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1、下列不属于辅助薪酬的是（）。（2 分）
A．奖金
B．基本工资
C．津贴
D．绩效工资
2、辞职是指公共部门人员根据自己的意愿，依照法律和政策规定，申请（）与公共部门的劳动人事关系的行为。（2 分）
A．暂停
B．继续
C．开始
D．终止
3、（）是绩效管理的第一个环节，也是绩效管理过程的起点。（2 分）
A．绩效反馈和面谈
B．绩效实施
C．绩效计划制订
D．绩效考评
4、（）是管理者为确保组织成员的工作活动和工作产出能够与组织目标保持一致所实施的一系列旨在改进和提高组织人员绩效的管理活动。（2 分）
A．绩效考评
B．绩效管理
C．绩效改进
D．绩效反馈
5、（）是用来衡量员工所具备的对组织发展非常有利的特征或特点的方法。（2 分）
A．描述法
B．行为法
C．特性法
D．比较法
6、下列不属于事假的是（）。（2 分）
A．婚假
B．男性员工妻子产假
C．丧假
D．产假
7、薪酬的（）功能主要体现在其对劳动力资源的合理配置以及对劳动者知识、技能和能力结构的合理调整等方面。（2 分）
A．调节
B．激励
C．补偿
D．增值
8、绩效反馈（）是让员工参与讨论，找出自己绩效不佳的原因，与管理者共同寻找解决办法。（2 分）
A．混合法
B．讲述推销法
C．解决问题法
D．讲述倾听法
9、（）是指对受体来讲具有不可分离性和内在影响力的报酬，如工作满足感、成就感等。（2 分）
A．奖金
B．外在报酬
C．内在报酬
D．工资
10、下列不属于外在报酬的是（）。（2 分）
A．工作满足感
B．奖金
C．工资
D．员工福利
11、（）是比较受训者与未受训者的工作绩效，通过比较结果来对培训成效作出评价的一种方法。（2 分）
A．工作标准对照评价法
B．同类员工比较评价法
C．工作绩效考评法
D．测试比较评价法
12、绩效指标开发设计（）标准，即绩效指标所代表的内容应能通过数量、质量或行为强度等反映出来。（2 分）
A．可证实的
B．具体的
C．可衡量的
D．可实现的
13、（）评估的是受训者对所教原理、事实和技能的理解与掌握的情况如何。（2 分）
A．结果层面
B．行为层面
C．学习层面
D．反应层面
14、探亲假的享受对象和条件是：凡在公共部门工作满（）以上、与配偶或父母不在一起，并且不能在公休节假日团聚的员工。（2 分）
A．一年
B．十年
C．五年
D．三年
15、绩效管理倡导（）管理，强调沟通，改变了以往基于官僚层级制的自上而下发号施令的做法，要求管理者与被管理者双方定期就工作行为和绩效达成情况进行沟通，互通信息。（2 分）
A．被动式
B．层级式
C．参与式
D．主动式
16、（）是对劳动者超额有效劳动的回报，是因员工工作绩效突出或为组织发展作出了突出贡献而获得的一次性酬劳。（2 分）
A．奖励性工资
B．绩效工资
C．奖金
D．基本工资
17、（）是指上级主管与员工就绩效计划实施过程中遇到的问题进行实质性交流，在增进了解和信任的同时，给予员工必要的指导和建议，帮助员工顺利达成预期绩效目标的过程。（2 分）
A．绩效反馈
B．绩效辅导
C．绩效改进
D．绩效沟通
18、绩效指标说明的是从哪些方面对工作绩效和工作表现进行衡量，解决的是（）的问题。（2 分）
A．“考评什么”
B．“完成了多少”
C．“做得怎么样”
D．“怎么奖惩”
19、当事人应在自知道或应当知道其权利被侵害之日起（）内，以书面形式向有管辖权的仲裁委员会申请仲裁。（2 分）
A．20日
B．10日
C．60日
D．30日
20、公务员旷工或者因公外出、请假期满无正当理由逾期不归连续超过（），予以辞退。（2 分）
A．十五天
B．十天
C．五天
D．三十天
21、麦克利兰认为，人的需求有（）。（4 分）
A．对金钱的需求
B．对交往的需求
C．对权力的需求
D．对成就的需求
22、工作日志法准备阶段的任务主要有（）。（4 分）
A．表单设计
B．确定填写周期
C．培训相关人员
D．目标定位
23、比较起来，品位分类和职位分类这两种分类方法的差异在于（）。（4 分）
A．适用范围不同
B．分类标准有别
C．适用地域不同
D．分类依据有别
24、职位分类的不足之处有（）。（4 分）
A．激励相抵
B．缺乏“人本”精神
C．职位分类程序复杂
D．可能造成综合性管理人才的欠缺
25、工作说明书的编写最好由（）协同工作，共同完成。（4 分）
A．组织高层主管
B．工作分析专家
C．人力资源部门代表
D．岗位任职者
26、品位分类的特点有（）。（4 分）
A．注重通才培养
B．以“人”为中心
C．相对简易
D．品级与职务相分离
27、2005年4月出台的《中华人民共和国公务员法》将公务员定义为（）的工作人员。（4 分）
A．经选举或特殊任命产生
B．纳入国家行政编制
C．依法履行公职
D．由国家财政负担工资福利
28、《公务员法》实施以后，公务员职位类别按照公务员职位的性质、特点和管理需要，划分为（）。（4 分）
A．专业技术类
B．综合管理类
C．后勤辅助类
D．行政执法类
29、关键事件的描述内容通常包括（）。（4 分）
A．任职人员有效的或多余的行为
B．导致该事件发生的背景和原因
C．任职人员控制上述后果的能力
D．关键行为的后果
30、影响公共部门人力资源规划的因素复杂多样，概括地讲，主要有（）。（4 分）
A．公共部门内部环境
B．经济和社会环境
C．政治和政策因素
D．技术环境
31、我国《公务员法》坚持党管干部原则，确立由公务员主管部门负责公务员的综合管理工作。（1 分）
正确
错误
32、技术等级工资制是根据劳动技术的复杂程度、繁重程度、精确程度和工作责任大小等因素划分技术等级，按等级规定工资标准的一种工资制度。（1 分）
正确
错误
33、激励过程模式把努力、绩效、能力、环境、认识、酬赏、公平感和满足等多个变量融于其中，认为激励、绩效和满足均为独立变量，满足取决于绩效，甚于绩效取决于满足。（1 分）
正确
错误
34、辞退无需事先征得拟辞退人员的同意，它是公共部门依法作出的单方面行为。（1 分）
正确
错误
35、负强化是指当某人采取某种行为时，能从他人那里得到某种令其感到愉快的结果，这种结果反过来又成为推进某人重复此种行为的力量。（1 分）
正确
错误
36、担任领导职务的公务员，因工作变动依照法律规定需要辞去现任职务的，不需要履行辞职手续。（1 分）
正确
错误
37、育人实际上属于公共部门人力资源的配置过程，它是指将选拔出的人员配置到合适的岗位上，使之能较充分地发挥自身特长和能力。（1 分）
正确
错误
38、聘用制度不同于聘任制。（1 分）
正确
错误
39、被辞退的公务人员可以领取辞退费或者根据国家有关规定享受失业保险。（1 分）
正确
错误
40、公共部门人员申诉主体是公共部门对公共部门人员作出的被认为是侵害员工合法权益的决定和行为。（1 分）
正确
错误
41、美国的公务员制度呈现出鲜明的集权制、官僚化及重视考试、研修与任用紧密结合的选人、用人的特色，具有典型的部内制特点。（1 分）
正确
错误
42、适应时代发展需要，不断改善人力资源管理模式、机制及方式方法，研究并开发适合不同组织发展目标、愿景、文化和特点的有效的人力资源管理系统，是现代人力资源管理研究面临的迫切而艰巨的任务。（1 分）
正确
错误
43、聘用合同中的权利义务，有的是由法律直接规定的，当事人必须遵守的，具有弱法定性。（1 分）
正确
错误
44、工资标准表示不同质的劳动（工作）之间的工资标准的相互关系，用来确定各职位（或职务）等级数目和等级间的工资差别。（1 分）
正确
错误
45、如果公共部门人员对最终裁决依然不服，可以通过信访渠道，继续反映问题，这仍然属于申诉程序。（1 分）
正确
错误
46、能力工资制是以对劳动技能、劳动责任、劳动强度和工作环境等基本要素的评价为基础，以岗位工资和技能工资为主要单元的工资等级制度。（1 分）
正确
错误
47、弹性福利允许员工从多种福利项目中根据自己的需要进行选择。（1 分）
正确
错误
48、聘用制度是指用人单位与工作人员通过签订聘用合同，确定双方聘用关系，明确双方责任、权利、义务的一种人事管理制度。（1 分）
正确
错误
49、辞职是法律赋予公共部门人员的一项权利。（1 分）
正确
错误
50、用人单位对工作人员实施聘用制度按照实际需要，可以适当超出单位的编制数额和人员结构比例范围。（1 分）
正确
错误
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