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学起plus学前教育理论课作业答案

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学前教育理论课学校:无问题1:1.儿童身高和体重增长最为迅速的时期是()选项:•A.出生的第一年•B.3-4岁•C.5-6岁•D.6-10岁答案:出生的第一年问

学前教育理论课

学校: 无

问题 1: 1. 儿童身高和体重增长最为迅速的时期是( )

选项:

A. 出生的第一年

B. 3-4岁

C. 5-6岁

D. 6-10岁

答案: 出生的第一年

问题 2: 2. 根据调查结果显示,家长把幼儿送入学前班的最主要目的是 ( )

选项:

A. 为了孩子的全面发展

B. 为了孩子能学到知识

C. 为了孩子能更守规矩

D. 为了孩子能更好地上一年级

答案: 为了孩子能更好地上一年级

问题 3: 3. 幼儿在集体环境中学习社会生活所必须的知识和技能,这说明班级保教工作的( )特征。

选项:

A. 主导性

B. 创造性

C. 集体性

D. 教育性

答案: 集体性

问题 4: 4. 下列属于园所软环境因素的是( )。

选项:

A. 校舍

B. 人员

C. 制度

D. 园风

答案: 园风

问题 5: 5. 为托儿所婴儿选择玩具和游戏材料的注意事项,正确的描述是( )

选项:

A. 婴儿玩具应高档化

B. 废旧材料如空纸盒、碎花布等不适合作为托儿所婴儿游戏材料

C. 应根据婴儿年龄特点选择玩具

D. 给婴儿选择的玩具越小越好

答案: 应根据婴儿年龄特点选择玩具

问题 6: 6. 学前教育的基本活动是( )

选项:

A. 上课

B. 游戏

C. 作业

D. 户外活动

答案: 游戏

问题 7: 7. 大多托幼机构的人员任用采用( )。

选项:

A. 分配制

B. 任命制

C. 社会招聘制

D. 选择制

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问题 8: 8. 通过书面材料来了解情况、搜集资料的评价方法称为( )。

选项:

A. 问卷法

B. 自我报告法

C. 个案研究法

D. 文献资料法

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问题 9: 9. 在教学过程中,教师向儿童出示事先准备好的各种样品,如绘画、纸工、泥工样品,供儿童观察,模仿学习,该教师运用了( )

选项:

A. 示范法

B. 范例法

C. 观察法

D. 参观法

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问题 10: 10. “其身正,不令而行;其身不正,虽令不从”。这说明领导影响力的关键在于( )。

选项:

A. 权力性影响力

B. 权威

C. 职位

D. 非权力性影响力

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问题 11: 11. 我国第一个幼教法规是( )。

选项:

A. 《未成年人保护法》

B. 《幼儿园管理条例》

C. 《幼儿园教育纲要》

D. 《九十年代中国儿童发展规划纲要》

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问题 12: 12. 《幼儿园工作规程》规定,寄宿制幼儿园每日户外活动时间不得少于( )

选项:

A. 1小时

B. 2小时

C. 3小时

D. 3.5小时

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问题 13: 13. 关于社区教育的特点,错误的说法是( )

选项:

A. 是地方与民众办教育的一种新的教育管理制度

B. 适应社区需要,服务社区

C. 社区教育形式多样

D. 社区教育面向该社区内的青少年及儿童

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问题 14: 14. 园长对职工的聘用权、奖惩权,属于( )。

选项:

A. 权力性影响力

B. 非权力性影响力

C. 制度影响力

D. 个人影响力

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问题 15: 15. 教学内容的综合性是指 ( )

选项:

A. 主题教学不应考虑教学内容的综合性

B. 分科教学不应考虑教学内容的综合性

C. 只有综合教学才考虑教学内容的综合性

D. 无论采用哪种教学方式,都应考虑教学内容的综合性

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问题 16: 16. 托幼园所管理体制改革需要处理的关系有( )。

选项:

A. 园所与社会各界的关系

B. 园所与上级领导部门及政府的关系

C. 园所与家长和所在社区的关系

D. 只需要处理园所内部的领导关系

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问题 17: 17. 下列关于法约尔管理思想的说法正确的是( )。

选项:

A. 阶层越高,对管理能力的要求越高

B. 管理过程与生产过程一样

C. 管理过程包含计划、组织、指挥、协调和控制五个要素。

D. 提出了管理人员应该遵循的基本原则

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问题 18: 18. 园长要协调的人际关系有( )。

选项:

A. 处理好与上级的关系

B. 处理好与群众的关系

C. 处理好与园所领导内部的关系

D. 营造班子成员内部的和谐关系

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问题 19: 19. 托幼园所规章制度的类型有( )。

选项:

A. 全园性制度

B. 部门性制度

C. 各类人员岗位责任制

D. 幼儿园考核奖惩制度

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问题 20: 20. 教育管理学作为一门独立学科进行专门研究的标志性著作是( )。

选项:

A. 施太因的《教育行政论》

B. 杜顿、斯奈登的《美国公共教育》

C. 田中敬一的《学校管理法》

D. 杜佐周的《教育和行政原理》

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问题 21: 21. 园长应具备的文化专业素质有( )。

选项:

A. 基本文化知识素养

B. 扎实、系统的专业知识

C. 一定的科学管理知识

D. 政治理论修养

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问题 22: 22. 常用的指导方式有( )。

选项:

A. 面向全园的指导性报告

B. 树立榜样、总结经验

C. 因人而异、具体指导

D. 检查

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问题 23: 23. 一位管理专家曾说:“一位清洁工的热情,比任何意想天开的管理方法都重要得多!”,这说明( )。

选项:

A. 管理的关键在于激励下属工作的积极性

B. 管理的秘诀在于制定严格的规范

C. 管理的核心是人和人的积极性

D. 人的工作热情和奉献精神对于目标的达成至关重要

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问题 24: 24. 学前教育评价的主要内容有( )。

选项:

A. 托幼园所管理工作评价

B. 托幼园所工作人员评价

C. 托幼园所保教质量评价

D. 托幼园所与家庭、社区关系的评价

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问题 25: 25. 园所工作计划制定的程序有( )。

选项:

A. 预测环境

B. 确立目标

C. 拟定和选择方案

D. 制定派生计划

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问题 26: 26. 陈鹤琴的“活教育”的基本原则是做中学、做中教、做中求进步

选项:

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问题 27: 27. 我国幼儿园游戏的分类一般分为创造性游戏和规则性游戏。

选项:

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问题 28: 28. 创设自由宽松的教育环境是建构积极、适宜的师幼互动的唯一方式

选项:

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问题 29: 29. 幼儿园一日教育活动分为三种类型:生活活动、游戏活动、教学活动。

选项:

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问题 30: 30. 幼儿教师的专业素养包括职业道德和专业知识两点

选项:

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