报名本机构合作学校，赠送复习资料，复习课程，确保录取。并且可以申请学校奖学金500元～1500元不等！
第1章测验
1、【单选题】下列哪项不属于马克思主义理论体系不可分割的主要组成部分？
A、马克思主义哲学
B、黑格尔的辩证法理论
C、马克思主义政治经济学
D、科学社会主义
2、【单选题】下列哪项不属于自然辩证法的基本特点
A、综合性
B、交叉性
C、反思性
D、精确性
3、【单选题】下列哪项不属于自然辩证法的规律？
A、量质相互转化的规律
B、对立的相互渗透的规律
C、逻辑与历史的统一
D、否定之否定的规律
4、【单选题】下列哪个学科不属于自然辩证法的相邻学科？
A、社会学
B、自然哲学
C、科学技术史
D、科学技术哲学
5、【单选题】下列不属于形而上学的基本特征的是
A、全面的
B、孤立的
C、静止的
D、片面的
6、【多选题】西方马克思主义有哪些重要流派？
A、法兰克福学派
B、黑格尔主义的马克思主义
C、生态学马克思主义
D、存在主义的马克思主义
7、【多选题】自然辩论法包括哪些构成部分？
A、马克思主义自然观
B、马克思主义科学技术观
C、马克思主义科学技术方法论
D、马克思主义科学技术社会论
E、中国马克思主义科学技术观
8、【多选题】自然辩证法的基本观点有哪一些？
A、人与自然的关联性
B、科学技术的革命性
C、人类劳动的重要性
D、语言使人跟动物区别开来
9、【判断题】在科学技术的具体学科与马克思主义哲学的普遍原理之间，自然辩证法居于一个中间层次。
A、正确
B、错误
10、【判断题】古代科学把对自然界的认识建立在观察和实验的基础之上，并把观察、实验方法与数学方法结合起来，从而获得了迅速的发展。
A、正确
B、错误
11、【判断题】系统自然观、人工自然观和生态自然观是马克思主义自然观的当代形态
A、正确
B、错误
12、【判断题】新中国成立初期，自然辩证法的发展被列为科学技术发展的一个组成部分，全国开始推广自然辩证法。
A、正确
B、错误
第2章测验
1、【单选题】下列哪个不是辩证唯物主义自然观的基本特征
A、历史性
B、建构性
C、实践性
D、批判性
2、【单选题】以下不属于马克思主义自然观的发展的是（）
A、系统自然观
B、人工自然观
C、生态自然观
D、朴素唯物主义自然观
3、【单选题】在系统层次结构中，低层系统的递进相干作为原因可以在高层系统中产生决定系统特有规律的结果，称为：
A、上向因果链
B、下向因果链
C、双向因果链
D、递进分解链
4、【单选题】以下哪项不属于朴素唯物主义自然观的特征？
A、思辨性
B、不彻底性
C、臆测性
D、批判性
5、【单选题】子在川上曰：逝者如斯夫，不舍昼夜。这句名言认为
A、人是万物的尺度
B、事物是在不断变化中的
C、世界的本原是水
D、空间时间是人类生存的基础
6、【单选题】哪位古希腊哲学家提出“人不能两次踏入同一条河流”？
A、赫拉克利特
B、柏拉图
C、亚里士多德
D、毕达哥拉斯
7、【单选题】系统自然观的主要观点不包括
A、自然界以系统的方式存在
B、系统是由若干要素通过非线性相互作用构成的整体
C、系统具有封闭性和自我完善性
D、自然界的演化是不可逆的
8、【单选题】下列针对人工自然观说法错误的是
A、人工自然观是关于人类改造自然界的总的观点。
B、人工自然观强调了人在创造人工自然界过程中体现的本质力量。
C、人工自然观具有系统性、演化性、复杂性。
D、人工自然观的科学基础是近现代科学技术。
9、【单选题】在“两山”理念指导下， 从浙江开展的“千村示范、万村整治工程”“811 环境污染整治行动”“五水共治”“四边三化”等，到 全国建立健全的一系列促进生态文明建设、保护生态环境的法律法规、政策举措以及评价、考核、监 督、执法体系等，都说明“两山”理念不是说说的，而是“知行合一”，立说立行。这体现了“两山”理论的
A、普遍性
B、人本性
C、实践性
D、辩证性
10、【多选题】系统自然观的主要观点有哪些
A、自然界以系统的方式存在，是简单性与复杂性、构成性与生成性、确定性与随机性相统一的物质系统。
B、系统是由若干要素通过非线性相互作用构成的整体，它具有开放性、动态性、整体性和层次性等特点。
C、系统自然界和人化自然界皆来源于天然自然界，它们三者通过相互交換物质、能量和信息不断地演化着。
D、自然界经历了混沌-有序-新的混沌-新的有序的循环发展过程。
11、【多选题】下列哪几项属于朴素唯物主义自然观的主要观点
A、人来源于动物，生物是进化的
B、自然界是由物质构成的，具有绝对的不变性
C、自然界是物质的、生成的、相互联系和运动变化的
D、物质运动在量和质方面都是不变的
12、【多选题】朴素唯物主义自然观的基本特征有哪些？
A、整体性和直觉性
B、思辨性和臆测性
C、复杂性和自主性
D、自发性和不彻底性
13、【多选题】下列哪些说法属于机械主义自然观的观点
A、事物变化的原因仅在于外力的推动
B、自然界万物都是由一些结实、沉重、不可分解而易于运动的粒子组成
C、自然界中起作用的只有必然性，没有偶然性
D、可以用机械运动的观点来解释人类社会活动
14、【多选题】辩证唯物主义自然观的特征包括（）
A、实践性
B、历史性
C、辩证性
D、批判性
15、【多选题】系统自然观的基本特征有哪些？
A、系统性
B、复杂性
C、演化性
D、广义性
16、【多选题】经济生态化包括哪两个方面？
A、经济绿色化
B、产业生态化
C、生态产业化
D、消费绿色化
17、【判断题】自然观是指关于自然界的总的观点。
A、正确
B、错误
18、【判断题】自然观是人们在实践中形成的关于自然界及其与人类关系的一般的观点，它是人们认识和改造自然界的根本方法。
A、正确
B、错误
19、【判断题】生态自然观的基本特征是全球性、批判性和和谐性。
A、正确
B、错误
20、【判断题】人工自然界和人化自然界皆来源于天然自然界，他们三者通过相互交换物质、能量和信息不断地演化着。
A、正确
B、错误
21、【判断题】人工自然观认为人工自然是人类通过技术创造出来的，是人化自然界系统演化的高级产物。
A、正确
B、错误
22、【判断题】习近平 总书记明确指出“宁要绿水青山，不要金山银山”，一旦绿水青山被破坏往往是不可逆转的，留得青山在，才能不怕没柴烧。这就说明，在环境容量给定的情况下，要首先考虑经济增长的可能速度，之后再对环境进行治理。
A、正确
B、错误
第3章测验
1、【单选题】“劳动异化”的概念是马克思在以下那本著作中首次提出的？
A、《资本论》
B、《1844年经济学哲学手稿》
C、《哲学的贫困》
D、《神圣家族》
2、【单选题】在科学何以可能的问题上，是谁强调通过“理性”自身来完成对外在对象的真正统一？
A、培根
B、笛卡尔
C、休谟
D、黑格尔
3、【单选题】直觉思维方法包括：
A、组合法
B、典型提纯法
C、移植模拟法
D、顿悟
4、【单选题】科学观察需要选择典型对象和典型环境，因而：
A、它有纯化和简化研究对象的作用
B、具有强化对象及各种观察条件的特点
C、具有模拟客观对象的特点
D、观察结果具有一定代表意义
5、【单选题】逻辑实证主义认为科学的发展就是通过（）获得的科学知识的不断增加
A、证伪
B、逻辑演绎
C、归纳
D、观察实验
6、【单选题】库恩认为，科学革命的本质是（）
A、科学发展的线性积累
B、范式的变革和转换
C、否定旧的，创造新的
D、批判检验，排除错误
7、【单选题】马克思在《资本论》及其手稿中强调科学发展的根本动力是（）
A、社会物质生产的需要
B、技术的状况和需要
C、生产关系的改变
D、历史发展的不同阶段
8、【单选题】纵观国外对科学发展模式及动力的研究，下列说法正确的是
A、在库恩的科学发展图式中，科学革命也是“世界观的改变”。
B、在波普尔的证伪主义模式中，科学知识是不断继承和积累的。
C、逻辑实证主义认为科学的发展就是通过不断的科学革命。
D、拉卡托斯所提出的正面启发法，即禁止把反驳的矛头指向硬核的方法论规则。
9、【单选题】关于欧洲科学哲学对科学发展模式及动力的研究，下列属于库恩的历史主义模式的是
A、P1（问题）——TT（试探性理论）——EE（批判检验，排除错误）——P2（新问题）……
B、前科学——一种范式规定的常规科学——反常与危机——旧范式转换为新范式的科学革命——新常规科学……
C、科学研究纲领的进化阶段——科学纲领的退化阶段——新的进化的研究纲领证伪并取代退化的研究纲领——新的研究纲领的进化阶段……
D、感觉经验——归纳——假说——观察/实验——科学理论
10、【单选题】库恩认为科学革命的本质是范式的变革和转换，而新旧范式之间是_______的。
A、一脉相承
B、不可通约
C、完全割裂
D、可以相容
11、【多选题】马克思、恩格斯对科学的界定包括
A、是阶级斗争的推动力
B、人类通过实践对自然的认识与解释
C、人类对客观世界规律的理论概括
D、社会发展的一般精神产品
12、【多选题】19世纪自然科学的三大发现是（）
A、能量守恒与转化定律
B、电磁场理论
C、细胞学说
D、生物进化论
13、【多选题】以下关于科学本质的认识哪些是正确的
A、科学是一项社会化事业
B、不同于其他文化，科学扎根于文化之中
C、科学的根本任务在于不断探索未知和创造新的知识
D、技术的发展在现代科学的发展中起到了先导作用
14、【多选题】以下关于科学的说法正确的是
A、科学是一种在历史上起推动作用的、革命的力量。
B、科学“是什么”的本质问题就是科学的“划界”问题。
C、科学通过机器的形式和直接的生产过程和资本相结合，从一般生产力转化为直接生产力。
D、科学是属于精神生产领域的活动，它的任务就是发现事实，揭示客观事物的规律性。
15、【多选题】以下哪些关于科学发展模式理论的论述是正确的
A、库恩关于科学发展模式的历史主义理论反驳了科学的线性累积发展模式
B、证伪主义认为科学发展是一个不断推翻旧理论的过程
C、历史主义的观点与科学在纵向上的飞跃式发展现象相符合
D、边缘学科和交叉学科的兴起体现了科学发展的分化与综合的统一
16、【多选题】下列不属于库恩思想的有
A、科学革命的本质是范式的变革和转换。
B、科学研究的程序是从问题到猜想再到反驳的过程
C、科学始于观察。
D、反常的出现并不表示“证伪”了一个理论或范式。
17、【判断题】科学具有实践属性，是属于精神生产领域的活动，是一般生产力。
A、正确
B、错误
18、【判断题】客体的纯粹表征构成了第一类科学事实。
A、正确
B、错误
19、【判断题】科学作为一种文化现象，是一种特殊的知识生产方式和精神创造方式，是人类文化最活跃、最重要的组成部分。
A、正确
B、错误
20、【判断题】近代社会的主导产业由农业转变为手工制造业，世界技术中心由西欧转到北美。
A、正确
B、错误
21、【判断题】拉卡托斯的“科学研究纲领”的思想是对波普尔的证伪主义思想的改造和发展。
A、正确
B、错误
22、【判断题】微观客体具有客观实在性。
A、正确
B、错误
第4章测验
1、【单选题】下列说法错误的是
A、在科学实践以及认识上，通过综合方法也可以形成新概念、新原理或新学科。
B、在辩证思维中，从抽象到具体的过程，要实现认识的两次飞跃。
C、演绎推理不是必然性推理，其结论具有或然性。
D、分析方法是认识和把握研究对象的前提。
2、【单选题】在穆勒五法中“结果相同，因子相异。异中求同，契合求解”是指
A、剩余法
B、求同法
C、求异法
D、求同求异共用法
3、【单选题】以下关于归纳推理说法错误的是
A、归纳总是从许多个别事物或个别事实的观察、研究出发，归纳概括出一种所谓的对这类事物或对象的一般性结论
B、归纳的前提数量应该是大量的、种类相异的、一定范围和时段内无反例的，并且要根据我们在实践中观察和研究的个别事物或对象的数量来决定
C、归纳法是提出假说和形成理论的有效方法
D、通过归纳，可以从科学观察实验中概括出有一定适用范围的一般性判断，但由于归纳方法在逻辑上的不可靠性，所以无法通过归纳形成规律性的认识
4、【单选题】以下关于科学研究辩证思维—综合方法的阐述不正确的是（）
A、在实践和思维中把研究对象的各个部分、侧面、属性、层次或环节按照内在联系有机地统一为整体
B、是把对研究对象的认识引向深入的基本条件
C、探求各个对象的各个部分、各个方面、各个层次和各种因素之间的联系
D、揭示事物在分解状态下不曾显现出来的特征
5、【单选题】不属于科学仪器或工具中的知识的是
A、模型知识
B、工作知识
C、理论知识
D、测度知识
6、【单选题】观察渗透理论认为
A、只有经过这种观察才能进入理论的阶段
B、不存在纯粹中性的观察
C、无需经过这种观察即能进入理论的阶段
D、观察不是接受信息的过程
7、【单选题】科学实验不赞成
A、纯化作用
B、强化作用
C、模拟作用
D、纯逻辑作用
8、【单选题】逻辑实证主义不主张
A、科学文化的相对主义
B、科学发展的线性积累模式
C、除数学和逻辑命题外，只有可能得到经验证实的命题，才是有意义的
D、证实原则
9、【多选题】辩证思维包括
A、归纳与演绎的统一
B、分析与综合的统一
C、从抽象到具体的统一
D、历史和逻辑的统一
10、【多选题】下列对分析在认识和实践上的作用表述正确的是
A、分析是把对研究对象的认识引向深入的基本条件。
B、分析可以帮助认识与实践者从已知结果出发寻找原因。
C、分析是认识和把握研究对象整体的前提。
D、分析可以揭示或展示研究对象的全貌、整体特性。
11、【多选题】以下说法错误的是
A、从抽象到具体的第一次飞跃是修补和完善以往假说与新概念、新实践之间的关系的过程
B、类比推理和最佳说明推理均有助于科学家在多种科学假说中进行选择
C、注意历史与逻辑的统一可以使科学研究者从横向、纵向两个维度把握科学研究的脉络和前景
D、与跨学科方法相比，交叉学科方法是更高级的综合
12、【多选题】直觉思维的三个关联要素
A、直觉
B、灵感
C、顿悟
D、想象
13、【多选题】如果说科学观察是一种弱介入对象或观察世界的方式，那么科学实验就是一种积极的、强的介入和干预世界或对象的实践方式，具体而言，科学实验可以通过以下哪几种方式介入和建立人工世界？
A、纯化作用
B、强化作用
C、模拟作用
D、对比和检验作用
14、【多选题】关于观察和理论的关系，以下说法正确的是
A、观察应该是独立于理论之外的纯粹中性的观察，只有经过这种观察才能进入理论阶段
B、观察作为认识活动，由感觉材料和对感觉材料的组织方式两种因素构成，其中对感觉材料的组织方式与主体的知识背景密切相关，因此观察总是渗透着理论的
C、任何观察的结果都需要由科学语言所描述，而科学语言一定是掺杂着理论的，从而得出观察不可避免的具有理论负载
D、如果观察的确渗透着理论，那么理论便不再具有客观性
15、【多选题】科学实验由哪几部分组成
A、实验者
B、实验对象
C、实验仪器
D、实验情境
16、【判断题】不完全归纳法分为简单枚举法和复杂罗列法。
A、正确
B、错误
17、【判断题】在进行演绎推理时，只要其前提正确，推理过程正确，则结论必然正确。
A、正确
B、错误
18、【判断题】命题“所有的农作物生长都需要阳光、水分”是依据完全归纳的方法得出的。
A、正确
B、错误
19、【判断题】默顿提出的科学共同体的行为规范包括自由主义。
A、正确
B、错误
20、【判断题】科学事实体现的科学认识主体对客观事物的记述和判断，因而其内容是主观的，形式是客观的。
A、正确
B、错误
第5章测验
1、【单选题】以下说法符合马克思、恩格斯科学技术思想的是
A、技术在本质上是人的本质力量的对象化。
B、在社会主义条件下，科学的机器形态会消失。
C、对技术本质的思考仅需立足于外在有用性和工具这些方面。
D、资本主义不可能促进科学技术的发展。
2、【单选题】（）是从对事物概括的一般性前提推论出个别性结论的认识方法。
A、演绎
B、归纳
C、分析
D、综合
3、【单选题】下列哪个是演绎推理方法
A、小麦的生长是需要阳光、水分的， 玉米的生长也是需要阳光、水分的，稻子的生长也是需要阳光、水分的，—所有的农作物生长都需要阳光、水分
B、所有的鸟都会飞，企鹅是鸟，企鹅会飞
C、声和光有不少属性相同--直线传播，有反射、折射和干扰等现象；由此推出：既然声有波动性质，光也有波动性质。
D、穷尽排除所有错误答案，剩下的是正确答案
4、【单选题】科学实验不可以通过以下哪种方式介入和建立人工世界
A、纯化
B、强化
C、对比检验
D、构建
5、【单选题】马克思、恩格斯认为技术在本质上
A、是把理性方法运用于感性材料的“真正的知识”
B、体现了“人对自然界的理论关系和实践关系”，是人的本质力量的对象化
C、 具有实践属性，是属于精神生产领域的活动，是一般生产力
D、属于特殊的社会意识形式，是对客观世界的反应
6、【单选题】概括的说，（）构成了第一类科学事实。
A、对观察实验所得结果的陈述和判断
B、客体与仪器相互作用结果的表征
C、人用以描述事实的概念系统
D、对确定事实的整理和鉴定
7、【单选题】人们有目的、有计划地感知和描述处于自然状态下的客体事物、获取感性材料的基本手段。这是指
A、科学观察
B、科学实验
C、科学假设
D、科学实践
8、【单选题】以下不属于对技术本质的理解的是（）
A、技术是人类为满足自身的需要，在实践活动中根据实践经验或科学原理所创造或发明的各种手段和方式方法的总和。
B、体现在两方面：一是技术活动，二是技术成果。
C、是在人类探索自然实践活动基础上的理论化、系统化的知识体系。
D、技术进步是变革社会的重要力量。
9、【多选题】为了使科学事实具有高度客观性，科学事实应该（），从而尽可能排除错觉和假象，消除事实描述和判断中可能存在的错误。
A、可收集
B、可复核
C、可再现
D、可观测
10、【多选题】科学与技术之间的共同点在于
A、它们在本质上都反映了人对自然的能动关系
B、它们都属于生产力范畴
C、它们与自然的关系相同
D、它们的目的相同
11、【多选题】在马克思、恩格斯看来，技术的本质特征体现在哪几个方面？
A、劳动资料延长了人的“自然的肢体”
B、技术的发展必然引起技术异化，技术异化的根源在技术本身。
C、工艺学即技术科学在本质上揭示出人对自然的能动关系。
D、技术的发展引起生产关系的变革。
12、【多选题】 现代技术在宏观上由（） 形成一个“三足鼎立”结构
A、实验技术
B、基本技术
C、产业技术
D、观察技术
13、【判断题】演绎是从个别到一般，寻求事物一般特征的认识方法。
A、正确
B、错误
14、【判断题】三段论是归纳方法最常见的形式，它由大前提、小前提和结论三部分组成。
A、正确
B、错误
15、【判断题】观察不仅是接受信息的过程，也是创造信息的过程。
A、正确
B、错误
16、【判断题】技术活动以解决“怎样做”、“如何做更有效”问题为中心线索
A、正确
B、错误
17、【判断题】技术本质可以理解为人的本质的特殊显现过程，技术本质表现了人的本质。
A、正确
B、错误
18、【判断题】科学事实应该是个别存在陈述，具有个别性。
A、正确
B、错误
19、【判断题】当代社会表现出技术自然属性的主导特征，技术社会属性则处于从属的地位。
A、正确
B、错误
20、【判断题】对技术的基础主义或还原论分析的目标是把技术分解为相对简单的微小的技术要素。
A、正确
B、错误
21、【判断题】在技术体系中，有最先产生并起带动作用的先导技术，它往往也是主导技术。
A、正确
B、错误
第6章测验
1、【单选题】技术活动中最关键、最富有创造性的阶段是___________
A、技术原理构思阶段
B、课题规划阶段
C、技术方案设计和评价阶段
D、技术研制、试验、鉴定与实施阶段
2、【单选题】下面哪个不是技术预测方法
A、类比
B、归纳
C、演绎
D、想象
3、【单选题】下面哪个是技术评估方法
A、矩阵
B、向量
C、多主体
D、比较
4、【单选题】德尔菲法通过书信方式向有关专家发送征询意见表或事先设计的调查表，征询他们对某一技术课题的预测意见。专家匿名寄回意见后，由组织者整理意见统计归纳汇整，再次发给专家分析判断，如此多次反复，使意见趋于一致，从而得出预测结果。由以上可知，德尔菲法属于
A、类比性预测方法
B、演绎性预测方法
C、归纳性预测方法
D、统计性预测方法
5、【单选题】电磁感应定律、爱迪生效应的发现等体现了技术构思中的哪种科学方法？
A、原理推演法
B、原理改进法
C、实验提升法
D、要素置换法
6、【单选题】技术构思的科学方法一般不包括
A、逻辑思维法
B、原理推演法
C、实验提升法
D、移植综合法
7、【单选题】经验形态的技术结构的主导构成要素是
A、经验知识
B、手工工具
C、手工性经验技能
D、理论知识
8、【单选题】最优化设计法是以什么为基础的？
A、物理最优化理论
B、设计最优化理论
C、编程最优化理论
D、数学最优化理论
9、【单选题】有关软系统方法的描述正确的是（）
A、是英国系统学家切克兰德创造的一种系统认识的方法和方法论
B、可以通过系统分析或系统工程的方式加以处理
C、把研究对象视为系统加以处理和干预
D、适用于确定的问题和工程研究
10、【多选题】技术活动的方法主要包括（）。
A、技术构思方法
B、技术发明方法
C、技术试验方法
D、技术预测和评估方法
11、【多选题】技术研究过程的复杂性决定了技术方法具有哪些特点？
A、社会性
B、实用性
C、经验性
D、综合性
12、【多选题】技术试验大致有以下哪几种类型
A、模拟实验
B、实验室实验
C、中间实验
D、生产实验
13、【多选题】技术预测的基本类型有（）。
A、分析性预测
B、类比性预测
C、归纳性预测
D、演绎性预测
14、【多选题】常见的技术评估方法主要有:
A、矩阵技术法
B、效果分析法
C、多目标评估法
D、技术再评估法
15、【多选题】关于科学思维与技术思维的特点说法正确的有
A、科学思维更关注普遍性；技术思维更关注可行性
B、科学思维更关注价值性；技术思维更关注创造性
C、科学思维没有限制，可以任凭思维跳跃发展；技术思维是限制性思维，是在已有原理的基础上思考如何通过现有条件或改造条件从而实现它
D、技术思维是联系性思维，不仅要连通科学理论，还要联系技术的实际
16、【多选题】马克思、恩格斯关于技术发展模式及动力的分析具体体现在:
A、社会需要是技术发展的重要推动力
B、技术体系内部发展的不平衡引起变革
C、科学对技术的先导作用
D、技术是自我决定的
17、【判断题】星野芳郎把人类的技术分为“单一技术”和“综合技术”，并提出现代技术的本质是“巨技术”。
A、正确
B、错误
18、【判断题】技术设计能增加生产建设的预见性，但是不能避免根本性的灾害。
A、正确
B、错误
19、【判断题】技术的发展是一个由社会需要、技术目的以及科学发展多种因素组成的动力系统。
A、正确
B、错误
20、【判断题】演绎型预测方法比类推型和归纳型的预测方法的可靠性更高。
A、正确
B、错误
21、【判断题】技术构思”，是指在技术研究与开发中，对思维中考虑的设计对象进行结构、功能和工艺的构思。
A、正确
B、错误
22、【判断题】从认识关系看，科学实验重在获得关于自然规律的知识，重点表现出从客观到主观的认识过程，技术试验则重在从科学知识到人工物品的过程，是从主观到客观的创建人工自然过程。
A、正确
B、错误
第7章测验
1、【单选题】下面关于工程活动的看法哪个说法是正确的？
A、单纯技术活动
B、单纯经济活动
C、工程体现“自然-人-社会”的三元关系
D、单纯的科学应用
2、【单选题】从解决问题的角度看，工程主要被看作是一种解决特定的____的活动过程。
A、整体问题
B、子问题
C、实际问题
D、理论问题
3、【单选题】我国最早的“工程”一词出现在南北朝时期，主要指 （）
A、电力工程
B、化学工程
C、土木工程
D、机械工程
4、【单选题】关于工程的本质，下列说法正确的是：
A、工程是一种要素的糅合方式
B、工程要素是技术要素和非技术要素的统一体，这两类要素是相互独立的
C、工程的进步不取决于基本内涵所表达的科学、技术要素本身的状况和性质
D、工程的本质可以被理解为各种要素的集成过程、集成方式和集成模式的统一
5、【单选题】现代工程活动是以____为核心的。
A、集成建造
B、统一建设
C、设备制造
D、工程建造
6、【单选题】下列关于工程特征的说法那个是错误的？
A、建构性和实践性
B、集成性和创造性
C、公平性和发展性
D、社会性和公众性
7、【单选题】对于工程与科学的关系，以下说法错误的是（）
A、科学是工程的理论基础
B、科学直接构成工程
C、科学所探索发现的事物及其运行规律对工程建造活动有正向促进作用
D、凡是背离科学理论的工程必然导致失败
8、【单选题】下列哪个不是技术方法具有的特点？
A、公有性
B、综合性
C、实用性
D、经验性
9、【单选题】工程与产业的关系是既相区别又相联系，关于它们的关系，下列说法正确的是：（）
A、工程和产业是社会经济的表现形式
B、产业是工程的组成单元或基础。
C、产业可以理解为不同类工程活动归并的一个集合
D、工程和产业生产的活动目标不是为了追求效益
10、【单选题】从历史维度看，不同历史时期面对的工程问题性质不同，造物的模式是有很大区别的，人们的工程观也会随着造物模式的变化而与时俱进。关于当代工程的特点下列说法正确的是：（）
A、工程不仅保护环境，还能够促进环境的可持续发展
B、当代工程活动的模式不与社会发展模式相适应
C、是劳动力或资本密集型的造物活动
D、工程活动系统并不完整
11、【多选题】工程是将____有效地组合并集成地转换为现实生产力的关键环节
A、基本要素
B、知识
C、技术
D、劳动力
12、【多选题】工程相关要素包括以下哪些（）
A、市场
B、资源
C、资本
D、土地
13、【多选题】工程的本质具体而言,____
A、工程是一种各种要素的集成方式，与科学或技术相区别。
B、工程要素是技术要素和非技术要素的统一体。
C、工程的进步取决于基本内涵所表达的科学、技术要素本身的状况和性质。
D、工程的进步也取决于非技术要素等所表达的一定历史时期的社会、经济、文化、政治等因素的状况。
14、【多选题】工程效益主要表现为
A、经济效益
B、社会效益
C、环境效益
D、生态效益
15、【多选题】以下对工程与技术的关系表述正确的是（）
A、工程与技术应相互区分
B、技术是工程的基本要素
C、工程是技术的优化集成
D、工程可以发展新技术
16、【多选题】下列哪些具有明显的经济目标或社会公益目标？
A、科学
B、技术
C、工程
D、产业
17、【多选题】古代的工程活动主要表现（）
A、制造工具
B、一种规模性的造物活动
C、主要基于经验
D、简单的造物活动
18、【多选题】当代工程观包括？
A、工程的生态观
B、工程的系统协调观
C、工程的多元价值统摄观
D、工程的社会观
19、【判断题】工程活动是包含了许多方面和要素的、人类改变物质世界的实践活动，包含“社会工程”。
A、正确
B、错误
20、【判断题】工程是第一生产力，工程活动为人类社会存在和发展创造物质基础。
A、正确
B、错误
21、【判断题】工程，是指人类为改善生活而创建人造物的，一种有组织的社会实践活动及其结果。
A、正确
B、错误
22、【判断题】工程是一种各种要素的集成方式，与科学和技术相一致。
A、正确
B、错误
23、【判断题】工程竣工的标志是新存在物的出现。
A、正确
B、错误
24、【判断题】从历史维度看，不同历史时期面对的工程虽然在造物的模式上有很大区别，但是性质相同。
A、正确
B、错误
25、【判断题】传统工程观把生态环境作为工程活动的外在约束条件，也把生态因素作为工程决策、运行与评估的内生要素。
A、正确
B、错误
第8章测验
1、【单选题】从概括的、抽象的、共相的意义上看，工程是?
A、理论体系
B、人改变世界的一种活动
C、着重解决关于“做什么”的问题
D、认识活动
2、【单选题】近代工程活动，是一种以______方法论思想为指导的活动。
A、机械
B、整体
C、经验
D、生态
3、【单选题】1973年由美国学者丹尼尔·贝尔发表的（）一书全面阐述了他的关于未来社会发展的观点。
A、《第三次浪潮》
B、《后工业社会的来临》
C、《不连续的时代》
D、《后资本主义社会》
4、【单选题】以下哪个阶段不属于工程方法论思想的发展阶段（）
A、模糊整体论框架中的方法论思想
B、以唯物方法论为主的方法论思想
C、以机械方法论为主的方法论思想
D、开放的、系统的、动态的整体论思想
5、【单选题】下列哪项不属于工程系统的谋划和定义阶段需要完成的任务？
A、需求分析
B、概念性设计
C、项目论证
D、试验验证
6、【单选题】以下哪个步骤不属于工程定义阶段的步骤？
A、进行工程系统的技术及成本分析
B、提出工程系统的功能要求，并对功能要求进行分解
C、形成工程系统的总体结构及其技术要求
D、形成分系统的模样设计，并提出技术实施建议
7、【单选题】具有中国特色的系统工程也是____基于工程管理实践提炼出来的。
A、钱三强
B、邓稼先
C、钱学森
D、程开甲
8、【单选题】1961年, 国防部颁布《国防部第五研究院暂行工作条例 (草案) 》, 这就是____工程管理的开端。
A、中国核能系统
B、中国航天系统
C、中国电子信息系统
D、中国计算机系统
9、【单选题】系统工程是组织管理系统的规划、计划、试验和使用的科学方法,是一种对____有普遍意义的科学方法。
A、设计系统
B、特定系统
C、所有系统
D、调试系统
10、【单选题】以下哪一项不属于霍尔三维结构
A、逻辑维
B、时间维
C、空间维
D、知识维
11、【单选题】谁在1969年提出的系统工程方法论？
A、霍尔
B、钱学森
C、贝尔
D、霍桑
12、【多选题】工程方法论思想经历了哪几个大的发展阶段
A、原始工程活动
B、古代工程活动
C、近代工程活动
D、当代工程活动
13、【多选题】下列关于工程项目的特点说法正确的是
A、行业性
B、专业性
C、当时当地性
D、不可复制性
14、【多选题】在哲学理论体系中，方法论一向被认为是和____、____并列的基本领域。
A、本体论
B、形而上学
C、认识论
D、理念论
15、【多选题】工程定义阶段的过程主要包括以下哪些（）
A、进行工程系统的需求分析
B、在需求分析的基础上,进行功能分析，即提出工程系统的功能要求，并对功能要求进行分解
C、在功能分析的基础上，形成工程系统的总体结构及其技术要求
D、确定分系统的组成及技术指标的分配
16、【多选题】关于工程系统与系统工程，下列说法正确的是：（）
A、系统工程偏重于方法的思考和过程的治理。
B、具有中国特色的系统工程是钱学森院士基于工程管理实践提炼出来的。
C、工程系统注重对工程系统设计、建造及运行的方法的探索
D、系统工程和工程系统区别不大
17、【多选题】1978年，钱学森发表了《组织管理的技术——系统工程》，对系统工程的概念、内涵、应用前景等作出了说明，下列关于系统工程的说法正确的是：（）
A、系统工程的运用对象是工程系统
B、系统工程强调的是一种系统思维的方法论和手段
C、系统工程是一种组织管理的方法
D、系统工程的运行过程就是工程系统的设计、建造及运行过程
18、【判断题】一项工程都要经过谋划与定义（也是论证、决策）、设计、建造、运行与维护、退役等阶段。
A、正确
B、错误
19、【判断题】工程系统是由各种技术要素按照特定目标及功能要求所形成的完整的集成系统。
A、正确
B、错误
20、【判断题】“工程师是唯一具备潜在的环境危害知识并能唤醒公众注意的职业权威，这点赋予了他们更多的环境责任”，因此工程师在设计与研发过程中，注重履行他们的职业道德和环境伦理责任。
A、正确
B、错误
21、【判断题】工程系统在完成规定的使命任务后,无法再继续使用，或者有更好的系统来替代，则需要将工程系统进行处置、报废。
A、正确
B、错误
22、【判断题】工程系统偏重于方法的思考和过程的治理。
A、正确
B、错误
23、【判断题】系统工程是组织管理系统的规划、计划、试验和使用的科学方法,是一种对所有系统都有普遍意义的科学方法。
A、正确
B、错误
第9章测验
1、【单选题】马克思把科学看作是生产力的
A、“实践的形态”
B、“知识的形态”
C、“技术的形态”
D、“理论的形态”
2、【单选题】在生产力中起主导作用的是
A、生产工具
B、科学技术水平
C、生产管理
D、生产者
3、【单选题】“科学对于劳动来说，表现为异己的、敌对的和统治的权力”，“所以文明的进步只会增大支配劳动的客体的权力”，马克思在其中描述的是______。
A、科学技术成为操纵者
B、科学技术是罪恶之源
C、科学技术阻碍人类的解放
D、科学技术应用所产生的异化现象
4、【单选题】科学技术的社会功能第三个方面具体体现为推动人类的解放，其中包括将人类从繁重的劳动中解放出去和
A、推动人类社会走向新的发展阶段
B、对人类的生活方式产生深刻的影响
C、实现劳动生产方式的信息化和智能化
D、 变革和调整社会生产关系
5、【单选题】以下对科学技术的社会建制表述不正确的是（）
A、社会建制化是科学技术持续发展的根本条件。
B、科学技术社会建制的形成有一个历史过程。
C、科学的社会建制是从创建科学学会进而组成特殊的小社会开始逐渐形成壮大的。
D、科学技术的社会建制过程是科学技术活动的制度化过程，也使科学家和工程师的社会角色最终得以确立。
6、【单选题】科学异化的对象是
A、人类
B、科学本身
C、理论
D、工具
7、【多选题】政治对科学技术发展的影响主要表现在
A、社会制度
B、政策体制
C、军事对抗
D、政治行为
8、【多选题】下列选项属于科学技术的社会支撑的是
A、政治
B、经济
C、文化
D、教育
9、【多选题】科学技术的社会建制包括
A、群众支持体制
B、法律保障体制
C、教育培养体制
D、交流传播体制
10、【多选题】科学技术的进步对经济结构带来了什么影响
A、升级产业结构
B、降低劳动生产率
C、改变经济形式
D、转变经济增长方式
11、【判断题】科学技术不仅极大地推动了社会生产力的发展，而且推动了整个社会形态的转变。
A、正确
B、错误
12、【判断题】由于出现劳动和技术的异化，马克思提出罪恶之源就是技术本身
A、正确
B、错误
13、【判断题】科学技术体制价值观念主要体现在一系列关于科学技术社会目标和功能的理论中，集中体现在依靠科学技术推动经济增长和社会发展的普遍的主导意识中。
A、正确
B、错误
14、【判断题】近代欧洲，大学教师的学术传统和工匠的实验探索精神结合起来，产生了现代意义上的科学研究，并出现了现代科学家的社会角色。
A、正确
B、错误
15、【判断题】现代科学家角色的建立表现在大学教学和科研体制的改革、企业中工业实验室的大量涌现和国家级科研机构的兴起。
A、正确
B、错误
16、【判断题】一般而言，科学技术的进步程度与其所处的社会制度的先进性成正比。
A、正确
B、错误
17、【判断题】技术的体制目标是功利的，是要利用科学发现，进行技术发明，利用知识来谋利。
A、正确
B、错误
18、【判断题】巴黎科学院的成立和领取国家薪俸的院士制度的出现是科学家社会角色形成过程中的重要一步。
A、正确
B、错误
19、【判断题】科学技术体制价值观念主要体现在一系列关于科学技术社会目标和功能的理论中，集中体现在依靠科学技术推动经济增长和社会发展的普遍的主导意识中。
A、正确
B、错误
第10章测验
1、【单选题】“科技是国家强盛之基，创新是民族进步之魂。”这句话是谁提出的？
A、马克思
B、恩格斯
C、习近平
D、列宁
2、【单选题】科学技术的社会体制不包括以下哪一个
A、经济支持体制
B、政府管理体制
C、法律保障体制
D、交流传播体制
3、【单选题】科学技术的社会建制，是指科学技术事业成为社会构成中的一个相对独立的社会部门和职业部类，是一种社会现象，主要包括组织机构、（）、活动机制、行为规范等要素。
A、社会机制
B、政治制度
C、社会形态
D、社会规范
4、【单选题】马克思认为，（）才是技术异化现象得以产生的社会历史根源
A、资本主义的生产力
B、资本主义的生产关系
C、资本主义的教育方式
D、资本主义的生活方式
5、【单选题】有关科学技术的风险评价与决策，下列说法不恰当的是
A、加强科学技术风险评价与决策是时代需要
B、科学是例外的，特殊的，有关科学决策应该被置于特定的范围，由具有自我管理和理性批判的能力的专家进行
C、公众参与评价与决策是必要的，对形成科学、民主的决策模式、实现“科学技术的民主化”具有重要意义
D、政府应主导制定恰当的科学技术公共政策
6、【单选题】就科学共同体的交流方式方面，下列哪一项不属于正式的学术交流系统？
A、正规的学术会议
B、直接交谈和通信
C、学术专著
D、学术专著
7、【单选题】以下关于科学技术风险评价与决策的说法正确的是
A、科学收益能够抵消其可能带来的风险，因此不需要考虑其风险。
B、为了保证科学技术专家在科学技术风险评估与决策的客观公正，应该拒绝“科学例外论”。
C、科学技术风险评价与决策需要专业知识，只有科学技术专家能够进行相关风险评价与决策。
D、科学技术专家总能够正确地进行科学技术风险评价与决策。
8、【单选题】下列哪一项不属于马克思认为的可以消灭技术异化现象的方法？
A、使我们的经济制度和结构得以改革和完善
B、使技术不再成为资本增殖的手段
C、使技术的逻辑服从于人的自由和发展的逻辑
D、使全社会的人成为全部生产资料的主人
9、【多选题】新兴科学技术具有很大发展潜力，但同时也会引发一系列的伦理问题。对此我们应该
A、把握事实，具体准确地把握新的科学技术伦理问题中涉及的特定的科学事实及其价值理论内涵，分析其中涌现出的伦理冲突的实质，以此作为进一步研究的依据和出发点
B、寻求替代，在把握科学事实与伦理冲突的实质的基础上，寻求克服、限制和缓冲特定伦理问题的替代性科学研究与技术应用方案
C、进行评估，在尊重科学事实和廓清伦理冲突的基础上，通过跨学科研究与对话对替代性的科研与应用方案进行评估与选择
D、动态行动，在评估与选择的基础上采取相应的行动，并根据科技发展进行动态调整
10、【多选题】科学技术的一种社会功能是推动社会的变迁，具体体现在如下哪两个方面：
A、变革和调整生产关系
B、解放劳动力
C、推动人类社会走向新的发展阶段
D、促进生产力
11、【多选题】女性主义科学技术论认为
A、西方科学本质上是男权文化意义上的科学
B、没有很好的的证据证明男性和女性在科研能力方面存在天生的差别
C、出现科学技术的性别分层，是由于社会性别文化偏见造成的
D、西方科学的普遍性与客观性是欧洲中心主义与男性至上主义的社会建构，成为剥削殖民地国家的手段
12、【多选题】随着科学技术的发展及其应用的推进，下列属于科研活动的组织机制呈现出新的特点的有：
A、从“基础理论研究”到“基础应用研究”，从“个人自由探索”到“国家计划指导”
B、从学院科学到后学院科学，从高校科研到“产学研”三螺旋
C、从“机械连带”到“有机连带”，从正式的学术交流到网络学术交流
D、逐渐形成迅捷的、非正式的学术交流系统
13、【多选题】默顿的科学共同体行为规范包括普遍主义原则和
A、公有性规范
B、无私利性规范
C、独创性规范
D、有条理的怀疑主义原则
14、【判断题】科学家从事科学活动的动机都是由于对科学的热爱和科学给他们带来的智力上的快感和对简化和容易领悟的世界图景的渴望。
A、正确
B、错误
15、【判断题】“学院科学”是在工业实验室里进行的科学活动
A、正确
B、错误
16、【判断题】当前得到广泛提倡的绿色技术、工业生态技术等是技术回归人文的体现。
A、正确
B、错误
17、【判断题】反科学主义就是反对一切科学发展，否定科学的进步性、权威性和社会文化地位。
A、正确
B、错误
18、【判断题】科学的社会建制是从创建科学学会进而组成特殊的小社会开始逐渐形成壮大的。
A、正确
B、错误
19、【判断题】科学及其应用时复杂的和深奥的，公众无法理解，所以也就不能参与，科学政策不受民主决策控制，应交由科学家进行。
A、正确
B、错误
20、【判断题】科学技术专家是制定科学技术公共政策的主体，是科学技术风险评价与决策的“守夜人”。
A、正确
B、错误
第11章测验
1、【单选题】司马光认为的小人是怎样的？
A、德才兼备
B、德才兼亡
C、才胜德
D、德胜才
2、【单选题】我们将从事智力劳动的职业群体，且在一定的价值观念和行为规范下开展工作，具有特殊的社会责任的这一群体称之为：
A、命运共同体
B、学术共同体
C、科学共同体
D、责任共同体
3、【单选题】毛泽东科技创新思想的根本立足点是（）
A、自主创新
B、打破常规
C、自立更生
D、现代化
4、【单选题】赤脚医生是？
A、半农半医的乡村医生
B、通过考核的乡村医生
C、训练有素的职业医生
D、国际支援的海外医生
5、【单选题】邓小平指出：四个现代化，集中起来讲就是
A、经济建设
B、国防建设
C、文化建设
D、科学技术
6、【单选题】科学技术运行的根本目的在于________
A、推进科学技术创新，服务民生
B、推动社会的公平与正义
C、实现人与人以及人与自然之间的和谐
D、提高收入、缩小贫富差距
7、【单选题】试图用科学的标准来衡量裁决人类的认识和生活，把一切与科学不相符合的人类认识与价值信仰看作是没有多少价值的或是错误的，把科学技术看成是解决人类一切问题的工具。这被称为：
A、科学主义
B、反科学主义
C、女性主义
D、沙文主义
8、【单选题】下列哪一项不属于在科学技术风险评价与决策问题上，科学技术专家具有一定的局限性的原因？
A、科学技术专家更多地扮演“政策选择的诚实代理人”角色
B、绝大多数科学技术风险评价涉及环境、健康、政治、等很多方面的问题
C、科学技术专家对专业认识范围的科学技术风险的认识是有限的
D、科学技术专家并非是价值中立、绝对公正的
9、【单选题】2020年6月，习近平主持召开了专家学者座谈会，在会上，习近平强调，“中西医结合、中西药并用，是这次疫情防控的一大特点。”这一观点切合（）
A、守正创新
B、西学为体，中学为用
C、工匠精神
D、古为今用
10、【单选题】2011年7月，胡锦涛在庆祝中国共产党成立90周年大会上指出，要坚持（）的用人标准
A、“以德修身，以德服众”
B、“德才兼备，以德为先”
C、“以德领才，以德润才”
D、“德才兼备，方堪重任”
11、【单选题】谁是在历史上首次记录青蒿可以治疗疟疾的人？
A、扁鹊
B、葛洪
C、张仲景
D、华佗
12、【多选题】2019年2月，人力资源社会保障部、工业和信息化部发布了《关于深化工程技术人才职称制度改革的指导意见》，《指导意见》提出了哪几条评价标准？
A、坚持德才兼备、以德为先
B、突出评价能力和业绩
C、国家标准、地区标准和单位标准三结合
D、革命化、年轻化、知识化、专业化
13、【多选题】下列属于毛泽东的科学技术思想的有
A、科学技术是第一生产力
B、向科学进军
C、开展群众性的技术革新和技术革命运动
D、自力更生与学习西方先进科学技术
14、【多选题】在上个世纪五六十年代，针对农村地区长期处于缺医少药的现象，毛泽东提出，“应该把医疗卫生工作的重点放到农村去！”，“赤脚医生”应运而生，下列关于赤脚医生的来源正确的是：
A、医学世家
B、初中高中毕业生
C、上山下乡知识青年
D、农民
15、【多选题】关于赤脚医生，下列说法正确的是
A、1985年，卫生部决定停止使用“赤脚医生”的这一名称
B、“赤脚医生”的兴起使得农村合作医疗成为可能。
C、“赤脚医生”的历史经验可能会给实施健康中国提供帮助。
D、“赤脚医生”的历史经验可能会给实施乡村振兴战略提供帮助。
16、【多选题】下列哪些选项是让科学回归自然的方法？
A、以新自然观为基础，进行新的科学革命
B、以大自然为研究对象，大力发展直接面对自然的科学
C、变革资本主义制度，把资本从资本主义生产的非理性动力中解放出来
D、让科学走出实验室，回归自然，面向各个地方环境
17、【多选题】守正与创新是辩证统一的，体现在（）
A、坚持守正，创新才能有明确的立场和指向。
B、不断创新，守正才能获得活力源泉和动力根基。
C、没有传承，创新就失去根基。
D、没有创新，传承就失去未来。
18、【判断题】从科学技术进步应服务于人类福祉的增加、服务于社会进步的原则立场出发，江泽民概括21世纪要解决的三大伦理问题是：生态伦理问题、网络伦理问题和生命伦理问题
A、正确
B、错误
19、【判断题】“科学主义”试图用科学的标准来衡量裁决对科学的认识和生活。
A、正确
B、错误
20、【判断题】新时代的“又红又专”中的“红”强调的是，不忘初心，牢记使命。
A、正确
B、错误
21、【判断题】自力更生是毛泽东科技创新思想的根本立足点
A、正确
B、错误
22、【判断题】“守正创新”一词最早来源于守正出奇，指的是恪守正义，出奇制胜。
A、正确
B、错误
期末考试
1、【单选题】以下不属于马克思主义自然观的发展的是（）
A、系统自然观
B、人工自然观
C、生态自然观
D、朴素唯物主义自然观
2、【单选题】提出火本原说的哲学家是
A、赫拉克里持
B、苏格拉底
C、莱布尼茨
D、毕达哥拉斯
3、【单选题】子在川上曰：逝者如斯夫，不舍昼夜。这句名言认为
A、人是万物的尺度
B、事物是在不断变化中的
C、世界的本原是水
D、空间时间是人类生存的基础
4、【单选题】“两山”理念的精神实质是
A、科学发展观
B、绿色发展观
C、环境发展观
D、自由民主观
5、【单选题】关于欧洲科学哲学对科学发展模式及动力的研究，下列属于库恩的历史主义模式的是
A、P1（问题）——TT（试探性理论）——EE（批判检验，排除错误）——P2（新问题）……
B、前科学——一种范式规定的常规科学——反常与危机——旧范式转换为新范式的科学革命——新常规科学……
C、科学研究纲领的进化阶段——科学纲领的退化阶段——新的进化的研究纲领证伪并取代退化的研究纲领——新的研究纲领的进化阶段……
D、感觉经验——归纳——假说——观察/实验——科学理论
6、【单选题】爱因斯坦曾明确指出：“是理论决定我们能够观察到的东西……只有理论，即只有关于自然规律的知识，才能使我们从感觉印象推理出基本现象。”其中反映的观点是：
A、观察无法支持理论的构建
B、观察和理论之间毫无联系
C、观察渗透着理论
D、理论至上，观察要完全符合理论
7、【单选题】以下说法符合马克思、恩格斯科学技术思想的是
A、技术在本质上是人的本质力量的对象化。
B、在社会主义条件下，科学的机器形态会消失。
C、对技术本质的思考仅需立足于外在有用性和工具这些方面。
D、资本主义不可能促进科学技术的发展。
8、【单选题】下列哪个是演绎推理方法
A、小麦的生长是需要阳光、水分的 玉米的生长也是需要阳光、水分的稻子的生长也是需要阳光、水分的—所有的农作物生长都需要阳光、水分
B、所有的鸟都会飞，企鹅是鸟，企鹅会飞
C、声和光有不少属性相同--直线传播，有反射、折射和干扰等现象；由此推出：既然声有波动性质，光也有波动性质。
D、穷尽排除所有答案，剩下的是正确答案
9、【单选题】德尔菲法通过书信方式向有关专家发送征询意见表或事先设计的调查表，征询他们对某一技术课题的预测意见。专家匿名寄回意见后，由组织者整理意见统计归纳汇整，再次发给专家分析判断，如此多次反复，使意见趋于一致，从而得出预测结果。由以上可知，德尔菲法属于
A、类比性预测方法
B、演绎性预测方法
C、归纳性预测方法
D、统计性预测方法
10、【单选题】人们有目的、有计划地感知和描述处于自然状态下的客体事物、获取感性材料的基本手段。这是指
A、科学观察
B、科学实验
C、科学假设
D、科学实践
11、【多选题】以下哪项属于工程的相关要素（）
A、资本
B、资源
C、土地
D、劳动力
12、【多选题】当代工程特点包括：（）
A、生态可持续
B、与社会发展相互协调
C、知识密集型
D、拥有完整的工程活动系统
13、【多选题】工程系统本身是一个非常复杂的动态过程,它包括（）
A、方案评估
B、工程选址
C、项目决策
D、可行性研究
14、【多选题】下列哪些具有明显的经济目标或社会公益目标？
A、科学
B、技术
C、工程
D、产业
15、【多选题】西方马克思主义有哪些重要流派？
A、法兰克福学派
B、黑格尔主义的马克思主义
C、生态学马克思主义
D、存在主义的马克思主义
16、【判断题】泰勒斯的“水本原说”和阿那克萨戈拉的“种子说”属于朴素唯物主义观点。
A、正确
B、错误
17、【判断题】拉卡托斯的“科学研究纲领”的思想是对波普尔的证伪主义思想的改造和发展。
A、正确
B、错误
18、【判断题】科学发展是渐进与飞跃辩证统一的过程。
A、正确
B、错误
19、【判断题】在进行演绎推理时，只要其前提正确，推理过程正确，则结论必然正确。
A、正确
B、错误
20、【判断题】“守正创新”一词最早来源于守正出奇，指的是恪守正义，出奇制胜。
A、正确
B、错误
微信扫码添加好友
如二维码无法识别，可拨打 13662661040 咨询。
