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24春国开电大春广东广播电视大学学前游戏理论与指导学前游戏理论与指导形考测验 一参考答案_1

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学前游戏理论与指导_形考测验一0学前游戏理论与指导_形考测验一0试卷总分:100得分:1001.儿童在游戏中围绕一个共同的主题,有共同的目的,采取分工合作的有组织的方式游戏是指联合游戏。答案:2.以下

学前游戏理论与指导_形考测验 一0

学前游戏理论与指导_形考测验 一0

试卷总分:100 得分:100

1. 儿童在游戏中围绕一个共同的主题,有共同的目的,采取分工合作的有组织的方式游戏是指联合游戏。

答案:


2. 以下游戏类型不属于儿童游戏的认知分类的是(?

A. 感知运动游戏

B. 规则游戏

C. 结构游戏国家开放大学作业答案

D. 联合游戏

答案:国开搜题


3.当幼儿遇到困难、挫折,即将放弃游戏意愿时,教师进行游戏介入。这种做法对吗?

答案:


4.在游戏学习的过程中,幼儿和教师之间是一种()、相互作用的过程,两者均为主导,又不断转换。

A. 动态的

B. 静态的

C. 稳定的一网一平台答案

D. 固定的国家开放大学作业答案

答案:


5.观察游戏是教师指导幼儿游戏的前提,只有建立在观察基础上的指导,才能更好促进幼儿身心发展。

答案:

渝粤教育

6.由于游戏是儿童的自发活动,游戏的内容是否适合儿童?游戏的材料是否安全?等问题都有着不可预知性,而且儿童缺乏认知能力,因此需要教师的及时介入。这是教师介入儿童游戏的()重要性表现。

A. 提高儿童游戏的水平一网一平台答案

B. 提高儿童游戏的自发性

C. 提高儿童游戏的安全性国开搜题

D. 提高儿童游戏的自主性

答案:


7.游戏观察的意义不包括 ()

A. ?真实地了解儿童渝粤教育

B. 有效地 操纵 游戏

C. 及时有效地评价游戏?

D. ?准确地预设游戏

答案:

国开形成性考核答案

8.下列不属于儿童主观因素对游戏的影响的是(??

A. 身高

B. 年龄

C. 个别差异

D. 健康和情绪

答案:国家开放大学作业答案


9.教师的不适宜介入,影响了游戏价值的发挥,其主要表现不包括 :()

A. 在儿童自发性游戏中,教师介入的频率过多,主观介入过强,使儿童在游戏中的创造性、解决问题的能力大受影响

B. 教师在各类游戏中的过度干预,使儿童在游戏中的主体性丧失,挫伤了儿童的主动性、积极性和创造性,影响了儿童潜能的发挥

C. 不适宜的游戏介入,会降低儿童游戏的作用

D. 教师在运动性游戏中的过度保护和回避其挑战性,使儿童的身体素质、自我保护能力降低

答案:


10.游戏的基本指导,不 包括()(难度系数:易


A ?


B ?


C ?

渝粤搜题国开形成性考核答案

D ?


参考答案:B

A. 游戏中的指导:适时、适当

B. 游戏中的指导:适度

C. 游戏前的准备:时间、场地、材料、经验

D. 游戏后的评价:自评、互评、教师评

答案:


11.当教师感觉有点累,对游戏不感兴趣时,仍然坚持介入游戏。这种做法正确吗?

答案:


12.规则游戏是至少 2 个人参与的、按照一定的规则进行的游戏,具有规则性、竞赛性、文化传承性和趣味性。

答案:


13.以下哪个不属于玩具在儿童发展中的作用(? ?)。

A. 玩具是儿童游戏的不可缺少的资源

B. 玩具是儿童游戏的物质基础

C. 玩具是儿童生活中的亲密伴侣一网一平台答案

D. 玩具是儿童的教科书

答案:


14.目前主要的游戏分类方法有两种,其中以某种关于儿童游戏发展的理论假设为依据的方法是(?

A. 以理论假设为指导的分类方法

B. 以游戏指导方法为指导的分类方法

C. 以游戏发展过程为依据的分类方法

D. 以自然观察为指导的分类方法

答案:渝粤题库


15.因为教师介入儿童游戏具有重要作用,因此教师可随时介入儿童游戏。

答案:


16.教师在儿童游戏中的角色是固定不变的。

答案:


17.0-2 岁是感知运动游戏的重要阶段。

答案:

渝粤题库

18.? )主要是利用感觉器官和身体动作与周围环境互动的体验性活动。

A. 规则游戏

B. 结构游戏

C. 感知运动游戏

D. ?表演游戏

答案:


19.()是指运用各种结构玩具或结构材料进行构造活动的游戏。

A. 表演游戏

B. ?角色游戏

C. 感知运动游戏

D. 结构游戏

答案:

渝粤教育

20.教师以角色的身份参与游戏,以游戏情节需要的动作、语言来引导儿童游戏的发展。这属于()介入策略。

A. 水平式

B. 平行式

C. 交叉式

D. 垂直式

答案:


21.教师通过运用 " 询问式 " 建议式 " 鼓励式等形式的指导方法属于()介入策略。

A. 交叉式

B. 材料指引

C. 参与式

D. 语言指导

答案:渝粤搜题


22.规则游戏的结构要素,不 包括(? )。

A. 教法国家开放大学作业答案

B. 玩法

C. 目标国家开放大学作业答案

D. 规则

答案:


23.以下游戏不属于认知分类的是(?

A. 合作游戏

B. 感知运动游戏

C. 规则游戏

D. 结构游戏渝粤题库,我们的目标是要做全覆盖、全正确的答案搜索服务。

答案:


24.玩具是指专门给儿童游戏的物品和材料。

答案:


25.感知运动游戏的类别有身体运动游戏、精细动作游戏和()。

A. 感觉游戏

B. 感官游戏

C. 感知觉游戏

D. 感知游戏

答案:

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