河南开放大学答案行政伦理学作业答案

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行政伦理学

学校: 河南开放大学

问题 1: 1. 社会主义的公共行政首先应当是勤政，只有在勤政的前提下，廉洁才有意义，否则，廉洁就会失去正确的方向。

选项:

答案: 错误

问题 2: 2. 行政荣誉具有共同性，不同时代、不同阶级社会、不同国家( )。

选项:

• A. 都把忠于国家、忠于职守的行为等作为获得行政荣誉的基础

• B. 都承认获得广大公民的赞誉和尊敬才是真正的荣誉。

• C. 都把荣誉与责任统一起来。

• D. 都把高效的行政管理效率作为获得行政荣誉的基础

• E. 都把荣誉和贡献联系起来

答案: 都把忠于国家、忠于职守的行为等作为获得行政荣誉的基础

问题 3: 3. 行政伦理规范是（ ）。

选项:

• A. 主观与客观的统一

• B. 约束性与导向性的统一

• C. 自律与他律的统一

• D. 阶级性与社会性的统一

• E. 形式与内容的统一

答案: 主观与客观的统一

问题 4: 4. 认识阶级社会中的伦理现象和伦理问题的最基本的方法是（ ）。

选项:

• A. 历史分析法

• B. 阶级分析法

• C. 比较分析法

• D. 心理分析法

答案: 阶级分析法

问题 5: 5. 行政伦理评价最重要的方式是（ ）。

选项:

• A. 社会舆论

• B. 行政行为习惯

• C. 行政监察

• D. 行政人员内心信念

答案: 社会舆论

问题 6: 6. 行政道德是行政技能的（ ）

选项:

• A. 现实表现

• B. 人格特征

• C. 客观基础

• D. 主观前提

答案: 人格特征

问题 7: 7. 在行政管理实践中，行政人员需要把其职业行为与追求个人利益的行为分离开来，不能把履行行政管理职责的行为作为追求个人利益的手段。

选项:

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问题 8: 8. 行政人员行政行为的裁判者是（ ）

选项:

• A. 行政责任

• B. 行政荣誉

• C. 行政理想

• D. 行政良心

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问题 9: 9. 我国行政责任的引入使行政体系接受人民的监督变得更加的充实，也使行政体系及其行政人员在进行行政管理活动时，有了最根本的约束原则——人民的利益。

选项:

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问题 10: 10. 完整的行政责任体系是一种（ ）。

选项:

• A. 线型结构

• B. .“点－面”结构

• C. 三元耦合结构

• D. 以上都不对

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问题 11: 11. 行政理想对行政行为的功能体现为（ ）。

选项:

• A. 规范功能

• B. 认知功能

• C. 协调功能

• D. 聚合功能

• E. 统治功能

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问题 12: 12. 行政伦理学的研究方法主要有（ ）。

选项:

• A. 历史分析法

• B. 比较分析法

• C. 阶级分析法

• D. 心理分析法

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问题 13: 13. 勤政为民必须深入基层，知民情，为此，应做到：（ ）

选项:

• A. 勤于学习和思考

• B. 注重调查研究

• C. 强化群众观念

• D. 和群众交朋友

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问题 14: 14. 行政荣誉按照（ ）来划分，可以分为团体荣誉和个人荣誉

选项:

• A. 产生的原因

• B. 形式

• C. 内容

• D. 荣誉主体

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问题 15: 15. 公共政策要体现政府信用，最为根本的是其（ ）。

选项:

• A. 系统性

• B. 科学性和稳定性

• C. 实效性

• D. 及时性

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问题 16: 16. 在我国，行政人员把服务精神贯彻到行政管理活动中并通过公共行政的服务价值的实现去实现个人价值的职业选择和道德追求的总和是（ ）。

选项:

• A. 行政理想

• B. 行政责任

• C. 行政作风

• D. 行政良心

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问题 17: 17. 行政良知的全部内容是（ ）。

选项:

• A. 勤政和廉政

• B. 爱国和爱民

• C. 遵纪和守法

• D. 诚信和忠恕

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问题 18: 18. 对行政人员来说，技能与道德密切关联，正是在这个意义上，我们才使用行政良能来指称行政道德技能

选项:

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问题 19: 19. 行政人员没有履行行政责任义务时，要承担（ ）的责任。

选项:

• A. 身份处分

• B. 行政处分

• C. 政治责任

• D. 法律责任

• E. 道德责任

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问题 20: 20. 政府信任关系中最基本、最主要的方面是（ ）。

选项:

• A. 社会或公众对政府的信任状况

• B. 行政组织下级对上级的信任状况

• C. 政府对社会和公众的信任状况

• D. 行政机构部门之间的信任状况

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问题 21: 21. 分析我国目前行政道德失范现象存在的原因，主要是由于（ ）。

选项:

• A. 社会经济快速发展的必然结果

• B. 行政人员既是“行政人”也是“经济人”

• C. 社会转型期价值观念的多元化和制度监管存在真空地带

• D. 公共管理涉及的领域过多，摊子过大

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问题 22: 22. 行政作风是行政人员在多种主客观因素的综合作用下形成的。包括：长期的行政管理实践、行政管理职业传统和相关文化因素特别是制度因素的影响及教育等。、

选项:

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问题 23: 23. 行政道德评价的目的是使行政人员自觉地调整行为，对整个社会的道德风尚产生消极的影响

选项:

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问题 24: 24. 行政人员运用行政道德的技能，在行政伦理学中称为（ ）

选项:

• A. 行政能力

• B. 行政技能

• C. 行政效能

• D. 行政良能

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问题 25: 25. 行政责任、法律责任和道德责任可以相互补充，随着社会的发展，行政责任和法律责任最终要向道德责任转化。

选项:

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问题 26: 26. 行政纪律公共性的集中体现是（ ）。

选项:

• A. 适用于一切公共事务

• B. 使用于行政人员公务活动以内

• C. 对全社会成员普遍适用

• D. 既适用于行政人员公务活动又适用于其私人身份活动

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问题 27: 27. 下面关于行政良心和行政良知的关系的表述中，错误的是（ ）。

选项:

• A. 行政良知是发现行政良心的过程

• B. 行政良知是形成行政良心的途径

• C. 行政良知是认识行政良心的过程

• D. 行政良心是行政良知的根据

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问题 28: 28. 行政人员对物欲和权欲的自我控制和调节，主要表现为哪一种责任意识（ ）。

选项:

• A. 节制意识

• B. 公正意识

• C. 宽容意识

• D. 求实意识

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问题 29: 29. 行政道德是行政技能的（ ）。

选项:

• A. 人格特征

• B. 主观前提

• C. 客观基础

• D. 现实表现

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问题 30: 30. 行政道德评价的生产力标准与具体伦理原则和道德规范之间辩证统一关系的集中体现是（ ）。

选项:

• A. 生产力标准从总体上制约着具体伦理原则和道德规范的制定

• B. 生产力标准与具体的伦理原则和道德规范标准基于不同的道德平台

• C. 具体伦理原则和道德规范标准决定生产力标准

• D. 具体的伦理原则和道德规范标准体现了生产力标准的根本要求，并反作用于生产力标准

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问题 31: 31. 在政府治理模式走向德治的过程中，治理工具主要表现为（ ）

选项:

• A. 行政法规

• B. 伦理规范

• C. 政策法规

• D. 法律制度

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问题 32: 32. 行政伦理建设过程中必须实现由他律到自律的转化。

选项:

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问题 33: 33. 严格意义上的行政责任体系出现在下列各社会治理模式选项的（ ）中

选项:

• A. 管理型

• B. 统治型

• C. 以上都不对

• D. 服务型

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问题 34: 34. 行政荣誉按照（ ）来划分，可以分为职业荣誉、道德荣誉和行为荣誉。

选项:

• A. 荣誉主体

• B. 内容和产生的原因

• C. 评价主体

• D. 形式

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问题 35: 35. 我国古代社会的传统是（ ）。

选项:

• A. 重法轻德

• B. 重德轻法

• C. 德法并废

• D. 德法并重

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问题 36: 36. 1997年5月25日，中共中央和国务院颁布了（ ）。

选项:

• A. 《中国共产党员领导干部廉洁从政若干准则（试行）》

• B. 《关于党风廉政建设责任制的规定》

• C. 《中国共产党纪律处分条例》

• D. 《关于党政机关厉行节约制止奢侈浪费行为的若干规定》

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问题 37: 37. 行政人格的最后完成，表现为（ ）

选项:

• A. 行政信念

• B. 行政习惯

• C. 行政情感

• D. 行政意志

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问题 38: 38. 行政技能包括行政人员的（ ）。

选项:

• A. 能力素质

• B. 思想觉悟

• C. 决策技术

• D. 理想追求

• E. 行政管理作业技艺

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问题 39: 39. 行政法治可以为依法行政提供客观保障，最终目的是为了使公共行政更好地为人民、为社会服务，更好地实现行政目标，促进行政客体利益需求的实现。

选项:

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问题 40: 40. （ ）是授予行政荣誉的最重要、最权威主体

选项:

• A. 国家机关

• B. 上级领导

• C. 社会公众

• D. 行政人员自身

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问题 41: 41. 行政良知包括（ )

选项:

• A. 社会良知

• B. 组织良知

• C. 个人良知

• D. 群体良知

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问题 42: 42. 行政伦理的基本特征包括（ ）。

选项:

• A. 非功利性和非交换性

• B. 政治性与社会性

• C. 操作性与技术性

• D. 整体性与系统性

• E. 高尚性与广泛性

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问题 43: 43. 以下各组范畴属于自律与他律关系的是（ ）。

选项:

• A. 社会舆论监督与法制规范监督

• B. 上级主管部门监督和部门内部监督

• C. 内心信念和社会舆论

• D. 行政行为习惯与行政人员内心信念

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问题 44: 44. 决定了行政伦理具有非功利性和非交换性的是行政的（ ）。

选项:

• A. 社会性质

• B. 管理性质

• C. 政治性质

• D. 公共性质

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问题 45: 45. 行政荣誉是维护和促进（ ）的结果。

选项:

• A. 公共利益

• B. 个人利益

• C. 组织利益

• D. 团体利益

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问题 46: 46. 建构政府信任关系的客观求实原则要求政府在行政活动中（ ）。

选项:

• A. 增加政府透明度，在可能条件下尽量多的让公众了解政府的情况

• B. 代表公众利益，满足公众需要，实现公众的价值

• C. 各级政府．政府各部门在权力运行中彼此配合协调

• D. 表现出脚踏实地．真抓实干的工作作风

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问题 47: 47. 在国家与社会公共事务管理的领域中，民主最为突出的功能体现在（ ）。

选项:

• A. 使人民行使当家作主的权利

• B. 加强法治建设，实现依法治国

• C. 促进社会的和谐发展

• D. 防止行政人员的腐化和惰性化方面

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问题 48: 48. 行政荣誉是行政人员的（ ）的有效途径。

选项:

• A. 行政责任、道德责任转化为法律责任

• B. 行政责任、法律责任转化为道德责任

• C. 行政责任转化为法律责任和道德责任

• D. 法律责任、道德责任转化为行政责任

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问题 49: 49. 廉政不仅仅是公共行政领域中一种倡导式的道德要求，还是一种法定义务。

选项:

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问题 50: 50. 理想与信念教育更多地属于何种范畴？（ ）。

选项:

• A. 道德教育

• B. 文化教育

• C. 法制教育

• D. 政治教育

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问题 51: 51. 行政良知的全部内容是（ ）

选项:

• A. 遵纪和守法

• B. 爱国和爱民

• C. 诚信和忠恕

• D. 勤政和廉政

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问题 52: 52. 行政人员的自律是行政伦理建设中最基本、最深刻的内在根据。

选项:

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问题 53: 53. （ ）是授予行政荣誉的最重要、最权威主体。

选项:

• A. 社会公众

• B. 上级领导

• C. 行政人员自身

• D. 国家机关

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问题 54: 54. 行政效能在很大程度上取决于行政人员的行政道德状况，提高行政效能的一个重要途径就是加强行政道德建设。

选项:

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问题 55: 55. 行政组织根据自身利益需要，所制定的行政纪律往往没有法律规范严格、具体和细致。

选项:

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问题 56: 56. 行政伦理的主要的和基本的功能体现为（ ）。

选项:

• A. 行政权力的监督机制

• B. 行政权力的自律机制

• C. 行政权力的维护机制

• D. 行政权力的他律机制

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问题 57: 57. 行政作风形成的重要机制或制约因素是行政人员所接受的道德教育和所进行的道德修养

选项:

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问题 58: 58. 现阶段，我国行政人员最基本的行政伦理要求是：（ ）

选项:

• A. 求真务实

• B. 勤政为民

• C. 实事求是

• D. 廉洁奉公

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问题 59: 59. 行政伦理学产生以来，所关注的核心问题主要有（ ）。

选项:

• A. 公民权与民主理论

• B. 组织行为

• C. 美德伦理学

• D. 对行政腐败的惩治

• E. 哲学理论及其观点

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问题 60: 60. 中国共产党作为执政党，对国家行政机关及其工作人员所进行的政治监督的主要方式有（ ）。

选项:

• A. 日常监督

• B. 舆论监督

• C. 专门监督

• D. 信访监督

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问题 61: 61. 下面哪一项是行政伦理规范独有的特征（ ）

选项:

• A. 政治性

• B. 公开性

• C. 概括性

• D. 明确性

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问题 62: 62. 理想行政人格塑造途径中的内省，具体包括：（ ）

选项:

• A. 敢于开展思想斗争

• B. 敢于自我批评

• C. 善于自我认识

• D. 敢于揭露领导错误

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问题 63: 63. 工具人格体现的社会关系是（ ）

选项:

• A. 以上都不对

• B. 以物的依赖性为基础的人的独立性

• C. 人对人之间的人身依赖关系

• D. 人对物的依赖关系

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问题 64: 64. 行政伦理作为公私利益的观念体系，是由众多要素组成的。其中，权利义务关系是最根本的

选项:

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问题 65: 65. 行政道德评价的标准的基本特性是（ ）。

选项:

• A. 社会通用性

• B. 强制执行性

• C. 客观性

• D. 主观灵活性

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问题 66: 66. 中国古代认为为官从政的基础性道德是（ ）。

选项:

• A. 诚信

• B. 廉政

• C. 爱民

• D. 公忠

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问题 67: 67. 行政管理实践选择了（ ），这样可以调动行政管理组织及其工作人员的积极性与创造性，使其在享有权力的同时有承担相当的责任。

选项:

• A. 无责任制

• B. 无限责任制

• C. 半责任制

• D. 有限责任制

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问题 68: 68. 管理行政模式的基本特征包括（ ）。

选项:

• A. 政府的社会管理无所不在并迅速分化为许多专门的领域

• B. 政府是行政管理和社会管理的主体

• C. 高成本

• D. 政府机构膨胀的趋势不可遏止

• E. 低效率

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问题 69: 69. 行政良知包括（ ）。

选项:

• A. 个人良知

• B. 社会良知

• C. 组织良知

• D. 群体良知

• E. 国家良知

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问题 70: 70. 公共领域的性质决定了哪种人格模式是现阶段的理想行政人格（ ）

选项:

• A. 社会人格

• B. 独立人格

• C. 依附人格

• D. 行政人格

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问题 71: 71. 下面关于行政良知的表述中，错误的是（ ）

选项:

• A. 从实质上看，行政良知是以个人良知和社会良知为内容的

• B. 行政良知是建立在个人良知和社会良知的基础上的

• C. 行政良知与个人良知、社会良知在现实中是一致的

• D. 行政良知是个人良知和社会良知的派生物

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问题 72: 72. 行政责任的具体实现主要体现为（ ）。

选项:

• A. 道德责任

• B. 外部性责任

• C. 消极责任

• D. 法律责任

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问题 73: 73. 行政荣誉是社会舆论对行政组织及其行政人员的行为做出的（ ）的道德评价以及行政人员的全体或个人对这种评价的自我意识。

选项:

• A. 中性

• B. 否定性

• C. 客观

• D. 肯定性

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问题 74: 74. 对世界各国政府的行政责任制度进行考察，可以发现，依据行政人员承担责任的性质和程度，可以分为的基本类型是（ )

选项:

• A. 积极责任制

• B. 无责任制

• C. 有限责任制

• D. 无限责任制

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问题 75: 75. 跑官要官，买官卖官的结果是职务荣誉的贬值。

选项:

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问题 76: 76. 行政纪律社会性主要表现为（ ）。

选项:

• A. 所有社会组织普遍存在

• B. 行为所造成的社会影响

• C. 直接作用于社会管理活动

• D. 对全社会成员普遍适用

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问题 77: 77. 完整的行政责任体系是一种点－面结构

选项:

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问题 78: 78. 优良行政作风的养成过程一般包括认知阶段、认同阶段和（ ）。

选项:

• A. 践行阶段

• B. 总结阶段

• C. 评价阶段

• D. 提高阶段

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问题 79: 79. 目前，世界上各国普遍采用的行政责任制度是（ ）。

选项:

• A. 宪政责任制

• B. 有限责任制

• C. 无限责任制

• D. 无责任制

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问题 80: 80. 一般伦理规范以哪种模式为主（ ）

选项:

• A. 应为模式

• B. 勿为模式

• C. 可为模式

• D. 能为模式

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问题 81: 81. 建构政府信任关系的公开性原则要求政府在行政活动中（ ）

选项:

• A. 各级政府．政府各部门在权力运行中彼此配合协调

• B. 表现出脚踏实地．真抓实干的工作作风

• C. 增加政府透明度，在可能条件下尽量多的让公众了解政府的情况

• D. 代表公众利益，满足公众需要，实现公众的价值

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问题 82: 82. 行政伦理建设的基础和核心是（ ）

选项:

• A. 行政人员自律

• B. 监督制约机制不断健全

• C. 依法行政

• D. 经济基础不断发展

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问题 83: 83. 行政态度中的障碍包括（ ）。

选项:

• A. 轻视而塞责

• B. 偏执己见

• C. 敌视而不满

• D. 绝对公平观念

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问题 84: 84. 行政作风与行政道德有着密切联系，是行政道德的构成要素和行政道德的外在显现。

选项:

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问题 85: 85. 行政人员自觉遵守党纪、政纪、国法的规范和约束，是其哪一方面的修养的表现（ ）

选项:

• A. 政治修养

• B. 道德修养

• C. 作风修养

• D. 法律修养

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问题 86: 86. 行政伦理是关于整个政府管理的价值观念体系，包括（ ）。

选项:

• A. 行政人员的个人道德

• B. 行政管理的职业道德

• C. 行政机构的组织伦理

• D. 整个社会的道德风尚

• E. 行政过程的政策伦理

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问题 87: 87. 在社会治理体系中，具有统摄意义的价值理念是（ ）。

选项:

• A. 法治观念

• B. 效率观念

• C. 服务价值

• D. 协调理念

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问题 88: 88. 测验政府形象的两个基本指标是（ ）

选项:

• A. 美誉度

• B. 规则度

• C. 知名度

• D. 满意度

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问题 89: 89. 政府信任关系建构的原则是指导整个社会信任关系建构的思想基础和行为准则。

选项:

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问题 90: 90. 下面关于个人良知与社会良知的关系的表述中，错误的是（ ）

选项:

• A. 个人良知以社会良知为内容

• B. 社会良知以个人良知为形式

• C. 个人良知以社会良知为前提

• D. 社会良知以个人良知为基础

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问题 91: 91. 行政人格在行政行为中生成，其本质就是行政人员持续的自我塑造和自我完善的过程，

选项:

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问题 92: 92. 中国古代正义思想的主流可以说是（ ）。

选项:

• A. 自然正义观

• B. 天道正义观

• C. 强力正义观

• D. 神学正义观

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问题 93: 93. 现阶段的行政伦理规范中，（ ）是解放思想、实事求是思想路线的具体体现。

选项:

• A. 廉洁奉公

• B. 求真务实

• C. 艰苦奋斗

• D. 勤政为民

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问题 94: 94. 行政伦理观的价值目标是（ ）。

选项:

• A. 健全行政法治

• B. 提高行政效率

• C. 确立和完善行政人格

• D. 培养正确的权力观

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问题 95: 95. 行政荣誉按照（ ）来划分，可以分为团体荣誉和个人荣誉。

选项:

• A. 产生的原因

• B. 荣誉主体

• C. 形式

• D. 内容

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问题 96: 96. 大体来说，新中国成立后的行政监察制度经历了三个阶段：第一，新中国监察制度的确立阶段；第二，监察体系与制度的调整和废弛阶段；第三，监察制度的恢复和发展阶段

选项:

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问题 97: 97. 在我国，加强行政伦理监督的意义在于（ ）。

选项:

• A. 有利于保障行政机关、行政人员正当地行使权力

• B. 有利于加强社会民主政治建设

• C. 有利于增强行政人员的公仆意识

• D. 有利于减少现实社会中一定范围内存在的伦理道德失范现象

• E. 有利于保护公民、法人和其他组织的合法权益

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问题 98: 98. 政府信任关系的内容包括（ ）。

选项:

• A. 各国政府间的信任关系

• B. 政府与公众的信任关系

• C. 组织内部的信任关系

• D. 行政组织间的信任关系

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问题 99: 99. 法律规范的特征表现为（ ）。

选项:

• A. 具有同一性，使用同一标准指导或评价人们的行为

• B. 反映国家意志

• C. 具有很强的逻辑性

• D. 具有强制性的规范性

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问题 100: 100. 行政人员在行政管理活动中的最基本宗旨是（ ）

选项:

• A. 为人民服务

• B. 忠于党

• C. 为所在组织谋利益

• D. 忠于国家

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问题 101: 101. 良好的政府信任关系对于政府存在而言，（ ）。

选项:

• A. 不存在根本的意义

• B. 可能引发一些问题

• C. 毫无关涉

• D. 是政治合法性的来源

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问题 102: 102. 组织规范和行政纪律规范之间存在的差别，具体表现为（ ）。

选项:

• A. 基本概念不同

• B. 实施部门不同

• C. 适用对象不同

• D. 处理后果不同

• E. 要求标准不同

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问题 103: 103. 现实生活中，行政人格的作用表现为一种人格的力量，对于社会有一种示范和教育作用，对行政人员自身则有一种人生的导向和激励作用。

选项:

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问题 104: 104. 探寻行政伦理规范的制定依据，实际上是对行政人员（ ）本质的追寻。

选项:

• A. 社会

• B. 自然

• C. 道德

• D. 法律

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问题 105: 105. 法国哲学家柏格森认为，公平分为（ ）。

选项:

• A. 理想型公平

• B. 开放型公平

• C. 相对的公平

• D. 绝对的公平

• E. 封闭型公平

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问题 106: 106. 行政责任意识的具体内容可以概括为行政人员的( )

选项:

• A. 公正、求实的意识

• B. 仁爱的意识

• C. 自我节制的意识

• D. 宽容的意识

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问题 107: 107. 行政道德的匮乏有利于政府公务人员获取更多利益，有利于政府机构更好的发展。

选项:

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问题 108: 108. 行政人员运用行政道德的技能，在行政伦理学中称为（ ）。

选项:

• A. 行政良能

• B. 行政效能

• C. 行政技能

• D. 行政能力

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问题 109: 109. 公共行政中的最基本和最重要的原则性理念是（ ）。

选项:

• A. 行政效率观

• B. 行政伦理观

• C. 行政权力观

• D. 行政法治观

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问题 110: 110. 公共行政的科学观也被称作为（ ）。

选项:

• A. 价值理性

• B. 工具理性

• C. 社会理性

• D. 实质理性

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问题 111: 111. 从组织或组织行为的角度看，所谓自律就是人的道德规范，而所谓他律则往往以纪律的形式出现。

选项:

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问题 112: 112. 人类历史发展中已经存在的社会治理模式是（ ）。

选项:

• A. 服务型社会治理模式

• B. 专制型的社会治理模式

• C. 统治型社会治理模式

• D. 民主型社会治理模式

• E. 管理型社会治理模式

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问题 113: 113. 建构政府信任关系的公开性原则要求政府在行政活动中（ ）。

选项:

• A. 增加政府透明度，在可能条件下尽量多的让公众了解政府的情况

• B. 表现出脚踏实地．真抓实干的工作作风

• C. 各级政府．政府各部门在权力运行中彼此配合协调

• D. 代表公众利益，满足公众需要，实现公众的价值

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问题 114: 114. 当行政人员获得了公务员身份就具备了获得职务荣誉的条件。

选项:

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问题 115: 115. 在社会主义国家，行政道德的基本要求是（ ）。

选项:

• A. 尽职尽责

• B. 为人民服务

• C. 遵纪守法

• D. 廉洁奉公

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问题 116: 116. 考察政府信任关系的一个重要指标是（ ）。

选项:

• A. 政治信任感

• B. 政府信誉度

• C. 公众好感

• D. 政治疏离感

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问题 117: 117. 行政人员在塑造理想人格的学习过程中，最重要的是（ ）。

选项:

• A. 行政技能的学习

• B. 政治理论的学习

• C. 在实践中学习

• D. 学习方法的学习

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问题 118: 118. 行政伦理监督的最终目的就是（ ）。

选项:

• A. 打击违规，预防犯罪

• B. 保证行政管理目标准确、及时地实现

• C. 监督与惩罚并重

• D. 惩前毖后，治病救人

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问题 119: 119. 行政人员行政行为的裁判者是（ ）。

选项:

• A. 行政良心

• B. 行政责任

• C. 行政荣誉

• D. 行政理想

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问题 120: 120. 下面关于行政作风的论述中，正确的是（ ）。

选项:

• A. 行政作风仅指行政机关的工作作风

• B. 行政作风与行政人员的个人气质无关

• C. 行政作风仅指行政人员的个人作风

• D. 行政作风即行政办事作风

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问题 121: 1. 行政纪律公共性的集中体现是（ ）。

选项:

• A. 适用于一切公共事务

• B. 使用于行政人员公务活动以内

• C. 对全社会成员普遍适用

• D. 既适用于行政人员公务活动又适用于其私人身份活动

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问题 122: 2. 行政伦理规范与法律规范不同，不是由国家相应的专门机关制定并负责实施的。

选项:

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问题 123: 3. 行政良心不同于一般人的良心的特点是具有（ ）

选项:

• A. 高度的自觉性

• B. 相对独立性

• C. 集团性和民族性

• D. 强烈的阶级性

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问题 124: 4. 行政习惯是指行政人员经过一段较长时间逐渐养成、不容易改变的一种行为倾向，是行政人格的最后完成。

选项:

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问题 125: 5. 思想政治工作的重中之重是（ ）。

选项:

• A. 增强法治观念

• B. 提高道德水平

• C. 加强制度建设

• D. 加强理想与信念教育

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问题 126: 6. 行政人员自觉遵守党纪、政纪、国法的规范和约束，是其哪一方面的修养的表现（ ）

选项:

• A. 政治修养

• B. 道德修养

• C. 作风修养

• D. 法律修养

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问题 127: 7. 要做到勤政为民，必须树立（ ）。

选项:

• A. 学习意识

• B. 责任意识

• C. 宗旨意识

• D. 廉洁意识

• E. 奉公意识

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问题 128: 8. 行政管理实践选择了（ ），这样可以调动行政管理组织及其工作人员的积极性与创造性，使其在享有权力的同时有承担相当的责任。

选项:

• A. 无限责任制

• B. 半责任制

• C. 有限责任制

• D. 无责任制

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问题 129: 9. 普遍的行政责任意识的形成，关键在于（ ）

选项:

• A. 行政组织的教化

• B. 行政人员的独善其身

• C. 行政责任制度的建设

• D. 社会创造的外在环境

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问题 130: 10. 培养行政人员的责任意识，首要的任务是（ ）。

选项:

• A. 严格控制其权力的行使

• B. 促进行政人员公共性信仰的生成

• C. 加大对不负责任行为的惩罚力度

• D. 树立行政人员的道德自主性

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问题 131: 11. 中华人民共和国监察部于哪一年正式成立（ ）。

选项:

• A. 1978年

• B. 1987年

• C. 1956年

• D. 1990年

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问题 132: 12. 测验政府形象的两个基本指标是（ ）。

选项:

• A. 出勤率

• B. 规则度

• C. 满意度

• D. 知名度

• E. 美誉度

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问题 133: 13. 培养行政作风的方法是开放的和多种多样的，但是最根本最普遍的方法包括：第一种，认真学习的方法；第二种，树立典范的方法；第三种，省察克治的方法；第四种，慎独的方法。

选项:

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问题 134: 14. 公共行政的科学观也被称作为（ ）。

选项:

• A. 价值理性

• B. 工具理性

• C. 社会理性

• D. 实质理性

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问题 135: 15. 目前，世界上各国普遍采用的行政责任制度是有限责任制

选项:

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问题 136: 16. 建构政府信任关系的客观求实原则要求政府在行政活动中（ ）。

选项:

• A. 增加政府透明度，在可能条件下尽量多的让公众了解政府的情况

• B. 代表公众利益，满足公众需要，实现公众的价值

• C. 各级政府．政府各部门在权力运行中彼此配合协调

• D. 表现出脚踏实地．真抓实干的工作作风

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问题 137: 17. 行政伦理观的价值目标是（ ）。

选项:

• A. 健全行政法治

• B. 提高行政效率

• C. 确立和完善行政人格

• D. 培养正确的权力观

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问题 138: 18. 行政荣誉的特点是( ）

选项:

• A. 权威化和大众化相统一

• B. 职业荣誉、道德荣誉和行为荣誉相统一

• C. 客观性与主观性相统一

• D. 共性与个性相统一

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问题 139: 19. 行政良知包括（ )

选项:

• A. 社会良知

• B. 组织良知

• C. 个人良知

• D. 群体良知

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问题 140: 20. 对于行政伦理关系来说，首要的原则是（ ）。

选项:

• A. 廉政

• B. 爱民

• C. 公平

• D. 民主

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问题 141: 21. 行政道德评价的生产力标准与具体伦理原则和道德规范之间辩证统一关系的集中体现是（ ）。

选项:

• A. 生产力标准从总体上制约着具体伦理原则和道德规范的制定

• B. 生产力标准与具体的伦理原则和道德规范标准基于不同的道德平台

• C. 具体伦理原则和道德规范标准决定生产力标准

• D. 具体的伦理原则和道德规范标准体现了生产力标准的根本要求，并反作用于生产力标准

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问题 142: 22. 理想行政人格塑造途径中的内省，具体包括：（ ）

选项:

• A. 敢于开展思想斗争

• B. 敢于自我批评

• C. 善于自我认识

• D. 敢于揭露领导错误

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问题 143: 23. 决定了行政伦理具有非功利性和非交换性的是行政的（ ）。

选项:

• A. 社会性质

• B. 管理性质

• C. 政治性质

• D. 公共性质

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问题 144: 24. 从组织或组织行为的角度看，所谓自律就是人的道德规范，而所谓他律则往往以纪律的形式出现。

选项:

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问题 145: 25. 他律与自律的关系是（ ）。

选项:

• A. ．“他律”是“自律”的基本归宿

• B. ．“自律”是“他律”的必经之路

• C. ．“他律”是“自律”的必要条件

• D. ．“自律”是“他律”的前提基础

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问题 146: 26. 对行政纪律社会性的正确理解是（ ）

选项:

• A. 行政纪律反映社会经济发展要求

• B. 行政人员生活在普通的社会生活中，纪律内容必然反映社会规范的要求

• C. 行政纪律既要考虑社会影响，又要关注维护自身组织秩序中的作用

• D. 行政纪律的有些内容使用于每一个社会成员

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问题 147: 27. 行政伦理建设的基础和核心是（ ）

选项:

• A. 行政人员自律

• B. 监督制约机制不断健全

• C. 依法行政

• D. 经济基础不断发展

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问题 148: 28. 市场经济和商品交换关系是民主的（ ）

选项:

• A. 客观基础

• B. 制度保障

• C. 物质前提

• D. 必然产物

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问题 149: 29. 行政道德评价的目的是使行政人员自觉地调整行为，对整个社会的道德风尚产生消极的影响

选项:

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问题 150: 30. 行政伦理学产生以来，所关注的核心问题主要有（ ）。

选项:

• A. 公民权与民主理论

• B. 组织行为

• C. 美德伦理学

• D. 对行政腐败的惩治

• E. 哲学理论及其观点

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问题 151: 31. 下面关于行政良心的表述中，正确的是（ ）。

选项:

• A. 行政人员在执行政策时，要讲感情而不是讲政策

• B. 行政人员应该照章办事，而不能讲良心

• C. 在社会主义国家，行政人员按政策办事和凭良心办事是统一的

• D. 行政人员制定政策的依据是法律，与良心无关

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问题 152: 32. 我国古代社会的传统是（ ）。

选项:

• A. 德法并废

• B. 重法轻德

• C. 德法并重

• D. 重德轻法

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问题 153: 33. 行政荣誉是社会舆论对行政组织及其行政人员的行为做出的（ ）的道德评价以及行政人员的全体或个人对这种评价的自我意识。

选项:

• A. 中性

• B. 否定性

• C. 客观

• D. 肯定性

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问题 154: 34. 行政责任的具体实现主要体现为（ ）。

选项:

• A. 道德责任

• B. 外部性责任

• C. 消极责任

• D. 法律责任

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问题 155: 35. 确立行政人员在行政管理活动中的道德自主性的根本途径是培养行政人员的行政责任意识

选项:

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问题 156: 36. 行政人员没有履行行政责任义务时，要承担（ ）的责任

选项:

• A. 法律责任

• B. 政治和道德责任

• C. 行政处分

• D. 身份处分

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问题 157: 37. 我国行政责任制度中，具有精神内核意义的是（ ）。

选项:

• A. 宪政责任制

• B. 公仆责任制

• C. 政党责任制

• D. 有限目标管理制

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问题 158: 38. 行政荣誉在本质上不是为了给被授予者一种利益满足，而是肯定他在行政管理活动中的付出和价值。

选项:

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问题 159: 39. 民主既可以成为一种防错和纠错机制；成为一种有效的监督机制；也可以成为一种宣泄机制和成为人们自我实现的机制。

选项:

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问题 160: 40. 勤政是廉政的前提，而廉政则是勤政目标或结果

选项:

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问题 161: 41. 行政人员在行政管理活动中的最基本宗旨是（ ）

选项:

• A. 为人民服务

• B. 忠于党

• C. 为所在组织谋利益

• D. 忠于国家

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问题 162: 42. 行政人员行政行为的裁判者是（ ）

选项:

• A. 行政责任

• B. 行政荣誉

• C. 行政理想

• D. 行政良心

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问题 163: 43. 法国哲学家柏格森认为，公平分为（ ）。

选项:

• A. 理想型公平

• B. 开放型公平

• C. 相对的公平

• D. 绝对的公平

• E. 封闭型公平

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问题 164: 44. 国外把行政纪律的特征形象地表述为烫炉法主要是针对行政纪律的（ ）。

选项:

• A. 强制性

• B. 广泛性

• C. 公共性

• D. 具体性

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问题 165: 45. 良好的政府信任关系对于政府存在而言，（ ）。

选项:

• A. 不存在根本的意义

• B. 可能引发一些问题

• C. 毫无关涉

• D. 是政治合法性的来源

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问题 166: 46. 下面关于行政良心和行政良知的关系的表述中，错误的是（ ）。

选项:

• A. 行政良知是发现行政良心的过程

• B. 行政良知是形成行政良心的途径

• C. 行政良知是认识行政良心的过程

• D. 行政良心是行政良知的根据

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问题 167: 47. 下面关于行政良知的表述中，错误的是（ ）

选项:

• A. 从实质上看，行政良知是以个人良知和社会良知为内容的

• B. 行政良知是建立在个人良知和社会良知的基础上的

• C. 行政良知与个人良知、社会良知在现实中是一致的

• D. 行政良知是个人良知和社会良知的派生物

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问题 168: 48. 对于社会信用体系而言，良好的政府信任关系具有（ ）作用。

选项:

• A. 示范和推动

• B. 完善

• C. 领导

• D. 对照

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问题 169: 49. 认识阶级社会中的伦理现象和伦理问题的最基本的方法是（ ）。

选项:

• A. 比较分析法

• B. 阶级分析法

• C. 历史分析法

• D. 心理分析法

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问题 170: 50. 关于行政道德的本质和发展规律的科学是（ ）。

选项:

• A. 行政伦理学

• B. 管理伦理学

• C. 行政道德学

• D. 政治伦理学

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问题 171: 51. 在当代中国，行政伦理中占主导地位的是社会主义行政伦理规定，属于以中国共产党为代表的无产阶级和社会主义行政伦理，主要包括两个方面：第一，坚持人民的利益高于一切；第二，强调对权力的制约和监督。

选项:

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问题 172: 52. 大体来说，新中国成立后的行政监察制度经历了三个阶段：第一，新中国监察制度的确立阶段；第二，监察体系与制度的调整和废弛阶段；第三，监察制度的恢复和发展阶段

选项:

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问题 173: 53. 行政人格在行政行为中生成，其本质就是行政人员持续的自我塑造和自我完善的过程，

选项:

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问题 174: 54. （ ）是授予行政荣誉的最重要、最权威主体。

选项:

• A. 社会公众

• B. 上级领导

• C. 行政人员自身

• D. 国家机关

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问题 175: 55. 行政荣誉按照（ ）来划分，可以分为职业荣誉、道德荣誉和行为荣誉。

选项:

• A. 荣誉主体

• B. 内容和产生的原因

• C. 评价主体

• D. 形式

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问题 176: 56. 考察政府信任关系的一个重要指标是（ ）。

选项:

• A. 政治疏离感

• B. 政府信誉度

• C. 公众好感

• D. 政治信任感

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问题 177: 57. 政府信任关系的建构原则包括（ ）。

选项:

• A. 整体性原则

• B. 客观求实原则

• C. 公开性原则

• D. 利益一致原则

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问题 178: 58. 现阶段的行政伦理规范中，（ ）是解放思想、实事求是思想路线的具体体现。

选项:

• A. 廉洁奉公

• B. 求真务实

• C. 艰苦奋斗

• D. 勤政为民

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问题 179: 59. 优良行政作风的养成过程一般包括认知阶段、认同阶段和（ ）。

选项:

• A. 评价阶段

• B. 践行阶段

• C. 提高阶段

• D. 总结阶段

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问题 180: 60. 政府信任关系中最基本、最主要的方面是（ ）。

选项:

• A. 社会或公众对政府的信任状况

• B. 行政机构部门之间的信任状况

• C. 行政组织下级对上级的信任状况

• D. 政府对社会和公众的信任状况

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问题 181: 61. 行政态度中的障碍包括（ ）。

选项:

• A. 轻视而塞责

• B. 偏执己见

• C. 敌视而不满

• D. 绝对公平观念

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问题 182: 62. 在行政作风的养成过程中，道德修养能否成功达标的关键阶段是（ ）。

选项:

• A. 总结阶段

• B. 认知阶段

• C. 践行阶段

• D. 认同阶段

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问题 183: 63. 探寻行政伦理规范的制定依据，实际上是对行政人员（ ）本质的追寻。

选项:

• A. 社会

• B. 自然

• C. 道德

• D. 法律

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问题 184: 64. 求真务实最后的落脚点是：（ ）

选项:

• A. 要真心实意

• B. 真抓实干

• C. 要有真才实学

• D. 要以效率为本

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问题 185: 65. 下列内容不属于我国政府行政纪律六项基本内容之列的是（ ）。

选项:

• A. 公共道德纪律

• B. 政治中立纪律

• C. 政治纪律

• D. 保密安全纪律

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问题 186: 66. 我国行政责任的引入使行政体系接受人民的监督变得更加的充实，也使行政体系及其行政人员在进行行政管理活动时，有了最根本的约束原则——人民的利益。

选项:

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问题 187: 67. 在我国，行政人员把服务精神贯彻到行政管理活动中并通过公共行政的服务价值的实现去实现个人价值的职业选择和道德追求的总和是（ ）。

选项:

• A. 行政理想

• B. 行政责任

• C. 行政作风

• D. 行政良心

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问题 188: 68. 行政人员在行政管理活动中对某些事物或工作的评价和行为倾向称为（ ）。

选项:

• A. 行政理想

• B. 行政作风

• C. 行政责任

• D. 行政态度

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问题 189: 69. 下面关于行政良心和行政良知的关系的表述中，错误的是（ ）

选项:

• A. 行政良知是形成行政良心的途径

• B. 行政良知是发现行政良心的过程

• C. 行政良知是认识行政良心的过程

• D. 行政良心是行政良知的根据

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问题 190: 70. 才能是认识世界改造世界的能力，它包括（ ）

选项:

• A. 品德结构

• B. 能力结构

• C. 心理结构和生理结构

• D. 知识结构和智力结构

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问题 191: 71. 行政人员严格遵守行政纪律的同时也就严格遵守了法律，而反之，行政人员违背行政纪律的行为却有可能并没有触犯法律所规定的违法行为底线。

选项:

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问题 192: 72. 行政良知的全部内容是（ ）。

选项:

• A. 勤政和廉政

• B. 爱国和爱民

• C. 遵纪和守法

• D. 诚信和忠恕

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问题 193: 73. 行政纪律社会性主要表现为（ ）

选项:

• A. 所有社会组织普遍存在

• B. 直接作用于社会管理活动

• C. 对全社会成员普遍适用

• D. 行为所造成的社会影响

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问题 194: 74. 行政伦理是关于整个政府管理的价值观念体系，包括（ ）。

选项:

• A. 行政人员的个人道德

• B. 行政管理的职业道德

• C. 行政机构的组织伦理

• D. 整个社会的道德风尚

• E. 行政过程的政策伦理

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问题 195: 75. 中国古代认为为官从政的基础性道德是（ ）。

选项:

• A. 爱民

• B. 诚信

• C. 廉政

• D. 公忠

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问题 196: 76. 管理行政的人性假设是（ )

选项:

• A. 人性恶

• B. 既非善，也非恶

• C. 人性善

• D. 既恶又善

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问题 197: 77. 下面关于良心的说法中，错误的是（ ）。

选项:

• A. 良心是没有阶级性的

• B. 良心是一种道德范畴

• C. 良心的内容是客观的

• D. 良心不是与生俱来的

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问题 198: 78. 现阶段，我国行政人员最基本的行政伦理要求是：（ ）

选项:

• A. 求真务实

• B. 勤政为民

• C. 实事求是

• D. 廉洁奉公

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问题 199: 79. 行政伦理的主要的和基本的功能体现为（ ）。

选项:

• A. 行政权力的自律机制

• B. 行政权力的他律机制

• C. 行政权力的制衡机制

• D. 行政权力的监督机制

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问题 200: 80. 政府信任关系建构的原则是指导整个社会信任关系建构的思想基础和行为准则。

选项:

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问题 201: 81. 关于良心、良知和良能三者的关系大致是：良心是体；良能是用；良知存在于良心之中；良心存在于良能之中。

选项:

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问题 202: 82. 在行政人格的构成要素中居主导地位，对行政人员的行为起支配作用的是（ ）

选项:

• A. 行政理性

• B. 行政感情

• C. 行政信念

• D. 行政习惯

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问题 203: 83. 在政府信任关系中，可能进入主客体关系范围的有（ ）。

选项:

• A. 政府机构的不同部门和层级

• B. 行政相对人

• C. 政府及行政人员

• D. 公众

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问题 204: 84. 孟子认为，人性的主要内容包括（ ）。

选项:

• A. 爱慕之心

• B. 是非之心

• C. 恻隐之心

• D. 恭敬之心

• E. 羞恶之心

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问题 205: 85. 全国人民代表大会行使行政伦理监督的主要形式包括行使工作计划审查权、行使罢免权、行使质询权、行使视察、检查权四种。

选项:

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问题 206: 86. 行政人员在行政管理活动中对某些事物或工作的评价和行为倾向称为（ ）

选项:

• A. 行政责任

• B. 行政态度

• C. 行政理想

• D. 行政作风

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问题 207: 87. 行政纪律公共性的集中体现是（ ）

选项:

• A. 对全社会成员普遍适用

• B. 适用于一切公共事务

• C. 既适用于行政人员公务活动又适用于其私人身份活动

• D. 使用于行政人员公务活动以内

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问题 208: 88. 良知是人们在社会生活中必备的一种（ ）。

选项:

• A. 道德规范

• B. 道德情感

• C. 道德判断能力

• D. 道德意志

• E. 道德评价

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问题 209: 89. 1997年5月25日，中共中央和国务院颁布了（ ）。

选项:

• A. 《中国共产党员领导干部廉洁从政若干准则（试行）》

• B. 《关于党风廉政建设责任制的规定》

• C. 《中国共产党纪律处分条例》

• D. 《关于党政机关厉行节约制止奢侈浪费行为的若干规定》

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问题 210: 90. 中国古代行政伦理规范主要包括公忠、诚信、爱民以及（ ）

选项:

• A. 用贤

• B. 勤政

• C. 修身

• D. 修身

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问题 211: 91. 所谓行政良知是指（ ）

选项:

• A. 宏观社会系统中，个人良知与社会良知的统一

• B. 行政系统中，作为个体的行政人员的良知与作为总体的行政人员的良知的统一

• C. 行政人员个人的良知

• D. 行政管理这一职业总体上的良知

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问题 212: 92. 在政府治理模式走向德治的过程中，治理工具主要表现为（ ）。

选项:

• A. 政策法规

• B. 行政法规

• C. 伦理规范

• D. 法律制度

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问题 213: 93. 对世界各国政府的行政责任制度进行考察，可以发现，依据行政人员承担责任的性质和程度，可以分为的基本类型是（ )

选项:

• A. 积极责任制

• B. 无责任制

• C. 有限责任制

• D. 无限责任制

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问题 214: 94. 明朝开国皇帝朱元璋亲自制定哪部法令以惩治贪污行为（ ）。

选项:

• A. 《吕刑》

• B. 《大诰》

• C. 《杂法》

• D. 《官刑》

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问题 215: 95. 下面关于个人良知与社会良知的关系的表述中，错误的是（ ）。

选项:

• A. 个人良知以社会良知为前提

• B. 社会良知以个人良知为基础

• C. 社会良知以个人良知为形式

• D. 个人良知以社会良知为内容

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问题 216: 96. 对行政人员来说，技能与道德密切关联，正是在这个意义上，我们才使用行政良能来指称行政道德技能

选项:

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问题 217: 97. 建构政府信任关系的公开性原则要求政府在行政活动中（ ）

选项:

• A. 各级政府．政府各部门在权力运行中彼此配合协调

• B. 表现出脚踏实地．真抓实干的工作作风

• C. 增加政府透明度，在可能条件下尽量多的让公众了解政府的情况

• D. 代表公众利益，满足公众需要，实现公众的价值

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问题 218: 98. 行政人员职业价值观的基本内容是（ ）

选项:

• A. 对行政之公共性的信仰

• B. 勤政为民

• C. 遵纪守法

• D. 廉洁奉公

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问题 219: 99. 行政责任制度设计的原则有（ ）

选项:

• A. 效率原则

• B. 服务原则

• C. 惩罚原则

• D. 公正原则

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问题 220: 100. 在行政责任意识向行政责任制度的转化过程中，制度建设是关键。

选项:

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问题 221: 101. 伦理目标的确立，为行政人员履行职责的行为提供了（ ）。

选项:

• A. 客观依据

• B. 舆论导向

• C. 评价标准

• D. 价值导向

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问题 222: 102. 管理行政的人性假设是（ ）。

选项:

• A. 既恶又善

• B. 既非善，也非恶

• C. 人性恶

• D. 人性善

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问题 223: 103. 行政人员没有履行行政责任义务时，要承担（ ）的责任。

选项:

• A. 身份处分

• B. 行政处分

• C. 政治责任

• D. 法律责任

• E. 道德责任

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问题 224: 104. 在行政伦理的观念体系中，最根本的是（ ）。

选项:

• A. 个人与社会的关系

• B. 权利义务关系

• C. 法治与德治的关系

• D. 公私利益关系

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问题 225: 105. 行政作风形成的基础和根本途径是行政人员的（ ）。

选项:

• A. 行政能力培养

• B. 思想政治教育

• C. 行政管理实践

• D. 知识理论学习

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问题 226: 106. 行政荣誉是行政人员的（ ）的有效途径。

选项:

• A. 法律责任、道德责任转化为行政责任

• B. 行政责任、法律责任转化为道德责任

• C. 行政责任、道德责任转化为法律责任

• D. 行政责任转化为法律责任和道德责任

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问题 227: 107. 行政伦理建设的基础和核心是（ ）。

选项:

• A. 经济基础不断发展

• B. 依法行政

• C. 监督制约机制不断健全

• D. 行政人员自律

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问题 228: 108. 行政人员人生修养的内容包括（ ）

选项:

• A. 政治修养

• B. 能力培养

• C. 道德修养

• D. 作风修养

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问题 229: 109. 行政伦理的基本特征包括（ ）。

选项:

• A. 非功利性和非交换性

• B. 政治性与社会性

• C. 操作性与技术性

• D. 整体性与系统性

• E. 高尚性与广泛性

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问题 230: 110. 在社会治理体系中，具有统摄意义的价值理念是（ ）。

选项:

• A. 法治观念

• B. 效率观念

• C. 服务价值

• D. 协调理念

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问题 231: 111. 行政荣誉的获得，是对行政人员履行职责行为的肯定，但是不包含着对其职责以外的个人行为的肯定。

选项:

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问题 232: 112. 工具理性的主要标准在于公平。

选项:

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问题 233: 113. 工具人格体现的社会关系是（ ）。

选项:

• A. 人对物的依赖关系

• B. 以上都不对

• C. 人对人之间的人身依赖关系

• D. 以物的依赖性为基础的人的独立性

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问题 234: 114. 行政人员运用行政道德的技能，在行政伦理学中称为（ ）。

选项:

• A. 行政良能

• B. 行政效能

• C. 行政技能

• D. 行政能力

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问题 235: 115. 行政人员职业价值观的基本内容是（ ）。

选项:

• A. 勤政为民

• B. 对行政之公共性的信仰

• C. 遵纪守法

• D. 廉洁奉公

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问题 236: 116. 在关于奉公的行政伦理规范中，（ ）是三个代表重要思想的落脚点，也是我们一切工作的出发点。

选项:

• A. 始终代表最广大人民群众的根本利益

• B. 代表先进社会生产力的发展要求

• C. 加强党风廉政建设

• D. 代表先进文化的前进方向

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问题 237: 117. 在政府治理模式走向德治的过程中，治理工具主要表现为（ ）

选项:

• A. 行政法规

• B. 伦理规范

• C. 政策法规

• D. 法律制度

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问题 238: 118. 行政责任意识的具体内容可以概括为行政人员的( )

选项:

• A. 公正、求实的意识

• B. 仁爱的意识

• C. 自我节制的意识

• D. 宽容的意识

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问题 239: 119. 现实生活中，行政人格的作用表现为一种人格的力量，对于社会有一种示范和教育作用，对行政人员自身则有一种人生的导向和激励作用。

选项:

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问题 240: 120. 行政荣誉具有共同性，不同时代、不同阶级社会、不同国家( )。

选项:

• A. 都把忠于国家、忠于职守的行为等作为获得行政荣誉的基础

• B. 都承认获得广大公民的赞誉和尊敬才是真正的荣誉。

• C. 都把荣誉与责任统一起来。

• D. 都把高效的行政管理效率作为获得行政荣誉的基础

• E. 都把荣誉和贡献联系起来

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问题 241: 121. 上下级之间以工作报告、工作指导与工作督促方式所进行的行政伦理监督通常属于（ ）。

选项:

• A. 自我监督

• B. 行政监察

• C. 审计监察

• D. 舆论监督

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问题 242: 122. 政府信任关系的内容包括（ ）。

选项:

• A. 各国政府间的信任关系

• B. 政府与公众的信任关系

• C. 组织内部的信任关系

• D. 行政组织间的信任关系

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问题 243: 123. 中国古代行政伦理思想的中心内容和根本问题是（ ）

选项:

• A. 如何保持君权永固

• B. 如何实现统治阶级的整体利益

• C. 如何促进社会的全面发展

• D. 如何对待“民”的问题

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问题 244: 124. 利益一致原则是建立和维护政府信任关系的（ ）。

选项:

• A. 策略

• B. 根源

• C. 本质

• D. 基础和前提

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问题 245: 125. 以下各组范畴属于自律与他律关系的是（ ）。

选项:

• A. 社会舆论监督与法制规范监督

• B. 上级主管部门监督和部门内部监督

• C. 内心信念和社会舆论

• D. 行政行为习惯与行政人员内心信念

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问题 246: 126. 下面关于个人良知与社会良知的关系的表述中，错误的是（ ）

选项:

• A. 个人良知以社会良知为内容

• B. 社会良知以个人良知为形式

• C. 个人良知以社会良知为前提

• D. 社会良知以个人良知为基础

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问题 247: 127. 在我国，加强行政伦理监督的意义在于（ ）。

选项:

• A. 有利于保障行政机关、行政人员正当地行使权力

• B. 有利于加强社会民主政治建设

• C. 有利于增强行政人员的公仆意识

• D. 有利于减少现实社会中一定范围内存在的伦理道德失范现象

• E. 有利于保护公民、法人和其他组织的合法权益

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问题 248: 128. 从本质上讲，行政伦理体现为一种特定的公共利益观念，这种观念的出现是公共权力产生与发展的必然结果

选项:

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问题 249: 129. 勤政为民必须深入基层，知民情，为此，应做到：（ ）

选项:

• A. 勤于学习和思考

• B. 注重调查研究

• C. 强化群众观念

• D. 和群众交朋友

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问题 250: 130. 严格意义上的行政责任体系出现在下列各社会治理模式选项的（ ）中。

选项:

• A. 管理型

• B. 以上都不对

• C. 服务型

• D. 统治型

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问题 251: 131. 培养行政人员的责任意识，首要的任务是（ )。

选项:

• A. 树立行政人员的道德自主性

• B. 促进行政人员公共性信仰的生成

• C. 严格控制其权力的行使

• D. 加大对不负责任行为的惩罚力度

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问题 252: 132. 行政道德评价的标准的基本特性是（ ）。

选项:

• A. 社会通用性

• B. 强制执行性

• C. 客观性

• D. 主观灵活性

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问题 253: 133. 行政信念是行政理性、行政情感、行政意志的综合与深化，它在行政人格中居主导地位，对行政人员的行为起支配作用。

选项:

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问题 254: 134. 在我国，行政人员把服务精神贯彻到行政管理活动中并通过公共行政的服务价值的实现去实现个人价值的职业选择和道德追求的总和是 行政理想。

选项:

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问题 255: 135. 公共政策要体现政府信用，最为根本的是其（ ）。

选项:

• A. 实效性

• B. 系统性

• C. 及时性

• D. 科学性和稳定性

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问题 256: 136. 在上级的命令、法律的规定和公共利益发生矛盾的时候，以（ ）作为行政行为选择的原则。

选项:

• A. 维护本部门利益

• B. 道德判断

• C. 遵守法律规定

• D. 服从上级命令

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问题 257: 137. 行政责任制度设计的原则有（ ）。

选项:

• A. 奖励原则

• B. 惩罚原则

• C. 效率原则

• D. 公正原则

• E. 服务原则

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问题 258: 138. 现代行政权力的公共性体现为（ ）。

选项:

• A. 公共利益得以实现的工具

• B. 超然性

• C. 契约性

• D. 全局性

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问题 259: 139. 在行政伦理的观念体系中，最根本的是（ ）。

选项:

• A. 个人与社会的关系

• B. 公私权利关系

• C. 权利义务关系

• D. 公私利益关系

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问题 260: 140. 下面关于行政作风的论述中，正确的是（ ）。

选项:

• A. 行政作风仅指行政机关的工作作风

• B. 行政作风与行政人员的个人气质无关

• C. 行政作风仅指行政人员的个人作风

• D. 行政作风即行政办事作风

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问题 261: 141. 行政人员对物欲和权欲的自我控制和调节，主要表现为哪一种责任意识（ ）。

选项:

• A. 节制意识

• B. 公正意识

• C. 宽容意识

• D. 求实意识

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问题 262: 142. 在服务行政模式中，行政管理活动以哪种治理方式为主（ ）。

选项:

• A. 权治

• B. 法治

• C. 德治

• D. 人治

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问题 263: 143. 行政责任、法律责任和道德责任可以相互补充，随着社会的发展，行政责任和法律责任最终要向道德责任转化。

选项:

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问题 264: 144. 建构政府信任关系的公开性原则要求政府在行政活动中（ ）。

选项:

• A. 增加政府透明度，在可能条件下尽量多的让公众了解政府的情况

• B. 表现出脚踏实地．真抓实干的工作作风

• C. 各级政府．政府各部门在权力运行中彼此配合协调

• D. 代表公众利益，满足公众需要，实现公众的价值

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问题 265: 145. 市场经济和商品交换关系是民主的（ ）。

选项:

• A. 客观基础

• B. 必然产物

• C. 制度保障

• D. 物质前提

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问题 266: 146. 行政纪律社会性主要表现为（ ）。

选项:

• A. 所有社会组织普遍存在

• B. 行为所造成的社会影响

• C. 直接作用于社会管理活动

• D. 对全社会成员普遍适用

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问题 267: 147. 下列内容不属于我国政府行政纪律六项基本内容之列的是（ ）

选项:

• A. 政治纪律

• B. 保密安全纪律

• C. 政治中立纪律

• D. 公共道德纪律

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问题 268: 148. 行政道德是行政技能的（ ）。

选项:

• A. 人格特征

• B. 主观前提

• C. 客观基础

• D. 现实表现

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问题 269: 149. 管理行政模式的基本特征包括（ ）。

选项:

• A. 政府的社会管理无所不在并迅速分化为许多专门的领域

• B. 政府是行政管理和社会管理的主体

• C. 高成本

• D. 政府机构膨胀的趋势不可遏止

• E. 低效率

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问题 270: 150. 行政权力具有超然性。是致力于实现以国家利益形式表现的公共利益，是凌驾于社会之上的权力；

选项:

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问题 271: 151. 社会主义国家的行政理想，从其实质内容看，主要有（ ）。

选项:

• A. 勤政理想

• B. 从观理想

• C. 廉政理想

• D. 爱国理想

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问题 272: 152. 行政理想对行政行为的功能体现为（ ）。

选项:

• A. 规范功能

• B. 认知功能

• C. 协调功能

• D. 聚合功能

• E. 统治功能

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问题 273: 153. 广义的行政良心包括（ ）

选项:

• A. 行政良能

• B. 行政人格

• C. 行政良知

• D. 行政效能

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问题 274: 154. 行政人员的自律是行政伦理建设中最基本、最深刻的内在根据。

选项:

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问题 275: 1. 行政责任的设置，就是为了规范行政权力的运行，使其有序化

选项:

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问题 276: 2. 国外把行政纪律的特征形象地表述为烫炉法主要是针对行政纪律的（ ）

选项:

• A. 广泛性

• B. 强制性

• C. 具体性

• D. 公共性

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问题 277: 3. 工具人格体现的社会关系是（ ）

选项:

• A. 以上都不对

• B. 以物的依赖性为基础的人的独立性

• C. 人对人之间的人身依赖关系

• D. 人对物的依赖关系

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问题 278: 4. 下面哪一项是行政伦理规范独有的特征（ ）。

选项:

• A. 公开性

• B. 明确性

• C. 政治性

• D. 概括性

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问题 279: 5. 行政人员作风修养的内容包括：（ ）

选项:

• A. 树立正确的权力观

• B. 树立正确的金钱观

• C. 树立正确的名利观

• D. 树立正确的幸福观

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问题 280: 6. 在我国，行政人员把服务精神贯彻到行政管理活动中并通过公共行政的服务价值的实现去实现个人价值的职业选择和道德追求的总和是 行政理想。

选项:

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问题 281: 7. 行政人员运用行政道德的技能，在行政伦理学中称为（ ）

选项:

• A. 行政能力

• B. 行政技能

• C. 行政效能

• D. 行政良能

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问题 282: 8. 在社会治理体系中，具有统摄意义的价值理念是（ ）

选项:

• A. 协调理念

• B. 效率观念

• C. 法治观念

• D. 服务价值

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问题 283: 9. 行政伦理观的价值目标是（ ）。

选项:

• A. 提高行政效率

• B. 培养正确的权力观

• C. 健全行政法治

• D. 确立和完善行政人格

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问题 284: 10. 在政府治理模式走向德治的过程中，治理工具主要表现为（ ）。

选项:

• A. 政策法规

• B. 行政法规

• C. 伦理规范

• D. 法律制度

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问题 285: 11. 行政作风形成的重要机制或制约因素是行政人员所接受的道德教育和所进行的道德修养

选项:

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问题 286: 12. 中国古代行政伦理思想的中心内容和根本问题是（ ）。

选项:

• A. 如何实现统治阶级的整体利益

• B. 如何对待“民”的问题

• C. 如何保持君权永固

• D. 如何促进社会的全面发展

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问题 287: 13. 建构政府信任关系的客观求实原则要求政府在行政活动中（ ）。

选项:

• A. 增加政府透明度，在可能条件下尽量多的让公众了解政府的情况

• B. 代表公众利益，满足公众需要，实现公众的价值

• C. 各级政府．政府各部门在权力运行中彼此配合协调

• D. 表现出脚踏实地．真抓实干的工作作风

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问题 288: 14. 现阶段，我国行政人员最基本的行政伦理要求是：（ ）

选项:

• A. 廉洁奉公

• B. 实事求是

• C. 求真务实

• D. 勤政为民

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问题 289: 15. 在社会治理体系中，具有统摄意义的价值理念是（ ）。

选项:

• A. 法治观念

• B. 效率观念

• C. 服务价值

• D. 协调理念

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问题 290: 16. 下面哪一项是行政伦理规范独有的特征（ ）

选项:

• A. 政治性

• B. 公开性

• C. 概括性

• D. 明确性

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问题 291: 17. 政府信任关系的价值表现为（ ）。

选项:

• A. 良好的政府信任关系是确立未来社会治理模式的必要环节

• B. 良好的政府信任关系是政治合法性的来源

• C. 良好的政府信任关系能够促进合作并提高行政绩效

• D. 良好的政府信任关系是当代法治的基本目标

• E. 良好的政府信任关系具有示范作用和推动作用

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问题 292: 18. 行政责任制度设计的原则有（ ）

选项:

• A. 效率原则

• B. 服务原则

• C. 惩罚原则

• D. 公正原则

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问题 293: 19. 法律规范的特征表现为（ ）。

选项:

• A. 具有同一性，使用同一标准指导或评价人们的行为

• B. 反映国家意志

• C. 具有很强的逻辑性

• D. 具有强制性的规范性

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问题 294: 20. 现阶段的行政伦理规范中，（ ）是解放思想、实事求是思想路线的具体体现。

选项:

• A. 廉洁奉公

• B. 求真务实

• C. 艰苦奋斗

• D. 勤政为民

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问题 295: 21. 在关于奉公的行政伦理规范中，（ ）是三个代表重要思想的落脚点，也是我们一切工作的出发点。

选项:

• A. 始终代表最广大人民群众的根本利益

• B. 代表先进社会生产力的发展要求

• C. 加强党风廉政建设

• D. 代表先进文化的前进方向

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问题 296: 22. 测验政府形象的两个基本指标是（ ）

选项:

• A. 美誉度

• B. 规则度

• C. 知名度

• D. 满意度

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问题 297: 23. 行政道德的匮乏有利于政府公务人员获取更多利益，有利于政府机构更好的发展。

选项:

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问题 298: 24. 廉洁可以保证公共行政及其行政人员的行政行为无私无偏，以维护和促进公共利益作为行政管理的唯一追求。做到了廉洁就是一个合格的公务员。

选项:

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问题 299: 25. 行政人员自觉遵守党纪、政纪、国法的规范和约束，是其哪一方面的修养的表现（ ）。

选项:

• A. 道德修养

• B. 作风修养

• C. 政治修养

• D. 法律修养

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问题 300: 26. 中国古代正义思想的主流可以说是（ ）。

选项:

• A. 自然正义观

• B. 天道正义观

• C. 强力正义观

• D. 神学正义观

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问题 301: 27. 下面关于行政作风的论述中，正确的是（ ）。

选项:

• A. 行政作风仅指行政机关的工作作风

• B. 行政作风与行政人员的个人气质无关

• C. 行政作风仅指行政人员的个人作风

• D. 行政作风即行政办事作风

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问题 302: 28. 行政责任制度设计的原则有（ ）。

选项:

• A. 奖励原则

• B. 惩罚原则

• C. 效率原则

• D. 公正原则

• E. 服务原则

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问题 303: 29. 在我国，加强行政伦理监督的意义在于（ ）。

选项:

• A. 有利于保障行政机关、行政人员正当地行使权力

• B. 有利于加强社会民主政治建设

• C. 有利于增强行政人员的公仆意识

• D. 有利于减少现实社会中一定范围内存在的伦理道德失范现象

• E. 有利于保护公民、法人和其他组织的合法权益

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问题 304: 30. 行政技能包括行政人员的（ ）。

选项:

• A. 能力素质

• B. 思想觉悟

• C. 决策技术

• D. 理想追求

• E. 行政管理作业技艺

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问题 305: 31. 行政伦理规范的自律性表现为行政人员的自我意志对自身行为的把握;行政伦理规范由他律转化为自律，体现了行政人员在道德实践活动中主客体交互运动的完成，以及自我道德人格的最终形成。

选项:

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问题 306: 32. 利益一致原则是建立和维护政府信任关系的（ ）。

选项:

• A. 策略

• B. 根源

• C. 本质

• D. 基础和前提

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问题 307: 33. 良好的政府信任关系对于政府存在而言，（ ）。

选项:

• A. 不存在根本的意义

• B. 可能引发一些问题

• C. 毫无关涉

• D. 是政治合法性的来源

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问题 308: 34. 对行政人员来说，技能与道德密切关联，正是在这个意义上，我们才使用行政良能来指称行政道德技能

选项:

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问题 309: 35. 组织规范和行政纪律规范之间存在的差别，具体表现为（ ）。

选项:

• A. 基本概念不同

• B. 实施部门不同

• C. 适用对象不同

• D. 处理后果不同

• E. 要求标准不同

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问题 310: 36. 关于行政道德的本质和发展规律的科学是（ ）。

选项:

• A. 政治伦理学

• B. 行政伦理学

• C. 行政道德学

• D. 管理伦理学

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问题 311: 37. 对行政纪律社会性的正确理解是（ ）

选项:

• A. 行政纪律反映社会经济发展要求

• B. 行政人员生活在普通的社会生活中，纪律内容必然反映社会规范的要求

• C. 行政纪律既要考虑社会影响，又要关注维护自身组织秩序中的作用

• D. 行政纪律的有些内容使用于每一个社会成员

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问题 312: 38. 行政责任制度设计的出发点是（ ）。

选项:

• A. 为人民服务

• B. 忠于党

• C. 忠于组织

• D. 忠于国家

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问题 313: 39. 行政责任、法律责任和道德责任可以相互补充，随着社会的发展，行政责任和法律责任最终要向道德责任转化。

选项:

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问题 314: 40. 在行政伦理的观念体系中，最根本的是（ ）。

选项:

• A. 个人与社会的关系

• B. 公私权利关系

• C. 权利义务关系

• D. 公私利益关系

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问题 315: 41. 理想与信念教育更多地属于何种范畴？（ ）。

选项:

• A. 道德教育

• B. 文化教育

• C. 法制教育

• D. 政治教育

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问题 316: 42. 工具人格体现的社会关系是（ ）。

选项:

• A. 人对物的依赖关系

• B. 以上都不对

• C. 人对人之间的人身依赖关系

• D. 以物的依赖性为基础的人的独立性

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问题 317: 43. 行政责任的具体实现主要体现为（ ）。

选项:

• A. 消极责任

• B. 外部性责任

• C. 法律责任

• D. 道德责任

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问题 318: 44. 行政理性包括（ ）

选项:

• A. 程序理性

• B. 道德理性

• C. 实践理性

• D. 认知理性

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问题 319: 45. 行政人员在塑造理想人格的学习过程中，最重要的是（ ）。

选项:

• A. 行政技能的学习

• B. 政治理论的学习

• C. 在实践中学习

• D. 学习方法的学习

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问题 320: 46. 把公平当作各种德行的总称的古希腊思想家是（ ）。

选项:

• A. 亚里士多德

• B. 柏拉图

• C. 苏格拉底

• D. 西塞罗

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问题 321: 47. 行政人员职业价值观的基本内容是（ ）。

选项:

• A. 勤政为民

• B. 对行政之公共性的信仰

• C. 遵纪守法

• D. 廉洁奉公

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问题 322: 48. 行政法治可以为依法行政提供客观保障，最终目的是为了使公共行政更好地为人民、为社会服务，更好地实现行政目标，促进行政客体利益需求的实现。

选项:

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问题 323: 49. 行政权力具有超然性。是致力于实现以国家利益形式表现的公共利益，是凌驾于社会之上的权力；

选项:

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问题 324: 50. 公共行政的科学观也被称作为（ ）。

选项:

• A. 价值理性

• B. 工具理性

• C. 社会理性

• D. 实质理性

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问题 325: 51. 行政纪律公共性的集中体现是（ ）。

选项:

• A. 适用于一切公共事务

• B. 使用于行政人员公务活动以内

• C. 对全社会成员普遍适用

• D. 既适用于行政人员公务活动又适用于其私人身份活动

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问题 326: 52. 法国哲学家柏格森认为，公平分为（ ）。

选项:

• A. 理想型公平

• B. 开放型公平

• C. 相对的公平

• D. 绝对的公平

• E. 封闭型公平

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问题 327: 53. 管理行政的人性假设是（ ）。

选项:

• A. 既恶又善

• B. 既非善，也非恶

• C. 人性恶

• D. 人性善

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问题 328: 54. 行政人员运用行政道德的技能，在行政伦理学中称为（ ）。

选项:

• A. 行政良能

• B. 行政效能

• C. 行政技能

• D. 行政能力

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问题 329: 55. 行政荣誉在本质上不是为了给被授予者一种利益满足，而是肯定他在行政管理活动中的付出和价值。

选项:

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问题 330: 56. 法律规范的特征表现为（ ）。

选项:

• A. 反映国家意志

• B. 具有很强的逻辑性，

• C. 具有强制性的规范性

• D. 使用不同的标准指导或评价人们的行为

• E. 具有同一性，使用同一标准指导或评价人们的行为

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问题 331: 57. 跑官要官，买官卖官的结果是职务荣誉的贬值。

选项:

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问题 332: 58. 我国行政责任制度中，具有精神内核意义的是（ ）。

选项:

• A. 宪政责任制

• B. 公仆责任制

• C. 政党责任制

• D. 有限目标管理制

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问题 333: 59. 在政府治理模式走向德治的过程中，治理工具主要表现为（ ）

选项:

• A. 行政法规

• B. 伦理规范

• C. 政策法规

• D. 法律制度

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问题 334: 60. 行政人员在行政执行中的行为代表着（ ）。

选项:

• A. 行政人员本人

• B. 政党

• C. 所在机关

• D. 国家与政府

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问题 335: 61. 中国古代行政伦理规范主要包括（ ）。

选项:

• A. 公忠

• B. 诚信

• C. 勤政

• D. 廉政

• E. 爱民

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问题 336: 62. 中国古代行政伦理规范主要包括公忠、诚信、爱民以及（ ）

选项:

• A. 用贤

• B. 勤政

• C. 修身

• D. 修身

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问题 337: 63. 在国家与社会公共事务管理的领域中，民主最为突出的功能体现在（ ）。

选项:

• A. 使人民行使当家作主的权利

• B. 加强法治建设，实现依法治国

• C. 防止行政人员的腐化和惰性化方面

• D. 促进社会的和谐发展

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问题 338: 64. 在行政责任意识向行政责任制度的转化过程中，制度建设是关键。

选项:

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问题 339: 65. 建构政府信任关系的公开性原则要求政府在行政活动中（ ）

选项:

• A. 各级政府．政府各部门在权力运行中彼此配合协调

• B. 表现出脚踏实地．真抓实干的工作作风

• C. 增加政府透明度，在可能条件下尽量多的让公众了解政府的情况

• D. 代表公众利益，满足公众需要，实现公众的价值

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问题 340: 66. 行政人员没有履行行政责任义务时，要承担（ ）的责任

选项:

• A. 法律责任

• B. 政治和道德责任

• C. 行政处分

• D. 身份处分

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问题 341: 67. 行政纪律社会性主要表现为（ ）

选项:

• A. 所有社会组织普遍存在

• B. 直接作用于社会管理活动

• C. 对全社会成员普遍适用

• D. 行为所造成的社会影响

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问题 342: 68. 行政人员的公正意识是行政人员在行政管理活动中做出公正的行政行为选择的前提。

选项:

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问题 343: 69. 廉政不仅仅是公共行政领域中一种倡导式的道德要求，还是一种法定义务。

选项:

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问题 344: 70. 下面关于行政良心的表述中，正确的是（ ）

选项:

• A. 行政人员在执行政策时，要讲感情而不是讲政策

• B. 在社会主义国家，行政人员按政策办事和凭良心办事是统一的

• C. 行政人员应该照章办事，而不能讲良心

• D. 行政人员制定政策的依据是法律，与良心无关

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问题 345: 71. 考察政府信任关系的一个重要指标是（ ）。

选项:

• A. 政治疏离感

• B. 政府信誉度

• C. 公众好感

• D. 政治信任感

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问题 346: 72. 社会主义的公共行政首先应当是勤政，只有在勤政的前提下，廉洁才有意义，否则，廉洁就会失去正确的方向。

选项:

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问题 347: 73. 行政荣誉按照（ ）来划分，可以分为团体荣誉和个人荣誉

选项:

• A. 产生的原因

• B. 形式

• C. 内容

• D. 荣誉主体

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问题 348: 74. 行政人员的德性是行政良心的（ ）

选项:

• A. 主观要素

• B. 内在本质

• C. 外在形式

• D. 客观基础

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问题 349: 75. 确立行政人员在行政管理活动中的道德自主性的根本途径是（ ）。

选项:

• A. 加强技能训练

• B. 培养行政人员的行政责任意识

• C. 以上都不对。

• D. 强化行政人员的权力意识

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问题 350: 76. 下面关于良心的说法中，错误的是（ ）。

选项:

• A. 良心是没有阶级性的

• B. 良心是一种道德范畴

• C. 良心不是与生俱来的

• D. 良心的内容是客观的

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问题 351: 77. 认识阶级社会中的伦理现象和伦理问题的最基本的方法是（ ）。

选项:

• A. 比较分析法

• B. 阶级分析法

• C. 历史分析法

• D. 心理分析法

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问题 352: 78. 伦理目标的确立，为行政人员履行职责的行为提供了（ ）。

选项:

• A. 舆论导向

• B. 客观依据

• C. 价值导向

• D. 评价标准

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问题 353: 79. 中华人民共和国监察部于哪一年正式成立（ ）。

选项:

• A. 1978年

• B. 1987年

• C. 1956年

• D. 1990年

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问题 354: 80. 政治哲学讨论的核心问题历来都是（ ）。

选项:

• A. 道德

• B. 公平

• C. 正义

• D. 民主

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问题 355: 81. 行政纪律社会性主要表现为（ ）。

选项:

• A. 所有社会组织普遍存在

• B. 行为所造成的社会影响

• C. 直接作用于社会管理活动

• D. 对全社会成员普遍适用

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问题 356: 82. 大体来说，新中国成立后的行政监察制度经历了三个阶段：第一，新中国监察制度的确立阶段；第二，监察体系与制度的调整和废弛阶段；第三，监察制度的恢复和发展阶段

选项:

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问题 357: 83. 行政人员为了个人私利而损害公共利益的行为（ ）

选项:

• A. 在统治行政时期是无关道德的行为

• B. 无论在何种时代都是不道德的行为

• C. 在服务行政时期是无关道德的行为

• D. 在管理行政时期是无关道德的行为

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问题 358: 84. 在行政管理实践中，行政人员需要把其职业行为与追求个人利益的行为分离开来，不能把履行行政管理职责的行为作为追求个人利益的手段。

选项:

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问题 359: 85. 行政道德评价的生产力标准与具体伦理原则和道德规范之间辩证统一关系的集中体现是（ ）。

选项:

• A. 生产力标准从总体上制约着具体伦理原则和道德规范的制定

• B. 生产力标准与具体的伦理原则和道德规范标准基于不同的道德平台

• C. 具体伦理原则和道德规范标准决定生产力标准

• D. 具体的伦理原则和道德规范标准体现了生产力标准的根本要求，并反作用于生产力标准

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问题 360: 86. 在上级的命令、法律的规定和公共利益发生矛盾的时候，以（ ）作为行政行为选择的原则。

选项:

• A. 维护本部门利益

• B. 道德判断

• C. 遵守法律规定

• D. 服从上级命令

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问题 361: 87. 在社会主义国家，行政道德的基本要求是（ ）。

选项:

• A. 遵纪守法

• B. 为人民服务

• C. 廉洁奉公

• D. 尽职尽责

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问题 362: 88. 完整的行政责任体系是一种（ ）。

选项:

• A. 线型结构

• B. .“点－面”结构

• C. 三元耦合结构

• D. 以上都不对

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问题 363: 89. 1997年5月25日，中共中央和国务院颁布了（ ）

选项:

• A. 《关于党风廉政建设责任制的规定》

• B. 《中国共产党员领导干部廉洁从政若干准则（试行）》

• C. 《中国共产党纪律处分条例》

• D. 《关于党政机关厉行节约制止奢侈浪费行为的若干规定》

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问题 364: 90. 一般伦理规范以哪种模式为主（ ）

选项:

• A. 应为模式

• B. 勿为模式

• C. 可为模式

• D. 能为模式

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问题 365: 91. 行政态度中的障碍包括（ ）。

选项:

• A. 轻视而塞责

• B. 偏执己见

• C. 敌视而不满

• D. 绝对公平观念

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问题 366: 92. 行政荣誉是行政人员的（ ）的有效途径。

选项:

• A. 行政责任、道德责任转化为法律责任

• B. 行政责任、法律责任转化为道德责任

• C. 行政责任转化为法律责任和道德责任

• D. 法律责任、道德责任转化为行政责任

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问题 367: 93. 要做到勤政为民，必须树立（ ）。

选项:

• A. 学习意识

• B. 责任意识

• C. 宗旨意识

• D. 廉洁意识

• E. 奉公意识

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问题 368: 94. 行政人员严格遵守行政纪律的同时也就严格遵守了法律，而反之，行政人员违背行政纪律的行为却有可能并没有触犯法律所规定的违法行为底线。

选项:

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问题 369: 95. 行政荣誉是社会舆论对行政组织及其行政人员的行为做出的（ ）的道德评价以及行政人员的全体或个人对这种评价的自我意识。

选项:

• A. 中性

• B. 否定性

• C. 客观

• D. 肯定性

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问题 370: 96. 行政伦理所要关注的是公共行政的价值问题，所要解决的是公共行政服务于私有利益的价值理念，从而使行政人员在这一价值观的引领下开展行政管理活动。

选项:

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问题 371: 97. 管理行政的人性假设是（ )

选项:

• A. 人性恶

• B. 既非善，也非恶

• C. 人性善

• D. 既恶又善

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问题 372: 98. 全国人民代表大会行使行政伦理监督的主要形式包括行使工作计划审查权、行使罢免权、行使质询权、行使视察、检查权四种。

选项:

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问题 373: 99. 行政责任意识的具体内容可以概括为行政人员的( )

选项:

• A. 公正、求实的意识

• B. 仁爱的意识

• C. 自我节制的意识

• D. 宽容的意识

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问题 374: 100. 行政理想对行政行为的功能体现为（ ）。

选项:

• A. 规范功能

• B. 认知功能

• C. 协调功能

• D. 聚合功能

• E. 统治功能

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问题 375: 101. 行政伦理规范与法律规范不同，不是由国家相应的专门机关制定并负责实施的。

选项:

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问题 376: 102. 管理行政模式的基本特征包括（ ）。

选项:

• A. 政府的社会管理无所不在并迅速分化为许多专门的领域

• B. 政府是行政管理和社会管理的主体

• C. 高成本

• D. 政府机构膨胀的趋势不可遏止

• E. 低效率

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问题 377: 103. 下面关于行政良心的表述中，正确的是（ ）。

选项:

• A. 行政人员在执行政策时，要讲感情而不是讲政策

• B. 行政人员应该照章办事，而不能讲良心

• C. 在社会主义国家，行政人员按政策办事和凭良心办事是统一的

• D. 行政人员制定政策的依据是法律，与良心无关

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问题 378: 104. 普遍的行政责任意识的形成，关键在于（ ）。

选项:

• A. 行政责任制度的建设

• B. 行政人员的独善其身

• C. 行政组织的教化

• D. 社会创造的外在环境

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问题 379: 105. 政府信任关系的内容包括（ ）。

选项:

• A. 各国政府间的信任关系

• B. 政府与公众的信任关系

• C. 组织内部的信任关系

• D. 行政组织间的信任关系

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问题 380: 106. 行政荣誉按照（ ）来划分，可以分为职业荣誉、道德荣誉和行为荣誉。

选项:

• A. 荣誉主体

• B. 内容和产生的原因

• C. 评价主体

• D. 形式

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问题 381: 107. 下面关于个人良知与社会良知的关系的表述中，错误的是（ ）。

选项:

• A. 个人良知以社会良知为前提

• B. 社会良知以个人良知为基础

• C. 社会良知以个人良知为形式

• D. 个人良知以社会良知为内容

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问题 382: 108. 行政作风是行政道德的构成要素和行政道德的（ ）。

选项:

• A. 外在显现

• B. 内在体现

• C. 客观基础

• D. 主观努力

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问题 383: 109. 行政伦理学产生以来，所关注的核心问题主要有（ ）。

选项:

• A. 公民权与民主理论

• B. 组织行为

• C. 美德伦理学

• D. 对行政腐败的惩治

• E. 哲学理论及其观点

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问题 384: 110. 行政伦理建设过程中必须实现由他律到自律的转化。

选项:

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问题 385: 111. 行政态度对行政人员工作、生活等各方面起积极的作用。并对行政人员的成长发生重大影响。

选项:

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问题 386: 112. 行政伦理的主要的和基本的功能体现为（ ）。

选项:

• A. 行政权力的监督机制

• B. 行政权力的自律机制

• C. 行政权力的监督机制

• D. 行政权力的他律机制

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问题 387: 113. 行政良心不同于一般人的良心的特点是具有（ ）

选项:

• A. 高度的自觉性

• B. 相对独立性

• C. 集团性和民族性

• D. 强烈的阶级性

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问题 388: 114. 对于社会信用体系而言，良好的政府信任关系具有（ ）作用。

选项:

• A. 示范和推动

• B. 完善

• C. 领导

• D. 对照

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问题 389: 115. 思想政治工作的重中之重是（ ）。

选项:

• A. 提高道德水平

• B. 加强理想与信念教育

• C. 增强法治观念

• D. 加强制度建设

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问题 390: 116. 在当代中国，行政伦理中占主导地位的是社会主义行政伦理规定，属于以中国共产党为代表的无产阶级和社会主义行政伦理，主要包括两个方面：第一，坚持人民的利益高于一切；第二，强调对权力的制约和监督。

选项:

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问题 391: 117. （ ）是授予行政荣誉的最重要、最权威主体。

选项:

• A. 社会公众

• B. 上级领导

• C. 行政人员自身

• D. 国家机关

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问题 392: 118. 孟子认为，人性的主要内容包括（ ）。

选项:

• A. 爱慕之心

• B. 是非之心

• C. 恻隐之心

• D. 恭敬之心

• E. 羞恶之心

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问题 393: 119. 行政道德是行政技能的（ ）。

选项:

• A. 人格特征

• B. 主观前提

• C. 客观基础

• D. 现实表现

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问题 394: 120. 才能是认识世界改造世界的能力，它包括（ ）

选项:

• A. 品德结构

• B. 能力结构

• C. 心理结构和生理结构

• D. 知识结构和智力结构

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问题 395: 121. 行政人员职业价值观的基本内容是（ ）

选项:

• A. 对行政之公共性的信仰

• B. 勤政为民

• C. 遵纪守法

• D. 廉洁奉公

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问题 396: 122. 以下各组范畴属于自律与他律关系的是（ ）。

选项:

• A. 社会舆论监督与法制规范监督

• B. 上级主管部门监督和部门内部监督

• C. 内心信念和社会舆论

• D. 行政行为习惯与行政人员内心信念

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问题 397: 123. 对于行政伦理关系来说，首要的原则是（ ）。

选项:

• A. 廉政

• B. 爱民

• C. 公平

• D. 民主

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问题 398: 124. 行政良知包括（ )

选项:

• A. 社会良知

• B. 组织良知

• C. 个人良知

• D. 群体良知

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问题 399: 125. 行政习惯是指行政人员经过一段较长时间逐渐养成、不容易改变的一种行为倾向，是行政人格的最后完成。

选项:

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问题 400: 126. 理想行政人格塑造途径中的内省，具体包括：（ ）。

选项:

• A. 善于自我认识

• B. 敢于揭露领导错误

• C. 敢于开展思想斗争

• D. 善于自我节制、自我约束

• E. 敢于自我批评

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问题 401: 127. 在服务行政模式中，行政管理活动以哪种治理方式为主（ ）。

选项:

• A. 权治

• B. 法治

• C. 德治

• D. 人治

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问题 402: 128. 行政伦理的基本特征包括（ ）。

选项:

• A. 非功利性和非交换性

• B. 政治性与社会性

• C. 操作性与技术性

• D. 整体性与系统性

• E. 高尚性与广泛性

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问题 403: 129. 行政人员在行政管理活动中对某些事物或工作的评价和行为倾向称为（ ）。

选项:

• A. 行政理想

• B. 行政作风

• C. 行政责任

• D. 行政态度

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问题 404: 130. 目前，世界上各国普遍采用的行政责任制度是有限责任制

选项:

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问题 405: 131. 从调整对象看，行政纪律规范调整的范围仅局限于行政人员的公务行为。

选项:

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问题 406: 132. 中国古代认为为官从政的基础性道德是（ ）。

选项:

• A. 爱民

• B. 诚信

• C. 廉政

• D. 公忠

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问题 407: 133. 公共行政中的最基本和最重要的原则性理念是（ ）。

选项:

• A. 行政效率观

• B. 行政伦理观

• C. 行政权力观

• D. 行政法治观

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问题 408: 134. 行政纪律公共性的集中体现是（ ）

选项:

• A. 对全社会成员普遍适用

• B. 适用于一切公共事务

• C. 既适用于行政人员公务活动又适用于其私人身份活动

• D. 使用于行政人员公务活动以内

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问题 409: 135. 明朝开国皇帝朱元璋亲自制定哪部法令以惩治贪污行为（ ）

选项:

• A. 《大诰》

• B. 《吕刑》

• C. 《杂法》

• D. 《官刑》

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问题 410: 136. 行政伦理学的研究方法主要有（ ）。

选项:

• A. 历史分析法

• B. 比较分析法

• C. 阶级分析法

• D. 心理分析法

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问题 411: 137. 行政伦理的主要的和基本的功能体现为（ ）。

选项:

• A. 行政权力的自律机制

• B. 行政权力的他律机制

• C. 行政权力的制衡机制

• D. 行政权力的监督机制

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问题 412: 138. 在行政人格的构成要素中居主导地位，对行政人员的行为起支配作用的是（ ）

选项:

• A. 行政理性

• B. 行政感情

• C. 行政信念

• D. 行政习惯

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问题 413: 139. 法律规范和行政纪律规范的区别之一表现在（ ）。

选项:

• A. 部分领域内行政人员不受法律规范约束

• B. 二者的内容规定和约束力层级不同

• C. 纪律规范包含很多不成文的内容

• D. 法律规范具有强制力

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问题 414: 140. 行政作风形成的基础和根本途径是行政人员的（ ）。

选项:

• A. 行政能力培养

• B. 思想政治教育

• C. 行政管理实践

• D. 知识理论学习

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问题 415: 141. 行政信念是行政理性、行政情感、行政意志的综合与深化，它在行政人格中居主导地位，对行政人员的行为起支配作用。

选项:

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问题 416: 142. 严格意义上的行政责任体系出现在下列各社会治理模式选项的（ ）中

选项:

• A. 管理型

• B. 统治型

• C. 以上都不对

• D. 服务型

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问题 417: 143. 行政人员行政行为的裁判者是（ ）。

选项:

• A. 行政良心

• B. 行政责任

• C. 行政荣誉

• D. 行政理想

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问题 418: 144. 行政伦理监督的最终目的就是（ ）。

选项:

• A. 打击违规，预防犯罪

• B. 保证行政管理目标准确、及时地实现

• C. 监督与惩罚并重

• D. 惩前毖后，治病救人

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问题 419: 1. 行政态度中的障碍包括（ ）。

选项:

• A. 轻视而塞责

• B. 偏执己见

• C. 敌视而不满

• D. 绝对公平观念

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问题 420: 2. 在行政伦理的观念体系中，最根本的是（ ）。

选项:

• A. 个人与社会的关系

• B. 公私权利关系

• C. 权利义务关系

• D. 公私利益关系

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问题 421: 3. 在关于奉公的行政伦理规范中，（ ）是三个代表重要思想的落脚点，也是我们一切工作的出发点。

选项:

• A. 始终代表最广大人民群众的根本利益

• B. 代表先进社会生产力的发展要求

• C. 加强党风廉政建设

• D. 代表先进文化的前进方向

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问题 422: 4. 要做到勤政为民，必须树立（ ）。

选项:

• A. 学习意识

• B. 责任意识

• C. 宗旨意识

• D. 廉洁意识

• E. 奉公意识

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问题 423: 5. 在国家与社会公共事务管理的领域中，民主最为突出的功能体现在（ ）。

选项:

• A. 使人民行使当家作主的权利

• B. 加强法治建设，实现依法治国

• C. 促进社会的和谐发展

• D. 防止行政人员的腐化和惰性化方面

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问题 424: 6. 公正的原则是行政责任制度设计的出发点。

选项:

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问题 425: 7. 在社会治理体系中，具有统摄意义的价值理念是（ ）。

选项:

• A. 法治观念

• B. 效率观念

• C. 服务价值

• D. 协调理念

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问题 426: 8. 分析我国目前行政道德失范现象存在的原因，主要是由于（ ）。

选项:

• A. 社会经济快速发展的必然结果

• B. 公共管理涉及的领域过多，摊子过大

• C. 社会转型期价值观念的多元化和制度监管存在真空地带

• D. 行政人员既是“行政人”也是“经济人”

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问题 427: 9. 在社会治理体系中，具有统摄意义的价值理念是（ ）

选项:

• A. 协调理念

• B. 效率观念

• C. 法治观念

• D. 服务价值

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问题 428: 10. 国外把行政纪律的特征形象地表述为烫炉法主要是针对行政纪律的（ ）。

选项:

• A. 强制性

• B. 广泛性

• C. 公共性

• D. 具体性

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问题 429: 11. 下列内容不属于我国政府行政纪律六项基本内容之列的是（ ）

选项:

• A. 政治纪律

• B. 保密安全纪律

• C. 政治中立纪律

• D. 公共道德纪律

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问题 430: 12. 工具人格体现的社会关系是（ ）

选项:

• A. 以上都不对

• B. 以物的依赖性为基础的人的独立性

• C. 人对人之间的人身依赖关系

• D. 人对物的依赖关系

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问题 431: 13. 行政荣誉是维护和促进（ ）的结果。

选项:

• A. 公共利益

• B. 个人利益

• C. 组织利益

• D. 团体利益

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问题 432: 14. 行政荣誉的获得，是对行政人员履行职责行为的肯定，但是不包含着对其职责以外的个人行为的肯定。

选项:

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问题 433: 15. 完整的行政责任体系是一种点－面结构

选项:

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问题 434: 16. 行政荣誉按照（ ）来划分，可以分为职业荣誉、道德荣誉和行为荣誉。

选项:

• A. 荣誉主体

• B. 内容和产生的原因

• C. 评价主体

• D. 形式

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问题 435: 17. 建构政府信任关系的客观求实原则要求政府在行政活动中（ ）。

选项:

• A. 各级政府．政府各部门在权力运行中彼此配合协调

• B. 代表公众利益，满足公众需要，实现公众的价值

• C. 增加政府透明度，在可能条件下尽量多的让公众了解政府的情况

• D. 表现出脚踏实地．真抓实干的工作作风

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问题 436: 18. 行政信念是行政理性、行政情感、行政意志的综合与深化，它在行政人格中居主导地位，对行政人员的行为起支配作用。

选项:

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问题 437: 19. 行政人员职业价值观的基本内容是（ ）。

选项:

• A. 勤政为民

• B. 对行政之公共性的信仰

• C. 遵纪守法

• D. 廉洁奉公

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问题 438: 20. 现阶段，我国行政人员最基本的行政伦理要求是：（ ）

选项:

• A. 廉洁奉公

• B. 实事求是

• C. 求真务实

• D. 勤政为民

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问题 439: 21. 优良行政作风的养成过程一般包括认知阶段、认同阶段和（ ）。

选项:

• A. 评价阶段

• B. 践行阶段

• C. 提高阶段

• D. 总结阶段

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问题 440: 22. 行政技能包括行政人员的（ ）。

选项:

• A. 能力素质

• B. 思想觉悟

• C. 决策技术

• D. 理想追求

• E. 行政管理作业技艺

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问题 441: 23. 中华人民共和国监察部于哪一年正式成立（ ）。

选项:

• A. 1978年

• B. 1987年

• C. 1956年

• D. 1990年

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问题 442: 24. 1997年5月25日，中共中央和国务院颁布了（ ）。

选项:

• A. 《中国共产党员领导干部廉洁从政若干准则（试行）》

• B. 《关于党风廉政建设责任制的规定》

• C. 《中国共产党纪律处分条例》

• D. 《关于党政机关厉行节约制止奢侈浪费行为的若干规定》

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问题 443: 25. 行政人员运用行政道德的技能，在行政伦理学中称为（ ）。

选项:

• A. 行政良能

• B. 行政效能

• C. 行政技能

• D. 行政能力

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问题 444: 26. 行政人员严格遵守行政纪律的同时也就严格遵守了法律，而反之，行政人员违背行政纪律的行为却有可能并没有触犯法律所规定的违法行为底线。

选项:

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问题 445: 27. 明朝开国皇帝朱元璋亲自制定哪部法令以惩治贪污行为（ ）。

选项:

• A. 《吕刑》

• B. 《大诰》

• C. 《杂法》

• D. 《官刑》

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问题 446: 28. 行政人员行政行为的裁判者是（ ）

选项:

• A. 行政责任

• B. 行政荣誉

• C. 行政理想

• D. 行政良心

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问题 447: 29. 行政伦理的主要的和基本的功能体现为（ ）。

选项:

• A. 行政权力的监督机制

• B. 行政权力的自律机制

• C. 行政权力的监督机制

• D. 行政权力的他律机制

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问题 448: 30. 中国古代行政伦理思想的中心内容和根本问题是（ ）

选项:

• A. 如何保持君权永固

• B. 如何实现统治阶级的整体利益

• C. 如何促进社会的全面发展

• D. 如何对待“民”的问题

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问题 449: 31. 政府信任关系的内容包括（ ）。

选项:

• A. 各国政府间的信任关系

• B. 政府与公众的信任关系

• C. 组织内部的信任关系

• D. 行政组织间的信任关系

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问题 450: 32. 行政荣誉是行政人员的（ ）的有效途径。

选项:

• A. 法律责任、道德责任转化为行政责任

• B. 行政责任、法律责任转化为道德责任

• C. 行政责任、道德责任转化为法律责任

• D. 行政责任转化为法律责任和道德责任

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问题 451: 33. 行政人员为了个人私利而损害公共利益的行为（ ）

选项:

• A. 在管理行政时期是无关道德的行为

• B. 在服务行政时期是无关道德的行为

• C. 无论在何种时代都是不道德的行为

• D. 在统治行政时期是无关道德的行为

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问题 452: 34. 行政伦理建设过程中必须实现由他律到自律的转化。

选项:

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问题 453: 35. 在我国，加强行政伦理监督的意义在于（ ）。

选项:

• A. 有利于保障行政机关、行政人员正当地行使权力

• B. 有利于加强社会民主政治建设

• C. 有利于增强行政人员的公仆意识

• D. 有利于减少现实社会中一定范围内存在的伦理道德失范现象

• E. 有利于保护公民、法人和其他组织的合法权益

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问题 454: 36. 对于行政伦理关系来说，首要的原则是（ ）。

选项:

• A. 廉政

• B. 爱民

• C. 公平

• D. 民主

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问题 455: 37. 所谓行政良知是指（ ）

选项:

• A. 宏观社会系统中，个人良知与社会良知的统一

• B. 行政系统中，作为个体的行政人员的良知与作为总体的行政人员的良知的统一

• C. 行政人员个人的良知

• D. 行政管理这一职业总体上的良知

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问题 456: 38. 对行政纪律社会性的正确理解是（ ）

选项:

• A. 行政纪律反映社会经济发展要求

• B. 行政人员生活在普通的社会生活中，纪律内容必然反映社会规范的要求

• C. 行政纪律既要考虑社会影响，又要关注维护自身组织秩序中的作用

• D. 行政纪律的有些内容使用于每一个社会成员

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问题 457: 39. 理想与信念教育更多地属于何种范畴？（ ）。

选项:

• A. 道德教育

• B. 法制教育

• C. 文化教育

• D. 政治教育

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问题 458: 40. 跑官要官，买官卖官的结果是职务荣誉的贬值。

选项:

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问题 459: 41. 下面关于良心的说法中，错误的是（ ）。

选项:

• A. 良心是没有阶级性的

• B. 良心是一种道德范畴

• C. 良心的内容是客观的

• D. 良心不是与生俱来的

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问题 460: 42. 在行政责任意识向行政责任制度的转化过程中，制度建设是关键。

选项:

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问题 461: 43. 行政伦理所要关注的是公共行政的价值问题，所要解决的是公共行政服务于私有利益的价值理念，从而使行政人员在这一价值观的引领下开展行政管理活动。

选项:

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问题 462: 44. 就行政管理而言，政治合法性包含两个层面：一是形式的合法律性，一是管理的价值观能得到公民的认同。

选项:

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问题 463: 45. 对于现代公共行政而言，行政责任体系是一个（ )合的复杂结构体系

选项:

• A. 职务责任

• B. 道德责任

• C. 法律责任

• D. 行政责任

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问题 464: 46. 中国古代认为为官从政的基础性道德是（ ）。

选项:

• A. 爱民

• B. 诚信

• C. 廉政

• D. 公忠

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问题 465: 47. 法律规范的特征表现为（ ）。

选项:

• A. 具有同一性，使用同一标准指导或评价人们的行为

• B. 反映国家意志

• C. 具有很强的逻辑性

• D. 具有强制性的规范性

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问题 466: 48. 在上级的命令、法律的规定和公共利益发生矛盾的时候，以（ ）作为行政行为选择的原则。

选项:

• A. 维护本部门利益

• B. 道德判断

• C. 遵守法律规定

• D. 服从上级命令

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问题 467: 49. 中国古代行政伦理规范主要包括公忠、诚信、爱民以及（ ）

选项:

• A. 用贤

• B. 勤政

• C. 修身

• D. 修身

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问题 468: 50. 行政荣誉具有共同性，不同时代、不同阶级社会、不同国家( )。

选项:

• A. 都把忠于国家、忠于职守的行为等作为获得行政荣誉的基础

• B. 都承认获得广大公民的赞誉和尊敬才是真正的荣誉。

• C. 都把荣誉与责任统一起来。

• D. 都把高效的行政管理效率作为获得行政荣誉的基础

• E. 都把荣誉和贡献联系起来

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