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序号：1
题目类型：【单选题】
题目：
常用的表示发展水平的指标有增长量，平均增长量，发展水平，平均发展水平等。常用的速度指标有发展速度，增长速度，增长1%的绝对值，平均发展速度，平均增长速度等。对它们的统计分析属于（ ）。
选项：
A.相对指标分析
B.因素分析
C.综合评价分析
D.动态分析
答案：序号：2
题目类型：【单选题】
题目：数字资料是否正确，主要是看资料是否符合实际和（ ）
选项：
A.资料是否足够
B.计算是否正确
C.资料是否充分
D.方法是否正确
答案：序号：3
题目类型：【单选题】
题目：
一种通过收集和分析现存的以文字、数字、符号、画画等信息形式出现的文献资料，来探讨和分析各种社会行为、社会关系及其他社会现象的研究方式是（ ）
选项：
A.实地研究
B.实验研究
C.调查研究
D.文献研究
答案：序号：4
题目类型：【单选题】
题目：在一定程度上决定着整个调查工作的成败.决定调查成果的好坏优劣的社会调查阶段是：
选项：
A.选题阶段
B.准备阶段
C.总结阶段
D.实施阶段
答案：序号：5
题目类型：【单选题】
题目：
二项选择式的优点是（ ）
选项：
A.答案简单明确
B.信息量多
C.程度差异少
D.利于中立方选择答案
答案：序号：6
题目类型：【单选题】
题目：
当被调查对象主要为年岁较大、资历较深、影响力较大的人时，应选择（ ）的调查员。
选项：
A.女性
B.男性
C.年龄较大
D.年龄较小
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序号：7
题目类型：【单选题】
题目：离散趋势与集中趋势分析一起，分别从两个不同的侧面描述和揭示一组数据的分布情况，共同反映出（ ）的全面特征。<br/>
选项：
A.调查对象<br/>
B.资料分布<br/>
C.调查资料<br/>
D.资料特征<br/>
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序号：8
题目类型：【单选题】
题目：比较两药的疗效时，哪种情况应做单侧检验（ ）。
选项：
A.已知甲乙两药均有效
B.不知甲乙两药哪种好
C.已知甲药不会优于乙药
D.不知甲乙两药是否有效
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序号：9
题目类型：【单选题】
题目：”您觉得您的知识水平和实践经验能否适应工作的需要？”其错误是（ ）
选项：
A.问题含糊
B.问题带有倾向性
C.问题有双重含义
D.问题提法不妥
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序号：10
题目类型：【单选题】
题目：在抽样调查中，无法消除的误差是（）
选项：
A.抽样误差
B.责任心误差
C.登记误差
D.系统性误差
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序号：11
题目类型：【单选题】
题目：
（ ）指的是调查员将问卷表发送给（或者邮寄/用电子邮件发送给）被调查者，由被调查者自己阅读和填答，然后再由调查员收回（或者邮寄回、用电子邮件发送回）的资料收集方法。
选项：
A.自填问卷法
B.结构访问法
C.邮寄调查法
D.集中填答法
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序号：12
题目类型：【多选题】
题目：
样本规模受以下哪些方面影响？
选项：
A.可以十分迅速地获得资料数据
B.抽样误差的大小
C.推论的把握性程度
D.研究者所拥有的人力、物力和时间
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序号：13
题目类型：【多选题】
题目：
对文字资料进行分类的方法有 （ ）
选项：
A.前分类
B.中分类
C.左分类
D.后分类
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序号：14
题目类型：【多选题】
题目：
下列属于测量的要素的是（ ）
选项：
A.测量客体
B.测量内容
C.测量法则
D.数字和符号
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序号：15
题目类型：【多选题】
题目：
调查报告无论采取何种类型、格式，其撰写都要包括( )
选项：
A.确定主题、形成观点
B.修改定稿
C.精选素材
D.拟订提纲
E.起草报告
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序号：16
题目类型：【多选题】
题目：
问卷封面信是向调查对象介绍和说明（ ）。
选项：
A.调查目的
B.调查大致内容
C.填表方法
D.调查者身份
E.调查抽样方法
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序号：17
题目类型：【多选题】
题目：
在抽样调查中，（ ）
选项：
A.全及指标是唯一确定的
B.样本指标是唯一确定的
C.全及总体是唯一确定的
D.样本指标是随机变量
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序号：18
题目类型：【多选题】
题目：2. 社会调查的基本要素是（ ）
选项：
A.统计分析
B.抽样
C.调查
D.问卷
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序号：19
题目类型：【判断题】
题目：
当调查发现黑人多的城市比黑人少的城市犯罪率高，我们可以因此作出黑人犯罪较多的结论。
选项：
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序号：20
题目类型：【判断题】
题目：
定类测量具有对称性和传递性。
选项：
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序号：21
题目类型：【判断题】
题目：社会调查研究的观点具体由概念和变量、命题和假设等理论要素联系而成。
选项：
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序号：22
题目类型：【判断题】
题目：
调查报告根据其性质不同，可分为普通调查报告和学术调查报告，也叫科研调查报告。
选项：
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序号：23
题目类型：【判断题】
题目：开放式问题所得到的资料往往比封闭性问题所得到的资料丰富得多，生动得多。特别是它常常可以得到一些调查者事先未曾料想到、未曾估计到的资料。
选项：
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序号：24
题目类型：【判断题】
题目：
最好能在大的节日之前给被调查者寄问卷，或者在学校复习考试阶段给学生寄送调查问卷。
选项：
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序号：25
题目类型：【判断题】
题目：
在设计问题答案时，要注意答案相互之间不能相互重叠或包含，不能产生有的被调查者有两个以上的答案都符合他的情况。（ ）
选项：
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序号：26
题目类型：【判断题】
题目：实地观察多数是结构式观察，适用于定性类型的调查研究。
选项：
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序号：27
题目类型：【判断题】
题目：实验调查能否成功，在很大程度上取决于能否有效地控制实验过程。
选项：
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序号：28
题目类型：【单选题】
题目：
问卷法适用于( )。
选项：
A.各种社会群体
B.个别社会群体
C.成分复杂的社会群体
D.成分单一的社会群体
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序号：29
题目类型：【单选题】
题目：
下列哪一项不是调查设计的具体任务（ ）
选项：
A.查阅文献
B.明确目的
C.确定分析单位
D.制订实施方案
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序号：30
题目类型：【单选题】
题目：一种采用自填式问卷或结构式访问的方法，通过直接的询问，从一个取自总体的样本那里收集系统的、量化的资料，并通过对这些资料的统计分析来认识社会现象及其规律的社会研究方式是（ ）
选项：
A.实地研究
B.实验研究
C.调查研究
D.文献研究
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序号：31
题目类型：【单选题】
题目：
某项调查采用抽样调查的方法对某市职工收入状况进行研究，该市有职工56，000名，抽取5，000名职工进行调查，他们的年平均收入为10，000元，据此推断全市职工年收入为8，000--12，000元之间。这种方法是简单随机抽样中的哪种方法？
选项：
A.直接抽选法
B.滚雪球
C.抽签法
D.偶遇法
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序号：32
题目类型：【单选题】
题目：
只有类别属性之分，而没有大小优劣之别的变量是（ ）。
选项：
A.定比变量
B.定序变量
C.定距变量
D.定类变量
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序号：33
题目类型：【单选题】
题目：
（ ）是指采用同样的方法对同一对象进行测量时，所得结果一致的程度。
选项：
A.分辨度
B.效度
C.稳定度
D.信度
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序号：34
题目类型：【单选题】
题目：
在前言中着重说明调研的主要目的和宗旨，属于以下哪种写作手法( )。
选项：
A.情况交待法
B.主旨陈述法
C.结论前置法
D.提问设悬法
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序号：35
题目类型：【单选题】
题目：
一般的访谈时间最好为（）。
选项：
A.4～5小时
B.3～4小时
C.1～2小时
D.0.5～1小时
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序号：36
题目类型：【单选题】
题目：下列哪一项是调研报告不可缺少的组成部分（ ）。
选项：
A.简介
B.后记
C.前言
D.附录
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序号：37
题目类型：【单选题】
题目：
下列哪一项不是调查报告的特点( )。
选项：
A.针对性
B.真实性
C.具体性
D.时效性
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序号：38
题目类型：【单选题】
题目：以下哪种结构的优点是，问题展的开，每个问题的论述比较集中，而且条理清楚，有较强的说服力( )。
选项：
A.纵式结构
B.横式结构
C.总分结构
D.纵横交错式结构
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序号：39
题目类型：【单选题】
题目：
社会测量中，测量层次最低的是（ ）
选项：
A.定类测量
B.定序测量
C.定距测量
D.定量测量
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序号：40
题目类型：【单选题】
题目：对某一时期、某一社区或某一社会群体的社会生活状况所进行的调查，着眼点主要放在了解人们日常社会生活各个方面的基本状况，以综合地反映一个时期、一个地区或一个群体中人们总的社会生活状况，这是哪种社会调查类别：
选项：
A.市场调查
B.社会问题调查
C.民意调查
D.生活状况调查
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序号：41
题目类型：【单选题】
题目：
如果一样本因人为故意操纵而出现偏差，这种误差属于（）
选项：
A.抽样误差
B.非抽样误差
C.设计误差
D.实验误差
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序号：42
题目类型：【单选题】
题目：被称作调查报告灵魂的是（ ）。<br/>
选项：
A.真实性<br/>
B.针对性<br/>
C.总体<br/>
D.时效性<br/>
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序号：43
题目类型：【单选题】
题目：
根据5%抽样资料表明，甲产品合格率为60%，乙产品合格率为80%，在抽样产品数相等的条件下，合格率的抽样误差是（）
选项：
A.甲产品大
B.乙产品大
C.相等
D.无法判断
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序号：44
题目类型：【单选题】
题目：
定比测量和定距测量的区别是（ ）
选项：
A.具有绝对零点
B.可以进行加减运算
C.不能进行类别区分
D.只能进行加减运算
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序号：45
题目类型：【单选题】
题目：下列哪一项不是撰写调查报告过程中应该使用的方法（ ）。
选项：
A.由表及里
B.由此及彼
C.去伪存真
D.天马行空
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序号：46
题目类型：【单选题】
题目：
在简介中将调查报告的主要内容摘录或列举出来，属于以下哪种写作方法( ) 。
选项：
A.摘要式
B.说明式
C.导语式
D.主旨式
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序号：47
题目类型：【多选题】
题目：
统计分析方法的内容可以根据变量的多少划分为（ ）。
选项：
A.单变量分析
B.双变量分析
C.三变量分析
D.多变量分析
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序号：48
题目类型：【多选题】
题目：以下哪一项属于调研报告撰写过程中能够省时省力的技巧（ ）
选项：
A.将故事裁短
B.安排好时间
C.照搬别人的写作方法
D.发现适合权威人物的方法
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序号：49
题目类型：【多选题】
题目：
调查资料理论分析常用的方法有（ ）。
选项：
A.因果分析法
B.辩证分析法
C.归纳法
D.演绎法
E.比较分析法
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序号：50
题目类型：【多选题】
题目：
问卷封面信的内容主要包括( )。
选项：
A.调查的主办单位或个人身份
B.调查的内容和范围
C.调查的目的
D.调查对象的选取方法
E.调查的类型
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序号：51
题目类型：【多选题】
题目：
调查员的一般条件包括（ ）。
选项：
A.诚实与认真
B.兴趣与能力
C.勤奋负责
D.谦虚耐心
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序号：52
题目类型：【多选题】
题目：8. 普遍调查的特点有：
选项：
A.工作量大，费时、费力、费钱
B.需要高度集中的组织和高度统一的安排
C.调查项目不能多
D.只能了解某一方面必不可少的基本情况
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序号：53
题目类型：【多选题】
题目：
集中量数的种类有（ ）。
选项：
A.平均值
B.中位数
C.众数
D.极差
E.平均差
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序号：54
题目类型：【多选题】
题目：按照目的、作用、内容分类，调查报告的种类大致有（ ）。
选项：
A.情况（概况）调查报告
B.事件调查报告
C.经验调查报告
D.问题调查报告
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序号：55
题目类型：【多选题】
题目：
以下调查中，适合做抽样调查的有（ ）
选项：
A.了解全班同学期末考试的数学成绩情况
B.了解夏季冷饮市场上冰淇淋的质量情况
C.了解某参考教材在某省二年级中的欢迎程度
D.了解某工厂一季度生产的灯泡的质量
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序号：56
题目类型：【判断题】
题目：社会调查本质上是一种定性的研究方式。
选项：
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序号：57
题目类型：【判断题】
题目：
因为社会调查所具有的这种横剖性的特点，使得它更多地被用来探讨不同现象或变量之间相关关系，而其在探讨 因果关系方面主要依靠的是统计控制而不是时间顺序，因而在这方面它往往不如实验研究和纵贯性研究那样有力。
选项：
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序号：58
题目类型：【判断题】
题目：
常用的辩证分析方法有矛盾分析法、具体和抽象分析法、现象和本质分析法。
选项：
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序号：59
题目类型：【判断题】
题目：分层抽样的优点在于总体单位数量较多、单位之间差异较大的调查对象，而且抽样误差较小或所需样本数量较少。
选项：
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序号：60
题目类型：【判断题】
题目：
常见的离中量数有极差、标准差、标准差系数与四分位差。
选项：
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序号：61
题目类型：【判断题】
题目：
描述性分析是对初步整理后的数据进行数学分析，并用统计量对这些资料进行描述。
选项：
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序号：62
题目类型：【判断题】
题目：
抽样调查所遵循的基本原则是可靠性原则。
选项：
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序号：63
题目类型：【判断题】
题目：
采用PPS抽样，每个个体被抽中的概率是相等的。
选项：
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序号：64
题目类型：【判断题】
题目：按照不同标准，访问调查法可划分为不同种类。常用的划分种类有两种：一是按访问调查的内容和结构是否统一，划分为标准化访问和非标准化访问；二是按访问调查方式，划分为直接访问和间接访问。
选项：
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序号：65
题目类型：【单选题】
题目：
在生产过程中，对产品的质量检查和控制应该采用（）。
选项：
A.普查的方法
B.重点调查的方法度
C.抽样调查的方法
D.典型调查的方法
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序号：66
题目类型：【判断题】
题目：
论说式调查报告是撰写时偏重于对调查得来的材料的分析论证，以及由论证形成的作者的见解，并且以此来引导读者，使读者了解该调查对象的性质及意义。
选项：
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序号：67
题目类型：【单选题】
题目：
统计检验的t值属于（ ）。
选项：
A.参数
B.统计量
C.未知常数
D.随机变量
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序号：68
题目类型：【判断题】
题目：
在对某市进行调查时，职业这一个变量中，我们可以只设工人、农民、军人这三个取值。
选项：
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序号：69
题目类型：【单选题】
题目：
回答的主要是人们的特征、行为或态度“是什么”(what)，或者研究的现象的特点、分布以及趋势“怎么样”（how)这样的问题，时不在于回答为什么会存在这样的结构或分布的调查是（ ）
选项：
A.实地研究
B.实验研究
C.解释性调查
D.描述性调查
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序号：70
题目类型：【判断题】
题目：社会调查研究的对象首先是社会的基本要素，另外还有形形色色、种类繁多的具体对象。
选项：
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序号：71
题目类型：【单选题】
题目：下面现象间的关系属于相关关系的是（ ）。
选项：
A.圆的周长和它的半径之间的关系
B.家庭收入愈多，其消费支出也有增长的趋势
C.价格不变条件下，商品销售额与销售量之间的关系
D.正方形面积和它边长之间的关系
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序号：72
题目类型：【单选题】
题目：
下列属于定序测量的是（ ）
选项：
A.将职业分为“工人”、“农民”、“干部”、“专业人员”、“商人”、“其他”六类
B.测量人们的文化程度，可以将它们分为文盲、半文盲、小学、初屮、高中、大专、大学及以上等等
C.智商测试，测得张三的智商为 125，李四的智商为110
D.将被调查者划分成“男性与女性”
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序号：73
题目类型：【单选题】
题目：
在前言中先简要说明调查的基本结论，属于以下哪种写作手法( )。
选项：
A.主旨陈述法
B.情况交待法
C.结论前置法
D.提问设悬法
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序号：74
题目类型：【单选题】
题目：
探讨社区规模与社区流动人口之间的关系，或者探讨社区 流动人口的多少对社区异质性程度的影响等，这里讲的是哪种分析单位（ ）
选项：
A.个人
B.群体
C.组织
D.社区
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序号：75
题目类型：【单选题】
题目：在标题之下要署明调查研究参加者和（ ），以明确调查报告的责任者和知识产权的归属 。<br/>
选项：
A.调查对象<br/>
B.调查组织者<br/>
C.撰写调查报告撰写者 <br/>
D.调查单位<br/>
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序号：76
题目类型：【单选题】
题目：
根据调查目标，对整个调查研究工作的内容、方法、程序 等进行规划，包括制定探讨和回答调查问题的策略，确定调查的最佳途径，选择恰当的调査方法，以及制订具体的操作步骤和实施方案等，这项工作是（ ）
选项：
A.文献搜索
B.调查设计
C.课题确定
D.调查实施
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序号：77
题目类型：【单选题】
题目：
社会调查研究的一般程序包括五个基本环节，即（1）确定研究课题（2）整理与分析资料（3）搜集资料（4）撰写调查研究报告（5）设计调查研究方案。合适的程序应为（ ）
选项：
A.（1）—（2）—（3）—（4）—（5）
B.（1）—（5）—（3）—（2）—（4）
C.（3）—（1）—（5）—（2）—（4）
D.（1）—（3）—（5）—（2）—（4）
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序号：78
题目类型：【单选题】
题目：
在一个定序变量中，如果甲<乙，乙<丙，则甲和丙的关系是（ ）
选项：
A.甲<丙
B.甲>丙
C.甲=丙
D.无法判断
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序号：79
题目类型：【单选题】
题目：
社会调查研究中，当一个变量的数值发生变动，另一个变量的数值随着发生大致均等的变动，这种相关关系是( )。
选项：
A.正相关
B.负相关
C.直线相关
D.曲线相关
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序号：80
题目类型：【单选题】
题目：围绕某些社会舆论的热点问题对社会中民众的意见、态度、意识等主观意向进行的调査。比如，“非典”期间对社会中人们的心理、看法进行的调查，美国总统大选期间对选民进行的总统选举民意测验等等, 属于哪一类社会调查：
选项：
A.市场调查
B.社会问题调查
C.民意调查
D.生活状况调查
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序号：81
题目类型：【单选题】
题目：
为了解女性对某种品牌化妆品的购买意愿，调查者在街头随意拦截部分女性进行调查。这种调查方式是（）
选项：
A.简单随机抽样
B.分层抽样
C.偶遇抽样
D.自愿抽样
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序号：82
题目类型：【多选题】
题目：
定量资料是社会调查中最具价值的重要资料，主要是指所收集到（ ）。
选项：
A.数字
B.图文
C.图表资料
D.访谈资料
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序号：83
题目类型：【多选题】
题目：
资料收集方法的确定受那些因素影响：
选项：
A.调查总体及其调查对象的性质
B.调查样本规模的大小
C.调查内容的敏感程度
D.调查课题完成的时间要求
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序号：84
题目类型：【多选题】
题目：
影响样本规模确定的因素有（ ）
选项：
A.总体规模
B.估计的把握性与精确性要求
C.总体的异质性程度
D.调查者所拥有的经费、人力和时间
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序号：85
题目类型：【多选题】
题目：目前最常见的调查报告的结构包括（ ）。
选项：
A.标题
B.署名
C.前言
D.主体
E.结尾
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序号：86
题目类型：【多选题】
题目：
一般认为资料分析包括三方面内容 （ ）
选项：
A.调查对象分析
B.定性分析
C.定量分析
D.理论分析
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序号：87
题目类型：【多选题】
题目：
文字资料一般有两个来源,分别是（ ），其整理方法略有不同。
选项：
A.实地源
B.调查者
C.文献源
D.访谈
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序号：88
题目类型：【多选题】
题目：调查问题从内容上分几类？
选项：
A.事实性问题
B.信息性问题
C.行为性问题
D.看法性与态度性问题
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序号：89
题目类型：【多选题】
题目：
文献法的基本步骤包括( )
选项：
A.文献搜集
B.文献阅读
C.文献筛选
D.摘录信息
E.文献整理
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序号：90
题目类型：【判断题】
题目：
抽样平均误差就是抽样平均数的标准差。
选项：
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序号：91
题目类型：【判断题】
题目：
对具有相关关系的两个或两上以上变量，根据其关系的具体形式选择合适的数学模型，并将变量间的相关关系与具体数学模型相结合，以近似地表现变量间的平均变动关系，这种统计分析是回归分析。
选项：
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序号：92
题目类型：【判断题】
题目：
结构式访问是一种高度控制的访问方法。
选项：
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序号：93
题目类型：【判断题】
题目：
当面访问法最大的优点，就是能够对调查过程加以控制，从而提高调查结果的可靠程度。
选项：
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序号：94
题目类型：【判断题】
题目：
在其他条件不变的情况下，抽样平均误差要减少为原来的1/3，则样本容量必须增大到9倍。
选项：
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序号：95
题目类型：【判断题】
题目：
样本指标是一个客观存在的常数。
选项：
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序号：96
题目类型：【判断题】
题目：
对于文字资料的审查，主要解决其真实性、准确性和适用性问题。（ ）
选项：
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序号：97
题目类型：【判断题】
题目：从形式上看，调查报告除了文字表达以外，不需要更多地采用图表和数字等非纯文字表达形式。
选项：
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序号：98
题目类型：【判断题】
题目：
综合评价法的具体操作方法较多，其中较聚类分析法和综合指数法应用范围较广。
选项：
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序号：99
题目类型：【判断题】
题目：
目前最流行的专业电脑统计分析软件是SPSS软件和软件EXCEL。
选项：
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序号：100
题目类型：【判断题】
题目：10）测量法则是用数字和符号表达事物各种属性或特征的操作规则。（ ）
选项：
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序号：101
题目类型：【单选题】
题目：
在择偶方式上，以“80后”为代表的这一代青年显然早已脱离了 “父母之命，媒妁之言”的传统模式，但在现实社会生活中，他们在择偶方式上究竟表现出什么样的特点？ 是以自己在生活中结识对象为主，还是以他人介绍结识对象为主？青年在未婚时的择偶方式与最终走进婚姻的青年实际结识方式之间有没有什么不同？具有不同社会背景 的青年在择偶方式上是否具有不同的特点？这些不同特点揭示出什么样的内涵？这些 就是本研究所关注的主要问题。此外，尽管从人口学角度看，目前社会舆论和媒介普遍 关注的“剩女”问题或许主要涉及不同性别的青年人口的总体比例和分布状况，但也可能在一定程度上与青年的择偶方式和结识途径有关。因此，那些相对大年龄的已婚女性主要是通过什么途径认识和找到婚姻对象的？她们与年龄相对较轻的已婚女性在择偶方式上有没有明显区别？这也是目前并不十分清楚的问题。而弄清楚这些问题，不仅可以进一步增强人们对青年择偶方式和途径的认识，同时也可以为更好引导和解决 城市大龄青年择偶难问题提供一定的参考依据。以上的描述旨在（ ）
选项：
A.介绍研究的方法
B.介绍研究的对象
C.介绍研究问题所具有的意义
D.介绍研究的主要途径
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序号：102
题目类型：【单选题】
题目：
调查资料理论分析的基本原则必须坚持用正确的（ ）作指导
选项：
A.方法
B.数据
C.调查
D.理论
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序号：103
题目类型：【单选题】
题目：数据资料是社会调查中最具价值的重要资料，其整理也叫（ ）的整理
选项：
A.定量资料
B.定性资料
C.分析资料
D.数据
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序号：104
题目类型：【单选题】
题目：以下哪一项是调查报告撰写的基础（ ）。
选项：
A.现实和历史资料
B.个人想象
C.传言
D.虚构小说
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序号：105
题目类型：【单选题】
题目：
根据长期实践经验，开座谈会的人数以（ ）为宜
选项：
A.1～3人
B.3～5人
C.5～7人
D.7～9人
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序号：106
题目类型：【单选题】
题目：
在对社会现象进行测量时常用的四种变量概念中，属于定性变量的是（ ）。
选项：
A.定类变量
B.定序变量
C.定比变量
D.定距变量
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序号：107
题目类型：【单选题】
题目：
统计整理是根据统计研究的目的和要求，对统计调查所得的（ ）进行科学的分类、 汇总，或对已经初步加工的资料进行再加工，使之成为系统化、条理化的综合分析，以反映 现象总体特征的工作过程
选项：
A.原始资料
B.数字资料
C.文字资料
D.表格资料
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序号：108
题目类型：【单选题】
题目：
帮助读者了解这一领域中已有的研究成果和结论，同时，也为他们阅读和评价自己的研究打下基础。或者按照“谁——在何时何处——针对什么对象——围绕什么问 题——采用什么方法——进行了什么样的研究得到什么结果——还存在什么局限或不 足”的格式，来对（ ）进行综述和写作。
选项：
A.相关文献
B.研究方法
C.研究对象
D.研究主题
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序号：109
题目类型：【单选题】
题目：从所研究的总体屮，按照一定的方式选取一部分个体进行调查，并将在这部分个体中所得到的调查结果推广到总体中去，这种调查是（ ）
选项：
A.普遍调查
B.实地调查
C.抽样调查
D.访谈调查
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序号：110
题目类型：【单选题】
题目：
只反映质的区别，而不反映量的差异的变量是（ ）。
选项：
A.连续变量
B.离散变量
C.自变量
D.因变量
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序号：111
题目类型：【单选题】
题目：
多项限选式的优点是（ ）
选项：
A.答案复杂
B.更能反映被调查者状态
C.可反映被调查者的选择偏好
D.更容易作答
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序号：112
题目类型：【单选题】
题目：
以下哪种问题的排序方式不正确？（ ）
选项：
A.熟悉问题在前，生疏问题在后；
B.简单易答在前，复杂、难答在后；
C.感兴趣的在先，紧张顾虑的在后；
D.态度、观念在前，行为在后
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序号：113
题目类型：【单选题】
题目：
描述性研究是指（ ）。
选项：
A.探究社会状况之间的逻辑关系
B.对社会事实的状况、外部特征、发展过程进行客观描述
C.推断社会某一现象的发展趋势
D.通过了解事物的过去、预测未来
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序号：114
题目类型：【单选题】
题目：
民意测验一般是采用（ ）
选项：
A.随机抽样
B.偶遇抽样
C.滚雪球抽样
D.等距抽样
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序号：115
题目类型：【多选题】
题目：集中趋势分析，指的是用一个（ ）来反映一组数据的一般水平，或向这个典型值集中的情况。
选项：
A.典型值
B.代表值
C.平均值
D.集中值
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序号：116
题目类型：【多选题】
题目：撰写调查报告的一般程序是（ ） 。
选项：
A.研究调查报告的主题
B.拟定提纲
C.撰写报告
D.修改报告
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序号：117
题目类型：【多选题】
题目：
对社会现象的描述应当注意哪两个方面？
选项：
A.描述的准确性
B.描述的概括性
C.描述的全面性
D.描述的独特性
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序号：118
题目类型：【多选题】
题目：统计分析方法的内容可以根据变量的多少划分为（ ）。
选项：
A.单变量分析
B.双变量分析
C.三变量分析
D.多变量分析
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序号：119
题目类型：【多选题】
题目：
撰写调查报告的一般程序是（ ）
选项：
A.研究调查报告的主题
B.取舍资料
C.拟定提纲
D.撰写报告
E.修改报告
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序号：120
题目类型：【判断题】
题目：修改调查报告不须经过检查阶段。
选项：
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序号：121
题目类型：【判断题】
题目：观察法多数是结构式观察，适用于定性类型的调查研究。
选项：
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序号：122
题目类型：【判断题】
题目：
分析单位与调查对象有时可能会由同一种对象承担着，这种情况比较多地发生在以个人作为分析单位的调查中。
选项：
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序号：123
题目类型：【判断题】
题目：
资料的审查工作，一部分是系统审查，就是在资料收集之前进行的审核。（ ）
选项：
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序号：124
题目类型：【判断题】
题目：
定性分析的基本内容主要是识别数据、要素分析和归类。
选项：
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序号：125
题目类型：【判断题】
题目：
修改调查报告须经过检查和修改两个阶段。常用检查法有诵读法、冷却法和专家检查法。
选项：
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序号：126
题目类型：【判断题】
题目：
总加量表的一个潜在前提是每一个态度陈述都具有同等的效果，即它们在反映人们的态度方面是“等值的”，不同的陈述之间不存在数量的差别
选项：
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序号：127
题目类型：【判断题】
题目：
框架法的逻辑思路是从具体问题出发，形成部分结构，最后组成整体问卷。
选项：
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