超尔星学雅习通大学生职业发展与就业指导（24级）作业答案

大学生职业发展与就业指导（24级）

学校: 无

问题 1: 1. 大学生职业生涯规划是指学生在大学期间进行系统的职业生涯规划的过程,包括大学期间的学涯规划和职涯规划。

选项:

答案: 正确

问题 2: 2. 生涯长度指的是生命从开始到结束的跨度。

选项:

答案: 正确

问题 3: 3. 生涯不仅包含职业角色,还包含学生、子女、社会公民、休闲者等生活角色。

选项:

答案: 正确

问题 4: 4. 生涯宽度,指的是不同生命角色之间的跨度。生涯角色越多越好。

选项:

答案: 错误

问题 5: 5. 舒伯把人的一生分成五个阶段,分别是成长阶段、探索阶段、建立阶段、维持阶段、退出阶段。

选项:

答案: 正确

问题 6: 1. 大学生的学业发展路径有

选项:

• A. 学术型

• B. 活动型

• C. 技术型

• D. 综合型

答案: 学术型

问题 7: 2. 大学生涯九宫格的最基本层面是

选项:

• A. 学习进修

• B. 身心健康

• C. 职业准备

• D. 人际交往

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问题 8: 3. 目前的大学专业可分为哪些学科领域?

选项:

• A. 人文学科

• B. 社会学科

• C. 自然科学

• D. 工程技术

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问题 9: 4. “管理学类”属于哪一个学科领域?

选项:

• A. 人文学科

• B. 社会学科

• C. 自然科学

• D. 工程技术

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问题 10: 5. 一个学化学专业的同学从事环境工程相关工作,他的学科转换路径是

选项:

• A. 从工程技术领域转换到自然科学领域

• B. 从自然科学领域转换到社会科学领域

• C. 从自然科学领域转换到工程技术领域

• D. 从工程技术领域转换到社会科学领域

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问题 11: 1. 在生涯决策的实施过程中,一般人最感到困难的是涉及对不同选择方案如何评估。

选项:

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问题 12: 2. 决策的第一步是觉察自己做决定的需要。

选项:

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问题 13: 3. 生涯决策的前提是有两个以上的选择机会。

选项:

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问题 14: 4. 在决策过程中,只有先了解自我需求后,才能搜集外部信息。

选项:

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问题 15: 1. 生涯决策平衡单可以帮助决策,使用时要注意

选项:

• A. 使用的前提是充分了解自我和工作世界

• B. 每个维度的项目因人、因时、因地不同。

• C. 平衡单的作用是作出唯一决定。

• D. 平衡单是一个动态的过程。

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问题 16: 2. 哪些行动可以推动决策开展?

选项:

• A. 深入思考探索个人的价值观、兴趣、能力、性格等;

• B. 尽可能了解自己可能有的、感兴趣的职业;

• C. 对可能的选择权衡利弊;

• D. 初步做出选择,并积极行动。在行动中不断验证和评估选择。

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问题 17: 3. 生涯决策平衡单的使用前提是充分了解自我和外界环境信息

选项:

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问题 18: 1. 在进行职业选择时要考虑哪些维度()

选项:

• A. 组织满意度

• B. 家人满意度

• C. 个人的职业满意度

• D. 他人满意度

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问题 19: 1. 对“决策”的合理认知包括

选项:

• A. 任何决策都是有风险的。

• B. 没有完美的决策。

• C. 有得必有失,决策意味着取舍。

• D. 决策不仅包括选择,也包括行动。

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问题 20: 2. 期待完美决策的人往往难以选择。

选项:

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问题 21: 3. 生涯发展过程中会面临许多选择的情境,需要个人作出决定,这就是“生涯决策”或称为“生涯决定”

选项:

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问题 22: 4. 生涯决策就是个人在多项选择之间权衡利弊,以达成最大价值的历程。

选项:

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问题 23: 5. 大学生面临的重要生涯决策有专业选择、职业选择、升学选择、婚姻选择等。

选项:

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问题 24: 1. 职业自我认知的四维模型包括

选项:

• A. 兴趣

• B. 能力

• C. 性格(个性)

• D. 动力(价值观)

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问题 25: 2. 四维模型中哪一个维度探讨的是擅长什么?

选项:

• A. 兴趣

• B. 能力

• C. 个性

• D. 动力(价值观)

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问题 26: 3. 四维模型中哪一个维度探讨的是内心的需要?

选项:

• A. 兴趣

• B. 能力

• C. 个性

• D. 动力(价值观)

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问题 27: 4. 自我认知冰山模型水面以上的部分是

选项:

• A. 社会角色

• B. 自我概念

• C. 个性

• D. 技能

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问题 28: 5. 自我认知的四维模型不包括

选项:

• A. 兴趣

• B. 能力

• C. 个性

• D. 自我概念

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问题 29: 1. 人类的气质类型包括

选项:

• A. 胆汁质

• B. 多血质

• C. 粘液质

• D. 抑郁质

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问题 30: 2. 霍兰德职业兴趣类型中最喜欢指挥和带领团队的是

选项:

• A. 企业型

• B. 艺术型

• C. 社会型

• D. 常规型

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问题 31: 3. 人类的气质类型中最细心的一种人是

选项:

• A. 胆汁质

• B. 多血质

• C. 粘液质

• D. 抑郁质

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问题 32: 1. 小明是个动手能力强,做事手脚灵活,动作协调的人。喜欢具体任务,与物打交道。个性保守,喜欢独立做事。他适合做以下哪类型的工作

选项:

• A. 经常使用工具、机器,重视操作技能的工作。

• B. 智力、抽象、分析的、钻研的工作。

• C. 与人打交道的工作。

• D. 注重细节、精确度、有系统、有条理的工作。

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问题 33: 2. 霍兰德职业兴趣类型中最喜欢规则严谨的是

选项:

• A. 实际型

• B. 研究型

• C. 艺术型

• D. 常规型

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问题 34: 3. 霍兰德职业兴趣类型中最喜欢动脑研究的是

选项:

• A. 实际型

• B. 研究型

• C. 艺术型

• D. 常规型

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问题 35: 4. 霍兰德职业兴趣类型中最喜欢动手操作的是

选项:

• A. 实际型

• B. 研究型

• C. 艺术型

• D. 常规型

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问题 36: 5. 一个人为获得他人认可而投入某件事,它的兴趣是间接兴趣而非直接兴趣。

选项:

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问题 37: 1. 探索个人技能的方法有

选项:

• A. 使用能力测评

• B. 来自他人的认可与反馈

• C. 成就故事深度分析法

• D. 通过实践挖掘潜能

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问题 38: 2. 抗压能力、团队精神,属于

选项:

• A. 管理技能

• B. 专业知识技能

• C. 自我管理技能

• D. 可迁移技能

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问题 39: 3. 撰写成就故事可运用“STAR”法则,分别指的是

选项:

• A. 背景、行动、目标、结果

• B. 背景、目标、行动、结果

• C. 目标、背景、行动、结果

• D. 目标、背景、结果、行动

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问题 40: 4. 自我管理技能可以迁移至不同的工作中。

选项:

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问题 41: 5. 良好的自我管理技能够帮助个人更好地适应周围的环境、应对工作中出现的问题,因此也被称为“适应性技能”

选项:

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问题 42: 1. 一个人的价值观往往与他的人生观、世界观相关。

选项:

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问题 43: 2. 一个人越清楚自己的价值观,越了解自己在工作和生活中想要寻求什么、什么对自己来说是最重要的,他的生涯发展目标也就越清晰。

选项:

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问题 44: 3. 价值观是稳定不变的。

选项:

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问题 45: 4. 价值观,就是人们在做选择和判断时,所看重的原则、标准和品质。

选项:

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问题 46: 5. 具有不同价值观的人会产生不同的态度和行为。

选项:

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问题 47: 1. 职业的要素包括

选项:

• A. 参与社会分工

• B. 利用知识和技能

• C. 创造财富

• D. 获取报酬

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问题 48: 2. 探索职业信息可以帮助我们

选项:

• A. 做出合适的职业决策

• B. 增进自我探索

• C. 明确生涯目标

• D. 更好地把握当下生活

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问题 49: 3. 我国第一部对职业进行科学分类的权威性文献是

选项:

• A. 中华人民共和国职业分类

• B. 中华人民共和国职业大典

• C. 中华人民共和国职业分类大典

• D. 中华人民共和国职业分类工具

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问题 50: 4. 热门职业是不断变化的。

选项:

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问题 51: 5. 凡是能够获得报酬的劳动都是职业。

选项:

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问题 52: 1. 了解一个行业的渠道有

选项:

• A. 了解行业里的领军企业

• B. 通读行业分析报告

• C. 阅读行业的综述性书籍

• D. 了解企业职能

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问题 53: 2. 以下属于金融业的有

选项:

• A. 银行业

• B. 保险业

• C. 证券业

• D. 信托业

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问题 54: 3. 朝阳行业的特点有

选项:

• A. 市场增长率高

• B. 需求高速增长

• C. 技术渐趋定型

• D. 行业特点和竞争状况比较明朗

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问题 55: 4. 以下属于行业的有

选项:

• A. 金融业

• B. 销售业

• C. 教育业

• D. 机械行业

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问题 56: 5. 由于经济和科技的不断发展而产生的新兴行业通常都是朝阳行业,如新一代信息技术产业、新能源产业等。

选项:

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问题 57: 1. 按所有制性质的不同,企业单位可划分为

选项:

• A. 国有企业

• B. 民营企业

• C. 三资企业

• D. 股份制企业

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问题 58: 2. 通过生涯人物访谈,可以了解到一些通过大众媒体和出版物不易获得的信息,包括

选项:

• A. 潜在的入职标准

• B. 核心素质要求

• C. 晋升路径

• D. 工作者的内心感受

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问题 59: 3. 华为技术有限公司在单位类型上属于

选项:

• A. 国有企业

• B. 民营企业

• C. 三资企业

• D. 股份制企业

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问题 60: 4. 客服的职能是按照要求为客户提供服务,分为售前、售中和售后服务三种类型。

选项:

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问题 61: 5. 访谈生涯人物的工作年限上,最好既有初入职场的人士,也有工作了一定年限的中高层人士,才能更好地了解职业发展的脉络。

选项:

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问题 62: 1. 按照80/20定律(帕列托法则),我们应该尽量多的把时间花在哪类事情上?

选项:

• A. 重要紧急

• B. 紧急不重要

• C. 重要不紧急

• D. 不紧急不重要

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问题 63: 2. 如果不能明确某段时间的用途,这段时间很有可能被荒废掉。

选项:

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问题 64: 3. 目标如果过于长远,会缺乏行动动力,因此要把目标细化到可执行的具体事情上。

选项:

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问题 65: 4. 做好时间管理,就是要尽量多的把时间花在那些重要又紧急的事情上。

选项:

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问题 66: 5. 当明确一个目标,会激励我们更有效地利用时间。

选项:

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问题 67: 1. 以下关于沟通的表述,正确的是

选项:

• A. 有一个特定的目标

• B. 在个体或群体间传递信息、思想和情感

• C. 是一个单向的过程

• D. 为达成共识

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问题 68: 2. 影响沟通的干扰因素有

选项:

• A. 环境嘈杂

• B. 生病

• C. 疲倦

• D. 对沟通主题不感兴趣

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问题 69: 3. 非言语沟通,包括

选项:

• A. 语气、语调

• B. 肢体动作

• C. 空间距离

• D. 短信

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问题 70: 4. 先说话的人,即沟通的发起方,需要承担让对方明白的责任。

选项:

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问题 71: 5. 思想和信息的沟通,采用非言语沟通方式会更准确。

选项:

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问题 72: 1. 了解一个具体职业对技能要求的途径有()

选项:

• A. 查看企业的招聘启事

• B. 查看岗位说明书

• C. 访谈职业人物

• D. 在实践实习中体验技能要求

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问题 73: 2. 在职业选择定位时,自我方面要考虑()

选项:

• A. 职业条件

• B. 个人能力

• C. 个人需求

• D. 职业回馈

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问题 74: 3. 求职前的自我定位,首要考虑的要素是()

选项:

• A. 兴趣

• B. 能力

• C. 性格

• D. 价值观

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问题 75: 4. 快乐=能力-期待。对求职者来说,要不断提高能力,同时不断评估需求的合理性。()

选项:

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问题 76: 5. 当个人的能力符合职业的要求时,组织对个人较满意。()

选项:

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问题 77: 1. 就业信息管理可从哪些方面进行?()

选项:

• A. 去伪存真

• B. 重点把握

• C. 深入分析

• D. 及时反馈

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问题 78: 2. 搜集就业信息时需要搜集哪些信息?()

选项:

• A. 招聘说明

• B. 历年招聘情况

• C. 用人单位情况

• D. 招聘部门与流程

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问题 79: 3. 在选择职位信息时,要根据自己的优势、长处和性格特点等,认真考虑自己是否合适和愿意从事这个职业,将符合个人发展方向的用人信息按重要性、紧迫性综合排序,有重点地了解落实。()

选项:

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问题 80: 4. 搜集就业信息时,除了了解职业的条件要求,也要了解职业的回馈与未来发展。()

选项:

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问题 81: 5. 要深入分析职位需求,与自身技能相对应,才能更好地了解自身优劣势。()

选项:

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问题 82: 1. 简历的目的是()

选项:

• A. 充分展示自我

• B. 获取面试的机会

• C. 获取一份工作

• D. 展示与职位相匹配的能力

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问题 83: 2. 简历写作最重要的原则是()

选项:

• A. 针对性

• B. 有效性

• C. 多样性

• D. 广泛性

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问题 84: 3. 一份经历是否要写进简历,取决于与岗位的相关度。()

选项:

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问题 85: 4. 个人简历要把自己所有的经历实践都写上,越多越好。()

选项:

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问题 86: 1. 实践经历只要说明时间、职务或活动即可。()

选项:

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问题 87: 2. 教育背景的起迄时间是很重要的,说明你是否是应届毕业生。()

选项:

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问题 88: 3. 不同的求职意向可以一起写在同一份简历上。()

选项:

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问题 89: 4. 在描述实践经历时,尽可能使用客观的数字与细节,来证明相应的能力。()

选项:

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问题 90: 5. 针对求职意向,简历要突出与该职位相匹配的能力。()

选项:

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问题 91: 1. 简历的规格与版式要注意()

选项:

• A. 使用文章式版 面

• B. 使用程序式版面

• C. 尽量避免多种字体

• D. 要适当留白

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问题 92: 2. 简历写作的“相关性”指的是()

选项:

• A. 个人的实践经历与职位相关

• B. 表现的个人能力与职位相关

• C. 同一段实践经历根据职位要求突出相关性

• D. 个人性格与职位相关。

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问题 93: 3. 简历写作要多用积极行为动词表达能力,尽可能少用“参与”、“参加”等弱行为动词。()

选项:

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问题 94: 4. 写简历时,如果个人经历不够,可以编造一些经历。()

选项:

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问题 95: 5. 简历要在真实信息的前提下,尽可能将自己最全面、最完整的优势展现出现,而非投机取巧,填写虚假信息。()

选项:

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问题 96: 1. 电子邮箱投递简历时,要注意()

选项:

• A. 邮件和附件标题要包括姓名-岗位-联系方式

• B. 不用转发与群发

• C. 写一份简单的求职信

• D. 用群发更便捷

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问题 97: 2. 用邮箱发送简历时,邮件主题和文档标题最好采用()

选项:

• A. 个人简历

• B. 我的简历

• C. 姓名+简历

• D. 姓名+亮点+应聘岗位+联系方式

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问题 98: 3. 求职过程中,要做好求职的记录与跟踪。()

选项:

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问题 99: 1. 下列对笔试的描述,正确的是()

选项:

• A. 以岗位需求为核心;

• B. 考查应聘者是否具备岗位所要求的专业知识和综合能力;

• C. 企业精心设计的一组题目;

• D. 往往用于人才的初选。

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问题 100: 2. 如何有效的应对笔试()

选项:

• A. 提前了解目标企业笔试题型

• B. 利用好网络资源

• C. 在安静的环境中模拟练习

• D. 保持精力充沛

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问题 101: 3. 心理测验一般用于一些工作绩效与人格特质显著相关的岗位,不作筛选指标,而作为参考指标。()

选项:

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问题 102: 4. 笔试题设计的依据是岗位需求。()

选项:

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问题 103: 5. 管理培训生或者储备干部类岗位,除了应聘者相关专业知识外,更注重其发展潜质。()

选项:

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问题 104: 1. 结构化面试的特点是()

选项:

• A. 每个求职者一样的问题

• B. 按确定的程序和题目进行面试

• C. 非标准化评估

• D. 标准化评估

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问题 105: 2. 无领导小组中要注意()

选项:

• A. 注意时间

• B. 把握规则

• C. 注重倾听

• D. 及时记录

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问题 106: 3. 无领导小组讨论随着任务进行,常常会出现哪些角色分工?()

选项:

• A. 领导者

• B. 时间控制者

• C. 建议者

• D. 展示者

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问题 107: 4. 描述故事的“STAR”法则,其中“T”指的是()

选项:

• A. 背景情况

• B. 任务目标

• C. 具体行动

• D. 结果反思

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问题 108: 5. 无领导小组讨论中有效发言比盲目发言更重要。()

选项:

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问题 109: 1. 男士求职面试时西装颜色选择比较理想的有()

选项:

• A. 深蓝色

• B. 藏青色

• C. 白色

• D. 红色

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问题 110: 2. 面试中,女性着装的细节有()

选项:

• A. 服装大小适宜,裙子长度到位

• B. 袜子的选择与备用

• C. 装饰品不多余,线头暗扣要处理

• D. 服装遵循三色原则

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问题 111: 3. 着装规范得体要注意()

选项:

• A. 不穿休闲装

• B. 西装或套装最恰当

• C. 符合自身特点

• D. 符合着装的礼仪规范

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问题 112: 4. 男士着装中的“三一”定律 是指_______、腰带、公文包等三件物品统一色系。()

选项:

• A. 鞋子

• B. 领带

• C. 外套

• D. 袜子

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问题 113: 5. 男士的单排扣西装有两粒扣与三粒扣之分,若为两粒扣,只扣上面一粒;若是三粒扣,则要全扣上。()

选项:

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问题 114: 1. “手位恰当”包括()

选项:

• A. 双手递交物品

• B. 手势不宜过多

• C. 手位高度适宜

• D. 不可把尖锐一端对着他人

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问题 115: 2. 面试时需要具备时间观念,通常提前几分钟到达面试地点比较合适？()

选项:

• A. 5分钟

• B. 5-10分钟

• C. 15分钟

• D. 半个小时

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问题 116: 3. 面试中求职者回答问题时,眼睛只需要看着主考官就可以了,可以不看其他考官。()

选项:

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问题 117: 4. 在面试中求职者应注意站姿规范,如果是非正式面试偶尔驼背也没有关系。()

选项:

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问题 118: 5. 在面试候场中求职者无聊时可以玩手机。()

选项:

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问题 119: 1. 下列有关机会型创业的表述正确的是()

选项:

• A. 着眼于新的市场机会

• B. 拥有更高的技术含量

• C. 获得更多的贷款资金和政府支持

• D. 高风险、高收益,解决就业问题,有可能创造更大的经济效益,从而改善经济结构。

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问题 120: 2. 下列有关于创业的说法正确的是()

选项:

• A. 创业也是一种职业选择。

• B. 创业包括创业活动和创业精神。

• C. 创业是一个过程。

• D. 创业特指创办新企业。

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问题 121: 3. 创业是不拘于当前资源约束、寻求机会,将不同的资源以利用和开发,并创造价值的过程。()

选项:

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问题 122: 4. 由于科技进步造成失业的因素也是帮助创造工作岗位的潜在因素。()

选项:

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问题 123: 5. 面对不断变化的职业,大学生应该从“寻找工作”转变为“改造工作”。()

选项:

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问题 124: 1. 创业精神的特征包括()

选项:

• A. 高度综合性

• B. 整体性

• C. 超越历史的先进性

• D. 时代性和地域性

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问题 125: 2. 大公司的创业精神要靠制度化,在完善制度的过程中形成自己的特色和核心能力。()

选项:

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问题 126: 3. 创业精神就是企业家的人格特质。()

选项:

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问题 127: 4. 创业者个体要保持创业的精神状态和思维方式。()

选项:

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问题 128: 5. 企业的创业精神会随着企业生命周期而不断变化。()

选项:

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问题 129: 1. 下列有关大学生提升创业能力的说法正确的是()

选项:

• A. 知识的获得靠学习

• B. 技能的获得靠积累

• C. 特质的获得靠培养

• D. 做好自我管理

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问题 130: 2. 创业者需具备的技能有()

选项:

• A. 创新能力

• B. 表达能力

• C. 资源整合能力

• D. 人际交往能力

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问题 131: 3. 创业者的特质是先天就形成的,不能改变。()

选项:

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问题 132: 4. 创业者在知识储备方面应该成为复合型人才。()

选项:

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问题 133: 1. 国家从以下哪些方面出台政策鼓励大学生创业()

选项:

• A. 创业教育和培训

• B. 工商注册、税收优惠

• C. 银行开户、社会保险补贴

• D. 资金、经营场所、创业公共服务

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问题 134: 2. 大学生创业的途径有哪些?()

选项:

• A. 创办新企业、加盟连锁机构

• B. 收购或入股企业

• C. 内部创业

• D. 兼职创业

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问题 135: 3. 创业者在资源整合过程中需要构建双赢机制,即共同利益的实现需要共赢的利益机制做保证,通常情况下这个机制能够保证双方或多方同时赢。()

选项:

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问题 136: 4. 大学生在创业中拥有多少资源是最重要的。()

选项:

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问题 137: 1. 签订就业协议书的注意事项有()

选项:

• A. 按规定的程序签约

• B. 查明用人单位的主体资格

• C. 条款内容明确

• D. 谨慎签约

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问题 138: 2. 就业协议书是毕业生落实用人单位、用人单位接收毕业生以及学校制定毕业生就业方案、毕业生就业主管部门编制毕业生就业计划的依据。()

选项:

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问题 139: 3. 毕业生就业协议已经订立,就对当事人具有约束力,不得随意解除,否则应承担违约责任。()

选项:

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问题 140: 4. 就业协议书,全称《全国普通高等学校毕业生就业协议书》或《全国毕业研究生就业协议书》,俗称“三方协议”。()

选项:

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问题 141: 5. 就业协议书一式三份,由毕业生、用人单位、学校保管。()

选项:

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问题 142: 1. 就业的基本原则包括()

选项:

• A. 平等就业

• B. 自由择业

• C. 诚实守信

• D. 必须签订书面劳动合同

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问题 143: 2. 劳动合同年限为1-3年,试用期一般为()

选项:

• A. 不能超过一个月

• B. 两个月至三个月

• C. 六个月

• D. 六个月至一年

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问题 144: 3. 就业中的诚实守信是指()

选项:

• A. 劳动者应当告知所有个人信息

• B. 合同双方应对劳动有关的重要信息如实告知对方

• C. 用人单位应当告知所有单位信息

• D. 不管与劳动是是否相关,双方都应如实告知

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问题 145: 4. 无固定期限的劳动合同,试用期不得超过()

选项:

• A. 三个月

• B. 六个月

• C. 一年

• D. 两年

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问题 146: 5. 某事业单位限定只招收男性员工,该招聘方案是合法的。()

选项:

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问题 147: 1. 学生可以不受法律约束,职业人要受法律约束。()

选项:

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问题 148: 2. 学生角色的权利主要是依法接受教育,接受经济生活的供给和资助;职业角色则是依法行使职权,开展工作,并在履行义务的同时取得报酬。()

选项:

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问题 149: 3. 学生角色的责任是受教育、储备知识、锻炼能力,力求全面发展,职业人角色的责任是以特定身份去履行自己的职责,依靠自己的本领或技能去工作。()

选项:

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问题 150: 1. 职业生涯发展的路径有()

选项:

• A. 向上晋升发展

• B. 向内发展为专家

• C. 不同岗位转换

• D. 对外发展,兼顾工作与生活

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问题 151: 2. 职业生涯发展理想的状况是()

选项:

• A. 内外职业生涯交替发展

• B. 外职业生涯超前

• C. 内职业生涯超前

• D. 外职业生涯停滞

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问题 152: 3. 职场新人积极地与资深员工互动,有利于快速获取职业知识、了解企业环境,以便自己尽快度过职业适应期。()

选项:

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问题 153: 4. 职业发展的路径是垂直发展,即不断获得职位晋升。()

选项:

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