善于沟通、具有一定的软件技能

编程速度快

熟悉众多的软件环境

语言天赋

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3. 软件工程的出现是由于 __________

软件危机

计算机硬件技术的发展

软件社会化的需要

计算机软件技术的发展

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4. 如果对象之间的耦合是通过__________来实现的,则这种耦合就是交互耦合。

消息机制

参数

方法

公共数据区

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5. 所有程序设计语言的基本成分都可归纳为:数据成分、__________、控制成分和传输成分。

循环成分

运算成分

说明成分

输入成分

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6. 按照模块独立性,内聚程度由弱至强正确的顺序是__________。

时间内聚、信息(顺序)内聚、功能内聚

信息(顺序)内聚、时间内聚、功能内聚

信息(顺序)内聚、功能内聚、时间内聚

时间内聚、功能内聚、信息(顺序)内聚

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7. 通俗的说,软件项目管理中常说的基线是__________。

管理的基本思路

一种软件开发的基本策略

基本的技术路线

通过正式复审的文档

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8. 继承耦合是__________之间的一种关联形式,设计时应该适当使用这种耦合。

虚类与实体类

一般化类与特殊化类

控制类与界面类

数据类与处理类

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9. 下列哪个不是UML的视图__________

逻辑视图

行为视图

组件视图

并发视图

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10. 类的属性结构要坚持简单的原则,尽可能不使用复杂的__________。

数据结构

处理

方法

参数

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11. 从测试对象的粒度上划分测试为__________。

单元测试、集成测试

压力测试、功能测试、性能测试和系统测试

单元测试、集成测试、系统测试和验收测试

黑盒测试、白盒测试、功能测试和性能测试

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12. 定义类的属性类型时尽量使用已有类型,太多自定义类型会降低系统的__________指标。

有效性

安全性

可维护性

开发效率

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13. __________通常是用户高层领导机构决定的,它确定软件的目标、规模和范围。

用户需求

业务需求

性能需求

功能需求

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14. 螺旋模型是一种考虑了__________的软件开发模型。

效率

风险判断

可移植性

安全性

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15. 在需求分析过程中,分析员要从用户那里解决的最重要的问题是__________。

要求软件做什么

要给软件提供哪些信息

要求软件工作效率如何

要求软件具有什么样的结构

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16. PDL是描述处理过程__________。

做什么

为什么做

怎么做

对谁做

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17. 一般来说,可行性研究的成本是预期总成本的__________。

2%以下

15%—20%

6%—10%

20%以上

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18. 假定银行的存款年利率是2%,请问现在存5000元,两年后价值应为__________元。

5202

4500

5100

4712

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19. 为了适应软硬件环境变化而修改软件的过程是__________。

校正性维护

完善性维护

适应性维护

预防性维护

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20. 程序结构清晰且简单易懂,一个函数的规模一般__________行。

等于300

大于500

不超过30

100左右

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二 、论述题

1. 软件的可维护性是软件设计师最关注的性能,谈谈为了获得软件良好的可维护性,在设计时应该注意哪些问题?

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2. 软件工程的主要目标是什么?

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3. 简述结构化分析的主要步骤。

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4. 面向对象的分析通常要建立三个模型,请问三个模型的作用?

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5. 面向对象的设计活动中,有构架师、用例工程师和构件师参加,他们每个角色的职责是什么?

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三 、案例问答题

1. 一个程序片段如下,请设计符合条件组合覆盖的测试用例。 …… if (a>=4) && (b<0) c=a+b; else c=a-b; if (c>3) || (c<1) printf(“c不在计算区域 ”); else printf(“%d ”, c); ……

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