一流课程建设与实践应用

一流课程建设与实践应用

一流课程建设与实践应用

学校: 无

问题 1: 1. 打破传统的沉默课堂，要求课堂动起来，改善学习效果，使课程具有“两性一度”。

选项:

答案: 正确

问题 2: 1. 一流课程评审强调考核评价严格，体现过程评价，注重学习效果评价，考核考试评价严格，过程可回溯。

选项:

答案: 正确