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试卷代号：2390
国家开放大学2021年秋季学期期末统一考试
古代汉语(1) 试题（开卷）
2022年1月
一、单项选择题（每题3分，共10题30分）
1.《说文解字》的注释体例是( )。
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A.先列字音，再分析字形结构B.先列字义，再分析字形结构
C.先分析字形结构，再列字音
2.甲骨文“刃”字形，属于指事造字法中的( )。
A.独体指事B.加体指事
C.变体指事
3.“崩”的含义理解有误的一项是( )。
A.“梁山崩。”“崩”用的是本义“山陵崩塌”
B.“不义不瞪，厚将崩。’’‘‘崩”用的是引申义“垮台、崩溃”
C.“周烈王崩。”“崩”用的是本义
4.“族庖月更刀，折也”（《庖丁解牛》）中的“族”可译为：( )。
A.宗族，家族B.聚集
C.一般
5.“率妻子邑人来此绝境，不复出。”（《桃花源记》）对该句中“妻子”理解正确的一项是( )。
A.男性的配偶，名词
B.妻子和儿女，词组
C.妻子和儿子，词组
6.“左右欲刃相如”，出自( )。
A.《史记》B.《汉书》
C.《说文解字》
7.“项伯杀人，臣活之”，“活”是( )。
A.使之活，让项伯活下来B.活动
C.生活
8.下列三句中，作前置宾语的“何”字句应是( )。
A.君臣之义，如之何其废之？
B.乃入见，日：“何以战？”
C.若壅其口，其与能几何？
9.“是社稷之臣也。”该句中的“是”为( )。
A.判断词B.动词
C.指示代词
10.“此庸夫之怒也，非士之怒也。”该句是( )。
A.判断句B.被动句
C.描写句
二、多项选择题（每题4分，共5题20分）
11.学习古代汉语的目的是( )。
A.为了毫无保留地继承古代文化遗产
B.为了批判地继承我国古代优秀文化遗产
C.为了更好地学习和运用现代汉语
D.为了提高驾驭语言文字工具的能力
12.常见的语言类工具书查字法包括( )。
A.部首查字法B.汉语拼音音序查字法
C.四角号码查字法D.笔画查字法
13.下列说法正确的是( )。
A.古今词义基本相同的词属于汉语的基本词汇。
B.古今异义词的使用频率很高，容易混淆，是词汇学习的重点。
C.古今异义词一般属于多义词。
D.现代汉语中的“再”，和古代汉语中的“复”含义不同。
14.下列说法正确的是( )。
A.辨别引申义还是假借义，看它和本义有无意义上的联系。有联系的便是引申义，没有联系的就是假借义。
B.词义的引申是由具体到抽象，由个别到一般，由部分到整体，这是词义引申的基本方式。
C.词义引申有时也会由一般到个别，由泛指到特称，由整体到局部，比较灵活。
D.“之子于归，宜室宜家。’’‘‘归”的本义：女子出嫁。
15.下列各句中，“是”用来复指前置宾语的为(1。
A.岂不谷是为？先君之好是继。
B.将虢是灭，何爱於虞？
C.昭王南征而不复，寡人是问。
D.于是焉，河伯始旋其面目。
三、问答题（每题15分，共2题30分）
16.简述形声字的形符（或意符）与字（词）义之间的关系。
17.怎样把古代单音词译成现代复音词？举例说明。
四、翻译题（共20分）
18.请把下列文言文翻译为现代汉语。
秦晋围郑，郑既知亡矣。若亡郑而有益于君，敢以烦执事。越国以鄙远，君知其难也；焉用亡郑以陪邻？邻之厚，君之薄也。若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。且君尝为晋君赐矣，许君焦、瑕，朝济而夕设版焉，君之所知也。夫晋何厌之有？
注：加点的重点字词每个1分，共10分；其余语句共10分。
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