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《导论》单元测试题
1、【单选题】马克思主义创立的标志是（ ）
A、《资本论》的发表
B、《共产党宣言》的发表
C、《矛盾论》的发表
D、《实践论》的发表
2、【单选题】马克思主义产生于（ ）
A、19世纪40年代
B、19世纪60年代
C、18世纪40年代
D、18世纪60年代
3、【单选题】马克思主义科学的世界观和方法论基础是指（ ）
A、一切哲学
B、政治经济学
C、科学社会主义
D、辩证唯物主义与历史唯物主义
4、【单选题】马克思、恩格斯科学回答的时代课题是（ ）
A、工人的工资问题
B、工人的工作时间问题
C、工人的劳动条件问题
D、资本主义向何处去、人类向何处去问题
5、【单选题】2018年5月4日，习近平总书记在纪念马克思诞辰（ ）周年大会上发表了重要讲话
A、170年
B、180年
C、190年
D、200年
6、【单选题】《共产党宣言》发表的时间是（ ）
A、1842年8月
B、1848年2月
C、1842年2月
D、1848年8月
7、【单选题】 马克思主义观察、分析和解决问题的根本立足点和出发点是（ ）
A、马克思主义的基本立场
B、马克思主义的基本观点
C、马克思主义的基本方法
D、马克思主义基本原理
8、【单选题】被评为人类纪元第二个千年第一思想家的是（ ）
A、马克思
B、恩格斯
C、爱因斯坦
D、列宁
9、【多选题】马克思主义的三个基本组成部分包括（ ）
A、 马克思主义哲学
B、马克思主义政治经济学
C、马克思主义历史学
D、科学社会主义
10、【多选题】马克思主义的主体内容包括（ ）
A、 马克思主义政治经济学
B、科学社会主义
C、 马克思主义政治学
D、马克思主义哲学
11、【多选题】马克思主义基本原理是对（ ）的集中概括
A、马克思主义立场
B、马克思主义观点
C、马克思主义特征
D、马克思主义方法
12、【多选题】学习马克思主义理论，要求（ ）
A、紧密联系我国社会的客观实际
B、紧密联系自身的实际
C、多读马克思主义经典作家写的书
D、自觉将马克思主义内化于心、外化于行
13、【多选题】马克思主义的产生具有深刻的（ ）
A、社会根源
B、自然根源
C、阶级基础
D、思想渊源
14、【多选题】学习马克思主义，最根本是要（ ）
A、掌握马克思主义的基本立场
B、掌握马克思主义的基本观点
C、掌握马克思主义的基本方法
D、领会马克思主义的精髓要义
15、【多选题】习近平新时代中国特色社会主义思想是（ ）
A、马克思主义中国化最新理论成果
B、党和人民实践经验和集体智慧的结晶
C、中国特色社会主义理论体系的重要组成部分
D、全党全国人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南
16、【判断题】.《马克思主义基本原理》课是普通高校学生必修的一门思想政治理论课
A、正确
B、错误
17、【判断题】人民至上是马克思主义的政治立场
A、正确
B、错误
18、【判断题】马克思和恩格斯，一个是德国人，一个是英国人
A、正确
B、错误
《第一章 世界的物质性及发展规律（一）》单元测试题
1、【单选题】哲学是（ ）
A、系统化、理论化的世界观
B、各种思维方式的总和
C、人的一般性思维的升华
D、对世界的理论认识
2、【单选题】恩格斯认为，全部哲学、特别是近代哲学的重大基本问题是（ ）
A、哲学与人类生存活动之间的内在联系问题
B、人与周围世界的基本关系问题
C、思维和存在的关系问题
D、关于人的本质问题
3、【单选题】哲学上的两个基本派别是（ ）
A、辩证法和形而上学
B、辩证唯物主义和历史唯物主义
C、唯物主义和唯心主义
D、可知论和不可知论
4、【单选题】划分唯物主义和唯心主义的标准是（ ）
A、是否承认物质的运动和发展
B、是否承认物质和运动的关系
C、对物质和意识何者为第一性问题的不同回答
D、对物质和意识有无同一性问题的不同回答
5、【单选题】辩证唯物主义认为物质是（ ）
A、自然科学研究的具体物质形态
B、不依赖于人的意识并能为人的意识所反映的客观实在
C、构成物质体的最小单位
D、有形的可被感触到的实体
6、【单选题】世界的物质性是指（ ）
A、世界的本原是物质的
B、世界是可知的
C、世界是运动的
D、世界统一于存在
7、【单选题】在物质与意识的相互关系中，物质的唯一特性是（ ）
A、实物性
B、矛盾性
C、多样性
D、客观实在性
8、【单选题】划分可知论和不可知论的标准是：是否承认（ ）
A、物质的客观性
B、物质和意识的同一性
C、意识的能动性
D、客观世界的规律性
9、【单选题】科学证明人脑是（ ）
A、意识的源泉
B、意识的产物
C、意识的器官
D、思维的对象
10、【单选题】意识能动性的含义是指（ ）
A、人的意识是万能的
B、人类特有的能动地认识世界和改造世界的能力
C、人具有感觉的能力
D、人具有改造规律的能力
11、【单选题】正确发挥意识能动作用的最基本途径是（ ）
A、社会实践
B、尊重客观规律
C、依赖物质条件
D、充分发挥主观能动性
12、【单选题】人们的行为能否成功，关键在于指导思想是否符合（ ）
A、计划
B、大多数人的愿望
C、客观规律
D、理论原则
13、【单选题】巧妇难为无米之炊，其哲学寓意是（ ）
A、意识第一性，物质第二性
B、主观能动性的发挥，必须要尊重客观规律
C、矛盾是事物发展的动力
D、任何事物都是共性和个性的统一
14、【单选题】唯物辩证法的总观点和总特征是（ ）
A、认识和实践的观点
B、物质和运动的观点
C、联系和发展的观点
D、质变和量变的观点
15、【单选题】联系是指（ ）
A、概念之间的相互判断、推理等逻辑关系
B、事物或现象之间界限的不确定性
C、事物发展过程中直接的本质联系
D、事物内部各要素之间或事物之间的相互作用、相互影响和相互制约
16、【多选题】物质是（ ）
A、可知的
B、不可知的
C、客观存在的
D、不依赖于人们的感觉而存在
17、【多选题】运动和静止的关系是（ ）
A、绝对和相对的关系
B、一般和个别的关系
C、运动是无条件的，静止是有条件的
D、动中有静，静中有动
18、【多选题】辩证唯物主义关于意识起源的基本观点是（ ）
A、意识是物质长期发展的产物
B、意识是人脑的产物
C、意识是社会的产物
D、意识是对客观世界的反映
19、【多选题】意识的本质是（ ）
A、人脑的属性和机能
B、人脑对客观事物的反映
C、人脑分泌出的特殊物质
D、客观事物嵌入人的头脑
20、【多选题】马克思说：“观念的东西不外是移入人的头脑并在人的头脑中改造过的物质的东西而已”，这句话表明（ ）
A、意识的形式是客观的，内容是主观的
B、意识的内容是客观的，形式是主观的
C、意识是人脑对客观事物的主观映象
D、在意识中主观和客观是统一的
21、【多选题】意识能动性具体表现为（ ）
A、意识活动的目的性和计划性
B、意识活动的创造性
C、意识通过实践对客观世界的改造
D、意识对生理功能的影响
22、【多选题】充分发挥意识的能动作用，就必须（ ）
A、通过实践
B、依赖一定的物质条件和手段
C、尊重事物的客观规律性
D、不再受客观规律制约
23、【多选题】客观规律性和主观能动性的关系表现在（ ）
A、不怕做不到，只怕想不到
B、尊重客观规律是正确发挥主观能动性的前提
C、只有充分发挥主观能动性才能正确认识和利用客观规律
D、人们在规律面前毫无作为
24、【多选题】规律的客观性表现为（ ）
A、不依人的意志为转移
B、不能创造和消灭
C、不能利用
D、违背它要受到惩罚
25、【多选题】联系的特点包括（ ）
A、客观性
B、普遍性
C、多样性
D、条件性
《第一章 世界的物质性及发展规律（二）》单元测试题
1、【单选题】唯物辩证法认为发展的实质是（ ）
A、事物数量的增加或减少
B、事物的简单重复和循环
C、新事物的产生和旧事物的灭亡
D、事物空间的变化
2、【单选题】区分新旧事物的标志是（ ）
A、产生时间的先后
B、是否适合人们的需要
C、是否符合历史发展的必然趋势
D、力量的强弱
3、【单选题】旧事物是（ ）
A、已丧失存在的必然性并日趋灭亡的事物
B、力量弱小而又面临困难的事物
C、具有缺陷和消极因素的事物
D、正在经历严重曲折的事物
4、【单选题】“只见树木，不见森林”的观点是（ ）
A、形而上学的孤立观点
B、形而上学的静止观点
C、形而上学的否定观点
D、形而上学的发展观点
5、【单选题】唯物辩证法所说的矛盾是指（ ）
A、思维中的自相矛盾
B、形式逻辑的矛盾
C、事物之间或事物内部矛盾的对立统一
D、日常生活中的争吵和斗争
6、【单选题】辩证矛盾的两个根本属性是指（ ）
A、矛盾范畴内容的客观性与形式的主观性
B、矛盾发展的不平衡性与矛盾解决形式的多样性
C、矛盾的同一性与矛盾的斗争性
D、矛盾的普遍性与矛盾的特殊性
7、【单选题】矛盾的同一性是指（ ）
A、事物处于相对静止的量变阶段
B、矛盾双方相互联系，相互吸引的性质和趋势
C、在根本利益一致基础上的团结统一
D、思维和存在的统一性
8、【单选题】矛盾斗争性的含义是（ ）
A、矛盾双方相互依存、相互吸引的性质和趋势
B、矛盾双方相互离异、相互排斥的性质和趋势
C、矛盾双方绝对对立
D、矛盾双方相互贯通、相互转化的性质和趋势
9、【单选题】矛盾特殊性的含义是（ ）
A、任何矛盾都是内容和形式的关系
B、具体事物所包含的矛盾及每一个矛盾的各个方面都有其特点
C、矛盾特殊性寓于普遍性之中
D、矛盾的对立面相互排斥、相互斗争
10、【单选题】矛盾问题的精髓是（ ）
A、根本矛盾和非根本矛盾的关系
B、主要矛盾和非主要矛盾的关系
C、矛盾的主要方面和非主要方面的关系
D、矛盾的共性和个性、绝对和相对的关系
11、【单选题】矛盾的普遍性是指矛盾（ ）
A、采用同一、差别、对立等逐渐激化的形式
B、作为事物发展的源泉和动力
C、蕴含在客观世界的广泛领域
D、无处不在，无时不有
12、【单选题】主要矛盾和非主要矛盾辩证关系原理要求我们（ ）
A、坚持均衡论和重点论的统一
B、坚持均衡论和一点论的统一
C、坚持两点论和重点论的统一
D、坚持两点论和一点论的统一
13、【单选题】防微杜渐的哲学依据是（ ）
A、质量互变规律
B、对立统一规律
C、否定之否定规律
D、社会发展规律
14、【单选题】辩证否定是（ ）
A、事物的自我否定
B、绝对的否定
C、外力强加给事物的否定
D、对事物的任意否定
15、【单选题】辩证否定的实质是（ ）
A、抛弃
B、继承
C、扬弃
D、循环
16、【多选题】矛盾的普遍性表明（ ）
A、矛盾无处不在
B、事物就是矛盾
C、矛盾无时不有
D、思维中存在逻辑矛盾
17、【多选题】唯物辩证法的基本规律包括（ ）
A、对立统一规律
B、物质世界的运动发展
C、否定之否定规律
D、质量互变规律
18、【多选题】矛盾的基本属性包括（ ）
A、同一性
B、斗争性
C、绝对性
D、相对性
19、【多选题】“白马非马”之说的错误在于（ ）
A、割裂了一般和个别的关系
B、割裂了斗争性和同一性的关系
C、割裂了可能性和现实性的关系
D、割裂了共性和个性的关系
20、【多选题】下列说法符合质量互变规律的有（ ）
A、千里之行，始于足下
B、千里之堤，溃于蚁穴
C、对症下药
D、从我做起，从小事做起
21、【多选题】辩证的否定是（ ）
A、事物的联系环节和发展环节的统一
B、事物的外在否定
C、主观任意的否定
D、既克服又保留
22、【判断题】矛盾分析方法是认识事物的根本方法
A、正确
B、错误
23、【判断题】科学思维能力的培养与提升离不开实践
A、正确
B、错误
《第二章 实践与认识及其发展规律》单元测试题
1、【单选题】辩证唯物主义认识论的第一的基本的观点是（ ）
A、联系的观点
B、实践的观点
C、发展的观点
D、矛盾的观点
2、【单选题】实践是指（ ）
A、一切客观物质活动
B、人们日常生活活动
C、人们认识世界的活动
D、人类能动地改造世界的感性物质活动
3、【单选题】实践的基本形式中最基本实践活动是（ ）
A、物质生产实践
B、社会政治实践
C、教育实践
D、科学文化实践
4、【单选题】认识的本质是主体对（ ）
A、人的心灵活动的内省
B、客观事物的直观反映
C、客体的能动反映
D、对客体的选择和重构
5、【单选题】感觉、知觉.、表象是（ ）
A、反映论的三种形式
B、推理的三个过程
C、感性认识的三种形式
D、理性认识的三种形式
6、【单选题】概念、判断、推理是（ ）
A、所有认识的三种形式
B、感性认识的三种形式
C、理性认识的三种形式
D、推理的三个过程
7、【单选题】真理是（ ）
A、客观事物的本质及其规律
B、不证自明的公理
C、为大多数人普通认同的思想认识
D、人们对客观事物及其规律的正确反映
8、【单选题】真理的本质属性是（ ）
A、客观性
B、普通性
C、具体性
D、整体性
9、【单选题】认识发生的现实基础是（ ）
A、客观事物本身
B、社会实践
C、某种科学理论
D、人们的智力水平
10、【单选题】从“物到感觉和思想”的认识路线是（ ）
A、唯物主义认识路线
B、唯心主义认识路线
C、可知论认识路线
D、形而上学认识路线
11、【单选题】人类认识的来源和动力是（ ）
A、好奇心理
B、求知欲望
C、科学兴趣
D、社会实践
12、【单选题】认识是主体对客体的反映，这个观点是（ ）
A、只有辩证唯物主义承认的观点
B、唯心主义的错误观点
C、一切唯物主义都承认的观点
D、古代朴素唯物主义的观点
13、【单选题】实践是认识的来源表明（ ）
A、一切真知获得都必须自己亲自实践
B、既可以通过实践也可以通过学习获得
C、直接经验来源于实践，间接经验来源于书本
D、无论是直接还是间接经验都来自于实践
14、【单选题】承认真理的客观性，就是坚持真理问题上的（ ）
A、唯物论
B、辩证法
C、绝对主义
D、相对主义
15、【单选题】检验真理的标准只能是（ ）
A、正确理论
B、社会实践
C、客观事物本身
D、大多数人的意见
16、【单选题】检验认识的真理性，就是检验（ ）
A、主观认识同客观事物及其规律是否符合
B、主观认识是否清晰
C、主观认识是否有用
D、主观认识是否是多数人的看法
17、【单选题】决定实践是检验真理的唯一标准的根据在于（ ）
A、实践具有直观现实性的特点
B、实践具有社会性
C、实践具有历史性
D、实践具有自觉能动性
18、【单选题】坚持绝对真理和相对真理辩证关系的观点是（ ）
A、真理问题上的唯物论
B、真理问题上的辩证法
C、真理问题上的一元论
D、真理问题上的二元论
19、【多选题】实践活动的三项基本要素包括（ ）
A、实践主体
B、实践客体
C、实践中介
D、实践形式
20、【多选题】感性认识向理性认识飞跃的条件是（ ）
A、占有十分丰富而又合乎实际的感性材料
B、对感性材料进行了科学的抽象和逻辑加工
C、具有天赋的聪明才智
D、注重书本知识学习
21、【多选题】真理是（ ）
A、标志主观同客观相符合的哲学范畴
B、人们对客观事物及其规律的正确反映
C、同谬误相对立的正确认识
D、对人有用的认识
22、【多选题】通俗地说，价值观是（ ）
A、人们关于应该做什么和不应该做什么的基本观点
B、是区分好与坏、对与错、善与恶、美与丑等的总观念
C、价值观对人的行为起着规范和导向作用
D、价值观不同的人，行为取向也会不同
23、【多选题】认识主体和客体的关系是（ ）
A、本原和派生的关系
B、反映和被反映的关系
C、改造和被改造的关系
D、可知与不可知的关系
24、【判断题】价值观有先进与落后、正确与错误、积极与消极之分
A、正确
B、错误
25、【判断题】任何成功的实践都是真理尺度和价值尺度的统一
A、正确
B、错误
《第三章 人类社会及其发展规律》单元测试题
1、【单选题】社会历史观的基本问题是（ ）
A、思维和存在的关系问题
B、社会存在和社会意识的关系问题
C、生产力和生产关系的关系问题
D、 阶级和国家的关系问题
2、【单选题】社会存在是（ ）
A、生产力和生产关系的总和
B、社会生活的总和
C、社会关系的总和
D、地理环境.人口因素和物质生产方式的总和
3、【单选题】社会意识是指（ ）
A、社会生活的精神方面
B、人类的一切文化创造
C、已成系统的思想理论体系
D、社会心理
4、【单选题】生产力和生产关系的统一构成（ ）
A、社会的经济基础
B、社会的生产方式
C、社会的上层建筑
D、社会形态的性质
5、【单选题】生产关系是一种（ ）
A、政治关系
B、思想关系
C、伦理关系
D、客观物质关系
6、【单选题】人类社会发展的根本动力是（ ）
A、科学技术
B、人民群众
C、阶级斗争
D、社会基本矛盾
7、【单选题】生产关系一定要适合生产力状况的规律是（ ）
A、人类社会发展的普遍规律
B、商品经济发展的一般规律
C、私有制社会发展的普遍规律
D、社会主义社会发展的特殊规律
8、【单选题】承认人民群众是历史的创造者的观点是（ ）
A、一切唯物主义的观点
B、唯心主义的观点
C、二元论的观点
D、历史唯物主义的观点
9、【单选题】历史唯物主义认为人的本质：
A、是共同人性的哲学概括
B、在于人的生物性
C、是人的各种关系的相加
D、在其现实性上是一切社会关系的总和
10、【单选题】在杰出人物和历史时势的关系上，正确的观点是（ ）
A、英雄造时势
B、 时势造英雄
C、英雄主宰时势的产生
D、英雄主宰时势的消灭
11、【单选题】历史唯心主义的本质在于它肯定（ ）
A、社会意识是历史的决定力量
B、人类的精神力量
C、 杰出个人的重大历史作用
D、人们对理想的追求
12、【单选题】社会历史发展的决定力量是（ ）
A、地理环境
B、人口因素
C、生产方式
D、物质资料
13、【单选题】在社会发展过程一定阶段上起主导作用的矛盾是（ ）
A、社会基本矛盾
B、社会主要矛盾
C、社会根本矛盾
D、社会内部矛盾
14、【单选题】社会基本矛盾运动的最终原因是（ ）
A、生产力的发展
B、 生产关系的发展
C、经济基础的发展
D、上层建筑的发展
15、【单选题】社会上层建筑是指（ ）
A、社会的经济制度
B、与一定社会生产发展相适应的科学技术
C、 社会的生产关
D、建立在一定经济基础之上的社会意识形态及其相应的制度和设施
16、【多选题】哲学是（ ）
A、理论化、系统化的世界观
B、对自然知识、社会知识和思维知识的概括和总结
C、世界观和方法论的统一
D、社会科学
17、【多选题】社会基本矛盾是指（ ）
A、生产力与生产关系的矛盾
B、经济基础与上层建筑的矛盾
C、生产和消费的矛盾
D、地理环境和人口因素的矛盾
18、【多选题】人民群众是创造历史的决定力量，因为人民群众是（ ）
A、可以随意发挥作用
B、社会物质财富的创造者
C、社会精神财富的创造者
D、社会变革的决定力量
19、【多选题】在生产力和生产关系的相互关系中（ ）
A、生产关系决定生产力
B、生产力决定生产关系
C、生产关系反作用于生产力
D、生产力反作用于生产关系
20、【多选题】无产阶级政党的群众观点的内容包括（ ）
A、相信人民群众自己解放自己的观点
B、全心全意为人民服务的观点
C、一切向人民群众负责的观点
D、虚心向群众学习的观点
21、【判断题】马克思和恩格斯创立了历史唯物主义，回答了一系列“历史之谜”
A、正确
B、错误
22、【判断题】社会意识对社会存在能动的反作用，是社会意识相对独立性的突出表现
A、正确
B、错误
23、【判断题】群众路线是我们党的生命线和根本工作路线
A、正确
B、错误
《第四章 资本主义的本质及规律》单元测试题
1、【单选题】商品的价值是（ ）
A、商品的自然属性
B、凝结在商品中的无差别的一般人类劳动
C、一切有用物品所共有的属性，人类社会永恒的范畴
D、交换价值的表现形式
2、【单选题】商品的使用价值（ ）
A、凝结在商品中的无差别的一般人类劳动
B、交换价值的基础和内容
C、能够满足人们某种需要的属性
D、反映的是商品生产者之间的社会关系
3、【单选题】生产商品的劳动的二重性是（ ）
A、简单劳动和复杂劳动
B、具体劳动和抽象劳动
C、必要劳动和剩余劳动
D、私人劳动和社会劳动
4、【单选题】具体劳动和抽象劳动是（ ）
A、两种独立存在的劳动
B、两次劳动
C、同一劳动的两个方面
D、同一劳动过程的两个不同阶段
5、【单选题】商品价值量的高低是由（ ）
A、商品本身的功能决定的
B、商品的外观决定的
C、生产商品的社会必要劳动时间决定的
D、消费者的需求决定的
6、【单选题】决定商品价值量的劳动时间是（ ）
A、个别劳动时间
B、社会必要劳动时间
C、雇佣工人所花费的必要劳动时间
D、雇佣工人所花费的剩余劳动时间
7、【单选题】用来偿还债务的货币，执行的是（ ）
A、流通手段的职能
B、贮藏手段的职能
C、支付手段的职能
D、 购买手段的职能
8、【单选题】价值规律起作用的表现形式是（ ）
A、商品价格经常高于价值
B、商品价格经常低于价值
C、引起和促进小商品生产者的两极分化
D、商品价格经常围绕价值上下波动
9、【单选题】资本主义工资的本质是（ ）
A、劳动者全部劳动的报酬
B、劳动者创造的全部价值
C、劳动的价值或价格
D、劳动力的价值或价格
10、【单选题】简单商品经济的基本矛盾是（ ）
A、使用价值和价值之间的矛盾
B、具体劳动和抽象劳动之间的矛盾
C、私人劳动和社会劳动之间的矛盾
D、个别劳动时间和社会必要劳动时间之间的矛盾
11、【单选题】资本主义生产过程是（ ）
A、劳动过程和价值形成过程的统一
B、劳动过程和价值增殖过程的统一
C、价值形成过程和价值增殖过程的统一
D、价值转移过程和价值形成过程的统一
12、【单选题】货币转化为资本的前提条件是（ ）
A、不等价交换
B、劳动成为商品
C、劳动力成为商品
D、货币所有者把货币投入生产领域
13、【单选题】产业资本循环依次采取的三种职能形式是（ ）
A、货币资本、生产资本、商品资本
B、货币资本、商品资本、生产资本
C、生产资本、货币资本、商品资本
D、商品资本、生产资本、货币资本
14、【单选题】剩余价值是雇佣工人在（ ）
A、必要劳动时间内创造的价值
B、剩余劳动时间内创造的价值
C、全部劳动时间内创造的价值
D、生产劳动中转移的旧价值
15、【单选题】资本主义经济危机的根源在于（ ）
A、生产相对过剩
B、社会消费不足
C、资本主义基本矛盾
D、固定资本更新
16、【单选题】剩余价值率反映的是（ ）
A、 固定资本价值的增殖程度
B、资本家对工人的剥削程度
C、资本家的赚钱程度
D、不变资本价值的增殖程度
17、【单选题】从本质上说资本是（ ）
A、生产中的机器
B、流通中的货币
C、运转中的资金
D、在物的外壳掩盖下的剥削关系
18、【多选题】劳动力成为商品的基本条件有（ ）
A、劳动力具有使用价值
B、劳动者必须是小商品生产者
C、劳动者有人身自由
D、劳动者没有生产资料
19、【多选题】劳动力商品的价值包括（ ）
A、劳动者本人所需要的生活资料的价值
B、劳动者本人所需要的生产资料的价值
C、劳动者赡养家庭所需要的生活资料的价值
D、劳动者必要的教育和训练费用
20、【多选题】资本主义雇佣工人的工作日分为（ ）
A、个别劳动时间
B、社会必要劳动时间
C、必要劳动时间
D、剩余劳动时间
21、【多选题】剩余价值（ ）
A、是工人创造的超过劳动力价值的那部分价值
B、是工人在剩余劳动时间里创造的价值
C、是资本家无偿占有的那部分价值
D、是工人创造的相当于劳动力价值的那部分价值
22、【多选题】剩余价值生产的基本方法有（ ）
A、超额剩余价值的生产
B、绝对剩余价值的生产
C、相对剩余价值的生产
D、劳动力价格压到它的价值以下
23、【判断题】剩余价值理论是马克思两大发现中的第二个发现
A、正确
B、错误
24、【判断题】转化为机器设备的资本属于可变资本
A、正确
B、错误
25、【判断题】资本主义经济危机的实质是生产相对过剩
A、正确
B、错误
《第五章 资本主义的发展及其趋势》单元测试题
1、【单选题】垄断资本的实质在于（ ）
A、获取高额垄断利润
B、获取利润
C、获取平均利润
D、获取商业利润
2、【单选题】国家垄断资本主义是（ ）融合在一起的垄断资本主义
A、国家政权和私人垄断资本
B、工业垄断资本同银行垄断资本
C、垄断资本同非垄断资本
D、私人垄断资本同国有资本
3、【单选题】2008年国际金融危机是由（ ）引发的
A、美国次贷危机
B、亚洲金融危机
C、阿根廷金融危机
D、英国货币危机
4、【单选题】金融资本是（ ）
A、归银行支配由工业资本家运用的资本
B、银行垄断资本
C、国家控制的资本
D、由工业垄断资本和银行垄断资本融合在一起而形成的一种垄断资本
5、【单选题】国家垄断资本主义的实质是（ ）
A、生产资料资本主义私人占有没有改变
B、资本主义经济基础有了改变
C、社会主义经济已经有了萌芽
D、资本主义制度产生了质变
6、【单选题】垄断统治形成后，垄断和竞争的关系是（ ）
A、垄断根绝了竞争
B、垄断削弱了竞争
C、垄断不能消除竞争，而是与竞争并存
D、垄断被激烈的竞争所取代
7、【单选题】金融寡头实现其经济上的统治是通过（ ）
A、发行有价证券
B、掠取“创业利润”
C、从事房地产投机
D、“参与制”
8、【单选题】资本主义从自由竞争阶段发展到垄断阶段是在（ ）
A、16世纪末17世纪初
B、17世纪末18世纪初
C、18世纪末19世纪初
D、19世纪末20世纪初
9、【多选题】从资本主义制度建立至今资本主义的发展经历了（ ）
A、资本主义原始积累阶段
B、自由竟争资本主义阶段
C、相对和平发展阶段
D、垄断资本主义阶段
10、【多选题】经济全球化的表现有（ ）
A、国际分工进一步深化
B、贸易全球化
C、金融全球化
D、企业生产经营全球化
11、【多选题】以下属于国家垄断资本主义的主要形式的有（ ）
A、国家所有并直接经营的企业
B、国家与私人共有、合营企业
C、国家通过多种形式参与私人垄断资本的再生产过程
D、宏观调节与微观规制
12、【多选题】关于国家垄断资本主义，下面说法正确的有（ ）
A、其形成和发展不是偶然的
B、是科技进步的产物
C、是生产社会化程度进一步提高的产物
D、是资本主义基本矛盾进一步尖锐化的必然结果
13、【多选题】垄断条件下的竞争与自由竞争相比较，具有（ ）等特点
A、规模大和时间长
B、手段残酷
C、程度激烈
D、具有更大的破坏性
14、【判断题】当代资本主义发生了一些新变化并没有改变资本主义制度的本质
A、正确
B、错误
15、【判断题】资本主义的内在矛盾决定了资本主义必然被社会主义所代替
A、正确
B、错误
16、【判断题】 垄断的形成消除了竞争
A、正确
B、错误
17、【判断题】金融寡头在政治领域中的统治主要是通过“参与制”实现的
A、正确
B、错误
18、【判断题】 国家垄断资本主义的出现并没有根本改变垄断资本主义的性质
A、正确
B、错误
19、【判断题】经济全球化是一把“双刃剑”
A、正确
B、错误
20、【判断题】生产集中和资本集中发展到一定阶段必然引起垄断
A、正确
B、错误
《第六章 社会主义的发展及其规律》、《第七章 共产主义崇高理想及其最终实现》单元测试题
1、【单选题】在马克思主义科学体系中处于核心地位的是（ ）
A、马克思主义哲学
B、马克思主义政治经济学
C、科学社会主义
D、历史唯物主义
2、【单选题】科学社会主义创立的标志是（ ）
A、《资本论》的发表
B、《共产党宣言》的发表
C、《矛盾论》的发表
D、《实践论》的发表
3、【单选题】空想社会主义的第一本书是（ ）
A、《太阳城》
B、《乌托邦》
C、《自然法典》
D、《论法制或法律的原则》
4、【单选题】人类对社会主义的追求已经有（ ）
A、100年的历史
B、300年的历史
C、500年的历史
D、200年的历史
5、【单选题】马克思主义最崇高的社会理想是（ ）
A、实现按需分配
B、实现社会主义
C、实现共产主义
D、发展生产力
6、【多选题】共产主义社会的基本特征有（ ）
A、物质财富极大丰富，消费资料按需分配
B、劳动是谋生的手段
C、社会关系高度和谐，人们精神境界极大提高
D、实现每个人自由而全面的发展，人类从必然王国向自由王国飞跃
7、【多选题】马克思、恩格斯适应社会的需要，在新的历史条件下，为实现社会主义从空想到科学的飞跃，奠定的坚实理论基础包括（ ）
A、创立了唯物史观
B、创立了剩余价值学说
C、创立了劳动价值论
D、创立了人的全面发展理论
8、【多选题】在漫长的历史岁月中，社会主义经历了（ ）
A、从空想到科学的发展
B、从理想到现实的发展
C、从一国到多国的发展
D、从苏东剧变到中国特色社会主义蓬勃兴起的过程
9、【多选题】要正确把握科学社会主义一般原则需要做到（ ）
A、必须始终坚持科学社会主义一般原则
B、要善于把科学社会主义一般原则与本国实际相结合
C、紧跟时代和实践发展进一步丰富和发展科学社会主义一般原则
D、这些原则要保持一成不变
10、【判断题】作为科学社会主义直接思想来源的是17世纪初期以圣西门、傅立叶、欧文为代表的空想社会主义。
A、正确
B、错误
11、【判断题】《太阳城》的问世是空想社会主义诞生的标志
A、正确
B、错误
12、【判断题】经过马克思和恩格斯对人类社会发展一般规律的揭示，以及对指导国际工人运动经验的总结，又经过后来的社会主义革命和建设的证实、丰富和发展，共总结出了9个科学社会主义的一般原则。
A、正确
B、错误
13、【判断题】社会主义在500年的发展历程中，经历了从空想到科学、从理想到现实、从一国到多国不断的发展。
A、正确
B、错误
14、【判断题】共产主义远大理想与中国特色社会主义共同理想是辩证统一的关系
A、正确
B、错误
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