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第一周单元测验
1、【单选题】手机属于。
A、机械
B、机构
C、机器
D、即不属机构，也不属机器
2、【单选题】下列常用装置哪些属于机器。
A、电动卷扬机
B、折叠烫衣板
C、手动窗扇开闭装置
D、汽车引擎罩铰链装置
3、【单选题】下列常用装置哪些属于机构
A、活动扳手
B、电梯
C、摩托车
D、洗衣机
4、【单选题】机构的特征完整表述
A、三者均应具备
B、人为实物的组合体
C、具有确定的机械运动
D、用来变换或传递运动或力
5、【单选题】机器的特征完整表述
A、三者均具备
B、人为实物的组合体
C、具有确定的机械运动
D、用来变换或传递能量、物料、信息的功能
6、【单选题】机械原理课程的研究内容下列哪些表述是不准确的
A、有关各种机器与机构的工作原理及设计问题
B、有关机械的基本理论问题
C、有关机构的结构学、运动学及动力学和常用机构的分析与综合以及机械传动方案设计的问题
D、有关各种机器和机构所具有的一般共性问题和各种常用机构的分析与设计方法，以及机械系统运动方案设计的问题
7、【单选题】一般机器的主要组成部分应为
A、驱动部分+传动部分+执行部分+ 控制部分
B、驱动部分+执行部分
C、驱动部分+传动部分+执行部分
D、驱动部分+传动部分+执行部分+ 控制部分+智能部分
8、【单选题】在下列机械产品设计过程的各设计环节中，哪个设计环节需用机械原理课程的知识来完成
A、机械传动方案设计
B、机械的概念设计
C、机械的结构设计
D、产品的外观设计
9、【单选题】下列机械未来发展方向的表述中，哪些表述是不正确的
A、机构向智能机构的方向发展
B、机械向智能机械的方向发展
C、机器向机器人和智能机器人，再向智能仿生机器人的方向发展
D、机构是向电、液、气、磁、声、光、热等传动机构的方向发展
10、【单选题】如何学习机械原理课程，正确的学习方法是
A、除了打好数学、物理、理论力学及制图等先修课知识，采取理论联系实际、建立工程观点和用逻辑、抽象及形象思维和丰富想象力才能学好
B、机械原理是一门古老的学科，机械本身比较死板，其内容变化不太多，采用死记硬背的方法就可以学好
C、机械原理课程内容中运用了大量的理论力学的知识，掌握好理论力学的理论和方法就可顺利地学好
D、结合一些机械原理课程考试题，有针对性的学习课程就可以学好
第二章测试题
1、【单选题】从运动的角度看，任何机构都是由若干个（ ）通过运动副连接组合而成的
A、零件
B、构件
C、高副
D、低副
2、【单选题】原动件的自由度应为（ ）
A、0
B、1
C、2
D、3
3、【单选题】有两个平面机构的自由度都等于1，现用一个带有两铰链的运动构件将它们串成一个平面机构，则其自由度等于（ ）
A、0
B、1
C、2
D、3
4、【单选题】一个三杆且有确定运动的机构可能包含（ ）
A、三个转动副
B、两个低副和一个高副
C、三个高副
D、两个高副和一个低副
5、【单选题】由K个构件汇交而成的复合铰链具有（ ）个转动副
A、K-1
B、K
C、K＋1
D、K(K-1)
6、【单选题】一个三杆且有确定运动的机构可能包含（ ）
A、三个转动副
B、两个低副和一个高副
C、三个高副
D、两个高副和一个低副
7、【单选题】有确定运动机构的从动件系统的自由度都（ ）
A、大于1
B、等于1
C、大于0
D、等于0
8、【判断题】平面内两构件之间的相对运动主要有转动和移动，其它运动可以看成是它们运动的合成。
A、正确
B、错误
9、【判断题】用简单的线条和运动副的图形符号表示机构的组成情况的简单图形为机构示意图；按比例尺画出，则称之为机构运动简图，其反映的主要信息是构件的数目、运动副的类型和数目以及各运动副的相对位置。
A、正确
B、错误
10、【判断题】两构件组成平面转动副时，运动副使构件间丧失了一个移动和一个转动的独立运动( )。
A、正确
B、错误
11、【判断题】具有局部自由度的机构，在计算机构的自由度时，应当首先除去局部自由度( )
A、正确
B、错误
12、【判断题】若机构的自由度数为2，那么该机构共需要2个原动件( )
A、正确
B、错误
第三章测试题
1、【单选题】当两构件组成转动副时，其速度瞬心在（ ）处。
A、转动中心
B、垂直于导路的无穷远处
C、高副接触点处
D、过高副接触点的公法线上
2、【单选题】当两构件组成移动副时，其瞬心在（）处。
A、转动中心
B、垂直于导路的无穷远处
C、高副接触点处
D、过高副接触点的公法线上
3、【单选题】当两构件组成兼有滑动和滚动的高副时，其瞬心在（）。
A、转动中心
B、垂直于导路的无穷远处
C、高副接触点处
D、过高副接触点的公法线上
4、【单选题】在利用图解法求解构件上某点的速度和加速度时，可利用两个构件（ ）之间的速度和加速度矢量方程求解。
A、重合点
B、构件缩小
C、瞬心
D、投影
5、【单选题】相对运动图解法中，加速度比例尺等于（ ）与图中长度的比值。
A、实际长度
B、科氏加速度的大小
C、实际加速度的大小
D、相对加速度的大小
6、【单选题】做平面运动的构件，任一点的运动都可以看成是随同基点的平动以及（ ）的合成。
A、随基点的平动
B、绕基点的转动
C、随同瞬心的平动
D、绕瞬心的转动
7、【单选题】速度影像原理适用于（ ）。
A、不同构件上各点
B、同一构件上所有点
C、同一构件上的特定点
D、不同构件上的特殊点
8、【单选题】当两构件的相对运动为（），牵连运动为（）时，两构件的重合点处将有科氏加速度。
A、移动，转动
B、移动，移动
C、转动，移动
D、转动，转动
9、【单选题】（ ）的建立是应用解析法解题的关键。
A、直角坐标系
B、封闭矢量环
C、速度及加速度比例尺
D、结构简图
10、【判断题】在平面机构中，不与机架直接相连的构件上任一点的绝对速度均不为零。
A、正确
B、错误
11、【判断题】摆动从动件盘形凸轮机构的3个速度瞬心一定共线。
A、正确
B、错误
12、【判断题】平面四杆机构共有相对瞬心2个，绝对瞬心4个。
A、正确
B、错误
13、【判断题】科氏加速度的方向平行于牵连构件的轴线方向。
A、正确
B、错误
14、【判断题】只有在包含有以移动副相连的两转动构件的机构中才会出现科氏加速度。
A、正确
B、错误
15、【判断题】采用矢量方程图解法分析时，对于Ⅱ级机构可以直接采用矢量方程图解法进行求解，而Ⅲ级机构若直接采用矢量方程图解法是无法求解的。
A、正确
B、错误
第四章测试题
1、【单选题】如果作用在径向轴颈上的外力加大，那么轴颈上摩擦圆（）。
A、变大
B、变小
C、不变
D、与外力有关，但不确定
2、【单选题】机械中楔形带传动比平型带传动用得更为广泛，从摩擦角度来看，其主要原因是相同情况下，楔形带传动摩擦力（）平型带传动摩擦力。
A、小于
B、等于
C、大于
D、不确定
3、【单选题】在对机构进行动态静力分析时，应计入各构件的（）来求解各运动副反力和未知的平衡力(矩)。
A、摩擦力
B、惯性力（矩）
C、外力
D、内力
4、【单选题】动态静力分析一般适用于( )和（）情况。
A、高速，轻载
B、低速，轻载
C、高速，重载
D、低速，重载
5、【单选题】在平面机构的力分析中，对于低速机械，由于低速、惯性力小，可忽略不计，故只需作（）分析。
A、静力
B、惯性力
C、动态静力
D、摩擦力
6、【判断题】三角螺纹的摩擦大于矩形螺纹的摩擦，因此，前者多用于紧固连接。
A、正确
B、错误
7、【判断题】考虑摩擦的转动副，不论轴颈在加速、等速、减速不同状态下运转，其总反力的作用线一定都切于摩擦圆。
A、正确
B、错误
8、【判断题】绕非质心轴定轴等速转动的构件既无惯性力也无惯性力矩。
A、正确
B、错误
9、【判断题】在平面连杆机构中，动态静力分析中的静定杆组一定是平面机构结构分析中的基本杆组。
A、正确
B、错误
10、【填空题】在移动副中，如驱动力作用在（）之内，将发生自锁。
A、
11、【填空题】在转动副中，如驱动力为一单力，而且作用在（）之内，则将自锁。
A、
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