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课后习题
1、【单选题】毛泽东思想形成和发展的时代条件是( )。
A、俄国十月革命开辟了世界无产阶级社会主义革命的新时代
B、1840年以后中国成为一个半殖民地半封建的社会
C、1919年以后中国革命进入新民主主义革命时期
D、1927年以后中国共产党独立担负起领导中国革命的重任
2、【单选题】毛泽东思想形成和发展的实践基础是( )。
A、A中国工人运动的发展
B、马克思列宁主义在中国的传播
C、中国共产党领导人民进行革命和建设的成功实践
D、20世纪前中期中国政局的变动
3、【多选题】毛泽东思想作为马克思主义中国化第一个理论成果，它是（ ）。
A、马克思列宁主义在中国的发展和运用
B、被实践证明是正确的中国革命和建设的理论原则和经验总结
C、中国共产党集体智慧的结晶
D、是毛泽东一生思想与实践的完整体现
课后习题
1、【单选题】毛泽东思想形成的标志是（ ）。
A、提出了新民主主义革命的基本思想
B、提出了农村包围城市、武装夺取政权的革命新道路理论
C、提出了系统的新民主主义革命理论
D、提出了人民民主专政、社会主义改造和建设理论
2、【单选题】毛泽东思想完备成熟的标志是( )
A、农村包围城市的革命道路理论的形成
B、哲学体系的建构
C、新民主主义革命理论的完整形成
D、政策和策略的理论
3、【单选题】把毛泽东思想确立为党的指导思想是在( )
A、瓦窑堡会议
B、六届七中全会
C、遵义会议
D、中共七大
4、【多选题】在中国共产党初创时期，集中体现我党把马列主义和中国实际相结合的最初成果是( )
A、《反对本本主义》
B、《中国社会各阶级的分析》
C、《星星之火，可以燎原》
D、《湖南农民运动考察报告》
课后习题
1、【单选题】毛泽东思想活的灵魂中，不论过去、现在和将来，（ ）都是我们党的生命线和根本工作路线。
A、群众路线
B、独立自主
C、实事求是
D、统一战线
2、【单选题】不属于中国共产党在中国革命中战胜敌人的主要法宝的是（ ）
A、统一战线
B、武装斗争
C、党的建设
D、实事求是
3、【多选题】贯穿于毛泽东思想的活的灵魂是（ ）
A、实事求是
B、群众路线
C、自力更生
D、独立自主
4、【多选题】关于群众路线，下列说法正确的是（ ）
A、本质上体现的是马克思主义关于人民群众是历史的创造者这一基本原理。
B、是一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去，把党的正确主张变成群众的自觉行动。
C、是我们党的生命线和根本工作路线，是我们党永葆青春活力和战斗力的重要传家宝。
D、坚持群众路线，就要坚持全心全意为人民服务的根本宗旨。
课后练习
1、【单选题】把毛泽东思想确立为党的指导思想是在( )
A、瓦窑堡会议
B、六届七中全会
C、遵义会议
D、中共七大
课后习题
1、【单选题】1927年大革命失败后，党的工作重心开始转向农村，在农村建立革命根据地。农村革命根据地能够在中国长期存在和发展的根本原因是（ ）
A、中国是一个政治、经济、文化发展极不平衡的半殖民地半封建大国
B、良好的群众基础和革命形势的继续向前发展
C、相当力量正式红军的存在
D、党的领导及其正确的政策
2、【单选题】近代中国的社会性质是 （ ）
A、封建社会主义社会
B、半殖民地半封建社会
C、资本主义社会
D、前资本主义社会
3、【多选题】邓小平指出，马克思、列宁从来没有说过农村包围城市，这个原理在当时世界上是没有的。但是毛泽东同志根据中国的具体条件指明了革命的具体道路。毛泽东找到农村包围城市、武装夺取政权这条道路的根据是（ ）
A、中国内无民主制度，外无民族独立
B、农民占人口绝大多数，是民主革命的主力军
C、中国革命的敌人长期占据着中心城市，农村是其统治的薄弱环节
D、中国经济政治发展的不平衡
4、【多选题】关于近代中国半殖民地半封建社会的主要矛盾，下列说法正确的是 （ ）
A、帝国主义和中华民族的矛盾
B、封建主义和人民大众的矛盾
C、资产阶级与农民阶级的矛盾
D、帝国主义和中华民族的矛盾又是各种矛盾中最主要的矛盾
课后习题
1、【单选题】毛泽东在《中国革命和中国共产党》中论述了民主革命和社会主义革命的关系。他指出：“民主革命是社会主义革命的必要准备，社会主义革命是民主革命的必然趋势。”这两个革命阶段能够有机连接的原因是（ ）
A、资本主义道路在中国走不通
B、俄国十月革命为中国提供了经验
C、民主革命中包含了社会主义因素
D、中国国情决定中国革命必须分两步走
2、【单选题】毛泽东曾在不同场合多次谈到，调查研究有两种方法，一种是走马看花，一种是下马看花。走马看花，不深入，还必须用第二种方法，就是下马看花，仔细看花，分析一朵花。毛泽东强调“下马看花”的实际意义在于（ ）
A、解决实际问题必须要有先进理论的指导
B、运用多种综合方法分析调查研究材料
C、马克思主义理论必须适合中国革命的具体实际
D、只有全面深入地了解中国实际才能找出规律
3、【多选题】1948年，毛泽东在《在晋绥干部会议上的讲话中》完整地表述了新民主主义革命总路线的内容，即（ ）
A、无产阶级领导的
B、人民大众的
C、反对帝国主义、封建主义和官僚资本主义的革命
D、反对民族资产阶级的革命
4、【多选题】新民主主义革命的对象是（ ）
A、民族资产阶级
B、帝国主义
C、官僚资本主义
D、封建主义
课后习题
1、【单选题】毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系是马克思主义中国化的两大理论成果。贯穿这两大理论成果始终，并体现在两大成果各个基本观点中的世界观和方法论的基础是（ ）
A、改革创新
B、独立自主
C、实事求是
D、群众路线
2、【单选题】毛泽东在《〈共产党人〉发刊词》一文中，总结了中国革命两次胜利和两次失败的经验教训，揭示了中国革命发展的客观规律，归纳了党在中国革命中战胜敌人的三个主要的法宝是（ ）
A、武装斗争、土地革命、根据地建设
B、实事求是、群众路线、独立自主
C、理论联系实际、密切联系群众、自我批评
D、统一战线、武装斗争、党的建设
3、【多选题】新民主主义革命时期，以国共合作为基础所建立的统一战线有（ ）
A、国民革命联合战线
B、工农民主统一战线
C、抗日民族统一战线
D、人民民主统一战线
4、【多选题】新民主主义的经济纲领包括哪些内容（ ）
A、没收封建地主阶级的土地归农民所有
B、没收官僚资本归新民主主义国家所有
C、没收外国资本
D、保护民族工商业
第一章单元测试
1、【单选题】毛泽东思想形成和发展的时代条件是（ ）
A、俄国十月革命开辟了世界无产阶级社会主义革命的新时代
B、1840年以后中国成为一个半殖民地半封建的社会
C、1919年以后中国革命进入新民主主义革命时期
D、1927年以后中国共产党独立担负起领导中国革命的重任
2、【单选题】毛泽东思想形成和发展的实践基础是（ ）
A、中国工人运动的发展
B、马克思列宁主义在中国的传播
C、中国共产党领导人民进行革命和建设的成功实践
D、20世纪前中期中国政局的变动
3、【单选题】毛泽东思想形成的标志是（ ）
A、提出了新民主主义革命的基本思想
B、提出了农村包围城市、武装夺取政权的革命新道路理论
C、提出了系统的新民主主义革命理论
D、提出了人民民主专政、社会主义改造和建设理论
4、【单选题】毛泽东思想完备成熟的标志是（ ）
A、农村包围城市的革命道路理论的形成
B、哲学体系的建构
C、新民主主义革命理论的完整形成
D、政策和策略的理论
5、【单选题】把毛泽东思想确立为党的指导思想是在（ ）
A、瓦窑堡会议
B、六届七中全会
C、遵义会议
D、中共七大
6、【多选题】毛泽东思想作为马克思主义中国化第一个理论成果，它是（ ）。
A、马克思列宁主义在中国的发展和运用
B、被实践证明是正确的中国革命和建设的理论原则和经验总结
C、中国共产党集体智慧的结晶
D、是毛泽东一生思想与实践的完整体现
7、【多选题】毛泽东思想的历史地位和指导作用主要表现在（ ）
A、马克思主义中国化的第一个重大理论成果
B、中国革命和建设的科学指南
C、中国共产党和中国人民宝贵的精神财富
D、中国特色社会主义理论体系的开篇之作
8、【多选题】在中国共产党初创时期，集中体现我党把马列主义和中国实际相结合的最初成果是（ ）
A、《反对本本主义》
B、《中国社会各阶级的分析》
C、《星星之火，可以燎原》
D、《湖南农民运动考察报告》
9、【多选题】贯穿于毛泽东思想的活的灵魂是（ ）
A、实事求是
B、群众路线
C、独立自主
D、自力更生
10、【多选题】关于群众路线，下列说法正确的是（ ）
A、本质上体现的是马克思主义关于人民群众是历史的创造者这一基本原理。
B、是一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去，把党的正确主张变成群众的自觉行动。
C、是我们党的生命线和根本工作路线，是我们党永葆青春活力和战斗力的重要传家宝。
D、坚持群众路线，就要坚持全心全意为人民服务的根本宗旨。
课后测试
1、【单选题】中华人民共和国成立初期，建立社会主义国营经济的主要途径是（ ）
A、管制帝国主义在华企业
B、没收官僚资本
C、赎买民族资产阶级的财产
D、剥夺地主阶级的土地和财产
2、【单选题】党在过渡时期总路线的主要内容可以概括为“一化三改”，以下哪一项不是“三改”的内容（ ）
A、对个体农业的社会主义改造
B、对外商独资工商业的社会主义改造
C、对手工业的社会主义改造
D、对资本主义工商业的社会主义改造
3、【多选题】1952年党中央在酝酿过渡时期总路线时，毛泽东把实现向社会主义转变的设想，由建国之初的“先搞工业化建设”再一举过渡，改变为“建设和改造同时并举，逐步过渡”，这一改变的原因和条件是（ ）
A、我国社会主义经济因素的不断增长和对资本主义经济的限制。
B、为了确定我国工业化建设的社会主义方向。
C、我国工业化建设取得了重大成就。
D、民主革命的遗留任务已经完成。
4、【多选题】中国共产党根据马克思列宁主义关于农业社会主义改造的思想，从我国的实际出发，开创了一条中国特色的合作化道路，成功地实现了对个体农业的社会主义改造，其历史经验主要有（ ）
A、国家用先进的技术和装备发展农业经济
B、遵循自愿互利、典型示范和国家帮助的原则
C、在土地改革后不失时机地引导个体农民走互助合作道路
D、采取从互助到初级社再到高级社的逐渐过渡形式
课后习题
1、【单选题】我国对私人资本主义工商业进行社会主义改造的主要方式是（ ）
A、和平赎买
B、统购统销
C、公私合营
D、合作化
2、【单选题】对资本主义工商业社会主义改造的正确方针是（ ）
A、利用、团结、改造
B、利用、团结、教育
C、利用、限制、批评
D、利用、限制、改造
3、【多选题】我国之所以能对资本主义工商业进行和平该改造，原因是（ ）
A、民族资产阶级具有两面性
B、中国共产党与民族资产阶级长期保持统一战线关系
C、新中国已经建立了强大的社会主义国营经济并掌握国家经济命脉
D、国家对粮食和工业原材料统购统销
4、【多选题】对资本主义工商业实行和平赎买（ ）
A、有利于促进国民经济发展
B、有利于争取和团结民族资产阶级
C、有利于团结各民主党派和各届爱国民主人士，巩固和发展统一战线
D、有利于发挥民族资产阶级中大多数人的知识、才能、技术专长和管理经验
课后习题
1、【单选题】在农业社会主义改造中建立的初级农业生产合作社属于（ ）
A、新民主主义性质
B、社会主义萌芽性质
C、半社会主义性质
D、社会主义性质
2、【单选题】社会主义改造中最具中国特色、对马克思主义社会主义理论贡献最大的是（ ）
A、对资本主义工商业的改造
B、对农业的社会主义改造
C、对手工业的社会主义改造
D、社会主义工业化道路
3、【多选题】我国对个体农业进行社会主义改造的成功经验主要有（ ）以及采取从互助组到初级合作社到高级合作社的逐步过渡形式。
A、在土地改革基础上，不失时机地引导个体农民走互助合作道路
B、遵循自愿互利、典型示范、国家帮助的原则
C、实行“三级所有、队为基础”的农村集体经济体制
D、在有条件的地区推广农业生产责任制
4、【多选题】社会主义基本制度的确立，具有重大意义，体现在（ ）
A、为社会主义现代化建设创造了制度条件
B、使广大劳动人民真正成为国家和生产资料的主人
C、是全世界社会主义运动史上又一个伟大的历史性胜利
D、进一步改变了世界格局，增强了社会主义力量
第二单元测试
1、【单选题】新中国成立初期我国的社会性质是( )。
A、新民主主义社会
B、社会主义社会
C、资本主义社会
D、半殖民地半封建社会
2、【单选题】新民主主义社会的主要特征是( )。
A、既有社会主义因素又有资本主义因素
B、既有社会主义经济又有国家资本主义经济
C、既有社会主义经济又有资本主义经济
D、既有工人阶级又有资产阶级
3、【单选题】新民主主义社会中，处于领导地位的经济成分是（ ）。
A、个体经济
B、私人和国家资本主义经济
C、国营经济
D、合作社经济
4、【单选题】新民主主义社会，我国社会的主要矛盾是（ ）。
A、地主阶级和农民阶级的矛盾
B、工人阶级和资产阶级的矛盾
C、封建主义和人民大众的矛盾
D、帝国主义和中华民族的矛盾
5、【单选题】过渡时期总路线的主体是（ ）。
A、对个体农业.手工业和资本主义工商业的改造
B、私营经济的国有化
C、国家的社会主义工业化
D、个体农业的集体化
6、【多选题】新中国成立初期，中国属于新民主主义社会，其经济成分有（ ）。
A、社会主义国营经济
B、个体经济
C、私人资本主义经济
D、国家资本主义经济
7、【多选题】关于新民主主义社会的性质，正确的结论有（ ）。
A、是属于社会主义体系的过渡性社会
B、是属于资本主义体系的过渡性社会
C、是一个既有社会主义因素又有非社会主义因素的过渡性社会
D、是一个社会主义因素起决定作用，必然向社会主义过渡的社会
8、【多选题】在中国进行社会主义改造的目的是（ ）。
A、消灭资产阶级
B、确立社会主义生产关系
C、消灭社会生活中的各种矛盾
D、继续解放和发展生产力
9、【多选题】过渡时期总路线的“两翼”包括（ ）。
A、国家的社会主义工业化
B、对农业的社会主义改造
C、对手工业的社会主义改造
D、对资本主义工商业的社会主义改造
10、【多选题】中国民族资产阶级在社会主义改造时期具有的两面性是指（ ）。
A、革命性
B、剥削工人阶级利润
C、拥护宪法，愿意接受社会主义改造
D、妥协性
第三单元测试
1、【单选题】新中国成立初期我国的社会性质是( )。
A、新民主主义社会
B、社会主义社会
C、资本主义社会
D、半殖民地半封建社会
2、【单选题】新民主主义社会的主要特征是( )。
A、既有社会主义因素又有资本主义因素
B、既有社会主义经济又有国家资本主义经济
C、既有社会主义经济又有资本主义经济
D、既有工人阶级又有资产阶级
3、【单选题】新民主主义社会中，处于领导地位的经济成分是（ ）。
A、个体经济
B、私人和国家资本主义经济
C、国营经济
D、合作社经济
4、【单选题】新民主主义社会，我国社会的主要矛盾是（ ）。
A、地主阶级和农民阶级的矛盾
B、工人阶级和资产阶级的矛盾
C、封建主义和人民大众的矛盾
D、帝国主义和中华民族的矛盾
5、【单选题】新民主主义的经济成分中属于社会主义性质的是（ ）。
A、国营经济
B、个体经济
C、私人资本主义经济
D、国家资本主义经济
6、【单选题】我国对资本主义工商业的改造创造了国家资本主义的各种形式，其高级形式是（ ）。
A、统购包销
B、委托加工、计划订货
C、经销、代销
D、公私合营
7、【多选题】新中国成立初期，中国属于新民主主义社会，其经济成分有（ ）。
A、社会主义国营经济
B、个体经济
C、私人资本主义经济
D、国家资本主义经济
8、【多选题】关于新民主主义社会的性质，正确的结论有（ ）。
A、是属于社会主义体系的过渡性社会
B、是属于资本主义体系的过渡性社会
C、是一个既有社会主义因素又有非社会主义因素的过渡性社会
D、是一个社会主义因素起决定作用，必然向社会主义过渡的社会
9、【多选题】在中国进行社会主义改造的目的是（ ）。
A、消灭资产阶级
B、确立社会主义生产关系
C、消灭社会生活中的各种矛盾
D、继续解放和发展生产力
10、【多选题】过渡时期总路线的“两翼”包括（ ）。
A、国家的社会主义工业化
B、对农业的社会主义改造
C、对手工业的社会主义改造
D、对资本主义工商业的社会主义改造
11、【多选题】中国民族资产阶级在社会主义改造时期具有的两面性是指（ ）。
A、革命性
B、剥削工人阶级利润
C、拥护宪法，愿意接受社会主义改造
D、妥协性
课后习题
1、【单选题】标志党探索中国社会主义建设道路的良好开端是
A、《论十大关系》
B、社会主义改造完成
C、正确处理人民内部矛盾，巩固社会主义制度
D、调动一切积极因素，为社会主义事业服务
2、【单选题】1956年4月和5月，毛泽东在《论十大关系》的报告中初步总结了我国社会主义建设的经验，明确提出了
A、党在过渡时期的总路线
B、B以苏为鉴，独立自主地探索适合中国情况的社会主义建设道路
C、建设有中国特色社会主义
D、多快好省地建设社会主义
3、【多选题】社会主义建设道路初步探索的重要理论成果包括
A、调动一切积极因素为社会主义事业服务的思想
B、正确认识和处理社会主义社会矛盾的思想
C、作出了工作重心转移到经济建设上来，实行改革开放的决策
D、走中国工业化道路的思想
4、【多选题】1957年2月，毛泽东在《关于正确处理人民内部矛盾》的讲话中系统阐述的社会主义社会基本矛盾的理论的基本观点是
A、社会主义社会的基本矛盾可以通过社会主义制度本身不断地得到解决
B、社会主义社会基本矛盾是在人民利益根本一致基础上的非对抗性矛盾
C、社会主义社会的基本矛盾具有基本适应、部分不适应的特点，又统一又斗争，推动社会主义不断完善巩固
D、社会主义社会的基本矛盾仍然是生产关系和生产力，上层建筑和经济基础之间的矛盾
课后测验
1、【单选题】建国以来我们在社会主义建设中所经历的曲折和失误归根结底在于没有完全搞清楚
A、阶级斗争和经济建设的关系
B、解放生产力和发展生产力的关系
C、什么是社会主义、怎样建设社会主义
D、计划与市场的关系
2、【单选题】毛泽东提出社会主义社会基本矛盾和两类不同性质矛盾学说的著作是
A、《论十大关系》
B、《矛盾论》
C、《论人民民主专政》
D、《关于正确处理人民内部矛盾的问题》
3、【多选题】毛泽东提出一整套“两条腿走路”的工业化发展思路，具体包括
A、重工业和轻工业同时并举
B、中央工业和地方工业同时并举
C、沿海工业与内地工业同时并举
D、大型企业和小型企业同时并举
4、【多选题】社会主义建设道路初步探索的重大意义有
A、巩固和发展了我国的社会主义制度
B、丰富了科学社会主义的理论和实践
C、为开创中国特色社会主义提供了宝贵经验、理论准备、物质基础
D、为其他国家的社会主义建设提供了经验和借鉴
第四章单元测验
1、【单选题】《论十大关系》的发表标志着( )
A、社会主义制度基本建立
B、党探索中国社会主义建设道路的良好开端
C、社会主义改造完成
D、社会主义初级阶段的开始
2、【单选题】1956年底我国社会主义改造任务完成，社会主要矛盾转变为
A、无产阶级同资产阶级之间的矛盾
B、人民内部矛盾
C、人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾
D、中华民族与外国资本主义之间的矛盾
3、【单选题】毛泽东指出，解决政治思想领域的人民内部矛盾问题，要
A、实行“团结—批评—团结”的方针
B、实行统筹兼顾、适当安排的方针
C、坚持民主集中制原则
D、实行“百花齐放、百家争鸣”的方针
4、【单选题】50年代初，中国社会主义建设选择的模式是
A、苏联模式
B、欧洲模式
C、美国模式
D、日本模式
5、【单选题】社会主义建设道路初步探索的经验教训表明，中国要实现社会主义现代化，必须大力发展人民民主，确保
A、人民行使畅所欲言的权利
B、人民行使当家作主的权利
C、人民行使监督的权利
D、人民行使专政的权力
6、【多选题】关于调动一切积极因素为社会主义事业服务的方针，理解正确的是
A、积极因素既包括党内的因素，也包括党外的因素
B、积极因素既包括国内的因素，也包括国外的因素
C、积极因素既包括直接的因素，也包括间接的因素
D、社会主义建设中的积极因素与消极因素是一对矛盾，这一矛盾呈现出既统一又斗争的关系
7、【多选题】毛泽东指出，敌我矛盾和人民内部矛盾的性质和解决方法分别是
A、前者是分清是非的问题，后者是分清敌我的问题
B、前者是分清敌我的问题，后者是分清是非的问题
C、前者采用专政方法，后者采用民主方法
D、前者采用专政方法， 后者采用团结方法
8、【多选题】毛泽东指出，解决政治思想领域人民内部矛盾的方法有
A、讨论的方法
B、劳动改造的方法
C、专政的方法
D、说服教育的方法
9、【多选题】针对人民内部矛盾在具体实践中的不同情况，毛泽东提出了一系列具体方针，下面哪些是正确的
A、对于思想政治领域的人民内部矛盾，实行“团结──批评—— 团结”的方针
B、对科学文化领域里的矛盾，实行“百花齐放，百家争鸣”的方针
C、对于共产党和民主党派的矛盾，实行在坚持社会主义道路和共产党领导的前提下“肝胆相 照，荣辱与共”的方针。
D、对于民族之间的矛盾，实行民族平等、团结互助的方针
10、【多选题】我国在社会主义建设道路初期遭到了严重挫折，给后世留下了深刻的教训，主要有
A、必须集中力量发展社会生产力
B、必须符合客观规律，建设规模和速度要和国力相适应
C、必须加强执政党建设
D、必须坚持对外开放
课后习题
1、【单选题】邓小平理论形成的现实依据是（ ）。
A、和平与发展成为时代主题
B、我国改革开放和现代化建设的实践
C、我国社会主义胜利和挫折的历史经验
D、其他社会主义国家兴衰成败的历史经验
2、【单选题】邓小平理论是逐步形成和发展起来的，邓小平理论主题的形成是在（ )。
A、党的十一届三中全会上
B、党的十二大上
C、党的十三大上
D、1992年的南方谈话中
3、【多选题】社会主义初级阶段，不是泛指任何国家进入社会主义都会经历的起始阶段，而是指我国生产力落后，商品经济不发达条件下建设社会主义必然要经历的特定阶段。社会主义初级阶段的科学含义是（ ）
A、初级阶段不属于社会主义主义体系
B、我国社会已经是社会主义社会
C、我国的社会主义初级阶段是过渡性质的社会
D、我国的社会主义社会还处在初级阶段
4、【多选题】中共十四大根据改革开放实践发展的要求和邓小平关于社会主义也可以搞市场经的思想，特别是南方谈话的精神，确立了建设社会主义市场经济体制的改革目标。建设社会主义市场经济体制是我们党的一个伟大创举，是我国经济体制改革在实践和理论上的重大突破。社会主义市场经济理论的要点有（ ）
A、计划经济和市场经济不是划分社会制度的标志
B、计划和市场都是经济手段
C、要把计划和市场结合起来
D、市场经济和不同的社会制度结合会表现出不同的性质
课后习题
1、【单选题】邓小平在领导改革开放和现代化建设这一新的革命过程中，不断提出和反复思考的首要基本的理论问题是（ ）。
A、什么是社会主义、怎样建设社会主义
B、建设什么样的党、怎样建设党
C、实现什么样的发展、怎样发展
D、实现什么样的现代化、怎样实现现代化
2、【单选题】社会主义初级阶段是指（ ）。
A、任何国家进入社会主义都会经历的起始阶段
B、资本主义向社会主义的过渡阶段
C、我国在生产力落后，我商品经济不发达条件下建设社会主义必然要经历的特定历史阶段
D、新民主主义向社会主义过渡的阶段新民主主义向社会主义过渡的阶段。
3、【多选题】邓小平理论是逐步形成和发展起来的。邓小平理论是在（ ）。
A、和平与发展成为时代主题的历史条件下形成的
B、总结我国社会主义胜利和挫折的历史经验的基础上形成的
C、借鉴其他社会主义国家兴衰成败的历史经验的基础上形成的
D、我国改革开放和现代化建设的实践中逐步形成和发展起来的
4、【多选题】1992年初，邓小平在南方谈话中，对社会主义本质做出了总结性理论概括了指出社会主义的本质是（ ）。
A、解放生产力
B、发展生产力
C、消灭剥削，消除两极分化
D、最终达到共同富裕
课后习题
1、【单选题】在改革开放中，我们必须坚持的社会主义的根本原则是（ ）
A、社会主义市场经济
B、以社会主义公有制经济为主体和共同富裕
C、实现人的全面发展
D、处理好计划与市场的关系
2、【单选题】生产力是社会发展的最根本的决定性因素，社会主义的根本任务是发展生产力。社会主义发展生产力的根本目的是（ ）
A、扩大公有制的范围
B、实现共产主义
C、消灭阶级
D、实现共同富裕
3、【多选题】邓小平理论之所以成为马克思主义在中国发展的新阶段，是因为邓小平理论（ ）
A、开拓了马克思主义的新境界
B、提出了新的世界观和方法论
C、把对社会主义的认识提高到新的科学水平
D、把当今时代特征和总体国际形势作出了新的科学判断
4、【多选题】1992年初，邓小平在南方谈话中对社会主义本质问题作了总结性的理论概况“社会主义的本质，是解放生产力、发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕”。邓小平关于社会主义本质的论断体现了（ ）
A、生产力与生产关系的统一
B、发展生产力与加强精神文明建设的统一
C、目的与手段的统一
D、社会主义发展过程与最终目标的统一
第五单元测试
1、【单选题】邓小平理论形成的现实依据是（ ）。
A、和平与发展成为时代主题
B、我国改革开放和现代化建设的实践
C、我国社会主义胜利和挫折的历史经验
D、其他社会主义国家兴衰成败的历史经验
2、【单选题】邓小平理论是逐步形成和发展起来的，邓小平理论主题的形成是在（ ）。
A、党的十一届三中全会上
B、党的十二大上
C、党的十三大上
D、1992年的南方谈话中
3、【单选题】邓小平在领导改革开放和现代化建设这一新的革命过程中，不断提出和反复思考的首要基本的理论问题是（ ）。
A、什么是社会主义、怎样建设社会主义
B、建设什么样的党、怎样建设党
C、实现什么样的发展、怎样发展
D、实现什么样的现代化、怎样实现现代化
4、【单选题】在改革开放中，我们必须坚持的社会主义的根本原则是（ ）
A、社会主义市场经济
B、以社会主义公有制经济为主体和共同富裕
C、实现人的全面发展
D、处理好计划与市场的关系
5、【单选题】邓小平理论是以邓小平为主要代表的中国共产党人立足中国又面向世界，总结历史又正视现实，放眼未来，把马克思主义基本原理同中国的国情和时代特征结合起来，在研究新情况、解决新问题的过程中形成发展起来的。邓小平理论形成的现实依据是（ ）
A、社会主义改造的实践
B、社会主义建设的初步探索
C、改革开放和社会主义现代化建设的实践
D、中共十五大
6、【多选题】邓小平理论是逐步形成和发展起来的。邓小平理论是在（ ）。
A、和平与发展成为时代主题的历史条件下形成的
B、总结我国社会主义胜利和挫折的历史经验的基础上形成的
C、借鉴其他社会主义国家兴衰成败的历史经验的基础上形成的
D、我国改革开放和现代化建设的实践中逐步形成和发展起来的
7、【多选题】1992年初，邓小平在南方谈话中，对社会主义本质做出了总结性理论概括了指出社会主义的本质是（ ）。
A、解放生产力
B、发展生产力
C、消灭剥削，消除两极分化
D、最终达到共同富裕
8、【多选题】邓小平理论之所以成为马克思主义在中国发展的新阶段，是因为邓小平理论（ ）
A、开拓了马克思主义的新境界
B、提出了新的世界观和方法论
C、把对社会主义的认识提高到新的科学水平
D、把当今时代特征和总体国际形势作出了新的科学判断
9、【多选题】1992年初，邓小平在南方谈话中对社会主义本质问题作了总结性的理论概况“社会主义的本质，是解放生产力、发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕”。邓小平关于社会主义本质的论断体现了（ ）
A、生产力与生产关系的统一
B、发展生产力与加强精神文明建设的统一
C、目的与手段的统一
D、社会主义发展过程与最终目标的统一
10、【多选题】社会主义初级阶段，不是泛指任何国家进入社会主义都会经历的起始阶段，而是指我国生产力落后，商品经济不发达条件下建设社会主义必然要经历的特定阶段。社会主义初级阶段的科学含义是（ ）
A、初级阶段不属于社会主义主义体系
B、我国社会已经是社会主义社会
C、我国的社会主义初级阶段是过渡性质的社会
D、我国的社会主义社会还处在初级阶段
课后习题
1、【单选题】十三届四中全会以来，中国共产党人以马克思主义的巨大理论勇气进行理论创新，逐步形成了“三个代表”重要思想这一科学理论。“三个代表”重要思想创造性地回答了（ ）。
A、建设一个什么样的党，怎样建设党
B、什么是社会主义，怎样建设社会主义
C、什么是改革，怎样进行改革
D、什么是共产主义，怎样建设共产主义
2、【单选题】江泽民同志认为，党的全部任务和责任，就是（ ）。
A、实现民族复兴
B、贯彻党的基本路线
C、发展生产力
D、为实现人民群众的根本利益而奋斗
3、【多选题】江泽民同志认为，中国共产党必须解决好的两大历史性课题是（ ）。
A、纠正党的不良作风
B、进一步提高党的领导水平和执政水平
C、防范“四大危险”
D、提高拒腐防变和抵御风险的能力
4、【多选题】江泽民要求领导干部一定要（ ）。
A、讲公正
B、讲学习
C、讲政治
D、讲正气
课后习题
1、【单选题】党的一切工作，必须以（ ）为最高标准。
A、生产力的发展
B、经济效益和社会效益的统一
C、最广大人民的根本利益
D、共同富裕
2、【单选题】发展先进文化的重要内容和中心环节是（ ）。
A、坚持党的领导
B、以马克思主义为指导
C、两手抓，两手都硬
D、加强社会主义思想道德建设
3、【多选题】2000年5月，江泽民在上海主持党建工作座谈会，强调:“三个代表”重要思想是（ ）。
A、立党之本
B、执政之基
C、强国之路
D、力量之源
4、【多选题】“三个代表”的相互关系是（ ）。
A、发展先进生产力，是发展先进文化的、实现最广大人民根本利益的基础和前提
B、发展先进文化，是发展先进生产力和实现最广大人民根本利益的重要思想保证
C、发展先进生产力和先进文化，归根到底都是为了实现最广大人民的根本利益
D、三者是统一的整体，相互联系，相互促进
课后习题
1、【单选题】我党决定建立社会主义市场经济体制是在（ ）。
A、党的十五大
B、党的十四大
C、党的十三大
D、党的十六大
2、【单选题】社会主义基本经济制度是（ ）
A、以公有制经济为主体、多种所有制经济长期共同发展
B、以公有制为主导地位
C、非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分
D、非公有制经济是有益补充
3、【多选题】建立社会主义市场经济体制（ ）。
A、必须坚持和完善社会主义的基本经济制度
B、必须进一步探索国有制的多种实现形式
C、发挥市场机制的作用和国家的宏观调控
D、理顺分配关系
4、【多选题】“三个代表”重要思想是（ ）。
A、马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论的继承和发展
B、中国特色社会主义理论体系的重要组成部分
C、中国特色社会主义理论体系的接续发展
D、推进中国特色社会主义事业的强大理论武器
第六章单元测试
1、【单选题】十三届四中全会以来，中国共产党人以马克思主义的巨大理论勇气进行理论创新，逐步形成了“三个代表”重要思想这一科学理论。“三个代表”重要思想创造性地回答了( )。
A、建设一个什么样的党，怎样建设党
B、什么是社会主义，怎样建设社会主义
C、什么是改革，怎样进行改革
D、什么是共产主义，怎样建设共产主义
2、【单选题】“三个代表”重要思想在（ ）被写入党章，作为党的指导思想。
A、党的十七大
B、党的十八大
C、党的十五大
D、党的十六大
3、【单选题】江泽民同志认为，党的全部任务和责任，就是（ ）。
A、实现民族复兴
B、贯彻党的基本路线
C、发展生产力
D、为实现人民群众的根本利益而奋斗
4、【单选题】建设社会主义政治文明，最根本的就是要（ ）。
A、坚持党的领导
B、发展社会主义民主
C、全面深化改革
D、坚持党的领导.人民当家作主和依法治国的有机统一
5、【单选题】发展先进文化的重要内容和中心环节是（ ）。
A、坚持党的领导
B、以马克思主义为指导
C、两手抓，两手都硬
D、加强社会主义思想道德建设
6、【多选题】江泽民同志认为，中国共产党必须解决好的两大历史性课题是（ ）。
A、纠正党的不良作风
B、进一步提高党的领导水平和执政水平
C、防范“四大危险”
D、提高拒腐防变和抵御风险的能力
7、【多选题】2000年5月，江泽民在上海主持党建工作座谈会，强调:“三个代表”重要思想是（ ）。
A、立党之本
B、执政之基
C、强国之路
D、力量之源
8、【多选题】江泽民强调，我们想事情，做工作，想得对不对，做得好不好，根本的衡量尺度，就是（ ）。
A、人民拥护不拥护，
B、人民赞成不赞成
C、人民高兴不高兴
D、人民答应不答应
9、【多选题】“三个代表”的相互关系是（ ）。
A、发展先进生产力，是发展先进文化的.实现最广大人民根本利益的基础和前提
B、发展先进文化，是发展先进生产力和实现最广大人民根本利益的重要思想保证
C、发展先进生产力和先进文化，归根到底都是为了实现最广大人民的根本利益
D、三者是统一的整体，相互联系，相互促进
10、【多选题】在十六大报告中，江泽民把社会主义（ ）一起确立为社会主义现代化建设的目标。
A、物质文明
B、政治文明
C、生态文明
D、精神文明
课堂测验
1、【单选题】党的文件中第一次提出科学发展观是在
A、党的十六届三中全会通过的《中共中央关于完善社会主义市场经济体制若干问题的决定》
B、2004年3月，胡锦涛在中央人口资源环境座谈会上发表重要讲话
C、党的十六届四中全会通过的《中共中央关于加强党的执政能力建设的决定》
D、党的十六届五中全会通过的《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十一个五年规划的建议》
2、【单选题】科学发展观是以（ ）为主要代表的中国共产党人创立的。
A、习近平
B、胡锦涛
C、邓小平
D、毛泽东
3、【多选题】科学发展观是在（ ）的基础上提出来的。
A、准确把握世界发展趋势
B、认真总结我国发展经验
C、借鉴国外发展的经验教训
D、深入分析我国发展阶段性特征
4、【多选题】科学发展观是依据（ ）等新的阶段性特征创立的。
A、自主创新能力不强
B、改革攻坚面临深层次的矛盾和问题
C、兼顾各方面利益的难度加大
D、协调城乡、区域发展任务艰巨
课堂测验
1、【单选题】科学发展观，核心立场是
A、发展
B、以人为本
C、全面协调可持续
D、统筹兼顾
2、【单选题】（ ）是科学发展观的第一要义。
A、推动经济社会发展
B、以人为本
C、全面协调可持续
D、统筹兼顾
3、【多选题】坚持以人为本的根本含义主要有
A、坚持全心全意为人民服务，始终把最广大人民的根本利益作为党和国家工作的根本出发点和落脚点
B、坚持尊重社会发展规律与尊重人民历史主体地位的一致性
C、坚持发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享
D、坚持为崇高理想奋斗与为最广大人民谋利益的一致性
4、【多选题】党的十六届三中全会提出要做好这几个方面的统筹
A、统筹城乡发展
B、统筹区域发展
C、统筹经济社会发展
D、统筹人与自然和谐发展
课堂测验
1、【单选题】科学发展观强调， （ ）实质上就是要建设以资源环境承载力为基础、以自然规律为准则、以可持续发展为目标的资源节约型、环境友好型社会。
A、建设生态文明
B、建设和谐社会
C、建设文化强国
D、建设民主政治
2、【单选题】科学发展观强调，（ ）是党执政后的一项根本建设。
A、执政能力建设
B、党要管党
C、传统文化建设
D、以法行政建设
3、【多选题】科学发展观的历史地位体现在（ ）
A、中国特色社会主义理论体系的接续发展
B、发展中国特色社会主义必须长期坚持的指导思想
C、把中国特色社会主义理论体系推进到新境界
D、是发展中国特色社会主义的正确理论
4、【多选题】科学发展观的精神实质是
A、解放思想
B、实事求是
C、与时俱进
D、求真务实
课后习题
1、【单选题】党的十九大报告指出，中国特色社会主义进入新时代，我国社会主要矛盾已经转化为（ ）。
A、人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾
B、人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾
C、人民对于建立先进了工业国的要求同落后的农业国的现实之间的矛盾
D、人民对于经济文化迅速发展的需要，同当前经济文化不能满足人民需要的状况之间的矛盾
2、【单选题】习近平新时代中国特色社会主义思想，不但明确了新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义，也回答了新时代怎样坚持和发展中国特色社会主义。习近平新时代中国特色社会主义思想的核心要义是（ ）
A、坚持和发展中国特色社会主义
B、实现中华民族的伟大复兴
C、坚持党对一切工作的领导
D、坚持以人民为中心
3、【多选题】我国社会主要矛盾的变化，没有改变我们对我国社会主义所处历史阶段的判断，我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情没有变。我国是世界上最大发展中国家的国际地位没有变，我们要牢牢（ ）。
A、把握社会主义初级阶段这个基本国情
B、立足社会主义初级阶段这个最大实际
C、坚持党在社会主义初级阶段的基本路线
D、确立在发展中国家的领导地位
4、【多选题】习近平新时代中国特色社会主义思想是马克思主义中国化最新成果，习近平新时代中国特色社会主义思想形成的条件是（ ）。
A、中国特色社会主义进入新时代
B、科学社会主义迈向新阶段
C、当今世界经理新变局
D、我们党面临执政新考验
课后习题
1、【单选题】习近平新时代中国特色社会主义思想是党和人民实践经验和集体智慧的结晶。推进中国特色社会主义事业的总体布局是（ ）。
A、“四个全面”
B、“五位一体”
C、科学发展观
D、人类命运共同体
2、【单选题】习近平新时代中国特色社会主义思想内涵十分丰富，其中最重要、最核心的内容就是党的19大报告概括的“八个明确”。习近平新时代中国特色社会主义思想明确中国特色社会主义最本质的特征是（ ）。
A、以人民为中心
B、中国共产党领导
C、坚持社会主义核心价值体系
D、人民当家作主
3、【多选题】习近平新时代，中国特色社会主义思想内涵十分丰富，其中最重要、最核心的内容就是党的19大报告概括的“八个明确”。“八个明确”（ ）。
A、是指导思想层面的表述
B、是行动纲领层面的表述
C、回答的是新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义的问题
D、回答的是新时代怎样坚持和发展中国特色社会主义的问题
4、【多选题】中国共产党90多年的革命、建设和改革实践经验证明，必须首先认识国情并找到社会主义主要矛盾，才是赢得革命、建设和改革胜利的重要前提。下列关于中国各个历史时期主要矛盾的论述正确的是（ ）
A、半殖民地半封建社会的中国主要是帝国主义与中华民族、封建主义与人民大众的矛盾
B、新民主主义社会主要是帝国主义与中华人民共和国、工人阶级与资产阶级的矛盾
C、社会主义改造基本完成后是人民对于经济文化迅速发展的需要同当前经济文化不能满足人民需要的状况之间的矛盾
D、新时代是人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾
第七单元测试
1、【单选题】党的文件中第一次提出科学发展观是在（ ）
A、党的十六届三中全会通过的《中共中央关于完善社会主义市场经济体制若干问题的决定》
B、2004年3月，胡锦涛在中央人口资源环境座谈会上发表重要讲话
C、党的十六届四中全会通过的《中共中央关于加强党的执政能力建设的决定》
D、党的十六届五中全会通过的《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十一个五年规划的建议》
2、【单选题】以党的（ ）为标志，科学发展观进一步走向成熟。
A、十七大
B、十六届三中全会
C、十六届四中全会
D、十六届五中全会
3、【单选题】科学发展观，核心立场是（ ），
A、发展
B、以人为本
C、全面协调可持续
D、统筹兼顾
4、【单选题】（ ）是科学发展观的第一要义。
A、推动经济社会发展
B、以人为本
C、全面协调可持续
D、统筹兼顾
5、【单选题】科学发展观强调，社会主义民主政治的本质和核心是（ ）。
A、无产阶级专政
B、党的领导
C、依法治国
D、人民当家作主
6、【多选题】坚持以人为本的根本含义主要有（ ）
A、坚持全心全意为人民服务，始终把最广大人民的根本利益作为党和国家工作的根本出发点和落脚点
B、坚持尊重社会发展规律与尊重人民历史主体地位的一致性
C、坚持发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享
D、坚持为崇高理想奋斗与为最广大人民谋利益的一致性
7、【多选题】坚持为崇高理想奋斗与为最广大人民谋利益的一致性
A、统筹城乡发展
B、统筹区域发展
C、统筹经济社会发展
D、统筹人与自然和谐发展
8、【多选题】社会主义核心价值体系的基本内容是（ ）
A、中国共产党的领导
B、社会主义荣辱观
C、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神统
D、中国特色社会主义共同理想
9、【多选题】下列属于构建社会主义和谐社会的总要求内容的是（ ）
A、充满活力
B、诚信友爱
C、公平正义
D、民主法治
10、【多选题】科学发展观强调，建设生态文明，要坚持节约资源和保护环境的基本国策,坚持（ ）的方针。
A、保护优先
B、节约优先
C、发展优先
D、自然恢复为主
第八单元测试
1、【单选题】党的十九大报告指出，中国特色社会主义进入新时代，我国社会主要矛盾已经转化为（ ）。
A、人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾
B、人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾
C、人民对于建立先进了工业国的要求同落后的农业国的现实之间的矛盾
D、人民对于经济文化迅速发展的需要，同当前经济文化不能满足人民需要的状况之间的矛盾
2、【单选题】习近平新时代中国特色社会主义思想，不但明确了新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义，也回答了新时代怎样坚持和发展中国特色社会主义。习近平新时代中国特色社会主义思想的核心要义是（ ）
A、坚持和发展中国特色社会主义
B、实现中华民族的伟大复兴
C、坚持党对一切工作的领导
D、坚持以人民为中心
3、【单选题】习近平新时代中国特色社会主义思想是党和人民实践经验和集体智慧的结晶。推进中国特色社会主义事业的总体布局是（ ）。
A、“四个全面”
B、“五位一体”
C、科学发展观
D、人类命运共同体
4、【单选题】习近平新时代中国特色社会主义思想内涵十分丰富，其中最重要、最核心的内容就是党的十九大报告概括的“八个明确”。习近平新时代中国特色社会主义思想明确中国特色社会主义最本质的特征是（ ）。
A、以人民为中心
B、中国共产党领导
C、坚持社会主义核心价值体系
D、人民当家作主
5、【单选题】习近平新时代中国特色社会主义思想是党和人民实践经验和集体智慧的结晶，其主要创立者习近平。习近平新时代中国特色社会主义思想的核心要义是（ ）。
A、协调推进“四个全面”战略布局
B、坚持党对一切工作的领导
C、统筹推进“五位一体”总体布局
D、坚持和发展中国特色社会主义
6、【多选题】我国社会主要矛盾的变化，没有改变我们对我国社会主义所处历史阶段的判断，我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情没有变。我国是世界上最大发展中国家的国际地位没有变，我们要牢牢（ ）。
A、把握社会主义初级阶段这个基本国情
B、立足社会主义初级阶段这个最大实际
C、坚持党在社会主义初级阶段的基本路线
D、确立在发展中国家的领导地位
7、【多选题】习近平新时代中国特色社会主义思想是马克思主义中国化最新成果，习近平新时代中国特色社会主义思想形成的条件是（ ）。
A、中国特色社会主义进入新时代
B、科学社会主义迈向新阶段
C、当今世界经济新变局
D、我们党面临执政新考验
8、【多选题】习近平新时代，中国特色社会主义思想内涵十分丰富，其中最重要、最核心的内容就是党的19大报告概括的“八个明确”。“八个明确”（ ）。
A、是指导思想层面的表述
B、是行动纲领层面的表述
C、回答的是新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义的问题
D、回答的是新时代怎样坚持和发展中国特色社会主义的问题
9、【多选题】中国共产党90多年的革命、建设和改革实践经验证明，必须首先认识国情并找到社会主义主要矛盾，才是赢得革命、建设和改革胜利的重要前提。下列关于中国各个历史时期主要矛盾的论述正确的是（ ）
A、半殖民地半封建社会的中国主要是帝国主义与中华民族、封建主义与人民大众的矛盾
B、新民主主义社会主要是帝国主义与中华人民共和国、工人阶级与资产阶级的矛盾
C、社会主义改造基本完成后是人民对于经济文化迅速发展的需要同当前经济文化不能满足人民需要的状况之间的矛盾
D、新时代是人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾
10、【多选题】经过长期努力，中国特色社会主义进入新时代，这是我国发展新的历史方位。这个新时代是（ ）
A、承前启后，继往开来，在新的历史条件下继续夺取中国特色社会主义伟大胜利的时代
B、决胜全面小康社会，进而全面建设社会主义现代化强国的时代
C、全国各族人民团结奋斗，逐步实现全体人民共同富裕的时代
D、全体中华儿女勤力同心、奋力实现中华民族伟大复兴的时代
课后习题
1、【单选题】实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴，是坚持和发展中国特色社会主义的（ ）。
A、总路线
B、总依据
C、总布局
D、总任务
2、【单选题】中国梦是中华民族伟大复兴的形象表达，中国梦的最大特点，就是（ ）。
A、把中国和世界作为一个命运共同体
B、把国家、民族和个人作为一个命运共同体
C、把中华民族的昨天、今天和明天作为一个命运共同体
D、把中国梦的目标与实现途径作为一个命运共同体
3、【多选题】从2012年11月29日，在国家博物馆参加“复兴之路”展览时提出实现中华民族伟大复兴，就是“中华民族近代以来最伟大的梦想”以来，习近平又多次阐述了中国梦。中国梦视野宽广、内涵丰富、意蕴深远，中国梦的本质是（ ）。
A、国家富强
B、民族振兴
C、人民幸福
D、家庭美满
4、【多选题】实现中华民族伟大复兴就是中华民族近代以来最伟大的梦想。这个梦想，凝聚了几代中国人的夙愿，体现了中华民族和中国人民的整体利益，是每一个中华儿女的共同期盼。实现中国梦的路径是（ ）。
A、走中国道路
B、弘扬中国精神
C、凝聚中国力量
D、依靠国际支援
课后习题
1、【单选题】中国梦的主体是（ ）。
A、人民
B、国家
C、民族
D、家庭
2、【单选题】党的十九大报告明确指出，从2020年到本世纪中叶可以分两个阶段来安排，第一个阶段的奋斗目标是（ ）。
A、实现共同富裕
B、全面实现社会主义现代化
C、基本实现社会主义现代化
D、实现国家治理体系和治理能力现代化
3、【多选题】党的十九大提出了分两步走在本世纪中叶建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国的战略安排。这一战略安排（ ）。
A、完整勾划了我国社会主义现代化建设的时间表、路线图
B、把基本实现社会主义现代化的目标提前了15年
C、关于第二个百年奋斗目标的表述更加完整
D、不提GDP翻番之类的指标
4、【多选题】综合分析国际国内形势和我国发展条件，党的十九大报告提出，全面建设社会主义现代化国家的进程分两个阶段来安排，具体是（ ）。
A、从2020年到2035年，全面建成小康社会
B、从2020年到2035年，基本实现社会主义现代化
C、从2035年到21世纪中叶，建成社会主义现代化强国
D、从2035年到21世纪中叶，完全实现现代化
第九单元测试
1、【单选题】实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴，是坚持和发展中国特色社会主义的（ ）。
A、总路线
B、总依据
C、总布局
D、总任务
2、【单选题】中国梦是中华民族伟大复兴的形象表达，中国梦的最大特点，就是（ ）。
A、把中国和世界作为一个命运共同体
B、把国家、民族和个人作为一个命运共同体
C、把中华民族的昨天、今天和明天作为一个命运共同体
D、把中国梦的目标与实现途径作为一个命运共同体
3、【单选题】中国梦的主体是（ ）。
A、人民
B、国家
C、民族
D、家庭
4、【单选题】党的十九大报告明确指出，从2020年到本世纪中叶可以分两个阶段来安排，第一个阶段的奋斗目标是（ ）。
A、实现共同富裕
B、全面实现社会主义现代化
C、基本实现社会主义现代化
D、实现国家治理体系和治理能力现代化
5、【单选题】“两个一百年”的奋斗目标：到建党100年时建成惠及十几亿人口的更高水平的小康社会；到中华人民共和国成立100年时，建成（ ）
A、社会主义国家
B、共产主义社会
C、全面小康社会
D、社会主义现代化国家
6、【多选题】从2012年11月29日，在国家博物馆参加“复兴之路”展览时提出实现中华民族伟大复兴，就是“中华民族近代以来最伟大的梦想”以来，习近平又多次阐述了中国梦。中国梦视野宽广、内涵丰富、意蕴深远，中国梦的本质是（ ）。
A、国家富强
B、民族振兴
C、人民幸福
D、家庭美满
7、【多选题】实现中华民族伟大复兴就是中华民族近代以来最伟大的梦想。这个梦想，凝聚了几代中国人的夙愿，体现了中华民族和中国人民的整体利益，是每一个中华儿女的共同期盼。实现中国梦的路径是（ ）。
A、走中国道路
B、弘扬中国精神
C、凝聚中国力量
D、依靠国际支援
8、【多选题】党的十九大提出了分两步走在本世纪中叶建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国的战略安排。这一战略安排（ ）。
A、完整勾划了我国社会主义现代化建设的时间表、路线图
B、把基本实现社会主义现代化的目标提前了15年
C、关于第二个百年奋斗目标的表述更加完整
D、不提GDP翻番之类的指标
9、【多选题】综合分析国际国内形势和我国发展条件，党的十九大报告提出，全面建设社会主义现代化国家的进程分两个阶段来安排，具体是（ ）。
A、从2020年到2035年，全面建成小康社会
B、从2020年到2035年，基本实现社会主义现代化
C、从2035年到21世纪中叶，建成社会主义现代化强国
D、从2035年到21世纪中叶，完全实现现代化
10、【多选题】党的十九大报告提出，到21世纪中叶建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。在各项战略安排中都没有提及GDP翻番之类的目标，这是因为（ ）。
A、我国社会主要矛盾已经发生变化
B、我国经济发展已经转向高质量发展
C、发展速度对我们来说已经不再重要
D、已经实现GDP翻番的目标
课后习题
1、【单选题】贯彻新发展理念，建设现代化经济体系必须坚持以（ ）为主线？
A、供给侧结构性改革
B、转变经济发展方式
C、建设“两型社会”
D、保障和改善民生
2、【单选题】推进增长动能转换，以加快发展先进制造业为重点全面提升（ ）
A、虚拟经济
B、实体经济
C、绿色经济
D、黑色经济
3、【单选题】建设现代化经济体系，要建设创新引领，协同发展的（ ）
A、市场体系
B、产业体系
C、绿色发展体系
D、城乡区域发展体系
4、【单选题】建设现代化经济体系，必须坚持（ ），推动经济发展质量变革、效率变革、动力变革，提高全要素生产率。
A、质量第一，效率优先
B、优化结构，提高效益
C、数量增长，规模扩张
D、速度优先，兼顾公平
课后习题
1、【单选题】（ ）是中国共产党关于发展理论的重大升华，是习近平新时代中国特色社会主义思想的主要内容。
A、新发展理念
B、供给侧结构性改革
C、现代化经济体系
D、科学发展
2、【单选题】引领发展的第一动力是（ ）
A、创新
B、协调
C、绿色
D、共享
3、【单选题】（ ）既是发展手段又是发展目的，同时还是评价发展的标准和尺度，是持续发展的内在要求。
A、创新
B、协调
C、绿色
D、开放
4、【单选题】（ ）是永续发展的重要条件和人民对美好生活追求的重要体现。
A、共享
B、协调
C、绿色
D、开放
5、【单选题】（ ）是国家繁荣发展的必由之路。
A、创新
B、协调
C、开放
D、绿色
课后习题
1、【单选题】实行人民民主，保证人民当家作主，实现形式是丰富多样的，经过长期探索，我国在通过依法选举让人民的代表来参与国家生活和社会生活管理的同时，找到了一种保证人民在日常政治生活中油广泛持续深入参加权力的特有民主形式，这一特有民主形式是( )。
A、竞争性民主
B、协商民主
C、票决民主
D、谈判民主
2、【单选题】我国的根本政治制度是（ ）
A、人民代表大会制度
B、共产党领导的多党合作和政治协商制度
C、民族区域自治制度
D、民主集中制
3、【单选题】我国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的国家，国家的一切权利属于（ ）
A、人民
B、中国共产党
C、人民代表大会
D、公民
4、【单选题】我国解决民族问题的基本政策是（ ）
A、加快发展少数民族地区的经济和文化
B、尊重少数民族地区的民族特点和文化传统
C、实行民族区域自治制度
D、促进各民族的团结
课后习题
1、【单选题】完善（ ），是社会主义民主政治建设的基础。
A、人民代表大会制度
B、共产党领导的多党合作和政治协商制度
C、民族区域自治制度
D、基层群众自治制度
2、【单选题】发展协商民主，必须推进（ ）发展
A、广泛、多层、制度化
B、全面、多层、体制化
C、广泛、立体、制度化
D、全面、立体、体制化
3、【单选题】加强人民政协的民主监督，重点监督（ ）
A、国家的宪法和法律法规的实施情况进行监督
B、党和国家重大方针政策和重要决策部署的贯彻落实
C、人民代表大会进行工作监督
D、国家机关及其工作人员履行职责的情况进行监督
4、【单选题】解决台湾问题，实现祖国完全统一，是全体中华儿女共同愿望，是中华民族根本利益所在，党的十八大以来，在习近平同志为核心的党中央坚强领导下，在两岸同胞共同努力下，两岸关系取得重要积极成果，两岸关系和平发展的政治基础是( )。
A、深化两岸利益融合，共创两岸互利共赢，增进两岸同胞福祉
B、相互尊重，求同存异
C、增强两岸同胞的民族认同、文化认同、国家认同
D、坚持“九二共识”，反对“台独”
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