FD-QM标准与“金课”建设

FD-QM标准与“金课”建设

FD-QM标准与“金课”建设

学校: 无

问题 1: 1. 慕课的数量在增长，但是深入到学科结构、来源学校/建课教师、受众规模、课程质量等方面的研究发现（ ）。

选项:

A. 学科不均衡

B. 规模远远不够

C. 课程数量少

D. 优质课程比例低

答案: 学科不均衡

问题 2: 2. FD-QM标准是2014年引入中国，它既能与国际标准实质等效，又能解决中国高等教育课程质量问题的标准。（ ）

选项:

答案: 错误

问题 3: 1. FD-QM标准侧重于哪些方面？（ ）

选项:

A. 在线课程评价

B. 在线课程实施

C. 在线课程设计

D. 在线课程运营平台

答案: 在线课程设计

问题 4: 2. FD-QM标准的原则（ ）。

选项:

A. 最佳教学实践和教学研究为基础

B. 倡导质量文化

C. 资源共享

D. 同行评审和建设性反馈

答案: 最佳教学实践和教学研究为基础

问题 5: 1. “石课”向“金课”转化的关键是（ ）。

选项:

A. 准备内容

B. 设计学习

C. 沟通交流

D. 课程管理

答案: 设计学习