北京开放大学_思想道德与法治作业答案

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思想道德与法治

学校: 北京开放大学

问题 1: 1. 中国特色社会主义进入新时代，意味着近代以来久经磨难的中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的 （ ），迎来了实现中华民族伟大复兴的光明前景。

选项:

A. 深刻变化

B. 伟大飞跃

C. 彻底改变

D. 根本转变

答案: 伟大飞跃

问题 2: 2. 习近平总书记在清华大学考察时强调，广大青年要肩负历史使命，坚定前进信心，（ ），努力成为堪当民族复兴重任的时代新人。

选项:

A. 立大志、有素养、成大才、担大任

B. 立大志、明大德、成大才、担大任

C. 立大志、有理想、成大才、担大任

D. 立大志、明大德、有文化、担大任

答案: 立大志、明大德、成大才、担大任

问题 3: 3. 时代新人（ ），励志勤学，才能担当民族复兴的大任。

选项:

A. 只有具备基本的思想道德素质

B. 只有具备基本的法治素养

C. 具备突出的才能

D. 只有德法兼修

答案: 只有德法兼修

问题 4: 4. 担大任，就是要有天下兴亡、匹夫有责的担当精神，讲求奉献，实干进取。

选项:

答案: 正确

问题 5: 5. 思想道德和法律都是调节人们思想行为、协调人际关系、维护社会秩序的重要手段。

选项:

答案: 正确

问题 6: 1. 人生态度主要回答 （ ）。

选项:

A. 世界的本原是什么

B. 什么样的人生最有价值

C. 人为什么活着

D. 人应当如何活着

答案: 人应当如何活着

问题 7: 2. 人生价值是指人的生命及其实践活动对于社会和个人所具有的作用和意义。人生价值包含人生的 （ ）和 （ ）两方面。

选项:

A. 自我价值 社会价值

B. 经济价值 思想价值

C. 个体价值 个人价值

D. 社会价值 市场价值

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问题 8: 3. （ ）是人们关于价值的根本观点，对于人生观的形成和发展具有重要的引导作用，它为人们在社会生活中判断善恶、美丑、福祸、荣辱、利害等提供了基本准则。

选项:

A. 人生观

B. 世界观

C. 价值观

D. 生态观

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问题 9: 4. 历史上许多先进分子没有从社会上得到很好的尊重和满足，可他们最大限度地实现了自己的人生价值。我们应当怎样评价和衡量人生价值？评价个人的人生有无价值，最根本的是看 （ ）。

选项:

A. 个人在社会关系中的存在

B. 个人的社会性需要的满足

C. 社会对个人的尊重和满足

D. 个人对社会的责任和贡献

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问题 10: 5. 一个人只有确立了 （ ）的人生追求，才能掌握正确的人生价值标准，真正懂得人生的价值首先在于奉献，从而努力使自己成为一个高尚的人。

选项:

A. 及时享乐

B. 服务人民、奉献社会

C. 自私自利

D. 合理利己

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问题 11: 6. 人生态度决定人生目的。

选项:

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问题 12: 7. 人生观的主要内容包括人生目的、人生态度和人生价值。

选项:

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问题 13: 8. 我们应当确立 “以人人为我”的人生目的。

选项:

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问题 14: 9. 人生价值的评价要坚持能力有大小与贡献须尽力相统一。

选项:

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问题 15: 10. 当人生处于逆境时，正确的人生态度是居安思危、怨天尤人。

选项:

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问题 16: 11. 评价一个人人生价值的大小，最根本的是看他是否选择了正确的人生价值目标。

选项:

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问题 17: 1. （ ）是人们在实践中形成的、有实现可能性的、对未来社会和自身发展目标的向往与追求，是人们的世界观、人生观和价值观在奋斗目标上的集中体现。

选项:

A. 信念

B. 理想

C. 意志

D. 信仰

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问题 18: 2. （ ）是崇高的社会理想，是关于无产阶级解放的学说，同时也是一种现实运动。

选项:

A. 社会主义

B. 中国特色社会主义

C. 共产主义

D. 马克思主义

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问题 19: 3. （ ）是人们在一定的认识基础上确立的对某种思想或事物坚信不疑并身体力行的精神状态。

选项:

A. 信仰

B. 意志

C. 信念

D. 理想

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问题 20: 4. 关于马克思主义信仰，以下说法错误的是 （ ）。

选项:

A. 马克思主义信仰既是科学学说，也是以马克思主义为指导的共产党的信仰

B. 马克思主义信仰是共产党人的行为原则、理想追求、价值目标

C. 共产党人必须把对马克思主义的信仰、对社会主义和共产主义的信念作为毕生追求，在改造客观世界的同时不断改造主观世界，解决好世界观、人生观、价值观这个 “总开关”问题

D. 马克思主义信仰和宗教信仰一样

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问题 21: 5. 共产主义社会的实现是一个非常漫长的历史过程，实现 （ ）也是我们共产党人的最高理想。

选项:

A. 大同社会

B. 马克思主义

C. 共产主义

D. 社会主义

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问题 22: 6. 大学生坚定 （ ）信仰，最重要的是学习和掌握马克思主义的立场、观点和方法。

选项:

A. 马克思主义

B. 自由主义

C. 社会主义

D. 共产主义

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问题 23: 7. “哲学家们只是用不同的方式解释世界，问题在于改变世界。”这鲜明地表明了马克思主义重视 （ ）、以改造世界为己任的基本特征。

选项:

A. 人民

B. 实践

C. 开放

D. 科学

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问题 24: 8. 理想作为一定的社会产物，它的实现离不开 （ ）。

选项:

A. 行动

B. 信念

C. 实践

D. 奋斗

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问题 25: 9. 理想源于现实，而且超越现实。

选项:

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问题 26: 10. 理想信念主要是思想问题，而不是实践问题。

选项:

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问题 27: 11. 信仰是人们在实践中形成的、具有现实可能性的对未来的向往和追求。

选项:

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问题 28: 12. 信念是认知、情感和意志的有机统一体。

选项:

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问题 29: 13. 历史和实践证明，马克思主义的命运早已同中国共产党的命运、中国人民的命运、中华民族的命运紧密相连。

选项:

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问题 30: 14. 理想信念是共产党人精神上的 “钙”。

选项:

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问题 31: 15. 在今天，做大事就是投身于新时代中国特色社会主义伟大事业。

选项:

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问题 32: 1. 下列选项中，（ ）是从国家层面对社会主义核心价值观基本理念的凝练。

选项:

A. 自由、平等、公正、法治

B. 富强、民主、文明、和谐

C. 爱国、敬业、诚信、友善

D. 忠诚、执着、敬业、爱岗

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问题 33: 2. 社会主义核心价值观倡导的公正，不只是强调机会平等和程序正义的公正， 更是兼顾 （ ）的公正。

选项:

A. 形式

B. 结果

C. 过程

D. 地位

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问题 34: 3. （ ）是最深沉、最持久的情感，是每个公民应当遵循的最基本的价值观念和道德准则，也是中华民族的优良传统。

选项:

A. 爱国

B. 敬业

C. 诚信

D. 友善

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问题 35: 4. 社会主义核心价值观扎根 （ ）土壤。

选项:

A. 中华传统文化

B. 中华优秀传统文化

C. 马克思主义指导思想

D. 世界优秀文化

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问题 36: 5. （ ）是社会主义核心价值观的根本特性。

选项:

A. 现代性

B. 真实性

C. 人民性

D. 民族性

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问题 37: 6. 习近平总书记指出：“人民是历史的创造者，群众是真正的英雄。（ ）是我们力量的源泉。”

选项:

A. 马克思主义指导思想

B. 人民群众

C. 习近平新时代中国特色社会主义思想

D. 中华民族

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问题 38: 7. （ ）是当代中国精神的集中体现，是中国特色社会主义道路、理论、制度、文化的价值表达，凝结着全体中国人民的共同价值追求。

选项:

A. 社会主义核心价值观

B. 中国优秀传统文化

C. 习近平新时代中国特色社会主义思想

D. 中国特色社会主义理论

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问题 39: 8. 坚持和发展中国特色社会主义的价值遵循是 （ ）。

选项:

A. 中国优秀传统文化

B. 社会主义核心价值观

C. 马克思主义基本理论

D. 共产主义理想

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问题 40: 9. 社会主义核心价值观是当代中国发展进步的精神指引。

选项:

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问题 41: 10. 与西方民主制度 “一人一票”注重形式不同，中国特色社会主义民主制度更注重内容和结果，具有真实性。

选项:

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问题 42: 11. 资本主义价值观是在资本主义生产方式基础上形成的，从根本上说，是为资产阶级利益服务的。

选项:

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问题 43: 12. 培育和弘扬社会主义核心价值观，要从长远出发，不拘小节。

选项:

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问题 44: 13. 社会主义核心价值观对全人类文明共享的价值元素予以继承和提升，所以，其照搬包括资本主义文明成果在内的人类一切文明成果，形成了具有世界视野、中国气派的价值观。

选项:

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问题 45: 1. 马克思主义道德观认为，（ ）是道德起源的首要前提。

选项:

A. 上天的命令或者神的旨意

B. 情感欲望

C. 劳动

D. 理念或精神

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问题 46: 2. 道德与社会经济的关系是 （ ）。

选项:

A. 道德作为一种意识形态，可以脱离社会经济而存在

B. 道德是一种调整人与人、人与社会、人与自然以及人与自身之间关系的特殊的行为规范

C. 道德是人脑产生的

D. 道德的产生、发展和变化，归根结底源于社会经济关系

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问题 47: 3. 道德的功能是多元的，同时也是多层次的，道德最基本的功能不包括（ ）。

选项:

A. 认识功能

B. 规范功能

C. 调节功能

D. 导向功能

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问题 48: 4. “全心全意为人民服务”是党的根本宗旨，是对共产党员的 （ ），是党的一切行动的根本出发点和归宿。

选项:

A. 根本要求

B. 基本路线

C. 主要原则

D. 指导思想

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问题 49: 5. “为人民服务”是社会主义道德建设的 （ ）。

选项:

A. 核心

B. 出发点和落脚点

C. 方式

D. 载体

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问题 50: 6. 下列不属于集体主义主张的是 （ ）。

选项:

A. 个人从属于社会

B. 个人利益应当服从集体利益

C. 个人利益服从民族和国家利益

D. 个人利益优先于集体利益

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问题 51: 7. 职业道德具有共同特征，其中不包括 （ ）。

选项:

A. 传承性和发展性

B. 保密性和时效性

C. 多样性和稳定性

D. 规范性和纪律性

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问题 52: 8. 网络空间同现实社会一样，既要提倡自由，也要保持 （ ）。

选项:

A. 经济效益

B. 文化

C. 秩序

D. 团队

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问题 53: 9. 下列不利于促进网络空间清朗的行为有 （ ）。

选项:

A. 整治网络不文明现象

B. 网络问政

C. 加强网络内容建设

D. 引导未成年人网络消费

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问题 54: 10. 下列不属于践行道德准则行为的是 （ ）。

选项:

A. 提高自律能力

B. 提高道德实践能力

C. 凡事亲力亲为

D. 全社会共同培育良好的社会心态

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问题 55: 11. 道德不是天生的，是受到后天的宣传教育及社会舆论的长期影响而逐渐形成的。

选项:

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问题 56: 12. 不同的时代、不同的阶级有不同的道德观念，没有任何一种道德是永恒不变的。

选项:

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问题 57: 13. 在社会主义社会，不论处于何种岗位，不论能力大小，不论职务高低，人人都可以 “为人民服务”。

选项:

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问题 58: 14. 集体主义不注重保护个人利益。

选项:

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问题 59: 15. 爱国主义是我们中华民族的优良传统美德，是全国各族人民共同的精神支柱。

选项:

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问题 60: 16.

选项:

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问题 61: 17. 大学生要积极投身崇德向善的道德实践，要弘扬真善美、贬斥假恶丑，做社会主义道德的示范者和引领者。

选项:

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