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试卷代号：1121
国家开放大学2021年秋季学期期末统一考试
健康教育与健康促进 试题
2022年1月
一、单项选择题（每题2分，共40分）
1.健康促进倡导策略的目标人群是( )。
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A.社会大众B.决策者
C.相关部门D.投资方
E.媒体
2.在健康的内涵中，心理的完满状态指的是( )。
A.保持促进健康的生活方式B.自尊、达观，有心理适应能力
C.没有心理痛苦、没有心理失能D.能发挥社会功能、得到社会支持
E.没有社会／家庭摩擦、有归属感
3.在卫生宣传中卫生保健知识的传播通常是( )。
A.双向传播B.单向传播
C.组织传播D.亲身传播
E.自我传播
4.拉斯韦尔五因素传播模式中的要素不包括( )。
A.传播者B.传播媒介
C.受传者D.信息
E.反馈
5.健康相关行为是指( )。
A.与疾病有关的行为B.与健康有关的行为
C.与健康和疾病的有关的行为D.促进健康的行为
E.危害健康的行为
6.在制定健康教育与健康促进计划时，考虑长远的发展和要求，体现了制定计划的( )。
A.整体性原则B.弹性原则
C.前瞻性原则D.从实际出发原则
E.参与性原则
7.确定与健康问题相关的行为问题是什么，属于( )。
A.健康相关行为评估B.健康状况评估
C.策略评估D.环境评估
E.教育资源评估
8.一级目标人群指的是( )。
A.对项目有决策权的人群B.希望实施所建议的健康行为的人群
C.对建议行为采纳者有重要影响的人群D.对计划成功与否有直接影响的人群
E.参与项目的实施者
9.在项目周期短，资源有限的情况下，可以选择的评价设计方案是( )。
A.不设对照组的前后测试B.简单时间系列设计
C.非等同比较组设计D.复合时间系列设计
E.实验研究
10.糖尿病患者控制饮食的强化因素是( )。
A.患者了解控制饮食的意义B.患者体会到控制饮食后健康的改善
C.患者学会了“食物交换份”法D.患者相信控制饮食对健康有好处
E.患者可以购买到无糖食品
11.不属于健康管理策略的是( )。
A.生活方式管理B.残疾管理
C.社区管理D.疾病管理
E.灾难性病伤管理
12.最适用于确定优先问题的定性研究方法是( )。
A.专题小组讨论法B.选题小组工作法
C.个人深入访谈法D.现场观察法
E.参与式快速评估法
13.医院健康促进较医院健康教育更注重的方面是( )。
A.患者的行为B.医院员工的健康教育技能
C.家属的行为D.环境支持
E.社区人群的行为
14.在医院健康教育中，健康教育处方最主要用于( )。
A.候诊教育B.门诊咨询教育
C.病房教育D.随访教育
E.随诊教育
15.不属于职业人群一般健康教育内容的是( )。
A.营养教育B.饮食卫生
C.戒烟限酒D.起居卫生
E.职业教育
16.学校定期开展学生健康体检属于学校健康促进内容中的( )。
A.学校健康政策B.学校健康教育
C.学校健康服务D.学校健康环境
E.个人健康技能
17.体重超重指的是体重指数(BMI)为( )。
A.18.5—22B.18.5—23.9
C.22—23.9D.24～27.9
E.28及以上
18.影响饮食行为的主要因素不包括( )。
A.生物因素B.文化因素
C.心理因素D.环境因素
E.遗传因素
19.进行乙肝预防时，最有效的预防方式是( )。
A.切断传播途径B.控制传染源
C.正规治疗D.接种疫苗
E.不吃污染的水产品
20.属于艾滋病预防健康教育重点人群的是( )。
A.流动人口B.一般人群
C.吸毒者D.HIV感染者
E.艾滋病患者
三、简答题（每题10分，共40分）
26.简述影响健康的因素。
27.简述促进健康行为的五种类型。
28.简述医院健康教育是行之有效的治疗手段的内涵。
29.简述引起肥胖的高危因素及对高危人群进行健康教育和干预的内容。
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