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新疆开放大学_人才测评技术及应用作业答案

人才测评技术及应用

学校: 新疆开放大学

问题 1: 1. 12素质指的是员工自身所具有的一些比较稳定的个人特质。

选项:

答案: 错误

问题 2: 2. 13心理测量指的是关于人的个体心理差异的测量或诊断。

选项:

答案: 错误

问题 3: 3. 14我们既要尊重测评的客观性和科学性,促进测评在企业内部的适用，又要考虑到测评技术本身的有效性和可靠度,不能过分夸大测评的精度和适用范围。

选项:

答案: 错误

问题 4: 4. 15评估的目的主要在于项目的持续改进而不是对负责人进行“秋后算账”。

选项:

答案: 错误

问题 5: 5. 11人员素质测评对人员招聘、录用、晋升、培训、绩效管理、职业规划等人力资源功能模块提供支持。

选项:

答案: 错误

问题 6: 6. 6.现代人员素质测评的开展主要基于以下基本假定。

选项:

A. 个体差异

B. 差异有因

C. 人心可知

D. 素质可用

答案: 个体差异

问题 7: 1. 人才测评有时候我们管它叫做人员测评。

选项:

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问题 8: 2. 心理的测量是一种丈量并与人力资源的管理实际相结合相联系用于解决实际的问题。

选项:

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问题 9: 3. 人才测评只是对各类人员的智能人格进行测量，可以定性，但不可以是定量。

选项:

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问题 10: 1. 性格属于智力因素。

选项:

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问题 11: 2. 战略型的人才主要是中高级管理人才。

选项:

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问题 12: 3. 人才当中的主要的构成部分是素质。

选项:

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问题 13: 1. 人才的标准是多元化的，人才测评的指标也是多个的。

选项:

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问题 14: 2. 题目的来源是根据有关理论分析区分出一定的维度结构，根据维度来编写。

选项:

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问题 15: 3. 题目编排时，可以将相同因素的测试题目编排到一起。

选项:

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问题 16: 1. 测试主要包括（ ）哪三种？

选项:

A. 心理测试

B. 情景模拟

C. 实践测试

D. 个性式诚实测试

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问题 17: 2. 测验法的特点是通过有关资料间接地了解被试的某种特质的方法。

选项:

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问题 18: 3. 测试是借助于一定的测评工具或情景进一步对有关人员进行了解的一种手段。

选项:

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问题 19: 4. 间接的材料分析往往难以反映行为的真实原因。

选项:

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问题 20: 1. 结构化面试的特点是第一个问题和最后一个问题所对应的要考察的素质是一样的。

选项:

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问题 21: 2. 公文筐测验又称公文处理，是测评中心最常用和最核心的技术之一。

选项:

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问题 22: 1. 无领导小组讨论作为一种有效的测评工具，不能测试出笔试和单一面试所不能检测出的能力或者素质。

选项:

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问题 23: 2. 选派代表报告完之后，其他成员可以进行补充。

选项:

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问题 24: 3. 无领导小组讨论是测评中心技术中经常使用的一种很有特色的评价技术，采用情景模拟的方式对被试进行集体面试。

选项:

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问题 25: 4. 两难问题是指答案的范围可以很广、很宽泛的题目。

选项:

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问题 26: 1. 观察、书面记录员工有关工作成败的“关键性”事实，进而进行评价的考评方法是交替排序法。

选项:

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问题 27: 2. 互评是员工之间相互考评的考评方式。

选项:

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问题 28: 3. 绩效考评是识别、衡量以及开发个人和团队绩效，并考评这些绩效与组织的战略目标保持一致的一个持续性过程。

选项:

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问题 29: 1. 整个评价过程应避免（ ）方面的误差。

选项:

A. 评价者水平

B. 近期效应

C. 宽松与严格

D. 光环效应

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问题 30: 2. 360度反馈可称为多源评估或多评价者评估，这种评价不同于过去自上而下，由上级主管评定下属的传统方法。

选项:

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问题 31: 3. 360度反馈评价要素的设计依据就是各职位的胜任特征评价模型。

选项:

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问题 32: 4. 胜任特征是指能将其工作(或组织、文化)中表现优秀者与表现平平者区分开来的个体潜在的深层次特征，它是工作行为设计的依据。

选项:

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问题 33: 5. 360度反馈不应以提升任职者管理能力为目的。

选项:

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问题 34: 1. “大五”是指可以对人的个性进行评估的五个维度，即情绪稳定性、 内向性、 开放性、 宜人性、 责任感。

选项:

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问题 35: 2. 人格的形成很大程度上受到社会文化以及教育的影响。

选项:

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问题 36: 3. 人格结构将人格分为个性倾向和个性心理特征两个维度。

选项:

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问题 37: 1. 基本人格倾向是具有合作、友善、善社交、善言谈、洞察力强等人格特征。

选项:

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问题 38: 2. 霍兰德在其一系列关于人格与职业关系的假设的基础上，提出了五种基本的职业类型。

选项:

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问题 39: 3. 基本的人格倾向是喜欢有规则的具体劳动和需要基本操作技能来的工作，但缺乏社交能力，适应社会性质的职业。

选项:

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问题 40: 1. 马斯洛的动机论是以他对人类物质需求的理解为依据的。

选项:

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问题 41: 2. 生理需要也称自然需要。

选项:

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问题 42: 3. 内在动机量表是一个多维度的测量工具。

选项:

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问题 43: 1. 胜任特征的测评要素主要包括( ）？

选项:

A. 知识

B. 技能

C. 社会角色

D. 自我认知

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问题 44: 2. 胜任力素质是驱动员工产生优秀工作绩效的各种个性特征的集合。

选项:

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问题 45: 3. “特质观”即认为胜任力是一种高绩效的行为表现和行为模式。

选项:

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问题 46: 4. 动机是某人所具有的个性特征或其典型的行为方式。

选项:

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问题 47: 1. 语言交流是指以语言为媒介的信息传递过程。

选项:

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问题 48: 2. 语言交流包括口语和书面语两种形式。

选项:

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问题 49: 3. 副语言是一般是指说话的语音、语调、语气等。

选项:

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问题 50: 1. 影响士气的原因有（ ）。

选项:

A. 对团队目标的认同与否

B. 团队成员对工作所产生的满足感

C. 利益分配是否合理

D. 良好的信息沟通

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问题 51: 2. 团队是由两人或两人以上组成的，并通过人们彼此之间相互影响、相互作用而形成的、具有共同目标的一种群体。

选项:

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问题 52: 3. 团队合作意识指的是团队和团队成员表现为协作和共为一体的特点。

选项:

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问题 53: 4. 团队领导者要带头鼓励合作而不是竞争。

选项:

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问题 54: 1. 适当的良性压力，对任何人和企业都是一笔财富。

选项:

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问题 55: 2. 过大的压力不会导致人出现记忆力、创造力以及免疫力下降。

选项:

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问题 56: 3. 据医学资料统计，大约75%员工的身心疾病都与压力有关。

选项:

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问题 57: 1. 影响员工工作满意度的因素主要有（ ）。

选项:

A. 个人因素

B. 工作特性

C. 领导水平

D. 福利待遇

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问题 58: 2. 职业生涯规划的目的是追求人与职业的最佳匹配。

选项:

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问题 59: 3. 个人特质和职业兴趣是个人职业生涯规划的一个重要组成部分。

选项:

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问题 60: 4. 职业生涯管理包含组织职业生涯管理和自我职业生涯管理。

选项:

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问题 61: 1. 人才测评方法有（ ）。

选项:

A. 笔试

B. 心理测验

C. 面试

D. 评价中心

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问题 62: 2. 心理测验法是指应用标准化的心理测验量表对人的心理特征进行测评的方法。

选项:

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问题 63: 3. 心理测验根据所测内容差异将心理测验分为认知能力测验和个性倾向性测验两类。

选项:

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问题 64: 4. 心理测验法的不足是开发周期短。

选项:

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问题 65: 1. 一般能力指的是在各种基本活动中表现出来的能力,比如思维能力、想象力、观察力、记忆力等，即我们通常所说的智力。

选项:

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问题 66: 2. 2.价值观包括内容和强度两种属性。

选项:

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问题 67: 3. 心理测验可简单地理解为通过对一部分人某些代表性行为的研究来推断人们在全部行为活动中的心理状态与变化的一种方法。

选项:

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问题 68: 4. 知识测评的编制流程主要包括选择,编制试题检验性度,效度编制标准答案和评分标准等步骤。

选项:

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问题 69: 5. 根据面试的组织方式划分可分为系列面试和小组面试。

选项:

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问题 70: 1. 面试这种测评方式只有优势没有劣势。

选项:

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问题 71: 2. “简单向我们介绍一下自己。学习经历情况怎样？工作经历情况怎样？”是知识性问题。

选项:

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问题 72: 3. 无领导小组讨论是指运用松散型群体讨论的形式,快速诱发人的特定行为，并通过对这些行为的定性描述、定量分析以及人际比较来判断被测者个性特征的人员素质测评方法。

选项:

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问题 73: 4. “单位严令禁止打电子游戏，并明文规定违者开除。一天无意中闯进领导办公室时发现领导正在打电子游戏，你怎么办？”这是一个操作性问题。

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问题 74: 5. 公文筐测验又称文件筐测验,是管理人员评价中心最常用和最核心的测评技术之一。公文筐测验要求应试者完成某一管理人员或者领导者的工作，处理一系列日常的书面文件，包括备忘录、邮件、电话记录、报告、信函、文稿等。文件通常会放在公文筐内等待处理，因此将其命名为公文筐测验。

选项:

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问题 75: 1. 公文测验主要从两个角度考察管理人员从事管理工作时的能力，一是业务角度，二是管理技能角度。

选项:

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问题 76: 2. 评价中心是通过创建逼真的模拟工作场景，采用多种测评技术和方法，同时测量多个应试者的多种管理技能和素质，并由多位评价者对应试者的表现作出评判的一套综合性的、标准化的测评程序。

选项:

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问题 77: 3. 案例分析的范围非常广泛，案例设计较为灵活。

选项:

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问题 78: 4. 管理游戏是指通过引入游戏的方式来模拟管理场景，观察应试者在玩游戏过程中表现出来的沟通协调、组织、决策、合作、创造性思维、压力管理等素质。

选项:

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问题 79: 5. 履历分析的特点主要有收集的信息量大、实用性强、客观性强、实施成本较低、预测效果高等。

选项:

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