超尔星学雅习通文艺复兴：欧洲由衰及盛的转折点作业答案

文艺复兴：欧洲由衰及盛的转折点

学校: 无

问题 1: 1. 以下哪个政治学是但丁提倡的（）。

选项:

• A. 贵族政治学

• B. 伦理政治学

• C. 资本政治学

• D. 知识政治学

答案: 伦理政治学

问题 2: 2. 《神曲》中被关押在地狱最下层的是（）。

选项:

• A. 教皇

• B. 六翼天使魔鬼

• C. 作家

• D. 凯撒

答案: 六翼天使魔鬼

问题 3: 3. 《神曲》中但丁童年时代女友碧雅翠丝是他游历天国的向导。（）

选项:

答案: 正确

问题 4: 4. 《神曲》这部书中，但丁把教皇放到了天堂中。（）

选项:

答案: 错误

问题 5: 1. 研究古籍是由谁引起的是人文主义者必定要做的（）。

选项:

• A. 但丁

• B. 柏拉图

• C. 伊拉斯谟

• D. 彼特拉克

答案: 彼特拉克

问题 6: 2. 将近五十岁的时候，彼特拉克出现了一个学术上的转折是指（）。

选项:

• A. 从研究罗马转为研究意大利

• B. 从研究罗马转为研究希腊

• C. 从研究神学转为研究人学

• D. 从研究柏拉图转为研究苏格拉底

答案: 从研究罗马转为研究希腊

问题 7: 3. 但丁和彼特拉克的区别是，但丁奠定的是一种理论的基础，而彼特拉克确实世俗主义的集大成者。（）

选项:

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问题 8: 4. 欧洲人文主义的概念是从彼特拉克开始有的。（）

选项:

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问题 9: 1. 为政治学的兴起奠定了学理基础的是马基雅维利的思想。（）

选项:

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问题 10: 2. 认为共和制度和世袭制度是可以结合起来的是马基雅维利。（）

选项:

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问题 11: 3. 君主制度在意大利和欧洲基本确立，是处于文艺复兴晚期。（）

选项:

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问题 12: 1. 能体现早期或中期人文主义向晚期人文主义思想的转变的是马基雅维利的思想。（）

选项:

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问题 13: 2. 教育可以改变人性是马基雅维利的观点。（）

选项:

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问题 14: 1. 君主制度和共和制度的一个显著差别就是共和制度里面应该没有世袭制度是马基雅维利的观点。（）

选项:

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问题 15: 2. 将政治学和伦理学划清界限是马基雅维利最大的贡献。（）

选项:

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问题 16: 1. 关于《乌托邦》一书中内容，下列哪一个描述是正确的？（）

选项:

• A. 该书描写了建立君主制国家的计划

• B. 该书勾勒了一个未来理想国家的蓝图

• C. 该书分为两大部分，上卷是对政治问题、社会问题和经济问题的揭示，下卷是托马斯·莫尔对建立人民国家的计划

• D. 该书批判了资本主义发展的弊端

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问题 17: 2. 《乌托邦》侧重于揭示和批判，《君主论》侧重于君主的统治，由此《乌托邦》与马基雅维利的《君主论》视角不同。（）

选项:

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问题 18: 3. 赞美了君主制度的一书有托马斯·莫尔的《乌托邦》。（）

选项:

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问题 19: 1. 宗教在托马斯·莫尔眼中不应该（）。

选项:

• A. 掌管礼仪

• B. 监督社会风气

• C. 参与政治

• D. 是道德的代表

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问题 20: 2. 社会分工的概念是托马斯·莫尔提出的。（）

选项:

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问题 21: 3. 站在人民的立场上来设计一个全新的社会制度是托马斯·莫尔的思想。（）

选项:

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问题 22: 1. 以下关于君主制与共和制的描述错误的是（）。

选项:

• A. 君主制的合法性一是贵族血统，一是君权神授

• B. 共和制的合法性一是选举制度，一是任期制度

• C. 君主制是建立在世袭制的基础上的，而共和制是建立在人民的基础上

• D. 两个制度都没有说清楚谁来掌权的问题

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问题 23: 2. 在那时，托马斯·莫尔所提出要建立的那个国家既不是君主政治，也不是简单的城邦制度，更不是共和主义的一种残余，而是由人民当家作主的人民国家的设想是超前的，。（）

选项:

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问题 24: 3. 托马斯·莫尔认为之所以要建立一套完整的法律体系，是为了保障人民的利益。（）

选项:

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问题 25: 1. 重新出现桂冠诗人这个古老的加冕仪式意味着（）。

选项:

• A. 罗马传统的复兴

• B. 彼特拉克诗歌创作达到了新高峰

• C. 希腊文化的复兴

• D. 社会对诗歌的需要

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问题 26: 2. 以下哪个不属于文艺复兴时期的诗歌对诗歌形式进行的改造（）。

选项:

• A. 从内容上将诗歌改造成能够反映真实感情的东西

• B. 对诗歌的形式进行了现代的改造

• C. 产生了十四行诗

• D. 认为诗歌应该押韵，使诗歌的格式方面有了一种定型

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问题 27: 3. 一种人的发现能在薄伽丘的诗歌里面体现出来。（）

选项:

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问题 28: 4. 彼特拉克用拉丁语写的《歌集》和但丁的《神曲》。（）

选项:

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问题 29: 1. 文艺复兴风格的奠造者指的是文艺复兴三杰，达·芬奇、拉斐尔和米开朗基罗。（）

选项:

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问题 30: 2. 抽象能力和对具体东西的描绘能力决定了人性中的广度。（）

选项:

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问题 31: 3. 在文艺复兴时期是不分诗歌与艺术的，是同一种思想的两种表达方式。（）

选项:

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问题 32: 1. 艺术作品在文艺复兴时最鲜明的特色是（）。

选项:

• A. 主题宏大

• B. 色彩明艳

• C. 罗马传统

• D. 气势恢宏

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问题 33: 2. 放松和紧张两个特点是任何艺术作品都具有的。（）

选项:

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问题 34: 1. 《新生》这本书是（）写的。

选项:

• A. 薄伽丘

• B. 伊拉斯谟

• C. 彼特拉克

• D. 但丁

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问题 35: 2. 灾变是文艺复兴的起源，资本主义制度的崩溃是伴随着黑死病而来的。（）

选项:

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问题 36: 1. 下面选项中，作者与作品搭配正确的是（）。

选项:

• A. 但丁《神曲》

• B. 达芬奇《蒙娜丽莎》

• C. 米开朗基罗《大卫》

• D. 彼特拉克《十日谈》

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问题 37: 2. 既是一场人的运动，又是一场造就新人的运动，是文艺复兴。（）

选项:

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问题 38: 3. 一方面维持欧洲经济的繁荣，一方面把人的全部的能量充分地释放出来的是文艺复兴。（）

选项:

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问题 39: 1. 在中国的译介丹纳的艺术哲学的是（）。

选项:

• A. 傅雷

• B. 徐志摩

• C. 郭沫若

• D. 郁达夫

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问题 40: 2. 下列属于中世纪的艺术作品的主要色调的是（）。

选项:

• A. 黑色

• B. 土黄色

• C. 金色

• D. 灰色

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问题 41: 3. 产生文化高潮是危机时的一种普遍现象。（）

选项:

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问题 42: 4. 人需要社会提供安全性和合法性，其中合法性是指人的社会处境。（）

选项:

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问题 43: 1. 以下哪个是危机时刻的艺术作品不具有的？（）

选项:

• A. 表现危机的作用

• B. 拯救人心的作用

• C. 启蒙人类的积极面的作用

• D. 克服危机的作用

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问题 44: 2. “去蔽”是艺术的一种作用。（）

选项:

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问题 45: 3. 信仰的动力是推进艺术家前进。（）

选项:

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问题 46: 1. 对人文主义者的描述中，下列哪个是正确的的？（）

选项:

• A. 完成了一种学问的转向

• B. 他们新的文化来源于民间

• C. 来自于社会的底层文化

• D. 研究文学的学者

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问题 47: 2. 研究古典文献的人指的是人文主义者。（）

选项:

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问题 48: 3. 脱离了人的实际生活是人文主义的精英文化。（）

选项:

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问题 49: 1. 文艺复兴是近代社会的开端是布克哈特提出的，他主要考虑的是（）。

选项:

• A. 经济因素

• B. 政治因素

• C. 文学因素

• D. 文化因素

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问题 50: 2. （）一书中曾提到“文艺复兴时期是人的发现和世界的发现”的观点。

选项:

• A. 《罗密欧与朱丽叶》

• B. 《爱弥儿》

• C. 《资本主义时代的抒情诗人》

• D. 《意大利文艺复兴时期的文化》

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问题 51: 3. 人文主义、理性主义、世俗主义和个人主义是布克哈特在文艺复兴时期的“新人”身上发现的4样东西。（）

选项:

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问题 52: 1. 人本主义来自于（）

选项:

• A. 世界

• B. 魔鬼

• C. 神

• D. 人

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问题 53: 2. “liberal arts”的意思是（）。

选项:

• A. 自由主义

• B. 人文主义

• C. 自由艺术

• D. 大学文科

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问题 54: 3. 人要对自己负责是人文主义的根本属性。（）

选项:

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问题 55: 4. 人道主义的表现是人背负着建立一个人间天国的使命，。（）

选项:

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问题 56: 1. 关于世俗主义，以下哪个描述是正确的？（）

选项:

• A. 世俗主义就是要享受，并且认真负责做好世界提供给你的要求你做的事。

• B. 世俗主义把人间看成一个好的存在。

• C. 世俗主义把天国看成永恒的。

• D. 世俗主义对中世纪的一些传统观念进行了反抗。

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问题 57: 2. 因为人比较世俗，所以布克哈特认为人是近代人。（）

选项:

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问题 58: 1. 哪一个是布克哈特用来界定新人的重要的标准？（）

选项:

• A. 理性主义

• B. 世俗主义

• C. 人道主义

• D. 人文主义

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问题 59: 2. 以下哪个是理性主义的观点？（）

选项:

• A. 知识来源于神

• B. 知识是不可靠的

• C. 知识不具有实用性

• D. 知识就是力量

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问题 60: 3. 非理性不包含以下现象（）。

选项:

• A. 教育

• B. 农奴制度

• C. 阿谀奉承

• D. 禁欲主义

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问题 61: 4. 发现了中世纪非理性根源的人文主义者提出必须调整教育体系，将知识建立在经验的基础上。（）

选项:

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问题 62: 1. 下面选项中，艺术家与其作品相符的是（）。

选项:

• A. 乔托《哀悼基督》

• B. 达芬奇《最后的晚餐》

• C. 拉斐尔《西斯廷圣母》

• D. 米开朗基罗《蒙娜丽莎》

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问题 63: 2. 黑色和灰色是文艺复兴时期的绘画采用的主色调。（）

选项:

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问题 64: 1. 下列选项中，错误描述赫伊津哈《中世纪的衰落》一书的是（）。

选项:

• A. 赫伊津哈认为文艺复兴是近代史的开端

• B. 历史如同自然界一样，诞生与衰落并存

• C. 《中世纪的衰落》写于两次世界大战的危难时期

• D. 赫伊津哈以中世纪衰落为主线来阐述文明复兴

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问题 65: 2. 下列选项中，表达正确的是（）。

选项:

• A. 文艺复兴是立体的，多层面的。

• B. 唯美主义者认为文艺复兴是一场古典文化和古典艺术的复兴运动，这其实是对文艺复兴的一种误解。

• C. 文艺复兴是欧洲向近代社会过渡的关键。

• D. 文艺复兴倡导神的再生。

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问题 66: 3. 一场克服欧洲危机的振兴运动实际是指文艺复兴。（）

选项:

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问题 67: 4. 贵族知识分子是文艺复兴的主要参加者。（）

选项:

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问题 68: 1. 是谁提出了市民人文主义一词？（）

选项:

• A. 马基雅维利

• B. 托马斯·莫尔

• C. 伊拉斯谟

• D. 汉斯·巴伦

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问题 69: 2. 关于市民人文主义，描述错误的是（）。

选项:

• A. 市民人文主义的核心是倡导个人精神

• B. 市民人文主义的代表人物是萨鲁塔蒂和布鲁尼

• C. 市民人文主义者认为人文主义是一种更加美好的社会规范和道德准则

• D. 市民人文主义将人文主义与建立自由民主共和国紧密联系起来

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问题 70: 3. 常常被历史家称之为市民人文主义时期的是1375年和1450年。（）

选项:

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问题 71: 4. 建立自由公民共和国是与市民人文主义这个概念联系在一起的。（）

选项:

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问题 72: 1. 下列属于市民人文主义运动代表人物之一是（）。

选项:

• A. 但丁

• B. 达芬奇

• C. 拉斐尔

• D. 萨鲁塔蒂

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问题 73: 2. 是谁提出了市民人文主义一词？（）

选项:

• A. 马基雅维利

• B. 托马斯·莫尔

• C. 伊拉斯谟

• D. 汉斯·巴伦

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问题 74: 3. 关于市民人文主义，描述错误的是（）。

选项:

• A. 市民人文主义的核心是倡导个人精神

• B. 市民人文主义的代表人物是萨鲁塔蒂和布鲁尼

• C. 市民人文主义者认为人文主义是一种更加美好的社会规范和道德准则

• D. 市民人文主义将人文主义与建立自由民主共和国紧密联系起来

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问题 75: 4. 常常被历史家称之为市民人文主义时期的是1375年和1450年。（）

选项:

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问题 76: 1. 关于北部文艺复兴，下列描述错误的是（）。

选项:

• A. 北方文艺复兴主要国家是意大利和德国

• B. 北部文艺复兴的代表人物是伊拉斯谟和托马斯·莫尔

• C. 北部人文主义者一方面赞成文艺复兴，一方面研究基督教和《圣经》

• D. 北部文艺复兴又被称为基督教人文主义运动

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问题 77: 2. 阿尔卑斯山以北地区的人文主义是指北部文艺复兴。（）

选项:

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问题 78: 1. 哪个国家是最先爆发文艺复兴运动的？（）

选项:

• A. 德国

• B. 英国

• C. 法国

• D. 意大利

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问题 79: 2. 彼特拉克为什么能成为桂冠诗人（）。

选项:

• A. 《歌集》

• B. 《阿非利加》

• C. 《名人列传》

• D. 《旅游岁月》

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问题 80: 3. 意大利文艺复兴运动的代表人物是但丁、彼特拉克、薄伽丘、达芬奇。（）

选项:

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问题 81: 1. 市民统治了文艺复兴时期的意大利。（）

选项:

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问题 82: 2. 意大利是由贵族阶层知识分子统治，所以意大利作为文艺复兴运动的发源地。（）

选项:

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问题 83: 1. 关于文艺复兴时期意大利，下列哪个描述是错误的（）。

选项:

• A. 意大利人对拜占庭帝国有着深厚的感情

• B. 意大利是罗马的故乡

• C. 意大利是古典文化的中心

• D. 希腊罗马古典文化的中心是意大利

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问题 84: 2. 下列关于意大利成为文艺复兴的发源地描述错误的是（）。

选项:

• A. 意大利由贵族阶层知识分子统治

• B. 意大利的城市文明

• C. 意大利的政治形态多样化

• D. 意大利是罗马的故乡

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问题 85: 3. 意大利的工业发展在文艺复兴时期极其落后。（）

选项:

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问题 86: 4. 意大利称为文艺复兴的发源地不是必然的。（）

选项:

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问题 87: 1. 以下哪个不属于文艺复兴时的意大利的人的资源？（）

选项:

• A. 新型的工商业者

• B. 中世纪官僚

• C. 市民阶层知识分子

• D. 资本家

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问题 88: 2. 文艺复兴的发源地是意大利，它拥有多种资源，以下几种资源类型是不属于的（）。

选项:

• A. 政治资源

• B. 自然资源

• C. 文化资源

• D. 经济资源

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问题 89: 3. 意大利的经济资源是靠资源的集中和资源的不断开发这两个方面获得的。（）

选项:

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问题 90: 4. 城市文明比较发达，基本不受封建主义的压制是文艺复兴时期的意大利。（）

选项:

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问题 91: 1. 不属于但丁成为文艺复兴运动的先驱的原因是（）。

选项:

• A. 但丁具有非凡的影响力

• B. 但丁的创作具有社会批判性

• C. 但丁的追随者们想要利用但丁来改变文艺复兴运动的方向

• D. 但丁领导了文艺复兴运动

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问题 92: 2. 下列作品不属于但丁的是（）。

选项:

• A. 《神曲》

• B. 《阿非利加》

• C. 《新生》

• D. 《论世界帝国》

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问题 93: 3. “但丁是中世纪的最后一位诗人，是近代的第一位诗人”，是恩格斯说的。（）

选项:

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问题 94: 1. 以下关于但丁是文艺复兴的先驱有过三次大辩论的描述错误的是（）。

选项:

• A. 第一场辩论主角是薄伽丘和彼特拉克

• B. 第二场辩论围绕着但丁的写作语言展开的

• C. 第三场辩论中布鲁尼提出要把但丁的遗骸运回佛罗伦萨。

• D. 第二场辩论的主角是布鲁尼

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问题 95: 2. 从某个层面上看，是同时代的人把但丁复兴的。（）

选项:

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问题 96: 3. 关于但丁是文艺复兴的先驱有过三次辩论，主要围绕着但丁是不是共和主义者而展开的是第二次辩论。（）

选项:

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问题 97: 1. 为什么中国一位学者在《世界历史》上发表的一篇文章能证明但丁是一个被同时代人复兴了的人（）。

选项:

• A. 但丁的《神曲》广为传颂，造成了很大的社会影响力

• B. 但丁为文艺复兴运动奠定了基础，另外他的同时代的人文主义者利用但丁来发动和改变文艺复兴发展的方向

• C. 但丁出身贵族阶层，曾经是佛罗伦萨的执政官

• D. 但丁主张教会不应该参与政治

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问题 98: 2. 主张将中世纪以来的两元对立转为和谐是但丁的道德政治学。（）

选项:

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问题 99: 1. 下列不属于马丁·路德面对着那个时代的十大关系的是（）。

选项:

• A. 国家和教会的关系

• B. 经验和逻辑的关系

• C. 信仰与散功的关系

• D. 圣经与教皇的关系

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问题 100: 2. 马丁·路德在他任教的大学的小教堂墙壁上贴出一张大字报，叫做《九十五论纲》，反对罗马教廷买卖赎罪券；是宗教改革运动的导火索。（）

选项:

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问题 101: 3. 明确区分人间与天国，还了人间一个神性社会的本质表明了马丁·路德在面对时代十大关系的时候是有立场的。（）

选项:

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问题 102: 1. 为什么能从但丁的政治思想中可以看到柏拉图理想国的影子？（）

选项:

• A. 但丁的《神曲》展现了地狱、炼狱和天国的景象

• B. 但丁要把理想的世界变成一个现实的世界，让世俗世界回到理想原型中去

• C. 但丁吸收了古代哲学家的思想，是集大成者

• D. 但丁拉近了人与神的距离

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问题 103: 2. 但丁主张人文主义路线，其的根本目标是（）。

选项:

• A. 区分人间与天国

• B. 建立人间天国

• C. 宣扬古希腊罗马文明

• D. 发掘人的神性

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问题 104: 3. 是什么让但丁的神学有一种英雄主义（）。

选项:

• A. 建造了地狱、炼狱和天国的原型

• B. 但丁的神学囊括古今人物，提倡将理想的世界变成现实的世界

• C. 但丁虽然被流放但依然坚持不懈的研究神学

• D. 造成了巨大的社会影响力

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问题 105: 4. 但丁倾向于将对立转化为和谐，路德倾向于通过同化来处理对立的事物，两者的观点出发点是不同的，。（）

选项:

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问题 106: 1. 但丁的“诗人的理性”是指（）。

选项:

• A. 诗人的浪漫

• B. 将对立的事物转化为和谐

• C. 与中世纪的非理性对立

• D. 诗人的诗性

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问题 107: 2. 浪漫主义和唯美主义是文艺复兴时期的艺术的起源，艺术终结于理性主义和现实主义。（）

选项:

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问题 108: 3. 奠定文艺复兴时期艺术风格的是但丁的“诗人的理性”。（）

选项:

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问题 109: 1. 为什么彼特拉克从现实出发更注重理性（）。

选项:

• A. 他是理性主义者

• B. 他面临着严重的社会危机

• C. 他继承了但丁的思想

• D. 他承袭了古希腊传统

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问题 110: 2. 文艺复兴的实际领导者是彼特拉克。（）

选项:

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问题 111: 1. 哪一部作品可以看出但丁是道德论的集大成者？（）

选项:

• A. 《君主论》

• B. 《神曲》

• C. 《秘密》

• D. 《新生》

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问题 112: 2. 关于但丁道德政治论，下面哪个描述是错误的（）。

选项:

• A. 但丁认为每一个人都要当个好公民

• B. 但丁提出了民主的原则

• C. 道德政治论包含两个核心原则：仁爱和德治

• D. 但丁认为每个人都要有责任心

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问题 113: 3. 但丁实际上贬低了世袭制度，因为把道德放在第一位。（）

选项:

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问题 114: 4. 认为一旦正义成为城市的最大威力，世界上就会出现最良好秩序的是但丁。（）

选项:

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问题 115: 1. 下列关于彼特拉克作为战略家的描述不正确的是（）。

选项:

• A. 彼特拉克是一个领袖，具有战略眼光

• B. 彼特拉克将法治作为拯救社会的切入点

• C. 彼特拉克具有强烈的拯救意识

• D. 彼特拉克对时局有透彻的认识和分析

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问题 116: 2. 但丁、彼特拉克和薄伽丘是早期人文主义者。（）

选项:

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问题 117: 1. 哪一部作品使彼特拉克跻身上流社会（）。

选项:

• A. 《秘密》

• B. 《阿非利加》

• C. 《十日谈》

• D. 《新生》

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问题 118: 2. 下列不属于彼特拉克的作品是（）。

选项:

• A. 《隐喻的生活》

• B. 《迦太基》

• C. 《阿非利加》

• D. 《秘密》

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问题 119: 3. 在文艺复兴中，彼特拉克首先接触的是罗马，而不是希腊。（）

选项:

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问题 120: 4. 《高卢战记》是凯撒曾经写过的一本书。（）

选项:

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问题 121: 1. 关于彼特拉克四个历史分期，以下哪个描述是错误的（）。

选项:

• A. 文化辉煌的古典时期

• B. 启蒙时期

• C. 他自己身处的混乱的时期

• D. 中世纪的蒙昧时期

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问题 122: 2. 对黑暗的中世纪的一些糟粕文化的糟粕进行了全盘否定，彼特拉克树立的一种全新的历史观，。（）

选项:

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问题 123: 1. 既是精英文化的代表同时又是民间文化代表的是薄伽丘。（）

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问题 124: 2. 布鲁尼是《但丁传》的作者。（）

选项:

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问题 125: 1. 下面哪件事不属于对薄伽丘非常重要的（）。

选项:

• A. 女性情结

• B. 古希腊情结

• C. 法治情结

• D. 道德情结

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问题 126: 2. 薄伽丘先后学习了经济专业和文学专业，是对的吗。（）

选项:

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问题 127: 3. 那布勒斯和佛罗伦萨是薄伽丘一生的两个最主要地方。（）

选项:

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问题 128: 4. 实践伦理学是薄伽丘的伦理学。（）

选项:

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问题 129: 1. 下列属于《菲埃索拉的女神》主题的是（）。

选项:

• A. 政治

• B. 爱情

• C. 宗教

• D. 神话

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问题 130: 2. 有一部牧歌式体裁的传奇叫《亚美托的女神们》。（）

选项:

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问题 131: 3. 内容是特洛伊战争传奇的书是《菲洛斯特拉托》。（）

选项:

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问题 132: 1. 下列关于薄伽丘贡献的描述，哪个是错误的是（）。

选项:

• A. 他将文艺复兴运动普及成为一场社会运动

• B. 他反对禁欲主义

• C. 他开创了男性崇拜

• D. 他严厉批判了中世纪文化糟粕

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问题 133: 2. 长篇小说这样一种体裁是薄伽丘开创的。（）

选项:

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问题 134: 1. 彼特拉克提出了一个理想政府的模式，不属于这个理想政府特点的是（）。

选项:

• A. 安全

• B. 奢侈

• C. 社会稳定

• D. 秩序和平

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问题 135: 2. 人民要和君主结盟的思想是彼特拉克提出的。（）

选项:

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问题 136: 3. 将政治和经济和文化完全连在一起是彼特拉克的政治思想里面很重要的一点。（）

选项:

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问题 137: 4. 彼特拉克将《论统治者应该如何来统治其国家》献给他的保护者帕多瓦的统治者法兰西斯科的。（）

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问题 138: 1. 为什么市民人文主义要弘扬佛罗伦萨共和主义传统？（）

选项:

• A. 继承罗马共和国传统

• B. 建立佛罗伦萨自由民主共和国

• C. 继承凯撒帝国主义传统

• D. 建立资本主义共和国

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问题 139: 2. 文艺复兴运动在市民人文主义阶段的核心不包括（）。

选项:

• A. 公民积极参与政治

• B. 人文主义者参与建立共和国制度

• C. 大力发展工商业

• D. 继承罗马共和国制度，并与最前沿的人文主义思想接轨

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问题 140: 3. 认为要用民主的方法来制止公共犯罪的是布鲁尼。（）

选项:

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问题 141: 1. 文艺复兴时期的意大利产生了芭蕾舞。（）

选项:

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问题 142: 2. 白色蓝色黑色是芭蕾舞的颜色，白色代表天性，蓝色代表自然，黑色代表大地。（）

选项:

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问题 143: 1. 下列不属于市民人文主义具有的特点的是（）。

选项:

• A. 要求建立共和制度

• B. 要求共和国的自由，倡导爱国主义

• C. 宣扬古希腊文化

• D. 提倡公民参与，鼓励献身精神

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问题 144: 2. 下列关于城邦的特点的描述，错误的是（）。

选项:

• A. 具有完整意义上的独立性

• B. 经济上能够自给自足

• C. 执政官是没有期限限制的

• D. 城邦的统治者是通过民主程序选举出来的

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问题 145: 3. 文艺复兴的鼎盛时期是从1370年到1450年这80年，萨鲁塔蒂和布鲁尼将文艺复兴引向了市民人文主义的方向。（）

选项:

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问题 146: 4. 摆脱神圣罗马帝国皇帝和教皇的控制是城邦的起源。（）

选项:

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问题 147: 1. 政治和艺术两者的是完全同步发展的。（）

选项:

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问题 148: 1. 下列说法不正确的是（）。

选项:

• A. 政治运动应该先行于文化运动

• B. 文艺复兴提出了文化兴国的观念

• C. 宗教改革以政府为社会的核心，解决了国家与教会之间的矛盾

• D. 启蒙运动宣扬理性和人权

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问题 149: 2. 文化兴国是文艺复兴提出的观念。（）

选项:

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问题 150: 3. 欧洲在1350年到1800年间发生了三场重要的文化运动，分别是文艺复兴、宗教改革和启蒙运动。（）

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