超尔星学雅习通哲学与人生（线上课）作业答案

哲学与人生（线上课）

学校: 无

问题 1: 1. 发挥自觉能动性、创造自己的人生，还要不断（ ）。

选项:

• A. 解放思想

• B. 实事求是

• C. 与时俱进

• D. 墨守成规

答案: 解放思想

问题 2: 1. 只要尽可能地充分发挥自觉能动性，就能促进人生发展，带来幸福生活。

选项:

答案: 错误

问题 3: 2. 正确发挥自觉能动性必须不断积累正确的主观因素，就要（ ），使自觉能动性的发挥有益于人类、有益于国家、有益于集体。

选项:

• A. 总结经验

• B. 积累知识

• C. 提高能力

• D. 坚持正确价值导向

答案: 总结经验

问题 4: 1. 物质世界的联系是普遍的、客观的，这就要求我们要（ ）。

选项:

• A. 用普遍联系的观点看问题

• B. 孤立地、片面地看问题

• C. 从整体上把握事物的联系

• D. 反对主观臆造的胡乱联系

答案: 用普遍联系的观点看问题

问题 5: 2. 用普遍联系的观点看待人际关系，要求我们在人生发展过程中要（ ）。

选项:

• A. 专注于关注自我

• B. 看到个人与社会的联系

• C. 重视个人对集体和社会的价值

• D. 充分看到集体和社会对个人发展的重要作用

答案: 看到个人与社会的联系

问题 6: 1. 唯物辩证法关于联系的复杂多样性要求我们要（ ）。

选项:

• A. 善于发现事物间的复杂联系

• B. 区分多样性联系的不同特点

• C. 放任事物自生自灭

• D. 提高认识事物的洞察力

答案: 善于发现事物间的复杂联系

问题 7: 2. 学会共处，营造和谐的人际关系，就要（ ）。

选项:

• A. 尊重差异，尊重别人

• B. 以积极的心态应对人和事，成为受欢迎的人

• C. 学会交友，建立真正的友谊

• D. 为了讨好别人而阿谀奉承

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问题 8: 1. 要想改变人生，首先要树立（ ）的观念。

选项:

• A. 不劳而获

• B. 听天由命

• C. 求新图变

• D. 怨天尤人

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问题 9: 2. 发展的实质是新事物代替旧事物，正确把握发展的概念，就必须（ ）。

选项:

• A. 紧紧把握发展的本质，树立科学发展观和贯彻新发展理念

• B. 学会正确区分新事物和旧事物，看到新事物具有强大的生命力

• C. 看到量变和质变是事物发展的两种不同的状态

• D. 无条件推崇所有新出现的事物

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问题 10: 1. 事物的发展从总的趋势来说是前进的、上升的，因此不会遭遇曲折。

选项:

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问题 11: 2. 常常处于顺境的人禁不起风吹雨打，面对逆境表现脆弱，这是因为顺境容易使人（ ）。

选项:

• A. 沉浸于安逸中

• B. 养成惰性与骄、娇二气

• C. 缺乏危机感与奋斗的动力

• D. 自由充分地发展个人才能

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问题 12: 1. 每个人认识事物和解决问题的能力都是一样的。

选项:

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问题 13: 2. （ ）是认识的基础，是认识的唯一源泉。

选项:

• A. 猜想

• B. 推理

• C. 实践

• D. 预测

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问题 14: 1. 人的认识能力的高低，直接影响到人们能否（ ）。

选项:

• A. 科学地认识事物

• B. 正确地解决问题

• C. 透过现象看本质

• D. 拥有正常的人生

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问题 15: 2. 现象与本质的对立，说明了科学研究的不可能性。

选项:

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问题 16: 1. 做人的首要问题是如何（ ）。

选项:

• A. 分辨善恶是非

• B. 尽情享乐

• C. 发财致富

• D. 出人头地

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问题 17: 2. 明辨是非、认识事物的本质对个人发展有重要作用，想要明辨是非，就要（ ）。

选项:

• A. 掌握透过现象把握本质的方法

• B. 明确判断和衡量是非的标准

• C. 吸收一切社会外界的影响

• D. 掌握科学的思维方法

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问题 18: 1. 人们在社会实践基础上形成的认识是一个辩证的发展过程，这是因为认识具有（ ）。

选项:

• A. 反复性

• B. 不可知性

• C. 无限性

• D. 上升性

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问题 19: 2. 把失败转变为成功的必要过程包括（ ）。

选项:

• A. 正视

• B. 逃避

• C. 分析

• D. 排除

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问题 20: 1. 社会历史规律和自然规律相比有其特殊性，其主要表现有（ ）。

选项:

• A. 社会发展规律是通过人的有意识的活动表现出来的

• B. 社会发展是无数人共同作用的合力的结果

• C. 社会规律不具有客观性

• D. 社会历史通过无数偶然性事件为自己开辟道路

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问题 21: 2. 我们要在人生目标的导引下促进个人成长、推动历史发展，这是因为明确了人生目标，就有了（ ）。

选项:

• A. 人生前进的方向

• B. 人生发展的动力

• C. 人生成功的保障

• D. 人生目标的立刻实现

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问题 22: 1. 人的价值是在活动尤其是劳动中得以实现和评价的，（ ）是衡量人生价值大小的尺度。

选项:

• A. 生命长度

• B. 个人对社会的责任和贡献

• C. 个人物质财富的积累

• D. 能力高低

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问题 23: 2. 人的社会价值和自我价值是辩证统一的，这体现在（ ）。

选项:

• A. 社会中的每个成员都应为社会创造财富

• B. 社会根据每个人对社会的贡献程度，对个人需要给予相应的满足

• C. 个体的人生活动只需要满足自我的需要

• D. 没有社会价值，人生的自我价值就无法存在

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问题 24: 1. （ ）是人类最基本和最重要的社会实践。

选项:

• A. 思考

• B. 交流

• C. 劳动

• D. 消费

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问题 25: 2. 一个人只要尽其所能，诚实劳动，就能成为一个有价值的人，一个受到社会尊重的人，诚实劳动，就是要（ ）。

选项:

• A. 自觉守法，不搞歪门邪道

• B. 热爱本职岗位，不见异思迁

• C. 踏实肯干，不虚荣浮躁

• D. 墨守成规，不积极进取

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问题 26: 1. 判断人生目标正误的最重要标准是看其是否符合社会历史发展规律。

选项:

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问题 27: 2. 人生目标的实现需要我们把握社会发展规律，用自己创造性的实践活动让自己获得成功，同时也推动社会发展规律的实现，这就要（ ）。

选项:

• A. 坚定走中国特色社会主义道路的信心

• B. 把握社会发展的实际需求

• C. 全面认真地分析主客观条件

• D. 坚守正确的人生目标

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