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超尔星学雅习通2024秋思想道德与法治作业答案

来源: 更新时间:

2024秋思想道德与法治学校:无问题1:1.党的十九大提出,到本世纪中叶,要把我国建设成富强、()的社会主义现代化强国。选项:•A.民主•B.文明•C.和谐•D

2024秋思想道德与法治

学校: 无

问题 1: 1. 党的十九大提出,到本世纪中叶,要把我国建设成富强、()的社会主义现代化强国。

选项:

A. 民主

B. 文明

C. 和谐

D. 美丽

答案: 民主

问题 2: 2. 中国梦是国家的、民族的,与每一个中国人个体无关。

选项:

答案: 错误

问题 3: 3. 在习近平新时代中国特色社会主义思想的指引下,中华民族的追梦之路更清晰、筑梦之基更坚实、圆梦之策更精准。

选项:

答案: 正确

问题 4: 4. 大学阶段是世界观、人生观、价值观形成的关键时期。

选项:

答案: 正确

问题 5: 5. 中国特色社会主义进入新时代,意味着科学社会主义在21世纪的中国焕发出强大生机活力,在世界上高高举起了中国特色社会主义伟大旗帜。

选项:

答案: 正确

问题 6: 1. 大学生要立足新时代、承担新使命、做到(),把自己火热的青春和祖国美好的未来结合在一起,让中华民族伟大复兴在我们的接力奋斗中变为现实。

选项:

A. 立大志

B. 明大德

C. 担大任

D. 成大才

答案: 立大志

问题 7: 2. 敢于担当,既是党和人民事业的要求,也是大学生应该具备的精神状态。青年大学生“有担当”就是()。

选项:

A. 要有天下兴亡、匹夫有责的担当精神,讲求奉献,实干进取

B. 自觉树立国家意识、民族意识、责任意识,把个人前途命运与国家、民族的前途命运紧紧地联系在一起

C. 应始终保持昂扬向上的精神状态,富有求新求变的朝气锐气,敢于站在变革前沿,引领潮流之先,以新的实践创造更大成就

D. 应坚持实践第一、知行合一,求真务实、有为善为,勇于面对实际生活中的各种挫折考验,勤奋刻苦、磨砺意志、脚踏实地

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问题 8: 3. 中华民族伟大复兴已经进入不可逆转的历史进程,不用通过艰苦努力就能实现。

选项:

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问题 9: 1. 思想道德素质是人们的()、行为习惯等方面品质和能力的综合体现,反映着一个人的思想境界和道德风貌,是促进个体健康成长、社会发展进步的重要保障。

选项:

A. 思想观念

B. 政治立场

C. 价值取向

D. 道德情操

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问题 10: 2. 法治素养是指人们通过()、依法履行义务的素质、修养和能力,对于保证人们尊崇法治、遵守法律具有重要的意义。

选项:

A. 学习法律知识

B. 理解法律本质

C. 运用法治思维

D. 依法维护权利

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问题 11: 3. 做担当民族复兴大任的时代新人,必须具备良好的思想道德素质和法治素养。

选项:

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问题 12: 4. 思想道德和法律在调节领域、调节方式、调节目标等方面存在很大不同,二者之间没有必然联系。

选项:

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问题 13: 5. 思想道德和法律都是调节人们思想行为、协调人际关系、维护社会秩序的重要手段。

选项:

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问题 14: 1. 我国古代提出人性恶学说的是()。

选项:

A. 孔子

B. 荀子

C. 告子

D. 董仲舒

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问题 15: 2. 关于人性论,董仲舒提出()。

选项:

A. “智,人也;不智,禽兽也”

B. “天命之性善”

C. “气质之性恶”

D. “性三品”

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问题 16: 3. 欧洲中世纪时期的思想家提倡以人为中心,反对以神为中心,提倡人的个性解放。

选项:

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问题 17: 1. ()是人生观的核心。

选项:

A. 人生目的

B. 人生态度

C. 人生价值

D. 人生方向

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问题 18: 2. 人生态度是对()这一问题的认识和回答。

选项:

A. 人为什么活着

B. 人应当如何活着

C. 什么样的人生才有意义

D. 怎样成为真正的人

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问题 19: 3. 下列有关价值观的说法正确的有()。

选项:

A. 是人们关于价值的根本观点,对人生观的形成和发展有重要的引导作用

B. 为人们在社会生活中判断善恶、美丑、福祸、荣辱、利害提供基本准则

C. 一个人树立什么样的价值观会直接影响其对人生目的等问题的思考

D. 一个人树立什么样的价值观会影响他的人生态度

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问题 20: 1. 以下关于人生态度的说法中,正确的有()。

选项:

A. 人生态度是人们通过生活实践形成的

B. 人生态度的形成受一定社会环境影响

C. 是对人生问题的一种相对稳定的心理倾向和精神状态

D. 认知、情感、意志是起着主要作用的三种心理要素,当这些因素发生变化时,人生态度也会发生变化

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问题 21: 2. 人生态度是人生观的重要内容。

选项:

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问题 22: 1. 痛苦对于人生是无意义的。

选项:

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问题 23: 2. 面对压力,我们要选择抱怨或者躺平。

选项:

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问题 24: 1. 评价人生价值的方法有()。

选项:

A. 既要看贡献的大小,也要看尽力的程度

B. 不考虑人生的自我价值

C. 既要尊重物质贡献也要尊重精神贡献

D. 既要注重社会贡献,也要注重自身完善

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问题 25: 2. 实现人生价值要从()出发。

选项:

A. 随心所欲

B. 社会客观条件

C. 个体自身条件

D. 不切实际的幻想

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问题 26: 3. 评价人生价值的根本尺度,是看一个人的实践活动是否符合社会发展的客观规律,是否促进了历史的进步。

选项:

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问题 27: 4. 在今天,衡量人生价值的标准最重要的就在于看一个人是否用自己的劳动和聪明才智为自己谋利益。

选项:

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问题 28: 1. 把享乐作为人生目的,主张人生就在于满足感官的需求与快乐的思想观念,是典型的()。

选项:

A. 拜金主义

B. 功利主义

C. 极端个人主义

D. 享乐主义

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问题 29: 2. 享受生活和享乐主义是一致的。

选项:

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问题 30: 3. 适度的物质文化生活是人的正当需要,也有利于促进经济社会的发展。

选项:

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问题 31: 1. 科学高尚的人生追求是()。

选项:

A. 追逐个人利益

B. 赚大钱

C. 尽情享乐

D. 服务人民、奉献社会

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问题 32: 2. 服务人民、奉献社会会损失个人利益。

选项:

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问题 33: 1. “现实是此岸,理想是彼岸,中间隔着湍急的河流,行动则是架在河流上的桥梁。”这个比喻表达的是()。

选项:

A. 理想来源于现实,等同于现实

B. 理想要变成现实,必须经过人们的实践和辛勤劳动

C. 理想很难变成现实

D. 只要投身实践,任何美好想象都能成为现实

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问题 34: 2. 人们在一定的认识基础上确立的对某种思想或事物坚信不疑并身体力行的精神状态是()。

选项:

A. 信念

B. 理想

C. 情感

D. 意志

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问题 35: 3. 理想是人们在实践中形成的、有()的、对未来社会和自身发展目标的向往和追求,是人们的世界观、人生观和价值观在奋斗目标上的集中体现。

选项:

A. 实现必然性

B. 不可实现性

C. 超越客观性

D. 实现可能性

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问题 36: 4. 最高层次的信念是()。

选项:

A. 信仰

B. 理想

C. 志向

D. 意志

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问题 37: 5. 理想源于现实又超越现实。

选项:

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问题 38: 1. “合抱之木,生于毫末;九层之台,起于累土;千里之行,始于足下。”这对我们的启示是()。

选项:

A. 立志当高远

B. 立志应及时

C. 立志须躬行

D. 立志做大事

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问题 39: 2. 诸葛亮说“志当存高远”,对志存高远理解正确的是()。

选项:

A. 要立志做大官

B. 立志不需要考虑社会利益

C. 确立目标时要放开眼界

D. 不屈服于一时一地的困难

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问题 40: 3. 我们提倡的立志做大事中的“大事”是指()。

选项:

A. 投身于新时代中国特色社会主义伟大事业

B. 做为国奉献之事、为民服务之事

C. 以国家民族的命运为己任

D. 在为实现社会理想而奋斗的过程中实现个人理想

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问题 41: 4. 中国梦让生活在这个时代的大学生与祖国人民一起共同享有()。

选项:

A. 梦想成真的机会

B. 人生出彩的机会

C. 展示自我才能的机会

D. 同祖国和时代一起成长与进步的机会

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问题 42: 5. 中国梦是每一个大学生的成才之梦。

选项:

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问题 43: 1. 对品格养成的重视是中华民族崇尚精神的优秀传统的表现之一,其中()把“君子”、“圣人”作为自己的理想人格。

选项:

A. 儒家

B. 道家

C. 法家

D. 墨家

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问题 44: 2. 中国传统文化认为,“不义而富且贵,于我如浮云”。下列名言中,与这句话含义相近的是()。

选项:

A. 天生我材必有必有用,千金散尽还复来

B. 一箪食,一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧,回也不改其乐

C. 知之者不如好之者,好之者不如乐之者

D. 兼相爱,交相利

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问题 45: 3. 中华民族在5000多年的历史进程中,不仅创造出光辉灿烂、享誉世界的中华文明,也塑造出中华民族独特的精神气质和精神品格,形成了崇尚精神的优秀传统。中华民族崇尚精神的优秀传统表现为()。

选项:

A. 对物质生活与精神生活相互关系的独到理解

B. 对理想的不懈追求

C. 对品格养成的重视

D. 对极端个人主义的推崇

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问题 46: 4. 中国传统文化十分强调道德修养和道德教化,提出了“三不朽”,具体包括()。

选项:

A. 立德

B. 立功

C. 立言

D. 立名

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问题 47: 1. 台湾问题的实质是中国的内政问题。

选项:

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问题 48: 2. 要铸牢中华民族共同体意识,加强各民族交往交流交融,促进各个民族像石榴籽那样紧紧抱在一起,共同团结奋斗、共同繁荣发展。

选项:

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问题 49: 3. 新时代爱国主义教育的着力点是坚持维护祖国统一和民族团结。

选项:

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问题 50: 1. 大力弘扬新时代的爱国主义,就要做到()。

选项:

A. 坚持爱国爱党爱社会主义相统一

B. 维护祖国统一和民族团结

C. 尊重和传承中华民族历史文化

D. 坚持立足中国又面向世界

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问题 51: 2. 弘扬新时代的爱国主义,必须面向世界,构建人类命运共同体。下列观点中正确的有()。

选项:

A. 坚持推动构建人类命运共同体,要有更加宽广的世界胸怀和全球视野

B. 当今世界,没有哪个国家能够独自应对人类面临的各种挑战,也没有哪个国家能够退回到自我封闭的孤岛

C. 构建一个持久和平、普遍安全、共同繁荣、开放包容、清洁美丽的世界,是全人类的共同利益和共同价值追求

D. 构建人类命运共同体是世界各国人民前途所在

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问题 52: 3. 必须坚定不移贯彻总体国家安全观,把维护国家安全贯穿党和国家工作各方面全过程,确保国家安全和社会稳定。

选项:

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问题 53: 1. 我们要大力弘扬的时代精神是当代中国人民精神风貌的集中体现,是激发社会创造活力的强大力量。时代精神的内涵十分丰富,其核心是()。

选项:

A. 国际主义

B. 集体主义

C. 改革创新

D. 开拓进取

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问题 54: 2. 中华民族是富有创新精神的民族,勇于创新创造的民族禀赋成就了辉煌灿烂的中华文明。在当代中国,社会发展离不开改革创新,因为()。

选项:

A. 创新是推动人类社会发展的第一动力

B. 创新能力是当今国际竞争新优势的集中体现

C. 改革创新是我国赢得未来的必然要求

D. 坚持改革创新是新时代的迫切要求

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问题 55: 1. 社会主义核心价值体系包括()。

选项:

A. 马克思主义指导思想

B. 中国特色社会主义共同理想

C. 以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神

D. 社会主义荣辱观

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问题 56: 2. 价值观不仅会因人而异,还会在不同时代、不同民族、不同阶级立场上表现出一定的差异,从而使得价值观具有()。

选项:

A. 时代性

B. 民族性

C. 阶级性

D. 偶然性

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问题 57: 3. 社会主义核心价值观和社会主义核心价值体系,两者是紧密联系、互为依存、相辅相成的。

选项:

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问题 58: 1. 一个国家的文化软实力,从根本上说,取决于其()的生命力、凝聚力、感召力。

选项:

A. 科学技术

B. 产业体系

C. 军事科技

D. 核心价值观

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问题 59: 2. 培育和践行社会主义核心价值观,用最简洁的语言介绍和说明中国,有利于()。

选项:

A. 增进国际社会对中国的理解,扩大中华文化影响力

B. 增强社会主义意识形态的竞争力,掌握话语权,赢得主动权

C. 逐步打破西方的话语垄断、舆论垄断

D. 维护国家文化利益和意识形态安全,不断提高我们国家的文化软实力

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问题 60: 3. 培育和践行社会主义核心价值观,可以()。

选项:

A. 整合我国社会意识

B. 凝聚社会价值共识

C. 解决和化解社会矛盾

D. 对外输出“普世价值”

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问题 61: 4. 核心价值观是文化软实力的灵魂。

选项:

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问题 62: 5. 对一个民族、一个国家来说,最持久、最深层的力量是全社会共同认可的核心价值观。

选项:

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问题 63: 1. 马克思主义认为,道德赖以产生的客观条件是()。

选项:

A. 劳动

B. 社会关系

C. 人的自我意识

D. 私有制的出现

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问题 64: 2. “天意神启论”关于道德的起源的基本观点是()。

选项:

A. 道德起源于上天的命令或神的旨意

B. 道德起源于人与生俱来的善性

C. 道德起源于人的情感欲望

D. 道德起源于动物的本能

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问题 65: 3. 马克思主义认为,人类道德起源的首要前提是()。

选项:

A. 劳动

B. 社会分工

C. 人的自我意识

D. 私有制的出现

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问题 66: 4. 关于道德的起源,下列观点中非科学的有()。

选项:

A. 天意神启论

B. 先天人性论

C. 情感欲望论

D. 动物本能论

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问题 67: 1. 道德属于上层建筑的范畴,是一种特殊的()。

选项:

A. 社会意识形态

B. 风俗习惯

C. 心理现象

D. 政治现象

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问题 68: 2. 道德作为调节社会利益关系的特殊方式,主要依靠()来维持和实现。

选项:

A. 法律规范

B. 社会舆论

C. 传统习俗

D. 内心信念

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问题 69: 3. 在道德的功能系统中,最基本的功能包括()。

选项:

A. 认识功能

B. 规范功能

C. 调节功能

D. 刑罚功能

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问题 70: 4. 道德作为一种指导人们形成正确行为方式的精神,在本质上是知行合一的。

选项:

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问题 71: 5. 道德是一种强制性的规范,是通过社会的道德风尚和个人的道德风范来调节利益关系。

选项:

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问题 72: 1. 道德的发展,是一个()的历史过程。

选项:

A. 直线上升

B. 直线下降

C. 曲折上升

D. 平直前进

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问题 73: 2. 社会主义道德的显著先进性表现在()。

选项:

A. 社会主义道德是社会主义经济基础的反映

B. 社会主义道德是对人类优秀道德资源的批判继承和创新发展

C. 社会主义道德克服以往阶级社会道德的局限性

D. 社会主义道德是以生产资料私有制为基础的社会道德形态

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问题 74: 3. 道德是不断发展进步,是不可能出现某种停滞或倒退现象的。

选项:

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问题 75: 4. 人类道德发展的历史进程与社会生产方式的发展进程大体一致。

选项:

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问题 76: 5. 道德不是亘古不变的,而是伴随社会的进步和实践的发展而与时俱进的。

选项:

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问题 77: 1. 道德的核心问题是()。

选项:

A. 道德的起源

B. 道德的功能

C. 为什么人服务

D. 为市场发展服务

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问题 78: 2. 为人民服务作为社会主义道德的核心的基本表现是()。

选项:

A. 为人民服务是社会主义经济基础和人际关系的客观要求

B. 为人民服务是社会主义市场经济健康发展的要求

C. 为人民服务是先进性要求和广泛性要求的统一

D. 为人民服务是社会主义道德区别和优越于其他社会形态道德的显著标志

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问题 79: 3. 下列各项中,属于为人民服务的表现的有()。

选项:

A. 毫不利己、专门利人

B. 顾全大局、先公后私

C. 热心公益、助人为乐

D. 遵纪守法、诚实劳动

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问题 80: 4. 为人民服务与社会主义市场经济是必然对立的。

选项:

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问题 81: 5. 为人民服务,既伟大又平凡,既高尚又普通,它并非高不可攀、远不可及。

选项:

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问题 82: 1. 集体主义的道德要求包括()。

选项:

A. 先公后私、先人后己

B. 无私奉献、一心为公

C. 热爱祖国、诚实劳动

D. 顾全大局、遵纪守法

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问题 83: 2. 集体主义作为社会主义道德的基本原则,强调()。

选项:

A. 国家利益、社会整体利益高于个人利益

B. 国家利益、社会整体利益为个人利益服务

C. 集体主义重视和保障个人的正当利益

D. 国家利益、社会整体利益和个人利益的辩证统一

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问题 84: 3. 国家利益、社会整体利益是所有社会成员共同利益的统一。

选项:

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问题 85: 4. 在社会主义市场经济条件下,集体主义仍然而且应当成为社会主义道德的基本原则。

选项:

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问题 86: 5. 坚持集体主义,必须反对小团体主义、本位主义和极端个人主义。

选项:

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问题 87: 1. “富贵不能淫、贫贱不能移、威武不能屈”的“大丈夫”人格体现的中华传统美德是()。

选项:

A. 推崇仁爱原则,注重以和为贵

B. 重视整体利益,强调责任奉献

C. 追求精神境界,向往理想人格

D. 注重人伦关系,重视道德义务

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问题 88: 2. 中华传统美德的基本精神包括()。

选项:

A. 推崇仁爱原则,注重以和为贵

B. 重视整体利益,强调责任奉献

C. 追求精神境界,向往理想人格

D. 强调道德修养,注重道德践履

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问题 89: 3. 中华传统美德是的根本要求是公义胜私欲。

选项:

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问题 90: 4. 中华传统道德是一个矛盾体,既有其精华部分,也有其糟粕部分。

选项:

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问题 91: 5. 社会主义道德建设的最终目的是恢复中国的“固有文化”。

选项:

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问题 92: 1. 吸收和借鉴人类文明的优秀道德成果的正确态度和科学方法包括()。

选项:

A. 采用“拿来主义”的态度

B. 坚持以我为主、为我所用

C. 掌握好鉴别取舍的标准

D. 把握好共性与个性的关系

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问题 93: 2. 文明因交流而多彩,文明因互鉴而丰富。

选项:

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问题 94: 3. 一个国家或民族的道德进步,既要注意在文明交流中坚守自身优秀道德传统,也要在文明互鉴中积极吸收其他有益道德成果。

选项:

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问题 95: 4. 中华民族的优秀道德传统是人类文明优秀道德成果的重要组成部分。

选项:

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问题 96: 1. 公共生活是相对于私人生活而言的,具有鲜明的(),对社会的影响更为直接和广泛。

选项:

A. 封闭性和隐秘性

B. 开放性和透明性

C. 虚拟性和广泛性

D. 有序性和单一性

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问题 97: 2. 下列属于社会公共生活的是()。

选项:

A. 校园生活

B. 职业生活

C. 婚姻家庭生活

D. 网络虚拟世界生活

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问题 98: 3. 公共生活中的道德规范包括遵纪守法、()。

选项:

A. 文明礼貌

B. 助人为乐

C. 爱护公物

D. 保护环境

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问题 99: 4. 公共生活的基本特征是()。

选项:

A. 活动范围的广泛性

B. 活动内容的开放性

C. 交往对象的复杂性

D. 活动方式的多样性

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问题 100: 1. 我国社会主义法律的本质特征包括()。

选项:

A. 体现了党的主张和人民意志的统一

B. 具有科学性和先进性

C. 是中国特色社会主义建设的重要保障

D. 党可以不受宪法和法律的约束

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问题 101: 2. 我国社会主义法律体现了党的主张和人民意志的统一。

选项:

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问题 102: 1. ()是法律运行的起始性和关键性环节。

选项:

A. 法律制定

B. 法律遵守

C. 法律执行

D. 法律适用

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问题 103: 2. 在广义上,法律执行是指(),在国家和公共事务管理中依照法定职权和程序,贯彻和实施法律的活动。

选项:

A. 企业

B. 国家机关及其公职人员

C. 社会组织

D. 公民

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问题 104: 3. 我国社会主义法律的运行过程有()。

选项:

A. 法律制定

B. 法律遵守

C. 法律执行

D. 法律适用

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问题 105: 4. 在我国,守法的主体包括()。

选项:

A. 政党

B. 国家机关

C. 社会组织

D. 公民

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问题 106: 1. 习近平法治思想的重大意义包括()。

选项:

A. 是马克思主义法治理论中国化的最新成果

B. 是新时代全面依法治国的根本遵循

C. 是新时代全面依法治国的行动指南

D. 是法治中国建设的强大思想武器

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问题 107: 2. 习近平法治思想是经过长期发展而形成的内涵丰富、论述深刻、逻辑严密、系统完备的法治理论体系,它()。

选项:

A. 回答了新时代为什么实行全面依法治国、怎样实行全面依法治国等一系列重大问题

B. 是顺应实现中华民族伟大复兴时代要求应运而生的重大理论创新成果

C. 是马克思主义法治理论中国化最新成果

D. 是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分

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问题 108: 3. 以下属于习近平法治思想的主要内容的有()。

选项:

A. 坚持以人民为中心

B. 坚持抓住领导干部这个“关键少数”

C. 坚持依宪治国、依宪执政

D. 坚持中国特色社会主义法治道路

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问题 109: 1. 马克思第一次指出“不是社会意识决定社会存在,而是社会存在决定社会意识”,这说明()。

选项:

A. 走什么样的法治道路,可以人为主观选择

B. 走什么样的法治道路,应当符合基本国情

C. 走什么样的法治道路,存在固定不变的模式

D. 走什么样的法治道路跟国家性质无关

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问题 110: 2. 改革开放初期,党和国家提出的法制建设“十六字方针”包括()。

选项:

A. 有法可依

B. 有法必依

C. 执法必严

D. 违法必究

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问题 111: 3. 从国情实际出发,并不等于关起门来搞法治,我们要坚持以我为主,为我所用,认真鉴别,合理吸收世界上优秀的法治文明成果。

选项:

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问题 112: 1. 坚持法律面前人人平等的意义包括()。

选项:

A. 充分显示中国特色社会主义制度的优越性

B. 鲜明地反对法外特权,预防特权思想和潜规则

C. 鲜明地反对法律适用上的各种歧视

D. 有利于维护法律权威

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问题 113: 2. 中国特色社会主义法治道路必须遵循的原则包括坚持中国共产党的领导、()。

选项:

A. 坚持人民主体地位

B. 坚持法律面前人人平等

C. 坚持依法治国和以德治国相结合

D. 坚持从中国实际出发

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问题 114: 3. 党的领导是社会主义法治的最根本的保证。

选项:

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问题 115: 4. “法治”与“法制”,从内涵上讲没有区别。

选项:

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问题 116: 5. 平等是社会主义法律的基本属性,是社会主义法治的基本要求。

选项:

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问题 117: 1. “中华人民共和国实行依法治国,建设社会主义法治国家。”是()年通过的宪法修正案规定的。

选项:

A. 1988

B. 1993

C. 1999

D. 2004

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问题 118: 2. 我国的国家宪法日是()。

选项:

A. 1月10日

B. 5月12日

C. 11月9日

D. 12月4日

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问题 119: 3. 我国第一部宪法是在()年通过的。

选项:

A. 1949

B. 1950

C. 1952

D. 1954

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问题 120: 4. 我国现行宪法是由第五届全国人民代表大会第五次会议于()年通过的。

选项:

A. 1954

B. 1975

C. 1978

D. 1982

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