超尔星学雅习通劳动教育与实践作业答案

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劳动教育与实践

学校: 无

问题 1: 1. 关于劳动，论述正确的是()

选项:

• A. 动物捕猎也是劳动

• B. 是人类特有的基本社会实践活动

• C. 只能创造物质财富

• D. 只能创造精神财富

答案: 是人类特有的基本社会实践活动

问题 2: 2. “劳动创造了人本身”的观点属于()

选项:

• A. 自然进化论

• B. 历史宿命论

• C. 历史唯物主义

• D. 朴素唯物主义

答案: 历史唯物主义

问题 3: 3. 马克思将()看作建立历史唯物主义的基石。

选项:

• A. 劳动

• B. 阶级斗争

• C. 科学实践

• D. 社会实践

答案: 劳动

问题 4: 1. 正确的劳动分类是()

选项:

• A. 学习劳动与实践劳动

• B. 家务劳动与工作劳动

• C. 体力劳动与脑力劳动

• D. 智力劳动与非智力劳动

答案: 体力劳动与脑力劳动

问题 5: 2. 具体劳动和抽象劳动是()

选项:

• A. 两种劳动

• B. 两次劳动

• C. 两个过程的劳动

• D. 同一劳动过程的两个方面

答案: 同一劳动过程的两个方面

问题 6: 3. 具体劳动和抽象劳动是指生产商品的劳动所具有的二重属性，下列说法正确的是()

选项:

• A. 抽象劳动没有量的差别，只有质的差别

• B. 抽象劳动就等于商品的价值

• C. 抽象劳动与具体劳动同属于商品生产中的同一次劳动

• D. 抽象劳动和具体劳动都是商品价值的源泉

答案: 抽象劳动与具体劳动同属于商品生产中的同一次劳动

问题 7: 1. 劳动教育促进人的自由全面发展的动力机制是()

选项:

• A. 科学技术进步

• B. 社会制度变革

• C. 劳动者素质与能力的全面提升

• D. 劳动者兴趣爱好

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问题 8: 2. 劳动教育的主要意义是()

选项:

• A. 培养学生的动手能力和实际操作能力

• B. 培养学生的团队合作和沟通能力

• C. 培养学生的职业道德和职业素养

• D. 培养学生的就业能力和创业意识

• E. 以上都是

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问题 9: 1. 劳动能够创造价值()

选项:

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问题 10: 2. 劳动是创造价值的源泉()

选项:

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问题 11: 1. “劳动创造历史”的观点属于()。

选项:

• A. 历史唯物主义

• B. 历史宿命论

• C. 自然进化论

• D. 朴素唯物主义

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问题 12: 1. 为了培养劳动品质，劳动教育环境应该“去生活化”()
我的答案:

选项:

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