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江西开放大学_言语交际作业答案

言语交际

学校: 江西开放大学

问题 1: 1. 原句：海风为人们唱着英雄歌，海浪为人们欢笑改句：海风为人们唱歌，海浪为人们欢笑。改句和原句相比，体现了词语锤炼的（ ）原则

选项:

A. 准确明白

B. 稳妥和谐

C. 形象鲜明

D. 新鲜生动

答案: 稳妥和谐

问题 2: 2. 词语锤炼的“新鲜生动”原则是指（ ）

选项:

A. 选用的词语要符合作者意图。

B. 选用的词语要注意音韵和谐，读起来朗朗上口

C. 选用的词语能使作品中的形象更加鲜明，如在眼前。

D. 选用的词语能够与时俱进，讲求新意。

答案: 选用的词语能够与时俱进，讲求新意。

问题 3: 3. （ ）常常是写文造句中的关键词语，写作中经常把它看作是灵魂、诗眼、响字。

选项:

A. 代词

B. 名词

C. 形容词

D. 动词

答案: 动词

问题 4: 4. 表示事物性质状态的词，是（ ）

选项:

A. 动词

B. 名词

C. 形容词

D. 量词

答案: 形容词

问题 5: 5. 上句”东边窗口交钱“，符合句子修辞连续流畅目标的下句是（ ）

选项:

A. 货在西边窗口取

B. 西边窗口取货

C. 取货在西边窗口

D. 在西边窗口取货

答案: 西边窗口取货

问题 6: 6. 长句的修辞效果是（ ）

选项:

A. 活泼自然

B. 表意丰富、严谨、周密、富有气势。

C. 风格统一，文 气一贯，富有气势。

D. 形成错落之美

答案: 表意丰富、严谨、周密、富有气势。

问题 7: 7. 无疑而问，明知故问，先提出问题，接着把答案说出来，这种自问自答的句子叫（ ）

选项:

A. 询问

B. 设问

C. 反问

D. 奇问

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问题 8: 8. 本体和比喻词都不出现，直接用喻体代替本地的一种比喻方式是（ ）

选项:

A. 明喻

B. 暗喻

C. 借喻

D. 博喻

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问题 9: 9. 海滩上是一堆乱石，大海日复一日对它们唱着单恋的情歌。这里运用了（ ）

选项:

A. 比喻

B. 比拟

C. 夸张

D. 借代

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问题 10: 10. 红军不拿群众一针一线。“一针一线”运用的修辞是（ ）

选项:

A. 比喻

B. 双关

C. 比拟

D. 借代

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问题 11: 11. "东边日出西边雨，道是无晴却有晴"“有晴”“无晴”用的是（ ）修辞

选项:

A. 对比

B. 对偶

C. 双关

D. 反语

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问题 12: 12. 中国军人屠戮妇婴的伟绩，八国联军惩创学生的武功，不幸全被这几缕血痕抹杀了。这里的“伟绩”“武功”采用的辞格是（ ）

选项:

A. 反语

B. 双关

C. 别解

D. 借代

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问题 13: 13. “一个阔人说要读经，嗡的一阵一群狭人也说要读经。”这里“狭人”用的修辞格是（ ）

选项:

A. 反讽

B. 反语

C. 比拟

D. 仿拟

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问题 14: 14. 在月色和雪色之间，你是第三种绝色。这里的“月色”“雪色”“绝色”“用 的修辞是（ ）

选项:

A. 同语

B. 叠字

C. 同字

D. 复现

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问题 15: 15. 课堂语体的特点是（ ）

选项:

A. 启发性、示范性、层次性

B. 准确性、庄重性

C. 生活性、通俗性、逻辑性

D. 文艺性、形象性

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问题 16: 16. 言语的风格是指（ ）

选项:

A. 语言为适应不同的交际需要而形成的具有不同风格特点的表达形式。

B. 人们运用语言创作作品或交际时呈现出来的氛围和格调。

C. 文章的风格

D. 文学的风格

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问题 17: 17. 汉语普通话，一字一个音节，容易形成对偶排比，而英语则难以达到。这体现了言语的（ ）

选项:

A. 时代风格

B. 民族风格

C. 个人风格

D. 表格风格

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问题 18: 18. ”君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。“体现言语（ ）的风格

选项:

A. 婉约

B. 豪放

C. 幽默

D. 严肃

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问题 19: 19. 松句是指（ ）

选项:

A. 结构比较松散的句子，常常重复用”公用“的成分

B. 比较比较严谨的句子，几个并列词语合在一起充当某一句法成分。

C. 使用正常语序的句子

D. 有倒装成分的句子

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问题 20: 20. “修辞”含义包括哪些（ ）

选项:

A. 修辞是指修饰文句使表达更加准确、生动的言语行为，即修辞活动

B. 修辞是指使语言运用达到理想效果的手段、方法或规律等。

C. 修辞是指以修辞活动、修辞规律、修辞方法等为研究对象的科学，即修辞学。

D. 修辞是指语言的组合法则，专指组成词、短语、句子的规则。

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问题 21: 21. 关于语言和言语的说法，哪些是对的（ ）

选项:

A. 语言是人类最重要的交际工具，也是人类思维的工具

B. 言语是一种说或写的行为和这种行为的结果。

C. 语言是具体的，言语是抽象的。

D. 言语是从语言中抽象概括出来的。

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问题 22: 22. 下面关于修辞与言语交际的关系，说法正确的是

选项:

A. 修辞的目的是为交际服务

B. 言语交际要真诚，不需要修辞技巧

C. 言语交际与修辞活动互相促进

D. 修辞的规律总结来源于言语交际的实践

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问题 23: 23. 修辞的基本原则是（ ）

选项:

A. 满足交际目的

B. 适应言语环境

C. 坚持不断创新

D. 注意语言规范

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问题 24: 24. 燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候；但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？以上言语片断，运用了句式有（ ）

选项:

A. 整句

B. 长句

C. 短句

D. 逆序句

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问题 25: 25. 创造整句的修辞手段有（ ）

选项:

A. 对偶

B. 排比

C. 同语

D. 拈连

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问题 26: 26. 关于肯定句与否定句说法正确的是（ ）

选项:

A. 肯定句比较直率、明确

B. 否定句比较委婉或有强调之意

C. 一般情况下，双重否定句比肯定句语气更强烈。

D. 个别双重否定有语意减轻的语义。例如”未必不“

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问题 27: 27. 书面语句口语句相比，具有的特点是（ ）

选项:

A. 长句多，结构复杂的句子多。

B. 短句多。结构简单的句子多。

C. 常运用整句。

D. 不用文言句式。

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问题 28: 28. 修辞格的特点有（ ）

选项:

A. 没有特定的结构形式

B. 具有特定的结构形式

C. 具有表意的单一性特点。

D. 具有表意的双关性特点。

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问题 29: 29. 政论语体的特点有（ ）

选项:

A. 鼓动性

B. 逻辑性

C. 适应性

D. 程式性

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问题 30: 30. 修辞格的使用能赋予句子以信息和美感的双重价值。

选项:

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问题 31: 31. 注重修辞，可以不讲究语言规范。

选项:

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问题 32: 32. 辞格具有民族性，中国的对偶辞格易达到，英语则较难达成。

选项:

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问题 33: 33. 现代汉语中，双音节词占优势。

选项:

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问题 34: 34. 汉语是非形态语言，没有词形变化。

选项:

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问题 35: 35. 言语交际的非言语手段包括表情、体态、行为等。

选项:

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问题 36: 36. 专门科技语体具有专业性和情感性特点。

选项:

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问题 37: 37. 心与心的交流，使屏幕不再是屏幕。这里运用的修辞是反复。

选项:

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问题 38: 38. 言语交际的客观要素是指交际环境。

选项:

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问题 39: 39. ”排山倒海“四个字的平仄是”平平仄仄“

选项:

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问题 40: 40. “她们穿着节日的盛装，洁白的，海蓝的，鲜红的，碧绿的，……”这里采用倒装句式突出了（ ）

选项:

A. “她们”

B. “穿着”

C. “节日的盛装”

D. 突出了“洁白的，海蓝的，鲜红的，碧绿的……”，体现出颜色的多。

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问题 41: 1.

选项:

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问题 42: 2. 2

选项:

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问题 43: 3. 3

选项:

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问题 44: 4. 4

选项:

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问题 45: 5. 句子成分易序的主要目的是要突出新信息。

选项:

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问题 46: 6.

选项:

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问题 47: 7. “门对千根竹，家藏书万卷”是很严格的整句。

选项:

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问题 48: 8. 各种句式都有不同的表达效果，长句的修辞效果是丰富、缜密、具体。

选项:

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问题 49: 9. 逆序句就是把宾语放到主语的位置，例如“野兽被我们打死了”。

选项:

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问题 50: 10. 奇问就是不可理喻、不可能回答的问题。

选项:

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问题 51: 11.

选项:

A.

B. 整句就是使用相同数量音节的

C. 整句就是结构相同相近的句子

D. 整句就是使用相同数量词语的句子

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问题 52: 12. 2

选项:

A. 夜来风雨声，花落知多少

B. 劝君多采撷，此物最相思

C. 六月禾未秀，管家已修仓

D. 众鸟高飞尽，孤云独去闲

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问题 53: 13. 3

选项:

A. 东风破早梅，向暖一枝开

B. 明月松间照，清泉石上流

C. 离离原上草，一岁一枯荣

D. 至今思项羽，不肯过江东

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问题 54: 14. 4

选项:

A. 短句

B. 长句

C. 口语句

D. 散句

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问题 55: 15. 5

选项:

A.

B. 朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还

C. 商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花

D. 南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中

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问题 56: 16. 6

选项:

A. 烽火连三月，家书抵万金

B. 月出惊山鸟，时鸣春涧中

C. 国破山河在，城春草木深

D. 慈母手中线，游子身上衣

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问题 57: 17. 7

选项:

A. 松下问童子，言师采药去

B. 欲悲闻鬼叫，我哭豺狼笑

C. 欲穷千里目，更上一层楼

D. 床前明月光，疑是地上霜

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问题 58: 18. 8

选项:

A. 直陈句就是陈述句

B. 疑问句就是反问句

C. 口语句多是短句

D. 书面语句都是松句

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问题 59: 19. 9

选项:

A. 长句

B. 整句

C. 逆序句

D. 紧句

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问题 60: 20. 10

选项:

A.

B.

C.

D.

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问题 61: 1. 角色原则说明使用言语进行交际要有角色意识，就是对交际主体要有认识。

选项:

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问题 62: 2. 使用比喻、夸张、反语等修辞格，都可以设置会话含义。

选项:

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问题 63: 3. 在交际中恰当使用敬辞和谦辞，是运用礼貌原则的具体体现。

选项:

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问题 64: 4. 在社交中，对于矛盾的一方，没有必要使用礼貌原则交际。

选项:

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问题 65: 5. 协调原则和角色原则在运用言语进行交际的要求上是一致的。

选项:

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问题 66: 6. 说话故意违反合作原则，会产生一种言外之意即会话含义。

选项:

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问题 67: 7. 非言语手段在交际中具有辅助交际的作用。

选项:

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问题 68: 8. 对于信息媒介使用不当，在交际中会产生语误，妨碍交流。

选项:

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问题 69: 9. 非言语交际手段在人际交往中具有代替语言的作用。

选项:

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问题 70: 10. 言语交际中的协调原则，其实与言语交际基本原则的适应言语环境相一致。

选项:

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问题 71: 1. 言语的民族风格，体现在一种语言的各个要素方面。

选项:

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问题 72: 2. 言语的时代风格突出地表现在语音方面。

选项:

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问题 73: 3. 风格是固定的，是不可能有创新的。

选项:

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问题 74: 4. 言语的民族风格突出地表现在语汇方面。

选项:

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问题 75: 5. 幽默是指言语感染力，是一个人社交能力很重要的方面。

选项:

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问题 76: 6. 言语的风格主要体现在书面语中，口语交际无所谓言语风格。

选项:

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问题 77: 7. 言语风格主要是时代风格和民族风格，与言语表达者个性无关。

选项:

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问题 78: 8. 庄重的言语风格主要运用于公文、政论语体和科技语体。

选项:

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问题 79: 9. 言语的民族风格主要体现在语音、语汇和语法三个要素上。

选项:

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问题 80: 10. 一定的风格与一定的修辞手段有着密切的联系。

选项:

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问题 81: 11. 只有书面语才有所谓言语风格问题，口语表达谈不上言语风格。

选项:

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问题 82: 12. 言语的时代风格主要体现在语音和语法方面。

选项:

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问题 83: 13. 豪放与柔婉、简洁与繁丰都属于言语的表现风格。

选项:

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问题 84: 14. 言语风格的呈现不一定要使用修辞格，所以风格与修辞格无关。

选项:

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问题 85: 15. 不具有幽默能力，就等于不具有社交能力。

选项:

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问题 86: 16. 一定的风格和词句的运用也具有密切的联系。

选项:

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问题 87: 17. 风格与性别关系比较密切，例如柔婉的风格适合女性。

选项:

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问题 88: 18. 所谓幽默，就是我们平时说的贫嘴，说这个人贫嘴就是指具有幽默感。

选项:

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问题 89: 19. 言语风格的凸显离不开修辞运用。

选项:

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问题 90: 20. 繁丰的风格就是指说话啰嗦，多使用反复重复的语句，表现在口头上就是话多。

选项:

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问题 91: 1. “他长得很像他父亲”这个句子使用了比喻中的明喻。

选项:

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问题 92: 2. “地球是椭圆形的，绕太阳运转一圈大约需要365天”是比拟。

选项:

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问题 93: 3. 跌衬和衬托在本质上并没有什么区别。

选项:

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问题 94: 4. 从意义看，对偶包括正对、反对和流水对。

选项:

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问题 95: 5. 反对就是对比。

选项:

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问题 96: 6. 对比就是反对。

选项:

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问题 97: 7. “他栽了一棵树，又栽了一盆花”。这句子两个“栽”连用，是拈连。

选项:

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问题 98: 8. “琵琶琴瑟，王王在上”。这个句子使用了嵌字。

选项:

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问题 99: 9. “老泰山以后还需要他照顾”这个句子使用了比拟修辞格。

选项:

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问题 100: 10.

选项:

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