小学班主任工作

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学校: 无

问题 1: 1. 有权提出国家副主席候选人的是（ ）。

选项:

A. 国家主席

B. 全国人大常委会委员长

C. 全国人大常委会

D. 全国人大主席团

答案: 全国人大主席团

问题 2: 2. 不属于中央一级国家机构的是（）。

选项:

A. 全国人大

B. 全国总工会

C. 最高人民法院

D. 国家主席

答案: 全国总工会

问题 3: 3. 以下不属于特别行政区享有的自治权的是（）。

选项:

A. 行政管理权

B. 独立的地方财政权

C. 立法权

D. 独立的外交权

答案: 独立的外交权

问题 4: 4. 中国共产党在国家机关、人民团体、经济组织、文化组织和其他非党组织的领导机关中设立的组织称为（ ）。

选项:

A. 党委

B. 临时党委

C. 党组

D. 党团

答案: 党组

问题 5: 5. 我国的公务员是指（）。

选项:

A. 各级国家机关工作人员

B. 各级国家行政机关工作人员

C. 各级国家行政机关中除工勤人员以外的工作人员

D. 依法履行公职，纳入国家行政编制、由国家财政负担工资福利的工作人员

答案: 依法履行公职，纳入国家行政编制、由国家财政负担工资福利的工作人员

问题 6: 6. 目前地方政府的层级设置最多有（ ）。

选项:

A. 二级

B. 三级

C. 四级

D. 五级

答案: 五级

问题 7: 7. 县级以上各级地方人民代表大会每届的任期为（ ）。

选项:

A. 3 年

B. 4 年

C. 5 年

D. 6 年

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问题 8: 8. 下列职务中不属于政府组成人员的是（）。

选项:

A. 各部部长

B. 副总理

C. 副乡长

D. 检察长

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问题 9: 9. 不属于我国公务员职务级别工资制组成部分的是（）。

选项:

A. 岗位工资

B. 级别工资

C. 基础工资

D. 工龄工资

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问题 10: 10. 海关总署属于国务院（）。

选项:

A. 议事协调机构和临时机构

B. 办事机构

C. 直属机构

D. 职能机构

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问题 11: 1. 操行评定必须实事求是，把握学生的（ ）

选项:

A. 主流

B. 优点

C. 缺点

D. 全部

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问题 12: 2. 班主任的言行举止本身就是一种（ ）

选项:

A. 教育内容

B. 教育因素

C. 教育力量

D. 教育原则

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问题 13: 3. 班级是学校教育的（ ）

选项:

A. 基本单位

B. 组织形式

C. 对象

D. 主体

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问题 14: 4. 班级活动是实现班级目标的（ ）

选项:

A. 根本保证

B. 重要途径

C. 主要形式

D. 重要内容

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问题 15: 5. 家长是教师尤其是班主任教师的（ ）

选项:

A. 合作者

B. 助手

C. 领导

D. 支持者

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问题 16: 6. 学生群体不仅是教育的对象，而且也是教育的（ ）

选项:

A. 客体

B. 内容

C. 手段

D. 依据

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问题 17: 7. 班级个别教育是集体教育的深化和（ ）

选项:

A. 补充

B. 发展

C. 完善

D. 提高

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问题 18: 8. 规范是集体生活中不可缺少的（ ）

选项:

A. 内容

B. 方式

C. 途径

D. 准则

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问题 19: 9. 自我意识是主体对其自身的意识，是人的个性的（ ）

选项:

A. 核心

B. 标志

C. 特点

D. 结果

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问题 20: 10. 个人活动是学生在班主任指导下进行的（ ）

选项:

A. 组织活动

B. 小组活动

C. 独立活动

D. 文体活动

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问题 21: 11. 模仿是学生独特的（ ）

选项:

A. 生活方式

B. 学习方式

C. 活动方式

D. 交往方式

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问题 22: 12. 班主任是班级工作的（ ）

选项:

A. 观察者

B. 旁观者

C. 组织者

D. 观望者

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问题 23: 13. 热爱学生，坦诚相待是个别教育的（ ）

选项:

A. 前提

B. 心理基础

C. 关键

D. 感情基础

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问题 24: 14. 搞好活动是夏令营成功的（ ）

选项:

A. 关键

B. 特点

C. 保证

D. 内容

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问题 25: 15. 班级管理的计划是班级管理过程的（ ）

选项:

A. 中心环节

B. 首要环节

C. 中介环节

D. 终结环节

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问题 26: 16. 按性质划分，非正式群体的类型主要有（ ）

选项:

A. 积极型

B. 中间型

C. 消极型

D. 虚拟型

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问题 27: 17. 班级日常管理的内容主要包括（ ）

选项:

A. 教学常规

B. 生活卫生

C. 教学环境

D. 档案资料

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问题 28: 18. 班主任班级日常管理的类型主要有（ ）

选项:

A. 经验管理型

B. 行政管理型

C. 随意管理型

D. 科学管理型

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问题 29: 19. 班主任素质提高与完善的方法和途径有（ ）

选项:

A. 正确审视自我

B. 加强理论学习

C. 深入教育实践

D. 重视教育信息反馈

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问题 30: 20. 班级德育的主导力量是（ ）

选项:

A. 学生

B. 班主任

C. 任课教师

D. 班干部

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问题 31: 21. 家庭教育的特点主要有（ ）

选项:

A. 长期性与连续性

B. 早期型与奠基性

C. 计划性与规范性

D. 自然性与随意性

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问题 32: 22. 班主任针对学生进行的班级教育包括（ ）等内容

选项:

A. 社会教育

B. 班级德育

C. 班级智育

D. 学生的升学教育

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问题 33: 23. 主题教育理论是把（ ）当做教育过程的主体

选项:

A. 教育资源

B. 教育内容

C. 教师

D. 教育方法

E. 学生

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问题 34: 24. 班级活动的形式有（ ）

选项:

A. 课外活动

B. 小组活动

C. 个别活动

D. 群众性活动

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问题 35: 25. 非正式群体的形成原因主要有（ ）

选项:

A. 利益型

B. 心理型

C. 地域型

D. 相似型

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