超尔星学雅习通欧洲文明概论作业答案

欧洲文明概论

学校: 无

问题 1: 1. 关于欧洲的评价,正确的是()。

选项:

• A. 人类生活水平最高

• B. 环境指数最高

• C. 人类发展指数最高

• D. 自然资源最为丰富

答案: 人类生活水平最高

问题 2: 2. 在哪一年以后,欧洲进入了文明发展的高速期?()

选项:

• A. 1400年

• B. 1500年

• C. 1600年

• D. 1300年

答案: 1500年

问题 3: 3. 古典文明是指希腊罗马文明,奠定了欧洲文明的基础。()

选项:

答案: 正确

问题 4: 4. 中世纪的欧洲处于黑暗时期,各方面的发展都较为落后,甚至有倒退的地方。所以对于欧洲文明的形成,中世纪几乎没有起到任何的作用。()

选项:

答案: 错误

问题 5: 1. 关于《我们的复兴》,下列说法不正确的是()。

选项:

• A. 由哈贝马斯、雅克德里达和温格尔·艾克共同起草

• B. 涉及到对历史教训的总结

• C. 起草于2005年

• D. 在关于欧洲特性和欧亚关系的讨论后起草的

答案: 由哈贝马斯、雅克德里达和温格尔·艾克共同起草

问题 6: 2. 哈贝马斯认为欧洲文化能够承认分歧的原因在于()。

选项:

• A. 众多民族生活于小范围土地上

• B. 海洋国家对外扩张包容性强

• C. 各方面的冲突导致文化极度撕裂

• D. 国家众多文化冲突大

答案: 各方面的冲突导致文化极度撕裂

问题 7: 3. 从文化角度说,欧洲必须联合起来,才能形成欧洲的文化特色。()

选项:

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问题 8: 1. 人和动物共有的处境包括()。

选项:

• A. 生命处境

• B. 物质处境

• C. 社会处境

• D. 文化处境

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问题 9: 2. 欧洲文明的特性包括()。

选项:

• A. 提高质量

• B. 充分利用文学艺术的宝库

• C. 重建“欧洲中心论”

• D. 强调文明要素的均衡发展和同步发展

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问题 10: 3. 意大利的历史地位不包括哪一项?()

选项:

• A. 文艺复兴的起源地

• B. 欧盟的起源地

• C. 罗马教会的中心

• D. 古罗马帝国的中心

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问题 11: 4. 现代欧洲普遍承认基督教文化属于日耳曼文明的延续。()

选项:

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问题 12: 5. 欧洲的历史告诉我们,政治、经济、军事、文化等方面的文明,应该根据社会实际的需要有选择地重点发展,不必面面俱到。()

选项:

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问题 13: 1. 希腊文化的特点是()。

选项:

• A. 爱美

• B. 爱文化

• C. 谦让有礼

• D. 提升自己

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问题 14: 2. 启蒙运动的重点是改造()。

选项:

• A. 社会

• B. 制度

• C. 阶级

• D. 人性

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问题 15: 3. 罗马帝国崩溃的最重要的原因在于()。

选项:

• A. 疆域过大政令不通

• B. 自我的崩溃

• C. 阿拉伯人的进攻

• D. 日耳曼人的进攻

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问题 16: 4. 古希腊文明和罗马文明经常被一并提起,主要是因为二者一脉相承,极其类似。()

选项:

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问题 17: 1. 朱光潜先生认为,世间事物的真善美中,“善”是关于人心中的()。

选项:

• A. 意

• B. 情

• C. 德

• D. 知

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问题 18: 2. 在“学力新德”中,()强调了人类的创造。

选项:

• A. 力

• B. 新

• C. 德

• D. 学

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问题 19: 3. 丘吉尔认为,在大学里不仅需要学习知识,更需要学习如何塑造完善的人格。()

选项:

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问题 20: 1. 希腊文化受到了哪一自然环境很深的影响?()

选项:

• A. 太阳

• B. 宇宙

• C. 海洋

• D. 大陆

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问题 21: 2. 尼采关于超人的艺术哲学的原形来自于()。

选项:

• A. 古罗马艺术

• B. 苏格拉底思想

• C. 柏拉图主义

• D. 古希腊艺术

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问题 22: 3. 亚里士多德认为天下的事情可以分为四类,其中不包括()。

选项:

• A. 取个名字

• B. 去向

• C. 操作

• D. 材料

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问题 23: 4. 《掷铁饼的运动员》中的动作之所以无法模仿,是因为这是把不同对立融合在一起的理想中的创作。()

选项:

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问题 24: 1. 下列哪本不是希腊历史书的是?()

选项:

• A. 《历史》

• B. 《哈诺客书》

• C. 《伯罗奔尼撒战争史》

• D. 《荷马史诗》

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问题 25: 2. 希腊英雄最终都没有好的结局,雅斯贝尔斯认为是因为()。

选项:

• A. 战争获胜时的喜悦达到人生巅峰,死而无憾

• B. 希腊神话中的悲剧情结

• C. 生活中业绩与感性的不平衡

• D. 英雄的理想与能力不匹配

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问题 26: 3. 《荷马史诗》的原始手稿尚未找到,对于荷马是否真实存在,学术界也有一定的怀疑。()

选项:

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问题 27: 1. 在女神设定了结果的舞台上跳舞,英雄最终都没有好下场。这个悖论说明了英雄主义的()。

选项:

• A. 自然性

• B. 不稳定性

• C. 不确定性

• D. 悲剧性

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问题 28: 2. 女性的五种美中,哪一种美既包括自然又包括文化?()

选项:

• A. 人性美

• B. 诗性美

• C. 古典美

• D. 天性美

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问题 29: 3. 文艺复兴文化和古希腊罗马文化是一脉相承的。()

选项:

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问题 30: 4. 希腊女神之所以被塑造成飞扬跋扈的性格,主要是为了表现妇女对于自由的渴望。()

选项:

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问题 31: 1. 下列()属于希腊人的四个崇拜。

选项:

• A. 经验崇拜

• B. 思想崇拜

• C. 价值崇拜

• D. 断裂崇拜

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问题 32: 2. 下列关于古代观念上的英雄的表述,错误的是()。

选项:

• A. 英雄在思想精神上有崇高的境界

• B. 英雄在没有危难的时候可以处于普通人之中

• C. 英雄有自由度

• D. 英雄具有超过凡人的能力

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问题 33: 3. 希腊英雄的悲剧性更多的倾向于雅典城邦英雄的悲剧性,斯巴达等城邦通过不同的发展模式避免了类似的悲剧性。()

选项:

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问题 34: 1. 在浪漫主义中,想象的空间()现实的空间。

选项:

• A. 类似于

• B. 等同于

• C. 低于

• D. 高于

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问题 35: 2. 浪漫主义不具有功利性。()

选项:

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问题 36: 3. 浪漫主义特点之一就是不停地在两个极端之间进行选择。()

选项:

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问题 37: 1. 希腊现阶段的三大支柱产业中,不包括()。

选项:

• A. 建筑业

• B. 旅游业

• C. 出口

• D. 航海业

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问题 38: 2. 与海洋民族相比,农业民族更加强调()。

选项:

• A. 天时地利人和

• B. 人定胜天

• C. 天人合一

• D. 尊重自然

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问题 39: 3. 希腊文化中,对于神明是从()的角度进行观察。

选项:

• A. 平行

• B. 俯视

• C. 敌视

• D. 仰视

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问题 40: 1. 希腊文化认为,表现()最困难。

选项:

• A. 心灵的感觉

• B. 听觉

• C. 触觉

• D. 味觉

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问题 41: 2. 希腊文化认为,最抽象的艺术形式是()。

选项:

• A. 音乐

• B. 绘画

• C. 雕刻

• D. 诗歌

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问题 42: 3. 阿波罗代表()。

选项:

• A. 感性

• B. 人性

• C. 理性

• D. 诗性

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问题 43: 4. 希腊神话其实是古希腊人观察的一种结果。()

选项:

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问题 44: 1. ()不是罗马文化特点。

选项:

• A. 技术性

• B. 目的性

• C. 无情

• D. 多元化

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问题 45: 2. 罗马文化认为()最为有用。

选项:

• A. 建筑

• B. 绘画

• C. 音乐

• D. 诗歌

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问题 46: 3. 君士坦丁大帝皈依基督教,是因为罗马文化的传统与基督教的原始传统相似。()

选项:

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问题 47: 4. 罗马社会更加稳定,因此与希腊文化相比,罗马文化更偏重于感性的层面。()

选项:

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问题 48: 1. 希腊人强调的心灵价值的特点不包括()。

选项:

• A. 随机性

• B. 形而上

• C. 个别性

• D. 直觉性

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问题 49: 2. 以希腊文化的角度来看,罗马文化主要的问题在于()。

选项:

• A. 实用

• B. 功利

• C. 俗

• D. 无用

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问题 50: 3. 希腊人看重人的()。

选项:

• A. 社会处境

• B. 文化处境

• C. 生命处境

• D. 物质处境

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问题 51: 4. 希腊人是从原则中产生艺术,而罗马人是从规范中产生成功的。()

选项:

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问题 52: 1. 欧洲文明的四大文化要素中,强调强力、制度和法律的是()。

选项:

• A. 罗马元素

• B. 日耳曼元素

• C. 希腊元素

• D. 基督教元素

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问题 53: 2. 欧洲文明的四大文化要素中,强调诗性、和谐和民主的是()。

选项:

• A. 罗马元素

• B. 日耳曼元素

• C. 希腊元素

• D. 基督教元素

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问题 54: 3. 欧洲文明的四大文化要素中,强调内心、舍弃和平等的是()。

选项:

• A. 罗马元素

• B. 日耳曼元素

• C. 希腊元素

• D. 基督教元素

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问题 55: 4. 狄奥多西于公元395年去世,罗马帝国正式分为两个部分。()

选项:

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问题 56: 1. 公元(),罗马时代结束。

选项:

• A. 537年

• B. 476年

• C. 328年

• D. 659年

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问题 57: 2. ()不是罗马帝国崩溃的原因。

选项:

• A. 制度上的僵化

• B. 发展上的失衡

• C. 文化上的混乱

• D. 精神上的麻木

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问题 58: 3. 罗马帝国的军事强盛表现在先后征服了处于强盛时期的埃及和波斯。()

选项:

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问题 59: 1. 关于欧洲文明,下列说法不正确的是()。

选项:

• A. 等同于古希腊罗马文明

• B. 形成于查理大帝时期

• C. 形成于古希腊罗马时期

• D. 在查理大帝时期获得长足的发展

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问题 60: 2. 之所以中世纪的教会逐步有了合法性,是因为它承担了()的需要。

选项:

• A. 文化

• B. 民生

• C. 经济

• D. 政治

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问题 61: 3. 公元476年,西罗马帝国的崩溃标志着欧洲进入中世纪文明。()

选项:

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问题 62: 4. 中世纪基督教教会兴起,奠定了基督教在欧洲历史上的地位。()

选项:

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问题 63: 1. 日耳曼人的皇国具有()的特征。

选项:

• A. 处于部落瓦解时期

• B. 以国王为核心

• C. 私人的政治网络

• D. 有明确而固定的疆域

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问题 64: 2. 日耳曼人扩张的信念主要来源于()。

选项:

• A. 罗马帝国的衰败

• B. 对功利的追求

• C. 对宗教的虔诚

• D. 理想的促进作用

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问题 65: 3. 日耳曼人在侵占了罗马帝国的疆域后,纷纷建立起了完善的国家体系。()

选项:

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问题 66: 1. ()国家体系建立在日耳曼人皇国之后。

选项:

• A. 领地国家

• B. 罗马帝国

• C. 罗马共和国

• D. 希腊的城邦制度

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问题 67: 2. 古希腊的城邦可以称为邦国,因为它几乎等同于现代国家,只不过面积较小。()

选项:

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问题 68: 1. 现代国家的六种和谐中,不包括()的和谐。

选项:

• A. 国家和社会

• B. 中央与地方

• C. 经济与政治

• D. 国家与民族

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问题 69: 2. 国家与自然的和谐,强调()。

选项:

• A. 科学发展

• B. 尊重环境

• C. 全面发展

• D. 以人为本

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问题 70: 3. 强调国际与国内的和谐,重视现代国家密切的纵向交往。()

选项:

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问题 71: 1. 关于欧洲的贵族,下列说法错误的是()。

选项:

• A. 较为制度化

• B. 贵族的权力很大

• C. 基本上是朝廷的官僚

• D. 比较独立,不完全依附于朝廷

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问题 72: 2. 中国的贵族与欧洲贵族相比()。

选项:

• A. 类似于军事领袖

• B. 依附于皇权

• C. 权限更大

• D. 更加独立

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问题 73: 3. 1602年出版的《文功武略之光荣》对贵族做出了定义。其作者是哪位?()

选项:

• A. 理查德三世

• B. 威廉二世

• C. 威廉·塞伽

• D. 亨利·塞伽

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问题 74: 4. 《文功武略之光荣》中认为,()是地位最高的贵族。

选项:

• A. 公爵

• B. 绅士

• C. 国王

• D. 侯爵

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问题 75: 1. 通常来说,根据封号贵族可以分为大贵族和小贵族。下列哪一项不属于大贵族?()

选项:

• A. 伯爵

• B. 骑士

• C. 侯爵

• D. 公爵

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问题 76: 2. 鉴定一个人是否是贵族,()不需要考虑。

选项:

• A. 世代家谱

• B. 政府职位高低

• C. 当地声望

• D. 财产多少

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问题 77: 3. 德意志皇帝查理五世和西班牙国王菲利普二世都属于哈布斯堡王朝。()

选项:

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问题 78: 4. 中世纪时期的欧洲,有钱有势的人就可以被称为贵族。()

选项:

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问题 79: 1. 等级贵族形成的原因包括()。

选项:

• A. 封建财产向私有财产转化

• B. 地方割据加剧

• C. 不再分封地位低下的人为骑士

• D. 贵族的权力被限制

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问题 80: 2. ()不是等级贵族的特征。

选项:

• A. 功名的重要性大大增加

• B. 贵族称号的授予的权力更加分散

• C. 各个方面都具有明确的贵族标识和特征

• D. 大小贵族集团之间实行了合并

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问题 81: 3. 哪一时期的贵族可以被称为等级贵族?()

选项:

• A. 11世纪到13世纪

• B. 12世纪到14世纪

• C. 13世纪到15世纪

• D. 10世纪到12世纪

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问题 82: 4. 随着贵族权限的改变,等级贵族战争方面的作用逐渐弱化,转为地方政治的领主。()

选项:

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问题 83: 1. 王权的强化导致国王和政府要求收回贵族手中的三种权力。这三种权利包括()。

选项:

• A. 行政权

• B. 军事权

• C. 经济权

• D. 司法权

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问题 84: 2. 14世纪之后,贵族的标准逐渐转为看他们是否有()。

选项:

• A. 贵族封号

• B. 战争能力

• C. 财产权势

• D. 贵族血统

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问题 85: 3. 从领主向地主转变,实质上是贵族政治权利被剥夺。()

选项:

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问题 86: 4. 欧洲13、14世纪频繁的战争是贵族衰落的原因之一。()

选项:

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问题 87: 1. 骑士精神对青年最重要的要求是()的要求。

选项:

• A. 爱心

• B. 着装

• C. 礼仪

• D. 财产

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问题 88: 2. 与之前的贵族相比,权贵贵族的生活方式()。

选项:

• A. 贵族夫人更为缺乏修养

• B. 青年贵族转向大学学习

• C. 政治婚姻更为严重

• D. 家族更为庞大

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问题 89: 3. 贵族的变化是随着社会大环境的变化而变化的。()

选项:

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问题 90: 1. 最开始的隐修生活是人们为了表达()。

选项:

• A. 对社会现实的批判

• B. 对功利的追求

• C. 人们的虔诚

• D. 对美好生活的向往

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问题 91: 2. 谁开创了隐修生活?()

选项:

• A. 哲罗姆

• B. 格里高利

• C. 安东尼

• D. 安布罗斯

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问题 92: 3. 早期教会三大派中的民间传教团体,主要集合了对于宗教信仰较深的民众,属于自发的聚集行为,因此不需要教皇的批准。()

选项:

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问题 93: 4. 把隐修的规定具体化成为了书面的文字,为其他隐修人员提供了借鉴的标准,这是巴西勒的主要功绩。()

选项:

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问题 94: 1. 教会通过()的方式来掌控社会意识形态。

选项:

• A. 建立政府

• B. 开设学校

• C. 开办医院

• D. 社会慈善

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问题 95: 2. 教会法的管理对象是()。

选项:

• A. 教皇

• B. 修道院

• C. 神职人员

• D. 所有基督徒

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问题 96: 3. 中世纪教会的等级制度,违背了圣经所要传播的人人平等的信念。()

选项:

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问题 97: 1. 马丁·路德的身份有哪些?()

选项:

• A. 萨哈森选帝侯的宫廷画师

• B. 马丁·路德博士

• C. 奥古斯丁修会的会士

• D. 维滕贝格大学的教授

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问题 98: 2. 以下选项中,哪一个是《圣经》里认为的干净的禽类?()

选项:

• A. 乌鸦

• B. 雕

• C. 老鹰

• D. 鸽子

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问题 99: 3. 关于马丁·路德肖像画,下列描述错误的是?()

选项:

• A. 画成圣徒,迎合老百姓

• B. 每种形象都很符合当时的时代背景

• C. 制作铜版雕像,取得贵族的认同

• D. 始终保持人文主义者的形象

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问题 100: 4. 新教认为动物是无辜的,他们反对用动物来丑化对手。()

选项:

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问题 101: 5. 《圣经》中认为,分蹄的、又倒嚼的动物是洁净的动物。()

选项:

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问题 102: 1. 下列选项中,对自然经济的特征描述错误的一项是?()

选项:

• A. 地方性消费

• B. 其商品经济的发展程度较弱

• C. 经济上呈现出一种开放性

• D. 主要生产物是自己消费使用的

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问题 103: 2. 五种社会形态的发展顺序是?()

选项:

• A. 原始社会、奴隶社会、封建社会、资本主义社会、社会主义社会

• B. 原始社会、奴隶社会、封建社会、社会主义社会、资本主义社会

• C. 奴隶社会、原始社会、资本主义社会、封建社会、社会主义社会

• D. 原始社会、封建社会、奴隶社会、资本主义社会、社会主义社会

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问题 104: 3. 封建制度可以从多个方面进行解释分析,例如经济、政治、文化等方面。()

选项:

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问题 105: 4. 马克思认为,封建制度是一种劳动者和生产资料相结合的经济关系。()

选项:

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问题 106: 1. 现代国家表现在()几个方面。

选项:

• A. 人民安家乐业

• B. 给人以希望

• C. 教会稳定发展

• D. 政治制度不断改革完善进步

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问题 107: 2. 中世纪欧洲政治发展经历了哪些阶段?()

选项:

• A. 分散割据

• B. 贵族国王联合执政

• C. 教会势力深入基层

• D. 国王代表国家,统一政权

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问题 108: 3. 斯特耶认为现代国家发展最重要的元素是,国家中各种元素之间的高度统一。()

选项:

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问题 109: 4. 斯特耶认为国家和民族是两个不同的概念。()

选项:

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问题 110: 1. 布洛赫认为封建制度是一种()。

选项:

• A. 政体

• B. 国家

• C. 社会

• D. 军阀割据

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问题 111: 2. 布洛赫认为封建时期政府有多少个?()

选项:

• A. 没有政府

• B. 1个

• C. 2个

• D. 无数个

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问题 112: 3. 封建社会是一个复合名词。()

选项:

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问题 113: 1. 布克哈特认为现代欧洲起源于()。

选项:

• A. 文艺复兴

• B. 启蒙运动

• C. 法国大革命

• D. 英国工业革命

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问题 114: 2. 近代人所需四主义是布洛赫提出的。()

选项:

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问题 115: 1. 欧洲中世纪的学问具备哪三个特点?()

选项:

• A. 知识不够用

• B. 知识不可靠

• C. 知识不实用

• D. 知识不浅显易懂

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问题 116: 2. 以下哪一项不属于西方人所谓的理性之一?()

选项:

• A. 合乎道理,有计划性

• B. 百分百用直觉行事

• C. 追求效益的最大化

• D. 基于传统

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问题 117: 3. 西方人崇拜猛兽的原因是()。

选项:

• A. 代表人的理想情怀

• B. 战争年代,生态环境恶劣造成的要强大的想法

• C. 祈求所依赖的动物的支持,以满足生活的需要

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问题 118: 4. 从中世纪开始,欧洲社会进入了繁荣兴盛的时代。()

选项:

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问题 119: 1. 彼得拉克为文艺复兴运动的开展做了什么铺垫?()

选项:

• A. 赞赏罗马的共和国体制

• B. 重视世俗的成就

• C. 树立了一种全新的历史观

• D. 关注民生问题

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问题 120: 2. 文学理论中所说的异质同构,指的是两种不同的东西共享着同一个结构。()

选项:

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问题 121: 3. 文艺复新运动是在但丁领导下进行的。()

选项:

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问题 122: 4. 由于被流放,但丁在当时的社会里,其实是一个被严重边缘化的人。()

选项:

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问题 123: 1. 薄伽丘身上有哪些情结?()

选项:

• A. 艺术情结

• B. 女性情结

• C. 道德情结

• D. 古典情结

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问题 124: 1. 现代文明发展的趋势是()。

选项:

• A. 从软实力转向硬实力的发展

• B. 从机械到手工的发展

• C. 从自然到自由的发展

• D. 从建立围墙到拆除围墙的发展

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问题 125: 2. 文化的三个超越是指()。

选项:

• A. 时间

• B. 空间

• C. 地域

• D. 小题材和大题材

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问题 126: 3. 世界上第一个提出文化软实力的是()。

选项:

• A. 孔子

• B. 老子

• C. 林逋

• D. 约瑟夫奈

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问题 127: 4. 通过演绎法取得的知识,属于知识分类中的知觉与科学世界。()

选项:

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问题 128: 5. 大学生可以通过增强创新能力来提升自己的软实力。()

选项:

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