中国大学MOOC_大学生劳动教育作业答案

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大学生劳动教育

学校: 无

问题 1: 1. 下列哪种锤子是一般家庭最常用的？（ ）

选项:

A. 羊角锤

B. 救生锤

C. 检车锤

D. 八角大锤

答案: 羊角锤

问题 2: 2. 工人操作机器设备生产工业品属于（）劳动。

选项:

A. 单纯体力

B. 体力和脑力叠加

C. 单纯脑力

D. 既不属于体力，也不属于脑力

答案: 体力和脑力叠加

问题 3: 3. 社会主义劳动价值观以热爱和崇尚劳动为主的价值取向不包括（ ）。

选项:

A. 劳动最伟大

B. 劳动最光荣

C. 劳动最崇高

D. 劳动创造财富

答案: 劳动创造财富

问题 4: 4. 钳工顾秋亮因为在中国（）的组装精密度极高，被称为“顾两丝”。

选项:

A. 航空母舰

B. 载人潜水器

C. 载人飞船

D. 大型轮船

答案: 载人潜水器

问题 5: 5. 大学生劳动教育课程有利于培养学生的（ ）。

选项:

A. 社会主义劳动价值观

B. 正确的劳动态度

C. 积极的劳动精神

D. 良好的劳动品质

答案: 社会主义劳动价值观

问题 6: 6. 大学生劳动教育课程的目的是（）

选项:

A. 强化大学生劳动观念

B. 弘扬劳动精神

C. 彰显时代特征

D. 让大学生感悟劳动的艰辛和快乐

答案: 强化大学生劳动观念

问题 7: 7. 以下关于劳动的说法，正确的有（ ）。

选项:

A. 劳动可以帮助人们养成艰苦奋斗的精神

B. 通过劳动能够锻炼吃苦耐劳的意志

C. 劳动帮助人们养成良好的生活习惯

D. 劳动有利于启迪思维，创新创造

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问题 8: 8. 以下哪些问题可以帮助我们判断自己所从事的劳动是否具有创新性？（）

选项:

A. 你是否会在劳动中突破传统，打破常规？

B. 你是否善于在劳动中提出新颖的观点？

C. 你是否会有意识地思考通过创造提高劳动效率？

D. 你是否有运用创意完成任务或作品的经历？

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问题 9: 9. 劳动在促进个人成长与发展的论述中正确的是（ ）。

选项:

A. 劳动促进身心健康

B. 劳动可以获得知识

C. 劳动可以获得技能

D. 劳动可以培养优秀品质

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问题 10: 10. 恩格斯曾说过“劳动创造了人类本身”。（ ）

选项:

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问题 11: 11. 为了提高工训锤的锤头硬度所采用的工序名称是淬火和低温回火。（ ）

选项:

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问题 12: 12. “天问一号”等科学探测实现重大突破，“粮食生产实现十七连丰”等，是中国人民新时代劳动成就，彰显了不同凡响的中国力量。

选项:

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问题 13: 13. 工业采矿、装修砸墙一般采用地质锤。（ ）

选项:

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问题 14: 14. 我国宪法明文规定，“中华人民共和国公民有劳动的权利和义务”。（）

选项:

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问题 15: 15. 创新劳动在推动社会跨越式发展中居首要地位。（ ）

选项:

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问题 16: 1. “在人的生活中，最主要的是劳动训练，没有劳动，就不可能有正常人的生活”是哪位外国教育家的名言？

选项:

A. 卢梭

B. 马克思

C. 伏尔泰

D. 列宁

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问题 17: 2. 手洗衣服用温水浸泡的原因是温水有利于（ ），容易把衣服洗干净。

选项:

A. 杀菌消毒

B. 去除异味

C. 洗涤剂中酶的分解

D. 去除霉菌

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问题 18: 3. 大学生的日常生活劳动包括（ ）两方面。

选项:

A. 家庭生活劳动

B. 学校生活劳动

C. 社团劳动

D. 兼职劳动

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问题 19: 4. 下列属于内务整理的有（）。

选项:

A. 被褥、床铺的整理

B. 书桌物品摆放

C. 卫生间清洁

D. 衣物、鞋子的整理

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问题 20: 5. 下厨的好处包括哪些？

选项:

A. 饮食更加干净卫生

B. 省钱

C. 培养独立生活的能力

D. 劳动能力下降

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问题 21: 6. 中国著名教育家陶行知先生在他的“生活教育论”中主张“教学合一”。（ ）

选项:

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问题 22: 7. 寝室用电，不可以按照个人需求私接电源和改动电路。（ ）

选项:

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问题 23: 8. 端午节与春节、清明节、中秋节并称为中国四大传统节日。

选项:

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问题 24: 9. 用于发明实践中的材料，可以来源于生活中的废弃物。

选项:

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问题 25: 1. 被誉为中国大学生学术科技的奥林匹克盛会的是（）。

选项:

A. “互联网+”大学生创新创业大赛

B. 中国大学生工程实践及创新能力大赛

C. “挑战者杯”全国大学生课外学术科技作品大赛

D. 大学生创新创业训练计划项目

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问题 26: 2. 当一个平面铣削完成后工件的边缘会有毛刺，一般用（ ）去除毛刺。

选项:

A. 钻头

B. 直尺

C. 锉刀

D. 直角尺

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问题 27: 3. 在大学阶段，各专业会组织同学们到相关单位的生产现场进行一段时间的观摩学习，以便所学专业知识与生产实践相结合，该实习属于（ ）。

选项:

A. 志愿服务

B. 金工实习

C. 生产实习

D. 毕业实习

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问题 28: 4. 在技术发达的现代社会，很多人对劳动的错误态度不包括（ ）。

选项:

A. 忽略劳动

B. 逃避劳动

C. 轻视劳动

D. 尊重劳动

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问题 29: 5. 以下不属于生产劳动的职业是（）。

选项:

A. 工人

B. 农民

C. 教师

D. 建筑工

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问题 30: 6. 不属于大学生创新创业训练计划项目的是（ ）。

选项:

A. 创新训练项目

B. 创业训练项目

C. 创业实践项目

D. 社会公共服务

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问题 31: 7. 教育部印发的《大中小学劳动教育指导纲要（试行）》要求大学生的劳动教育应（ ）。

选项:

A. 结合学科专业开展生产劳动，积累职业经验;

B. 培育创造性劳动能力;

C. 培育诚实守信的合法劳动意识;

D. 以服务性劳动教育为主

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问题 32: 8. 生产劳动一般是指创造物质财富的劳动。（）

选项:

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问题 33: 9. 和车削加工一样，铣削过程中，削切的速度是变化的。（）

选项:

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问题 34: 10. 罗伯特·欧文认为，完善的新人应该在劳动之中和为了劳动而培养起来的。（）

选项:

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问题 35: 1. 世界上最大的单口径射电望远镜在（）。

选项:

A. 美国

B. 中国

C. 德国

D. 日本

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问题 36: 2. 劳动价值观是人类通过自己的（）而获得的认知、理解、判断或抉择，形成对事物的看法。

选项:

A. 劳动观察

B. 劳动认识

C. 劳动经历

D. 劳动能力

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问题 37: 3. 诚实劳动，首先是（）的劳动。

选项:

A. 合法合规

B. 脚踏实地

C. 精益求精

D. 吃苦耐劳

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问题 38: 4. 践行社会主义劳动价值观，应该通过（）等来实现。

选项:

A. 辛勤劳动

B. 诚实劳动

C. 创造性劳动

D. 反复劳动

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问题 39: 5. 工匠精神是一种职业精神，是（）的体现，是从业者的一种职业价值取向和行为表现。

选项:

A. 职业类型

B. 职业道德

C. 职业能力

D. 职业品质

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