广东开放大学形成性考核答案文学创意写作（本）作业答案

2024秋最新广东开放大学《文学创意写作（本）》形考作业试题题库、期末题库及答案

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文学创意写作（本）

学校: 无

问题 1: 1. “熟读唐诗三百首，不会吟诗也会吟”，说明阅读对于写作的作用之重要。

选项:

答案: 正确

问题 2: 2. 从写作者的主观角度来看，文本思想体现着写作者的写作意图和写作目的。

选项:

答案: 正确

问题 3: 3. 所谓结构，简单说就是文本内部的组织构造。

选项:

答案: 正确

问题 4: 4. 常见的照应方式主要有这么三种：首尾照应、照应标题和行文中的前后照应。

选项:

答案: 正确

问题 5: 5. 朴实和简洁是构成语言朴素美的两个基本因素。

选项:

答案: 正确

问题 6: 6. 写作实践是将写作理论转化为写作能力的唯一途径。

选项:

答案: 正确

问题 7: 7. 材料的分析，是指把事物的各个部分，或不同的方面、不同的特征结合起来的思维过程。

选项:

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问题 8: 8. 一篇文章是由若干段落组成的，而不是由若干层次组成的。

选项:

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问题 9: 9. 第一人称叙述，被称之为客观叙述。

选项:

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问题 10: 10. 写作作为人类精神文化创造的一种重要方式，有两个鲜明特点，一是它的通用性，二是它的群体性。

选项:

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问题 11: 11. 论据是写作者用来支持论点成立的材料。

选项:

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问题 12: 12. 应该提倡“作文如说话”、“说写要结合”的写作方式。

选项:

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问题 13: 13. 面对稿纸或面对键盘写出文字是写作的开端，文稿完成即为写作的结束。

选项:

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问题 14: 14. “读者”和“受体”其实是一回事。

选项:

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问题 15: 15. 媒介是含有信息的介质，是人的延伸。

选项:

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问题 16: 16. 随着电脑技术的发展，将来的写作将不再是“用手”而是“用口”，即人对着电脑说话，电脑会自动生成文章。

选项:

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问题 17: 17. 写作活动中的“思”与“写”可以分为两段，想好了，再把它表达出来。

选项:

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问题 18: 18. 对于写作来说，最重要的是“思”，表达只是对思维成果的“翻译”。

选项:

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问题 19: 19. “接龙写作”、“全国小说”等网络写作游戏证明了写作不一定是个体性活动。

选项:

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问题 20: 20. 写作应用文、公文等文体不必追求创新。

选项:

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问题 21: 21. 学术短评的特点不包括：（ ）。

选项:

• A. 时效性

• B. 灵活性

• C. 针对性

• D. 专业性

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问题 22: 22. 社会现象进行分析评论的方法，表述错误的一项是：（ ）。

选项:

• A. 寻根溯源法

• B. 充分说理论证法

• C. 聚合曝光法

• D. 揭示内涵实质法

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问题 23: 23. 就评论的对象而言，文学评论对象不包括：（ ）。

选项:

• A. 电影

• B. 小说

• C. 剧本

• D. 诗歌

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问题 24: 24. 3、文艺欣赏的对象是：（ ）。

选项:

• A. 各种文艺现象

• B. 优秀艺术家

• C. 各种文艺作品

• D. 优秀文艺作品

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问题 25: 25. 对文艺短评的作用表述错误的一项是：（ ）。

选项:

• A. 促使读者、观众冷静地反思自己欣赏水平

• B. 提高读者、观众阅读和欣赏的能力

• C. 指导读者、观众正确地欣赏和理解作品

• D. 培养读者、观众健康的审美情趣

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问题 26: 26. 写作客体的客观性决定了写作材料的选择要与写作目的相一致。

选项:

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问题 27: 27. 聚才就是要变“我心中之物”为“我要写之物”。

选项:

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问题 28: 28. 无意识储备的最大优势在于数量上的无限性和类别上的多样性。

选项:

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问题 29: 29. 在题材的选择过程中，写作主体必须具有“主体意识”，尽量选择能够满足读者需要的，为读者喜闻乐见的、能引起共鸣的题材。

选项:

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问题 30: 30. 虚拟实在为人们提供了一种“亲眼所见非所见，亲耳所闻非所闻”的认知体验，因此可以把虚拟认识等同于实际认识。

选项:

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问题 31: 31. 内容强调发表作者的见解，表达方式以形象议论为主的散文是（ ）。

选项:

• A. 文化散文

• B. 明理散文

• C. 言情散文

• D. 记叙散文

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问题 32: 32. 以内容为记人叙事写景状物，表达方式以叙述描写为主的散文是（ ）。

选项:

• A. 明理散文

• B. 言情散文

• C. 文化散文

• D. 记叙散文

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问题 33: 33. 我国现代的散文指的是与诗歌、小说、戏剧并称的一种（ ）

选项:

• A. 新闻

• B. 散行

• C. 文学

• D. 单行

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问题 34: 34. 散文按照辉夜分类法可以分为学者散文、艺术家散文、企业家散文和（ ）等。

选项:

• A. 文化散文

• B. 男性散文

• C. 新潮散文

• D. 政治家散文

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问题 35: 35. 刘白羽的《长江三日》和李健吾的《雨中登泰山》是（ ）

选项:

• A. 状物散文

• B. 叙事散文

• C. 记人散文

• D. 写景散文

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问题 36: 36. 一种以优美语言非虚构地记叙人事、表达情意的文学体裁是（ ）。

选项:

• A. 戏剧

• B. 诗歌

• C. 小说

• D. 散文

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问题 37: 37. 茅盾的《脱险杂记》、杨绛的《干校六记》是（ ）。

选项:

• A. 记叙散文

• B. 言情散文

• C. 文化散文

• D. 明理散文

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问题 38: 38. 据考证，我国最早提出散文这个概念的罗大经是（ ）。

选项:

• A. 唐代人

• B. 明代人

• C. 汉代人

• D. 宋代人

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问题 39: 39. 从散文的写作实践看，通常的写作对象有四类，即人、事、景和（ ）。

选项:

• A. 物

• B. 意

• C. 象

• D. 情

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问题 40: 40. 一般而言，散文的基本结构间架由三部分组成，即起、（ ）和止。

选项:

• A. 合

• B. 行

• C. 承

• D. 转

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问题 41: 41. 用通俗的话语，面向社会大众传播、推广自然科学和人文社会科学一般知识的说明性文字是（ ）。

选项:

• A. 记叙文

• B. 评论文

• C. 散文

• D. 科普文

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问题 42: 42. 科普文是（ ）。

选项:

• A. 介绍自然科学的文章

• B. 介绍社会科学的文章

• C. 介绍理工、农、医、计算机等技术科学的文章

• D. 介绍自然科学和人文社会科学的文章

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问题 43: 43. 科普文与科学小品的共同点是（ ）。

选项:

• A. 都是普及科学知识

• B. 都是“科学美文”

• C. 都要讲究形象化的语言

• D. 都是篇幅短小

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问题 44: 44. 科普文要求有“物”、“我”、“人”三位一体的写作意识，其中的“物”是指（ ）

选项:

• A. 受体的求知需求和阅读准备状态

• B. 科学知识或科学理论的基本规定

• C. 写作主体的专业修养和表达个性

• D. 大自然中的所有事物

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问题 45: 45. 科普文的材料要做到“虚实结合”，其中“虚”的材料是（ ）

选项:

• A. 过程材料

• B. 理论性、观念性的材料

• C. 形态材料

• D. 数据材料

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问题 46: 46. 按事物性质的不同方面分类列项的科普文结构布局方式是（ ）。

选项:

• A. 混合结构

• B. 递进结构

• C. 总分结构

• D. 并列结构

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问题 47: 47. 按事物发展变化的进程或人们的认识事物的思维进程来布局的科普文结构方式是（ ）。

选项:

• A. 递进结构

• B. 混合结构

• C. 并列结构

• D. 总分结构

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问题 48: 48. 科普文全文写到什么程度收笔，取决于（ ）。

选项:

• A. 受体的“知识接受限度”

• B. 道理、知识有没有全部介绍

• C. 科普知识的学科知识体系

• D. 写作主体的主观意愿

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问题 49: 49. 采用定义、划分、诠释、限制等方法，对事物进行科学说明，这是科普文语言的（）。

选项:

• A. 界定功能

• B. 解说功能

• C. 阐释功能

• D. 描摹功能

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问题 50: 50. 采用比喻、拟人、举例、比较等方法，化难为易地对知识点进行具体介绍，这是科普文语言的（ ）。

选项:

• A. 界定功能

• B. 解说功能

• C. 阐释功能

• D. 描摹功能

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问题 51: 1. 法布尔《昆虫记》中由许多精彩的科学观察手机组成，这类观察属于科学观察。

选项:

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问题 52: 2. 屈原眼中的橘树自有一种高洁的气质；杜甫在触目伤怀的情绪中发现花也在“溅泪”；失恋的方鸿渐，看到风里的雨线像一条“水鞭子”属于亚艺术观察。

选项:

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问题 53: 1. 写作活动中的“三环活动”不包括：（ ）

选项:

• A. 写作

• B. 反思写作

• C. 后写作

• D. 前写作

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