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第一章 【单元测验】
1、【单选题】马克思运用辩证唯物主义和历史唯物主义的立场观点方法，揭开了人的本质之谜。他指出：“人的本质不是单个人所固有的抽象物，在其现实性上，它是一切社会关系的总和。”这说明（）是人的本质属性。
A、社会属性
B、自然属性
C、动物属性
D、物质属性
2、【单选题】爱因斯坦说过：“一个人对社会的价值，首先取决于他的感情、思想和行动对增进人类利益有多大作用，而不应看他取得什么。”这句话说明，人的社会价值的实质是（ ）
A、个人对社会的责任和贡献
B、社会对个人的尊重和满足
C、个人在社会中的存在并获取
D、个人的自由发展自我实现
3、【单选题】人生目的是对人（）这一人生根本问题的认识和回答。
A、为什么发展
B、为什么活着
C、为什么工作
D、为什么努力
4、【单选题】马克思说：“人们只有为同时代人的完美、为他们的幸福而工作，才能使自己也达到完美。如果一个人只为自己劳动，他也许能成为著名学者、大哲人、卓越诗人，然而他永远不能成为完美无疵的伟大人物。”这表明（）
A、自我价值和社会价值是矛盾统一体
B、社会价值是实现自我价值的基础、保障
C、自我价值是个体生存发展的必要条件
D、提高素质能力是实现人生价值的根本保证
5、【单选题】人生价值的实现是一个复杂的社会过程，既要有良好的客观条件，还需要不懈的主观努力。实现人生价值的主观条件是（）
A、培养自强不息的奋斗精神
B、选择与社会主义核心价值观相一致的人生价值目标
C、提高自身素质和能力
D、进行创造性的实践活动
6、【单选题】“雷锋再无私、再高尚，但他也领了国家发的津贴，穿了国家发的衣服，所以，英模人物跟普通人一样，都有自私的一面。”这种观点错在（）
A、把人的自然属性等同于人的根本属性
B、把历史的、具体的人的自私等同于永恒的、抽象的人性自私
C、把个人的正当利益等同于自私自利
D、以“合理”二字掩盖利已主义的实质
7、【单选题】马克思中学毕业时，表示要“为人类福利而劳动”；毛泽东青年时期立志“以天下为己任”；周恩来中学时就提出“为中华崛起而读书”。这说明（）
A、人生目的决定人的未来
B、人生目的决定走什么样的人生道路
C、人生目的决定持什么样的人生态度
D、人生目的决定选择什么样的人生价值标准
8、【单选题】人生道路上的基本关系是（）
A、人与自然的关系
B、个人与社会的关系
C、个人与他人的关系
D、个人生理与心理的关系
9、【单选题】俗话说：“三百六十行，行行出状元”，这句俗语的启示是（）。
A、要有健康的身体
B、要全面提高个人素质，并在自己的岗位上埋头实干，发挥聪明才智
C、要正确对待成功和失败
D、有良好的思想道德素质
10、【单选题】对于顺境，我们应该（）
A、忘乎所以，乘胜追击
B、大胆正视，积极应对
C、居安思危，自制自励
D、顺势利导，得意忘形
11、【多选题】当代大学生要成就出彩的人生，应当做到（）。
A、与祖国同行
B、与人民同在
C、与青春同伴
D、与历史同行
12、【多选题】没有积极进取的人生态度，再崇高的人生目标也难以真正实现。大学生应保持的积极进取的人生态度有（）。
A、人生须认真
B、人生当务实
C、人生应乐观
D、人生要进取
13、【多选题】“个人的抱负不可能孤立地实现，只有把它同时代和人民的要求紧密结合起来，用自己的知识和本领为祖国为人民服务，才能使自身价值得到充分实现。”这句话的含义有（）。
A、人生价值的本质是个人对社会的责任和贡献
B、一个高尚的人只有社会价值而没有自我价值
C、一个人要想实现自我价值，就得为社会创造价值
D、社会对个人的尊重和满足决定人生社会价值的实现程度
14、【多选题】市场经济带来了人们价值观的冲突，使一些人陷入误区。以下不正确的价值取向有（）。
A、以人民利益的实现为最高标准
B、注重眼下的利益得失，不计长远
C、每个人都有自己的价值标准，无所谓对错
D、谁拥有财富多谁的人生价值就大
15、【多选题】人生观和世界观的关系是（）。
A、世界观包含人生观
B、世界观决定人生观
C、人生观决定世界观
D、人生观对世界观的巩固、发展和变化起着重要作用
16、【判断题】人的本质是一切社会关系的总和。
A、正确
B、错误
17、【判断题】个人和社会的关系，最根本的是个人利益和社会利益的关系。
A、正确
B、错误
18、【判断题】人生价值是人生观的核心。
A、正确
B、错误
19、【判断题】人生观是人们对生活在其中的世界以及人与世界关系的总体看法和根本观点。
A、正确
B、错误
20、【判断题】确立为人民服务的人生目的是抵制拜金主义、享乐主义、极端个人主义等错误人生观影响的有力武器。
A、正确
B、错误
第二章 单元测验
1、【单选题】理想与空想的区别在于（）
A、是否具有主观能动性
B、是否是自然形成的
C、是否符合客观规律性
D、是否是创新思维的结果
2、【单选题】邓小平指出：“我们过去几十年艰苦奋斗，就是靠用坚定的信念把人民团结起来，为人民自己的利益而奋斗。没有这样的信念，就没有凝聚力。没有这样的信念，就没有一切。”这里强调说明的是（）
A、人与人之间必须团结互助
B、艰苦奋斗是革命斗争的传家宝
C、集体利益和个人利益是对立统一的
D、科学信念是人们追求理想目标的强大动力
3、【单选题】“樱桃好吃树难栽，不下功夫花不开。”理想是美好的，令人向往的，但理想不能自动实现。把理想变为现实的根本途径是（）
A、积极投身社会实践
B、认真学习科学理论
C、牢固确立坚定信念
D、大胆畅想美好未来
4、【单选题】在理想的内容体系中，（）是其中的核心。
A、职业理想
B、社会理想
C、生活理想
D、道德理想
5、【单选题】信念作为人们在一定的认识基础上确立的对某种思想或事物坚信不疑并身体力行的心理态度和精神状态，是（）。
A、对思想和事物的正确认识
B、认识、情感、意志的有机统一体
C、调整人们关系的准则
D、纯粹的知识或想法
6、【单选题】有共同理想，才能有共同步调。中国特色社会主义共同理想，基本内容就是在中国共产党领导下，坚持和发展中国特色社会主义，（），创造人民美好生活。
A、推动构建人类命运共同体
B、全面建成小康社会
C、构建社会主义和谐社会
D、实现中华民族伟大复兴
7、【单选题】中华民族伟大复兴，绝不是经经经松、敲锣打鼓就能实现的，需要锲而不舍、驰而不息的努力。广大青年既是追参者，也是圆梦人。（）是代大学生通往理想彼岸的桥梁。
A、志存高远，敢于有梦
B、勇于实践、艰苦奋斗
C、正确认识顺境和逆境
D、辩证看待理想与现实的矛盾
8、【单选题】中国特色社会主义最本质的特征是（）。
A、中国共产党的领导
B、人民民主专政
C、统一战线
D、民主集中制
9、【单选题】建设中国特色社会主义是现阶段我国各族人民共同的理想信念，它的基本内容不包括（）。
A、坚定对中国一切传统文化的信仰
B、坚定对中国共产党领导的信任
C、坚定实现中华民族伟大复兴的信心
D、坚定中国特色社会主义的信念
10、【单选题】中国共产党从成立之日起，就确立了（）的远大理想，始终团结带领中国人民朝着这个伟大理想前行。
A、共产主义
B、社会主义
C、爱国主义
D、民族主义
11、【多选题】信奉“知识就是力量”的人，会如饥似渴地学习知识来充实自己；信奉“金钱就是一切”的人，则可能认为读书是浪费时间，或读书就是为了赚钱。可见，信念是（）
A、一种强大的精神力量
B、人们评判事物的标准之一
C、人们认识事物的思想出发点
D、人们对事物本质和规律的正确反映
12、【多选题】从1848年《共产党宣言》问世到1917年建立第一个社会主义国家，多少艰难尝试，多少惨痛失败，但社会主义和共产主义的理想与实践不但没有被扼杀，相反焕发出更强大的生命力。东欧剧变、苏联解体，世界社会主义运动遭受重大挫折，然而，社会主义并未如西方有些人预言的那样走进历史的博物馆。中国人民坚定不移地走自己的路，中国特色社会主义的成功实践使社会主义运动展现了光明的前景。由此可见（）
A、理想实现的路途是艰难曲折的
B、社会主义必然代替资本主义是不依人的主观意志为转移的客观规律
C、远大理想的实现需要一代一代人的不懈努力
D、建立共产主义社会符合现阶段我国生产力发展的客观要求
13、【多选题】一个真正认为共产主义是科学的人，在世界社会主义发展遭到暂时困难和曲折时，也不放弃自己追求的目标。这说明（）。
A、信念是一种单纯的知识或想法
B、追求崇高的理想需要坚定的信念
C、信念表明着一种稳定的立场
D、信念可以成为人们追求理想目标的强大动力
14、【多选题】走好新时代的长征路，必须坚定共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想，为崇高理想信念而矢志奋斗。中国共产党人的理想信念，建立在（）的基础之上。我们要用理想之光照亮奋斗之路，用信仰之力开创美好未来。
A、马克思主义科学真理
B、超越宗教、国家、民族的普世价值
C、马克思主义揭示的人类社会发展规律
D、为最广大人民谋利益的崇高价值
15、【多选题】在人类历史进程中，当社会主义发展遇到暂时的困难和曲折时，也要坚定社会主义必胜的信念。这是因为（）。
A、对理想目标的追求不能因为行动中的暂时失败而动摇
B、科学信念是建立在对事物发展规律的正确认识基础上的
C、社会主义必然代替资本主义是不以人的意志为转移的客观规律
D、任何事物的发展都不可能一帆风顺，社会主义的发展也会出现曲折和反复
16、【判断题】马克思主义是科学的理论，创造性地揭示了宇宙发展规律。
A、正确
B、错误
17、【判断题】理想信念不是人类特有的精神现象。
A、正确
B、错误
18、【判断题】中国共产党一经诞生，就把为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴确立为自己的初心使命。
A、正确
B、错误
19、【判断题】新时代的大学生应该肩负历史使命，把个人命运和国家、人民的命运相联系。
A、正确
B、错误
20、【判断题】社会理想与个人理想的矛盾不可调和。
A、正确
B、错误
第三章 单元测验
1、【单选题】“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平”，在（）的维度上充分彰显了中华民族富有崇尚精神的优秀传统。
A、物质与精神生活的相互关系
B、对道德理想的不懈追求
C、注重道德修养和教化
D、重视人生境界和理想人格
2、【单选题】中华民族不仅创造出光辉灿烂的中华文明，也塑造出独特的气质和品格，形成了（）的优秀传统，贯穿于筚路蓝缕的奋斗历程，成为特有的精神标识之一。
A、沉溺物欲
B、崇文宣武
C、注重教化
D、崇尚精神
3、【单选题】伟大的实践孕育伟大的精神（）反映社会发展方向，引领时代进步潮流，是社会的主旋律和时代的最强音。
A、中国精神
B、民族精神
C、时代精神
D、中华精神
4、【单选题】中国精神是兴国强国之魂。爱国主义是中华民族最深厚的思想传统，最能感召中华儿女团结奋斗。（）是当代中国最鲜明的时代特征，最能激励中华儿女锐意进取。
A、开拓进取
B、追求卓越
C、严谨科学
D、改革创新
5、【单选题】中华民族的爱国主义传统源远流长，内涵极为丰富。下列诗句中（)不是反映爱国主义传统的。
A、位卑未敢忘忧国，事定犹须待阖棺
B、衰兰送客咸阳道，天若有情天亦老
C、寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕
D、苟利国家生死以，岂因祸福避趋之
6、【单选题】中国人民在长期奋斗中培育、继承、发展起来的伟大民族精神源远流长，内涵丰富。其中，夸父追日、盘古开天、愚公移山、精卫填海等动人传说，彰显出（)精神。
A、伟大创造
B、伟大奋斗
C、伟大团结
D、伟大梦想
7、【单选题】新时代中国爱国主义的鲜明主题是（)。
A、实现中华民族伟大复兴中国梦
B、全力推进社会主义法治国家建设
C、实现经济发展和民生改善良性循环
D、推进国家治理体系和能力现代化
8、【单选题】目前，我国经济总量跃居世界第二，但大而不强问题突出，主要体现在（）。
A、企业数量众多
B、创新能力不强
C、新创企业数量第一
D、贸易总额世界第一
9、【单选题】时代精神反映社会发展方向，引领时代进步潮流，是社会的主旋律和时代的最强音。我们大力弘扬的时代精神的核心是（）。
A、无私奉献
B、淡泊名利
C、自力更生
D、改革创新
10、【单选题】大学生作为改革创新的生力军，要增强改革创新的能力本领，应从（)起步和入手，而不能好高骛远，空谈改革，坐论创新。
A、敢于标新立异
B、夯实创新基础
C、培养创新思维
D、投身创新实践
11、【多选题】爱国主义是每个人都应当自觉履行的责任和义务，是对祖国的报答。爱国主义的具体内容包含（)
A、爱祖国的大好河山
B、爱自己的骨肉同胞
C、爱祖国的灿烂文化
D、爱自己的国家
12、【多选题】中国人民是具有（）的人民。有这样伟大的人民，有这样伟大的民族，有这样的伟大民族精神，是我们的骄傲，是我们坚定自信的底气，也是我们风雨无阻、高歌行进的根本力量！
A、伟大创造精神
B、伟大奋斗精神
C、伟大团结精神
D、伟大梦想精神
13、【多选题】大力弘扬新时代爱国主义，必须（）。
A、坚持爱国爱党爱社会主义相统一
B、维护祖国统一和民族团结
C、尊重和传承中华民族历史文化
D、坚持立足中国又面向世界
14、【多选题】中国精神是（）的统一，实现中国梦，必须弘扬中国精神。
A、民族精神
B、博爱精神
C、自由精神
D、时代精神
15、【多选题】中华民族富有崇尚精神的优秀传统，表现之一就是推崇理想人格.儒家的理想人格包括（）。
A、“真人”
B、“圣人”
C、“君子”
D、“新民”
16、【判断题】爱国主义是抽象的。
A、正确
B、错误
17、【判断题】改革创新是新时代的迫切要求。
A、正确
B、错误
18、【判断题】爱国爱党爱社会主义统一于实现中华民族伟大复兴的历史进程。
A、正确
B、错误
19、【判断题】大力弘扬新时代爱国主义，应否定中华民族传统文化。
A、正确
B、错误
20、【判断题】大学生应该珍惜人生中最具创新创造活力的宝贵时期，有敢为人先、开拓进取的锐气，在创新创造中不断及经验、演绎精彩。
A、正确
B、错误
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