24春国开电大春广东广播电视大学幼儿园课程论幼儿园课程论形考任务一参考答案_1

幼儿园课程论_形考任务一0

幼儿园课程论_形考任务一0

试卷总分:100 得分:100

1. 课程即教学的科目，属于以下哪种课程定义（）

A. 课程即科目国开形成性考核答案

B. 课程即计划

C. 课程即目标

D. 课程即经验

答案:渝粤搜题

国家开放大学作业答案

2.我国幼儿园普遍实施的语言课、常识课、美术课等是受下列（）课程定义的影响？

A. 课程即目标

B. 课程即计划

C. 课程即经验

D. 课程即科目

答案:国开形成性考核答案

3.以经验维度界定课程，起源于（）的教育思想？

A. 杜威

B. 赫尔巴特

C. 裴斯泰洛齐渝粤题库，我们的目标是要做全覆盖、全正确的答案搜索服务。

D. 斯宾塞

答案:

4.（）是一种以占主导地位的民族的文化、历史、立场和经验为中心而设置的课程。

A. 一元化课程

B. 分科课程

C. 活动课程

D. 多元文化课程

答案:

5.按照课程的表现形态，课程划分为（）

?

A. 儿童中心课程和教师中心课程国开形成性考核答案

B. 显性课程和隐性课程

C. 主流课程和多元课程

D. 活动课程和分科课程

答案:

6.幼儿园课程的最核心要素（）

A. 教育目标

B. 教育过程渝粤搜题

C. 教育理念

D. 教育计划

答案:

7.儿童中心课程是从（）来界定的课程

A. 计划维度

B. 目标维度

C. 经验维度

D. 学科维度

答案:

8.幼儿园课程的社会学基础在更大程度上解决了幼儿园课程中（）

A. 如何教

B. 为什么教

C. 教什么

D. 教的怎么样

答案:

9.弗洛伊德的人格结构中（）急切的寻找出路，要求尽快得到满足

A. 自我

B. 超我

C. ?潜意识

D. 本我

答案:

10.（）是意识的结构部分，服从超我的指导，并对本我进行压制。

?

A. ?? 自我 ??

B. 意识渝粤教育

C. 前意识?

D. 潜意识?

答案:

国家开放大学作业答案

11.本我遵循“快乐原则”。渝粤题库，我们的目标是要做全覆盖、全正确的答案搜索服务。

答案:

12.课程即科目的课程定义下，倾向于让学习者进行系统的学习。

答案:渝粤搜题

13.课程即经验的课程定义认为课程是儿童在教师指导下所获得的一切经验。

答案:渝粤教育

14.课程即科目的课程定义认为课程关心的是结果，而不是关心发生了什么。

答案:

15.包容一切的课程能够使各种文化相互沟通，保证各文化群体的凝聚力。渝粤题库，我们的目标是要做全覆盖、全正确的答案搜索服务。

答案:

16.按照课程内容的属性划分，课程可以划分为分科课程和中心课程。

答案:

17.活动课程注重儿童对知识和技能的掌握。

答案:国开搜题

18.杜威提出“做中学”，让儿童通过主动活动去获得经验。

答案:

19.活动课程缺乏严格的计划，不容易使幼儿掌握系统的知识。国开搜题

答案:

渝粤题库，我们的目标是要做全覆盖、全正确的答案搜索服务。

20.隐性课程无法转化为显性课程。

答案:

21.幼儿时期是人类发展速率最大的时期，幼儿的学习极大的依赖于自身的发展。

答案:

22.皮亚杰理论是对幼儿园课程影响最大的认知心理学理论。国开形成性考核答案

答案:

23.异化是新经验纳入已有经验的过程。

答案:

24.任何知识都发源于动作，动作是联系主客体的桥梁。

答案:

25.逻辑数理知识是由逻辑数理经验通过经验抽象的机制形成的。

答案:一网一平台答案

26.皮亚杰认为语言是思维的机制，是思想的工具。

答案:

27.最近发展区的提出者是俄国认知心理学家维果茨基。

答案:

28.多元智能理论的提出者是美国哈弗大学心理学家加德纳提出的。

答案:

29.“光谱方案”的提出是基于多元智能理论发展起来的课程方案。

答案:

30.霍尔被称为儿童研究运动之父。渝粤题库

答案:渝粤题库