中国大学MOOC心理健康教育（三）—23级三年制考核作业参考原题试题

2024秋最新《中国大学MOOC心理健康教育（三）—23级三年制考核作业参考原题试题》形考作业试题题库、期末题库

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心理健康教育（三）—23级三年制

学校: 无

问题 1: 1. 所谓人格是指在遗传与环境的交互作用下，个体所具有的典型而独特的心理品质的组合系统。

选项:

答案: 正确

问题 2: 1. 人格的结构包括（）。

选项:

• A. 气质

• B. 性格

• C. 自我调控

• D. 兴趣

答案: 气质

问题 3: 2. 性格中不包含有社会道德的内涵。

选项:

答案: 错误

问题 4: 1. 人格的基本特征包括（）。

选项:

• A. 独特性

• B. 稳定性

• C. 统合性

• D. 功能性

答案: 独特性

问题 5: 2. 人格的统合性是心理健康的重要指标。

选项:

答案: 正确

问题 6: 1. 下列（）不属于多血质的代表人物。

选项:

• A. 韦小宝

• B. 张飞

• C. 王熙凤

• D. 孙悟空

答案: 张飞

问题 7: 2. 气质是没有好坏之分的。

选项:

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问题 8: 1. 下列（）职业与现实性人格不相适应。

选项:

• A. 计算机程序编制

• B. 修理工

• C. 制图员

• D. 农民

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问题 9: 2. 最先提出了内外倾的人格类型学说的心理学家是（）。

选项:

• A. 弗兰克·法利

• B. 荣格

• C. 霍兰德

• D. 弗洛伊德

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问题 10: 1. 习惯从本质上反映了一个人的人格特征。

选项:

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问题 11: 1. 下列对于自卑的表述有误的一项是（）。

选项:

• A. 对自己有不满、鄙视、否定的情感

• B. 胆小，做事情总是瞻前顾后

• C. 人格怯懦，但希望周围的人都崇拜自己

• D. 自我意识弱化，把弱点无限放大

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问题 12: 2. 急躁和暴躁类似，都会表现出暴力倾向。

选项:

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问题 13: 1. 冲动型人格都是由遗传因素造成的。

选项:

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问题 14: 2. 父母的不良人格会促使儿童发育出与其人格相反的行为模式。

选项:

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问题 15: 1. 分裂型人格障碍表现出的特点包括（）。

选项:

• A. 情感冷漠

• B. 奇特

• C. 敌对

• D. 爱幻想

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问题 16: 2. 强迫症属于强迫型人格障碍。

选项:

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问题 17: 1. 下列关于人格共同性的描述有误的一项是（）。

选项:

• A. 人格共同性是指某一文化、某一民族、某一阶层、某一群体的人们所共同具有的相似的特征。

• B. 提到中国人想到勤劳和勇敢，提到法国人想到浪漫，提到德国人想到严谨，这都体现了人格共同性。

• C. 文化人类学者把文化所陶冶出来的共同人格特征称为群体人格。

• D. 80后90后00后体现了不同的群体人格。

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问题 18: 2. 当代大学生表现出人格发展明显的滞后的特点。

选项:

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问题 19: 1. 阿尔伯特的成熟者模型的七条标准不包括（）。

选项:

• A. 具有对别人表达同情、亲密和爱的能力。

• B. 能够准确客观的知觉现实和接受现实。

• C. 能够接纳他人的一切，无论好坏、优劣。

• D. 能着眼未来，行为的动力来自长期的目标和计划。

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问题 20: 1. 大学生该改进思维方式的方法包括（）。

选项:

• A. 增强事业心责任感

• B. 正确认识自己

• C. 客观面对现实

• D. 避免过分计较、过度分析

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问题 21: 2. 塞利格曼教授和他的团队一起归纳了六个放之四海皆准的美德：智慧与知识、勇气、仁爱、正义、节制、精神卓越。

选项:

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问题 22: 1. 情绪的价值有（）。

选项:

• A. 情绪是我们的生命力

• B. 情绪是让我们在事情中有所学习

• C. 情绪是为我们服务的

• D. 情绪就是能力的体现

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问题 23: 2. 情绪是客观事物是否符合人的需要、愿望、观点而产生的体验，是人的需要是否得到满足的反映。

选项:

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问题 24: 1. 被誉为“情商之父”的是（）。

选项:

• A. 约翰·梅耶

• B. 彼得·萨洛维

• C. 丹尼尔·戈尔曼

• D. 保罗·艾克曼

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问题 25: 2. 下列对“情绪的表现”解释正确的选项有（）。

选项:

• A. 情绪是人的一种内心感受和主观体验

• B. 情绪有其生理基础

• C. 情绪的表现形式是表情行为

• D. 个体重要的生存能力

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问题 26: 3. 基本情绪表现为一种较为复杂而又稳定的态度体验。

选项:

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问题 27: 1. 下列不属于大学生的情绪特点是（）。

选项:

• A. 丧

• B. 想象性

• C. 冲动性与爆发性

• D. 矛盾性与复杂性

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问题 28: 2. 影响情绪的因素有（）。

选项:

• A. 心态

• B. 情境

• C. 需要

• D. 认知

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问题 29: 3. 不良的情绪反应，常常并非来自事件本身，而是来自人们对事件的认识，尤其是不合理的，偏激的认识。

选项:

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问题 30: 1. 大学生情绪健康的标准有（）。

选项:

• A. 保持积极乐观的心态

• B. 善于及时调整自己的不良心态

• C. 宽容别人增加愉快体验

• D. 掌握有效的情绪调节方法

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问题 31: 1. 自杀者中有（）以上患有抑郁症。

选项:

• A. 0.65

• B. 0.7

• C. 0.75

• D. 0.8

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问题 32: 2. 抑郁通常与（）相互作用是有关系的。

选项:

• A. 人格

• B. 社会环境

• C. 遗传

• D. 性别

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问题 33: 3. 抑郁症患者中，男性的患病率是女性的2倍以上。

选项:

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问题 34: 1. 下列（）不属于情绪调节之放松的方法。

选项:

• A. 深呼吸

• B. 冥想

• C. 听音乐

• D. 倾诉

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问题 35: 2. （）属于情绪调节中的宣泄方法。

选项:

• A. 倾诉

• B. 散步

• C. 听音乐

• D. 运动

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问题 36: 1. 横向关系的分类中，下列哪一项属于按交往对象划分的？（）

选项:

• A. 师生关系

• B. 同学关系

• C. 恋爱关系

• D. 上下级关系

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问题 37: 1. 下列描述中，哪一项不是常见困扰的人际现象重复发生的原因？（）

选项:

• A. 担心是一种诅咒

• B. 人际技巧可能无效

• C. 过分依赖他人

• D. 人总是容易掉进同一个人际陷阱

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问题 38: 1. 下列对于投射性认同的描述错误的是（）。

选项:

• A. 是个体依据其需要、情绪的客观指向

• B. 是现代精神分析取向中的核心概念

• C. 是隐藏在人际互动背后的深层心里过程

• D. 对人影响深远，但人们常常并不知情

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问题 39: 1. 在亲密关系中通过投射性认同把对方改造成了自己不喜欢的类型，这种情况可能会发生。（）

选项:

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问题 40: 1. 投射性认同有哪些主要的类型？（）

选项:

• A. 依赖

• B. 权利

• C. 色情

• D. 牺牲

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问题 41: 1. 在关系中当你体验到：你最担心的、最不愿意看到的结果和关系在你的生活中重演时，你生气、失控、崩溃的感觉不被重视，不被爱等体验，提示你可能处在投射方。（）

选项:

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问题 42: 1. 对于“我注定孤独终老”这一不合理的自动化想法，下列为正确的可替代的合理想法不包括（）。

选项:

• A. 我只是目前单身

• B. 别人恋爱影响我的心情很正常

• C. 别人恋爱与我无关

• D. 我应该以自身适合的状态为要

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问题 43: 2. “自动化想法”是你在遇到一件事情时头脑中最先产生的情绪。

选项:

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问题 44: 1. 为切断投射性认同环路而邀请的外部力量可以是（）。

选项:

• A. 朋友的提醒

• B. 某个标定物

• C. 提示性的纸牌

• D. 自我产生的意识

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问题 45: 1. 下列所述方法中，不能够切断负向的投射性认同，建立真实健康的关系？（）

选项:

• A. 提升觉察，区分自己的幻想和别人的体验

• B. 自我负责，看到自己的贡献和影响

• C. 邀请外部力量切断投射性认同的环路

• D. 避免与人出现矛盾

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问题 46: 1. 建立健康的人际关系，关键不一定是你做了什么，而是在与你的关系中，对方的体验是什么，他是如何在与你的关系中体验自己的。（）

选项:

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问题 47: 1. 满足需要的方式不等于需要。（）

选项:

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问题 48: 1. 下列对于投射性认同的心理机制解析描述错误的是哪一项？（）

选项:

• A. 个体将自己的一部分以投射幻想的形式放到其他人身上，以隐秘的形式强迫对方认同

• B. 个体诱导他人以一种限定的方式来行动或作出反应的人际行为模式

• C. 个体期待着让别人来扮演自己内部戏剧的角色，一旦不能按照我们的想法表演，我们就可能怀疑、愤怒、焦虑等

• D. 个体利用主观能动性对他人进行积极的、正面的引导，从而使他们认同自己

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问题 49: 1. 在瑞典，下列哪个年代的同性恋会被认为是有罪的？（）

选项:

• A. 20世纪30年代

• B. 20世纪50年代

• C. 20世纪70年代

• D. 20世纪90年代

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问题 50: 2. 性解放是20世纪30-40年代发生在西方世界的一种挑战传统性观念和性道德的社会思想和社会运动。（）

选项:

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问题 51: 1. 调查发现青少年获得性知识的渠道，占比最多的是哪一项？（）

选项:

• A. 同学

• B. 老师

• C. 色情读物

• D. 普通媒介

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问题 52: 1. 幼儿期的性意识中，肛欲期是处于的哪个年龄段？（）

选项:

• A. 3个月-1岁

• B. 1岁半-3岁

• C. 3岁-4岁半

• D. 4岁半-6岁

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问题 53: 2. （）认为性欲及其能量生来即有，婴儿也有性欲，不过表示形式与成人不同而已。

选项:

• A. 阮芳赋

• B. 赫希菲尔德

• C. 弗洛伊德

• D. 方刚

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问题 54: 1. 6、7岁-12、13岁被称为“性沉寂期”。（）

选项:

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问题 55: 1. 性心理障碍主要包括：性身份障碍、性偏好障碍、性指向障碍。（）

选项:

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问题 56: 1. 性心理成熟的标志有哪些？（）

选项:

• A. 性意识健康-性意识由朦胧到清晰

• B. 社会性心理-熟练掌握与人相处的技巧和社会行为规范

• C. 性适应良好-性行为由不适应到适应良好

• D. 性情感稳定-性情感由波动到稳定

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问题 57: 1. 属于男性内生殖器官的是（）。

选项:

• A. 阴囊

• B. 附睾

• C. 子宫

• D. 阴蒂

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问题 58: 2. 女性的乳房可以通过锻炼的方式而增大。（）

选项:

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问题 59: 1. 结缔爱情的途径中，较多见的途径是（）。

选项:

• A. 旧情相爱

• B. 媒介相爱

• C. 邂逅相爱

• D. 共处相爱

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问题 60: 2. 下列哪些属于性爱的心理特点？（）

选项:

• A. 冲动性

• B. 自主性

• C. 持久性

• D. 直觉性

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问题 61: 1. 下列哪一项性观念不是传统的旧观念？（）

选项:

• A. 男女不平等的观念

• B. 自由恋爱

• C. 生育成为性的首要目的

• D. 性科学和性道德的“两难推理”

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问题 62: 2. 下列哪些做法并不能有效排除与应对“性骚扰”？（）

选项:

• A. 具备自卫意识

• B. 抱“冷处理”态度

• C. 极力反抗

• D. 自信、稳重与化解

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问题 63: 1. 下列（）不是现实性焦虑的特点。

选项:

• A. 一种对现实的潜在挑战或威胁的情绪反应

• B. 情绪反应与现实威胁的事实相适应

• C. 导致精神痛苦和自我效能的下降

• D. 随现实威胁的消失而消失

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问题 64: 2. 下列（）不属于情绪反应过度造成的情绪困扰。

选项:

• A. 愤怒

• B. 抑郁

• C. 焦虑过度

• D. 冷漠

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问题 65: 3. 失去焦虑反应的人倒是不正常的。

选项:

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问题 66: 1. 根据美国卫生局统计，下列死于艾滋病的人群比例描述错误的是（）。

选项:

• A. 13-19岁：1%

• B. 20-24岁：2%

• C. 25-29岁：12%

• D. 30-39岁：24%

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问题 67: 2. 世界卫生组织将每年的（）定为世界艾滋病日。

选项:

• A. 1月16日

• B. 12月1日

• C. 5月24日

• D. 11月11日

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