吉林开放大学_心理学作业答案

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心理学

学校: 吉林开放大学

问题 1: 1. 对延续和发展有机体生命所必需的客观条件的反应叫（）

选项:

A. 需要

B. 动机

C. 兴趣

D. 爱好

答案: 需要

问题 2: 2. 大脑皮层细胞的兴奋和抑制活动具有三种基本特征：即强度、平衡性和灵活性。

选项:

答案: 正确

问题 3: 3. 直观思维是指依据实际动作来解决问题的思维活动过程。

选项:

答案: 正确

问题 4: 4. 认知能力是指人脑加工、储存和提取信息的能力，即我们一般所讲的智力。

选项:

答案: 正确

问题 5: 5. 在声音掩蔽中会出现的现象是 ( )

选项:

A. 与掩蔽音频率接近的声音，受到的掩蔽作用大

B. 低频掩蔽音对高频声音的掩蔽作用要大于高频掩蔽音对低频声音的掩蔽作用

C. 掩蔽音强度提高，掩蔽作用增强

D. 掩蔽音强度很小时，掩蔽作用覆盖的频率范围也较小

E. 纯音的掩蔽作用要优于噪音的掩蔽作用

答案: 与掩蔽音频率接近的声音，受到的掩蔽作用大

问题 6: 6. 思维的过程包括（）

选项:

A. 分析与综合

B. 比较

C. 抽象与概括

D. 具体化

答案: 分析与综合

问题 7: 7. 根据安德森的研究，影响人际吸引的最重要的人格品质是()。

选项:

A. 智慧

B. 热情

C. 真诚

D. 幽默

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问题 8: 8. 引起动机作用的因素除需要、情绪之外，还有驱力和诱因 。

选项:

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问题 9: 9. 对于短时记忆遗忘的原因有种种学说，影响较大的有（）

选项:

A. 痕迹衰退说

B. 干扰抑制说

C. 近事遗忘说

D. 远事遗忘说

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问题 10: 10. 文学家塑造典型人物形象是在进行（）

选项:

A. 表象

B. 再造想象

C. 创造想象

D. 幻想

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问题 11: 11. 短时记忆中的信息通过复述可输送到长时记忆系统，而长时记忆中的信息必须（）到短时记忆系统，才能重新被意识，并与当前的刺激相结合，才能发挥作用。

选项:

A. 返回

B. 提取回溯

C. 检索

D. 追溯

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问题 12: 12. 快乐、愤怒、悲哀和恐惧是四种

选项:

A. 原始情绪

B. 基本情绪

C. 复合情绪

D. 表情

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问题 13: 13. 从众的功能有()。

选项:

A. 让个体适应社会生活

B. 促进社会形成共同规范，共同价值观

C. 从众行为有时虽然不是按照个体本意做出的，但却是个体的自愿行为

D. 群体压力可以在个体意识到的情况下发生作用，使个体通过理性抉择，选择从众

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问题 14: 14. 刚刚能够引起差别感觉的刺激物间的最小差异量就是 ( )。

选项:

A. 差别感受性

B. 最小可觉差

C. 绝对感觉阀限

D. 绝对感受性

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问题 15: 15. 李平5岁，王方10岁，他们的智商都是110，如果李平与王方相比，那么（）

选项:

A. 李平的智商比王方的高

B. 李平的智商比王方的低

C. 李平的智商和王方的一样高

D. 李平和王方的智商没法相比

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问题 16: 16. 根据思维的形态可以把思维分成动作思维、形象思维、抽象思维三类。

选项:

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问题 17: 17. 具体化是把抽象概括中获得的概念推广运用到同类其他事物上去的过程。

选项:

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问题 18: 18. 能够意识到记忆信息的记忆系统是（）

选项:

A. 感觉记忆

B. 图象记忆

C. 短时记忆

D. 长时记忆

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问题 19: 19. 在个体发展上存在的遗传决定论和环境决定论的争论，实际上是哲学上 ( ) 斗争的延续。

选项:

A. 唯物论与唯心论

B. 唯理论与经验论

C. 一元论与二元论

D. 全面联系与相互独立观点

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问题 20: 20. 心理学实验证明动机强度与解决问题的效率有密切关系，解决问题效率最佳时的动机强度应是 （ ）

选项:

A. 最强

B. 较弱

C. 适中

D. 极强

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问题 21: 1. 注意转移的快慢决定了注意转移的质量。

选项:

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问题 22: 2. 依恋行为对儿童的作用包括（）。

选项:

A. 提供安全感

B. 提供信息

C. 提供归属

D. 提供保护

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问题 23: 3. 快乐、愤怒、悲哀和恐惧是四种

选项:

A. 原始情绪

B. 基本情绪

C. 复合情绪

D. 表情

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问题 24: 4. 互补对于人际吸引是重要的，互补的形式主要有（）

选项:

A. 社会角色的互补

B. 人格特征的互补

C. 情感的互补

D. 需要的互补

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问题 25: 5. 感觉记忆的特点是 （）

选项:

A. 鲜明的形象性

B. 信息的被意识性

C. 信息保持时间在1秒之内

D. 记忆容量较大

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问题 26: 6. 在社会心理学的研究范围中，时尚属于()的研究内容。

选项:

A. 社会层面

B. 个体层面

C. 人际层面

D. 群体层面

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问题 27: 7. 一般人在20岁以后，（）的发展达到顶峰，30岁以后将随年龄的增长而降低。

选项:

A. 晶体智力

B. 流体智力

C. 一般智力

D. 特殊智力

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问题 28: 8. 相似干扰艾宾浩斯在进行记忆实验的时候，制作了大量的无意义音节字表作为记忆实验的材料，并用（）来检查识记的效果。

选项:

A. 节省法

B. 省略法

C. 精简法

D. 缩略法

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问题 29: 9. 在现代心理学流派中，以意识为主要研究对象的流派是 ( )

选项:

A. 构造主义

B. 机能主义

C. 行为主义

D. 格式塔心理学

E. 精神分析学派

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问题 30: 10. 刚刚能够引起差别感觉的刺激物间的最小差异量就是 ( )。

选项:

A. 差别感受性

B. 最小可觉差

C. 绝对感觉阀限

D. 绝对感受性

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问题 31: 11. 语言是思维的唯一工具。

选项:

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问题 32: 12. 人们认为外貌有吸引力的人比没有吸引力的人更具有好的个性品质和更高的社会职务，这属于光环效应。

选项:

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问题 33: 13. 通过语言、表情、动作及其他方式引起众人相同的情绪和行为，这种现象叫()。

选项:

A. 社会感染

B. 社会影响

C. 优势反应

D. 模仿

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问题 34: 14. 作家创造出新的文学作品，体现了人的创造能力。

选项:

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问题 35: 15. 心理学诞生的标志是1879年德国心理学家（）在德国莱比锡大学建立了第一所心理学实验室。

选项:

A. 斯金纳

B. 冯特

C. 埃里克森

D. 弗洛伊德

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问题 36: 16. 从需要产生的根源来划分，可以把需要划分为（）

选项:

A. 自然需要和社会需要

B. 物质需要和精神需要

C. 生理需要和安全需要

D. 生理需要和自我实现的需要

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问题 37: 17. 知觉是人脑对作用感官器官的事物的各部分和属性的局部反映。

选项:

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问题 38: 18. 团体思维往往存在低凝聚力的团体内部。

选项:

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问题 39: 19. 注意力的转移与人的气质类型有关，注意力容易转移的气质类型是（）

选项:

A. 胆汁质

B. 多血质

C. 粘液质

D. 抑郁质

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问题 40: 20. 一个歌星一首歌唱得好，我们就认为他所有歌唱的好，进而认为他满腹经纶，这是()

选项:

A. 首因效应

B. 近因效应

C. 晕轮效应

D. 光环效应

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问题 41: 1. 与主体的愿望相结合并指向未来事物的想象叫做幻想 。

选项:

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问题 42: 2. 干扰是遗忘的原因，其种类有（）

选项:

A. 前摄抑制

B. 倒摄抑制

C. 接近干扰

D. 逆向干扰

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问题 43: 3. 思维的过程包括（）

选项:

A. 分析与综合

B. 比较

C. 抽象与概括

D. 具体化

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问题 44: 4. 语言是思维的唯一工具。

选项:

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问题 45: 5. 群体成员的目标与群体的目标一致，则群体的凝聚力就高

选项:

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问题 46: 6. 性别与从众之间的关系是()。

选项:

A. 男性不容易从众

B. 没有确定性的关系

C. 女性更不容易从众

D. 女性更容易从众

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问题 47: 7. 模仿能力是指人们通过观察别人的行为、活动来学习各类知识，然后以相同的方式做出反应的能力。

选项:

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问题 48: 8. 从需要产生的根源来划分，可以把需要划分为（）

选项:

A. 自然需要和社会需要

B. 物质需要和精神需要

C. 生理需要和安全需要

D. 生理需要和自我实现的需要

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问题 49: 9. 心理学诞生的标志是1879年德国心理学家（）在德国莱比锡大学建立了第一所心理学实验室。

选项:

A. 斯金纳

B. 冯特

C. 埃里克森

D. 弗洛伊德

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问题 50: 10. 个体心理与团体心理都是心理学研究的对象，两者之间的关系是 ( )

选项:

A. 团体心理是个体心理的总和

B. 个体心理是团体心理的典型表现

C. 两者是共性与个性的关系

D. 两者是整体与部分的关系

E. 两者是相互递进的关系

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问题 51: 11. 有时候，有其他人在场时，一个人的工作成绩要比没有人在场时好，这种现象是社会促进。

选项:

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问题 52: 12. 思维的间接、概括的反映活动，是凭借文字实现的。

选项:

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问题 53: 13. 心理学实验证明动机强度与解决问题的效率有密切关系，解决问题效率最佳时的动机强度应是 （ ）

选项:

A. 最强

B. 较弱

C. 适中

D. 极强

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问题 54: 14. 阿尔波特认为，人格结构中，代表一个人主要行为倾向，决定一类行为，而不是所有行为的特质是 （）

选项:

A. 共同特质

B. 枢纽特质

C. 核心特质

D. 次要特质

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问题 55: 15. 清晨看见湿漉漉的地面，便知道昨天夜里下了雨，这体现的心理现象是（）

选项:

A. 思维

B. 想象

C. 知觉

D. 感觉

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问题 56: 16. （）是心理活动对一定对象的指向和集中，是伴随心理过程产生的心理特性。

选项:

A. 注意

B. 关注

C. 对焦

D. 集中

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问题 57: 17. 以社会文化需求为基础的动机叫做（），它涉及到个人的工作、交往、对成就的追求的诸多方面。

选项:

A. 文化性动机

B. 原始动机

C. 社会性动机

D. 成就性动机

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问题 58: 18. 人的心理活动能够在时间上接续下去，这主要是（）

选项:

A. 记忆的作用

B. 思维的作用

C. 想象的作用

D. 联想的作用

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问题 59: 19. ()是指个体以一定方式去影响他人对自己的印象，即个体进行自我形象的控制，通过一定的方法去影响别人对自己的印象形成，使他人对自己的印象符合自我的期待。

选项:

A. 印象形成

B. 印象输入

C. 印象输出

D. 印象管理

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问题 60: 20. 采用一种专门的测量工具，在较短的时间内，对被试的某些或某方面的心理品质作出测定、鉴别和分析的方法，在心理学研究中属于 ( )

选项:

A. 观察法

B. 实验法

C. 心理测验法

D. 调查法

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问题 61: 1. 学习程度对保持和遗忘有较大影响，实验证明，既不产生疲劳又使保持的效果最佳的过度学习为 （）

选项:

A. 1

B. 1.5

C. 2

D. 0.8

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问题 62: 2. 采用一种专门的测量工具，在较短的时间内，对被试的某些或某方面的心理品质作出测定、鉴别和分析的方法，在心理学研究中属于 ( )

选项:

A. 观察法

B. 实验法

C. 心理测验法

D. 调查法

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问题 63: 3. 直观思维是指依据实际动作来解决问题的思维活动过程。

选项:

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问题 64: 4. 艾宾浩斯遗忘曲线表明，遗忘发展是不均衡的。遗忘速率是（），呈负加速型。

选项:

A. 先快后慢

B. 先慢后快

C. 缓慢变化

D. 波动变化

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问题 65: 5. 作家创造出新的文学作品，体现了人的创造能力。

选项:

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问题 66: 6. 马斯洛把完善自己，充分发挥自己的潜能，完成自身使命的需要称作 （）

选项:

A. 尊重的需要

B. 归属和爱的需要

C. 自我实现的需要

D. 成长的需要

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问题 67: 7. 注意力的转移与人的气质类型有关，注意力容易转移的气质类型是（）

选项:

A. 胆汁质

B. 多血质

C. 粘液质

D. 抑郁质

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问题 68: 8. 遗忘最快的记忆材料是（）。

选项:

A. 无意义音节

B. 诗歌

C. 事物的形象

D. 熟练的动作

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问题 69: 9. 胆汁质的神经过程的特性是（）

选项:

A. 强

B. 平衡

C. 灵活

D. 不平衡

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问题 70: 10. 思维的间接性表现为（）

选项:

A. 对不在眼前，没有直接作用于感官的事物加以反映

B. 对根本不能直接感知的事物加以反映

C. 在对现实事物认识的基础上，作出某种预见

D. 从部分事物的联系中，找到普遍的、必然的联系

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问题 71: 11. 按情绪发生的强度和持续时间，可把情绪状态分为

选项:

A. 心境

B. 情操

C. 激情

D. 应激

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问题 72: 12. 根据安德森的研究，影响人际吸引的最重要的人格品质是()。

选项:

A. 智慧

B. 热情

C. 真诚

D. 幽默

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问题 73: 13. ()是指个体以一定方式去影响他人对自己的印象，即个体进行自我形象的控制，通过一定的方法去影响别人对自己的印象形成，使他人对自己的印象符合自我的期待。

选项:

A. 印象形成

B. 印象输入

C. 印象输出

D. 印象管理

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问题 74: 14. 求异思维的特点是 （）

选项:

A. 流畅性

B. 可操作性

C. 变通性

D. 独特性

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问题 75: 15. 网膜上的棒体细胞和锥体细胞具有明显的区别，主要表现在 ( )。

选项:

A. 两者的形状不同

B. 两者的数量不同

C. 两者的分布不同

D. 两者的功能不同

E. 两者的重要性不同

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问题 76: 16. “精力旺盛，表里如一，刚强，易感情用事”这属于哪种气质类型的特点。（）

选项:

A. 胆汁质

B. 多血质

C. 粘液质

D. 抑郁质

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问题 77: 17. 按照需要产生的根源可把需要分为（）

选项:

A. 自然需要

B. 社会性需要

C. 物质需要

D. 精神需要

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问题 78: 18. 一个人在看过别人演唱歌曲之后，也学着演唱，这体现了人具有学习能力。

选项:

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问题 79: 19. 在个体发展上存在的遗传决定论和环境决定论的争论，实际上是哲学上 ( ) 斗争的延续。

选项:

A. 唯物论与唯心论

B. 唯理论与经验论

C. 一元论与二元论

D. 全面联系与相互独立观点

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问题 80: 20. 思维的过程包括（）

选项:

A. 分析与综合

B. 比较

C. 抽象与概括

D. 具体化

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