试题1
试题正文
乐观豁达、热爱生活、对人生充满自信,体现了对自己、对生活、对社会的积极态度,这种态度是人们承受困难和挫折的心理基础。这句话体现了()的积极进取的人生态度。
选择一项:
A.人生要进取
B.人生当务实
C.人生应乐观
D.人生须认真
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试题2
试题正文
适应历史发展的趋势,以开拓进取的态度迎接人生的各种挑战,才能不断领悟美好人生的真谛,体验生活的快乐和幸福。这句话体现了()的积极进取的人生态度。
选择一项:
A.人生须认真
B.人生当务实
C.人生要进取
D.人生应乐观
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试题3
试题正文
()规定了人生的方向,对人们所从事的具体活动起着定向的作用。
选择一项:
A.人生态度
B.人生目的
C.人生价值
D.人生选择
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试题4
试题正文
新时代意味着中国特色社会主义道路、理论、制度、文化不断发展,拓展了()走向现代化的途径,给世界上那些既希望加快发展又希望保持自身独立性的国家和民族提供了全新选择,为解决人类问题贡献了中国智慧和中国方案。()
选择一项:
A.发达国家
B.落后地区
C.落后国家
D.发展中国家
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试题5
试题正文
法治素养是人们通过学习()知识、理解法律本质、运用法治思维、依法维护权利与依法履行义务的品质和能力。()
选择一项:
A.语文
B.历史
C.法律
D.政治
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试题6
试题正文
思想道德与法治课程定位不可用以下哪条表述?()
选择一项:
A.是一门公共必修课
B.是一门思想政治理论课程
C.是一门专业课
D.是一门理论课程
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试题7
试题正文
马克思主义认为,人和人类社会是自然界长期发展的产物,人的一切认识都来自()。
选择一项:
A.自然
B.客观
C.经验
D.实践
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试题8
试题正文
"两个一百年"奋斗目标是指()()
选择一项:
A.第一个一百年,是改革开放一百年成为世界强国;第二个一百年,是到建军一百年成为世界第一强大国家。
B.第一个一百年,是到中国共产党成立100年时全面建成小康社会;第二个一百年,是到建军一百年成为世界第一强大国家。
C.第一个一百年,是到新中国成立100年时建成富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家;第二个一百年,是改革开放一百年成为世界强国。
D.第一个一百年,是到中国共产党成立100年时全面建成小康社会;第二个一百年,是到新中国成立100年时建成富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家。
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试题9
试题正文
()的思想以其科学而高尚的品质,代表了人类社会迄今最先进的人生追求。
选择一项:
A.服务人民、奉献社会
B.服务人民、奉献家庭
C.服务单位、奉献社会
D.服务亲友、奉献国家
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试题10
试题正文
()是指人们通过生活实践形成的对人生问题的一种相对稳定的心理倾向和精神状态。
选择一项:
A.人生选择
B.人生态度
C.人生价值
D.人生目的
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试题11
试题正文
人生态度回答什么样的人生才有价值。
选择一项:
A.对
B.错
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试题12
试题正文
人是社会的人,这意味着个体物质和精神的需要必须在社会中才能得到满足。
选择一项:
A.对
B.错
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试题13
试题正文
人的社会性决定了人只有在推动社会进步的过程中,才能实现自我的发展。
选择一项:
A.对
B.错
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试题14
试题正文
评价人生价值,只看一个人对社会作出的物质贡献。
选择一项:
A.对
B.错
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试题15
试题正文
无论是顺境还是逆境.对人生的作用都是双面的,关键是怎样去认识和对待它们。
选择一项:
A.对
B.错
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试题16
试题正文
古代中国社会,没有那么多的法律,"行礼如仪",社会井然有序,还创造了灿烂的古代中华文化,可见,法律、法治素养没有那么重要。
选择一项:
A.对
B.错
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试题17
试题正文
"思想道德与法治",是一门融思想性、政治性、科学性、理论性、实践性于一体的思想政治理论课。
选择一项:
A.对
B.错
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试题18
试题正文
任何人都是处在一定的社会关系中从事社会实践活动的人。
选择一项:
A.对
B.错
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试题19
试题正文
毛泽东用"更喜岷山千里雪.三军过后尽开颜"诗句生动描述了红军夺取胜利的喜悦心情。
选择一项:
A.对
B.错
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试题20
试题正文
人生价值回答人为什么活着。
选择一项:
A.对
B.错
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试题21
试题正文
下面关于人生价值实现条件说法正确的是()。
选择一项或多项:
A.不断增强实现人生价值的能力和本领
B.实现人生价值要从个体自身条件出发
C.实现人生价值要从社会客观条件出发
D.实现人生价值要从个人物质利益出发
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试题22
试题正文
下列()是拜金主义的观点。
选择一项或多项:
A.金钱成为衡量人生价值的唯一标准
B."金钱能买来食物,却买不来食欲"
C.把追逐和获取金钱作为人生的目的和生活的全部意义
D.将金钱神秘化、神圣化,视金钱为圣物
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试题23
试题正文
客观、公正、准确地评价社会成员人生价值的大小,除了要掌握科学的标准外,还需要掌握恰当的评价方法。以下关于人生价值评价方法正确的是()。
选择一项或多项:
A.只要注重自身物质完善和自身精神完善
B.既要看贡献的大小,也要看尽力的程度
C.既要注重社会贡献,也要注重自身完善
D.既要尊重物质贡献,也要尊重精神贡献
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试题24
试题正文
习近平在同青年大学生座谈时强调:"要树立正确的(),掌握了这把钥匙,再来看社会万象、人生历程,一切是非、正误、主次,一切真假、善恶、美丑,自然就洞若观火、清澈明白了,自然就能作出正确的判断、作出正确选择。"
选择一项或多项:
A.价值观
B.道德观
C.世界观
D.人生观
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试题25
试题正文
正确的金钱观包括()。
选择一项或多项:
A.视钱如"神"
B.人应当是金钱的主人,而不是金钱的奴隶
C."金钱作为物质财富,为人所创造并为人服务
D.金钱不是万能的,生活中还有许多远比金钱吏有意义的东西值得我们去追寻
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试题26
试题正文
思想道德和法律的共同点在于它们都是()。
选择一项或多项:
A.协调人际关系的重要手段
B.由国家强制力保证实施的重要手段
C.维护社会秩序的重要手段
D.调节人们思想行为的重要手段
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试题27
试题正文
学生要有作为中华儿女的骄傲和自豪,必须坚定中国特色社会主义的()
选择一项或多项:
A.制度自信
B.文化自信
C.道路自信
D.理论自信
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试题28
试题正文
十九大报告提出新时代,这个新时代,是()。
选择一项或多项:
A.全国各族人民团结奋斗、不断创造美好生活、逐步实现全体人民共同富裕的时代
B.我国日益走近世界舞台中央,不断为人类作出更大贡献的时代
C.决胜全面建成小康社会、进而全面建设社会主义现代化强国的时代
D.承前启后、继往开来、在新的历史条件下继续夺取中国特色社会主义伟大胜利的时代
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试题29
试题正文
拜金主义、享乐主义、极端个人主义之所以是错误的,是因为()。
选择一项或多项:
A.其出发点和落脚点都是一己之私利
B.没有正确把握个人与社会的辩证关系
C.对人的需要的理解极端、狭隘和片面
D.忽视或否认社会性是人的存在和活动的本质属性
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试题30
试题正文
人的社会关系的总和决定了人的本质。人们正是在这种客观的、不断变化的社会关系中塑造自我,成为真正现实的、具有个性特征的人。因此,认识人的本质,()。
选择一项或多项:
A.能够依靠神的启示
B.不能从抽象的人性论出发
C.只能立足于具体的、历史的社会关系中从事社会实践的人
D.不能依靠所谓神的启示
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