中国大学MOOC大学生劳动教育（2024年秋）考核作业参考原题试题

2024秋最新《中国大学MOOC大学生劳动教育（2024年秋）考核作业参考原题试题》形考作业试题题库、期末题库

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大学生劳动教育（2024年秋）

学校: 无

问题 1: 1. 李万君被人称为( )。

选项:

• A. 中国第一代高铁人

• B. 中国第一代航空人

• C. 中国第一代火箭人

• D. 中国第一代卫星人

答案: 中国第一代高铁人

问题 2: 2. 2007年，时速250公里的动车在长春试制生产，为了解决生产中的困难，李万君总结出（ ），最终解决了难题。

选项:

• A. 氩弧半自动管管焊操作法

• B. 超高速转向架焊接规范

• C. 不锈钢双层焊接法

• D. 构架环口焊接七步操作法

答案: 构架环口焊接七步操作法

问题 3: 3. 李万君获得的荣誉称号有（ ）。

选项:

• A. 中央企业技术能手

• B. 中央企业知识型先进职工

• C. 大国工匠

• D. 人民楷模

答案: 中央企业技术能手

问题 4: 1. 毛正石在中车集团大连机车车辆厂铸锻分公司任（ ）。

选项:

• A. 机加工

• B. 铸造工

• C. 修理工

• D. 绘图工

答案: 铸造工

问题 5: 2. 毛正石潜心研究创造出的（ ）被列入企业首批十大先进操作法之一。

选项:

• A. G92机床操作法

• B. 可发性聚苯乙稀砂型铸造法

• C. 整铸机体预埋芯撑浇注操作法

• D. 大型泥范熔模铸造法

答案: 整铸机体预埋芯撑浇注操作法

问题 6: 3. 多年来，毛正石带领技术组将废品率从原来的7%降到（ ），而国际废品率在3%左右。

选项:

• A. 2%

• B. 2.5%

• C. 3.5%

• D. 4%

答案: 2.5%

问题 7: 1. 自由锻造大师刘伯鸣，号称在厂里统领“海”、“陆”、“空”，其中“空”指的是（ ）。

选项:

• A. 喷蘸

• B. 天车

• C. 万吨水压机

• D. 水枪

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问题 8: 2. 2004年，全世界只有（ ）、（ ）、（ ）三国能锻造核电锥形筒体。刘伯鸣率领技术团队，仅用三、四个月的时间就克服技术难关。

选项:

• A. 澳大利亚

• B. 法国

• C. 美国

• D. 日本

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问题 9: 3. 刘伯鸣率领技术团队攻克了（ ）、（ ）、（ ）技术难题，提升了中国一重制造实力。

选项:

• A. 715吨常规岛低压转子

• B. 15公分精密锻造

• C. 7.6米超大过渡段

• D. 9米超大筒节

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问题 10: 1. 钱学森回国后负责研发了中国第一枚导弹（ ）。

选项:

• A. 东风一号

• B. 红旗一号

• C. 东方一号

• D. 天宫一号

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问题 11: 2. 钱学森师从美国科学家（ ）。

选项:

• A. 爱因斯坦

• B. 冯﹒卡门

• C. 冯·布劳恩

• D. 弗兰克·马利纳

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问题 12: 3. 中国第一颗国产导弹东风一号发射时间为（ ）。

选项:

• A. 1962年11月05日

• B. 1960年11月05日

• C. 1963年11月05日

• D. 1968年11月05日

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问题 13: 4. 钱学森与其导师一起提出( )航空科学公式。

选项:

• A. 迈克尔-钱

• B. 布劳恩-钱

• C. 卡门-钱

• D. 理查德-钱

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问题 14: 5. 钱学森历经（ ）努力，才从美国返回中国。

选项:

• A. 5年

• B. 3年

• C. 4年

• D. 2年

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问题 15: 6. 钱学森曾就读哪些大学？（ ）

选项:

• A. 交通大学

• B. 麻省理工学院

• C. 加州理工学院

• D. 清华大学

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问题 16: 7. 下列属于钱学森对新中国贡献的是（ ）。

选项:

• A. 参与制定星际航空发展规划

• B. 建立了工程控制论和系统学

• C. 领导研制我国第一颗原子弹

• D. 领导研制我国第一颗人造卫星

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问题 17: 1. 袁隆平于2019年9月29日上午10时在人民大会堂被授予( )的荣誉。

选项:

• A. 人民科学家

• B. 八一勋章

• C. 七一勋章

• D. 共和国勋章

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问题 18: 2. 袁隆平研发的第四代超级杂交水稻有望实现亩产（ ）。

选项:

• A. 1200公斤

• B. 2100公斤

• C. 800公斤

• D. 900公斤

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问题 19: 3. 上世纪五十年代，袁隆平最初从事的是（ ）育种研究。

选项:

• A. 水稻

• B. 大豆

• C. 小麦

• D. 红薯

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问题 20: 4. 杂交水稻三系配套法比常规稻增产（ ）%。

选项:

• A. 10

• B. 20

• C. 30

• D. 50

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问题 21: 5. 杂交水稻三系配套法研究成功耗时（ ）年成功。

选项:

• A. 1

• B. 5

• C. 8

• D. 9

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问题 22: 6. 袁隆平的两个梦想是（ ）。

选项:

• A. 禾下乘凉梦

• B. 获得共和国勋章

• C. 杂交水稻覆盖全球梦

• D. 被评为院士

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问题 23: 1. 屠呦呦领导课题组从系统收集整理历代医籍、本草、民间方药入手，在收集2000余方药基础上，编写了640种药物为主的 ( )。

选项:

• A. 《新药证书》

• B. 《抗疟单验方集》

• C. 《青蒿及青蒿素类药物》

• D. 《伤寒杂病论》

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问题 24: 2. 屠呦呦在哪一年获得了诺贝尔科学奖项？

选项:

• A. 2014

• B. 2015

• C. 2016

• D. 2013

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问题 25: 3. 世界卫生组织统计，2000年至2015年期间全球疟疾发病率下降（ ）%，疟疾患者的死亡率下降（ ）。

选项:

• A. 27

• B. 37

• C. 60

• D. 80

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问题 26: 4. 屠呦呦创制出了（ ）和（ ）。

选项:

• A. 青蒿素

• B. 双氢青蒿素

• C. 青霉素

• D. 双氢青霉素

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问题 27: 5. 屠呦呦的主要成就包括（ ）。

选项:

• A. 抗疟机理研究

• B. 抗药性成因研究

• C. 培养中医药科研人员

• D. 发现青蒿素

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问题 28: 1. 王泽山院士始终以（ ）为使命。

选项:

• A. 科教兴国

• B. 强军兴国

• C. 为中国人民谋幸福

• D. 为中华民族谋复兴

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问题 29: 2. 王泽山在大学学习的专业是（ ）。

选项:

• A. 导弹

• B. 火炸药

• C. 军事科技

• D. 化学工程

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问题 30: 3. （ ）王泽山获得国家最高科学技术奖。

选项:

• A. 60年代

• B. 70年代

• C. 90年代

• D. 2017年

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问题 31: 4. 20世纪60年代王泽山将（ ）和诺模图设计原理引入中国火药学体系。

选项:

• A. 计算机技术

• B. 3D打印技术

• C. 激光加工技术

• D. 视觉技术

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问题 32: 5. 90年代，王泽山利用燃料的补偿效应发明出（ ）。

选项:

• A. 高温感含能材料

• B. 低温感含能材料

• C. 自适应含能材料

• D. 易加工含能材料

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问题 33: 6. 王泽山参与了下列哪些研究（ ）。

选项:

• A. 废弃火炸药再利用技术

• B. 低温感含能材料

• C. 远射程与模块装药技术

• D. 无烟火药新工艺

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问题 34: 1. 1956年，王大中被清华大学抽调到工程物理系，投身于（ ）的学习。

选项:

• A. 核物理专业

• B. 机械工程专业

• C. 生物化学专业

• D. 反应堆工程专业

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问题 35: 2. 从德国深造归来后，王大中在核电站建设过程中亲力亲为，发明的（ ），极大的提高了反应堆的安全性与稳定性。

选项:

• A. 冷却水钼系处理的技术

• B. 高炉密闭循环冷却水系统

• C. 非动能余热排出技术

• D. 核反应堆控制棒水压驱动技术

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问题 36: 3. 2006年，王大中的科研成果中，下列哪项发明荣获国家科学进步一等奖。（ ）

选项:

• A. 非动能余热排出技术

• B. 10兆瓦模块式高温气冷买验堆

• C. 低温核供热

• D. 模块式球床高温气冷堆技术

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问题 37: 1. 1956年，我国第一个飞机设计室在沈阳成立。顾诵芬参加工作后的第一项挑战，就是参与我国首型喷气式飞机—— ( )的气动力设计。

选项:

• A. 歼教1

• B. 歼3

• C. 歼5

• D. 歼7

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问题 38: 2. 顾诵芬院士在我国首型初级教练机—歼教6飞机的设计中主要负责飞机（ ）设计。

选项:

• A. 发动机

• B. 变速箱

• C. 气动布局

• D. 油箱

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问题 39: 3. 为了解决歼8战斗机振动问题，已经年近半百的顾诵芬院士冒着极大的生命危险乘坐歼教六，在空中观察歼八后机身流场。顾诵芬自己拿着望远镜直接观察，两架飞机在空中一直靠近到只剩（ ），危险不言而喻，但顾院士就是在这样危险的距离下观察到问题的所在。

选项:

• A. 一米

• B. 十余米

• C. 五十余米

• D. 一百余米

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问题 40: 4. 他主持编纂了70余册航空科技书籍，主编的（ ），已经成为我国航空院校飞行器设计专业的必修课教材。

选项:

• A. 《飞机运营手册》

• B. 《飞机驾驶手册》

• C. 《飞机美学手册》

• D. 《飞机总体设计》

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问题 41: 1. 王进喜带领（ ）钻井队，奔赴大庆，投身石油大会战。

选项:

• A. 1205

• B. 1044

• C. 2300

• D. 1258

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问题 42: 2. 上世界50年代，我国公交车使用的燃料为（ ）。

选项:

• A. 电

• B. 煤气

• C. 汽油

• D. 柴油

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问题 43: 3. 井喷事故发生时，由于缺少（ ），而采用水泥替代，由于缺少搅拌机，王进喜第一个跳进泥浆池用身体搅拌。

选项:

• A. 干粉

• B. 重晶粉

• C. 金属粉

• D. 钙粉

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问题 44: 4. （ ）年，王进喜被评为石油战线的劳动模范。

选项:

• A. 1957

• B. 1959

• C. 1960

• D. 1971

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问题 45: 5. 铁人王进喜获得过的称号有( )。

选项:

• A. 铁人

• B. 100位新中国成立以来感动中国人物”之一

• C. “最美奋斗者”

• D. 全国著名的劳动模范

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问题 46: 1. 1974年王选院士喜参加（ ）工程，即汉字信息处理系统工程。

选项:

• A. 748

• B. 731

• C. 226

• D. 109

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问题 47: 2. （ ）5月，王选院士成功实现把汉字输入电脑，迈出研制汉字激光照排系统的第一步。

选项:

• A. 1974年

• B. 1976年

• C. 1975年

• D. 1987年

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问题 48: 3. 中国科学院院士王选被誉为( )。

选项:

• A. 汉语操作系统之父

• B. 3D打印操作系统之父

• C. 汉字激光照排系统之父

• D. 数控操作系统之父

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问题 49: 4. （ ）年第一张国产激光照排系统输出的报纸样张诞生。

选项:

• A. 1974年

• B. 1976年

• C. 1975年

• D. 1979年

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问题 50: 5. 王选发明的汉字激光照排机（ ）。

选项:

• A. 开启了汉子电子化的大门

• B. 让古老汉字融入现代生活

• C. 让中国文化在信息时代传播成为可能

• D. 改造了传统印刷术

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问题 51: 1. 杨善林院士工作于哪所大学？。

选项:

• A. 中国科技大学

• B. 安徽大学

• C. 合肥工业大学

• D. 清华大学

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问题 52: 2. 在疫情初期，杨善林院士与其团队研发（ ）投入火神山、雷神山医院的大型远程会诊当中。

选项:

• A. 智能移动新冠肺炎防控远程交互服务系统

• B. 智能移动新冠肺炎治疗远程交互服务系统

• C. 可移动新冠肺炎防控远程交互服务系统

• D. 智能移动新冠肺炎防控交互服务系统

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问题 53: 3. 杨善林团队奋战（ ），研制成功新冠肺炎防控远程交互服务系统。

选项:

• A. 2天

• B. 4天

• C. 一周

• D. 一个月

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问题 54: 4. 杨善林院士以（ ）为使命担当。

选项:

• A. 工业报国

• B. 工业兴国

• C. 工业强国

• D. 工业救国

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问题 55: 5. 杨善林院士发明的医疗远程交互服务系统的主要作用（ ）。

选项:

• A. 降低了医护人员交叉感染的概率

• B. 提高了诊疗效率

• C. 保护了中国人们的生命健康

• D. 提高了新冠病毒的治愈率

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问题 56: 1. 上世纪六十年代，年仅19岁的都贵玛没有结婚，就成了( )名上海孤儿的妈妈。

选项:

• A. 28

• B. 25

• C. 15

• D. 10

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问题 57: 2. 都贵玛自学蒙医蒙药和( )知识，先后挽救了40多位年轻母亲的生命。先后荣获“全国三八红旗手”、“全国民族团结进步模范个人”等称号。

选项:

• A. 妇产科

• B. 中医科

• C. 骨科

• D. 心血管科

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问题 58: 3. 以下哪一称号不属于都贵玛老人？

选项:

• A. 上海市荣誉市民

• B. 人民楷模

• C. 中科院院士

• D. 最美奋斗者

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问题 59: 1. 陈曙光进入高频组以后刻苦钻研，从高频淬火知识技能零基础到全面掌握，仅用了（ ）个月时间。

选项:

• A. 3

• B. 4

• C. 5

• D. 6

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问题 60: 2. 2012年，陈曙光从师傅变为了师父，他授业解惑，秉承着（ ）的座右铭，带徒传艺、培养人才。30多年来，为东方汽轮机有限公司培养了大量优秀人才。

选项:

• A. 水至清则无鱼,人至家则无徒

• B. 学然后知不足，教然后知困

• C. 博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之

• D. 滴水不成海，独木难成林

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问题 61: 3. 600MW机组末级40英寸叶片进汽边防水蚀高频淬火工艺攻关困难，是因为其（ ），陈曙光全心投入2个月创新攻坚，终于解决了技术难题。

选项:

• A. 热处理机器尺寸太小

• B. 淬火成本过高

• C. 叶片形状复杂

• D. 高频淬火区域超长

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问题 62: 1. 中国著名教育家( )先生在他的“生活教育论”中主张“教学合一”。

选项:

• A. 梁启超

• B. 陶行知

• C. 鲁迅

• D. 钱学森

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问题 63: 2. “在人的生活中，最主要的是劳动训练，没有劳动，就不可能有正常人的生活”是哪位外国教育家的名言？

选项:

• A. 卢梭

• B. 马克思

• C. 伏尔泰

• D. 列宁

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问题 64: 3. 以下行为不属于大学生的日常生活劳动是（ ）？

选项:

• A. 宿舍打扫

• B. 校园保洁

• C. 食物烹饪

• D. 工程训练

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问题 65: 4. 《大中小学生劳动教育指导纲要（试行）》明确指出在系统的文化知识学习之外，有目的、有计划地组织学生参加（ ）。

选项:

• A. 日常生活劳动

• B. 生产劳动

• C. 服务性劳动

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问题 66: 5. 洗衣之前要先分类，需根据衣服的（ ）进行分类清洗。

选项:

• A. 种类

• B. 颜色

• C. 重量

• D. 材质

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问题 67: 6. 大学生的日常生活劳动包括（ ）和（ ）两方面。

选项:

• A. 家庭生活劳动

• B. 学校生活劳动

• C. 社团劳动

• D. 打工兼职劳动

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问题 68: 1. 包粽子的文化渊源是什么？（ ）

选项:

• A. 好吃

• B. 某个地方的特色美食

• C. 纪念屈原

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问题 69: 2. 吃粽子是什么节日的习惯？（ ）

选项:

• A. 重阳节

• B. 端午节

• C. 清明节

• D. 元宵节

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问题 70: 3. 粽子的发源地（ ）。

选项:

• A. 岳阳市汨罗江

• B. 漯河市沙澧河

• C. 乐清市清江

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问题 71: 4. 为什么在包粽子前要浸泡粽叶或煮粽叶？（ ）

选项:

• A. 粽叶上有灰尘、细菌

• B. 增加韧性

• C. 去除粽叶味道

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问题 72: 5. 包粽子时可选用什么食材？（ ）

选项:

• A. 梗米

• B. 糯米

• C. 面粉

• D. 蜜枣

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问题 73: 1. 在此次宿舍楼道保洁实践活动中，为了不放过一丝一毫污渍，小伙伴利用（ ）擦拭了高处的玻璃？

选项:

• A. 人字梯

• B. 板凳

• C. 桌子

• D. 长竹竿

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问题 74: 2. 你认为多久要进行一次宿舍楼道的保洁?（ ）

选项:

• A. 每天

• B. 隔一天

• C. 三天一次

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问题 75: 3. 通过视频展示，对于这次楼道保洁实践有什么感想?（ ）

选项:

• A. 浪费时间

• B. 很累

• C. 是一个很好的锻炼机会

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问题 76: 4. 为了完成这次宿舍楼道保洁实践，视频中的小伙伴在宿管阿姨处领取了哪些劳动用具？（ ）

选项:

• A. 防护手套

• B. 塑料盆

• C. 拖把

• D. 抹布

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问题 77: 5. 在此次宿舍楼道保洁实践活动中，小伙伴们一起完成了哪些具体操作？（ ）

选项:

• A. 分洗抹布

• B. 擦拭玻璃

• C. 擦洗栏杆

• D. 楼道拖地

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问题 78: 6. 关于宿舍楼道乱丢垃圾应当怎样解决。（ ）

选项:

• A. 设置提醒标语提示同学

• B. 每个楼道多设置摆放几个垃圾桶

• C. 爱护楼道环境，人人有责

• D. 每天安排人打扫

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问题 79: 1. 视频中下厨实践活动是在哪里进行的？（ ）

选项:

• A. 学校宿舍

• B. 同学家

• C. 学校食堂

• D. 饭店

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问题 80: 2. 视频中下厨实践活动，几位同学在超市购买了黄瓜是为了做哪道菜。（ ）

选项:

• A. 凉拌黄瓜

• B. 黄瓜炒肉丝

• C. 黄瓜炒火腿肠

• D. 黄瓜炒鸡蛋

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问题 81: 3. 此次下厨实践活动，几位同学在超市购买了豆腐是为了做哪道菜？（ ）

选项:

• A. 麻婆豆腐

• B. 皮蛋豆腐

• C. 家常酿豆腐

• D. 水煮豆腐

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问题 82: 4. 此次下厨实践活动，几位同学一共做了几道菜？（ ）

选项:

• A. 1道菜

• B. 2道菜

• C. 3道菜

• D. 4道菜

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问题 83: 5. 此次下厨实践活动，以下哪道菜没有出现在餐桌上？（ ）

选项:

• A. 炒青菜

• B. 红烧肉

• C. 黄瓜炒火腿肠

• D. 家常酿豆腐

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问题 84: 6. 在此次下厨实践活动中，几位同学在吃完饭后进行了哪些“善后”工作？（ ）

选项:

• A. 洗锅

• B. 洗碗

• C. 清理灶台

• D. 扫地

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问题 85: 1. 在视频中宿舍生活小发明制作的自动关门神器，其主要原理是（ ）。

选项:

• A. 利用了弹簧的弹力作用

• B. 利用了矿泉水瓶装满水的重力作用

• C. 利用了手的拉力作用

• D. 利用了门的压力

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问题 86: 2. 在视频中宿舍生活小发明制作的雨伞收纳，以下哪个物品没有出现（ ）。

选项:

• A. 废弃的饮料水瓶

• B. 细绳子

• C. 大夹子

• D. 挂钩

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问题 87: 3. 在视频中宿舍生活小发明制作的大容量储物，是利用（ ）改造制作的挂式收纳袋。

选项:

• A. 购物袋

• B. A4纸

• C. 大信封

• D. 旧报纸

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问题 88: 4. 在视频中宿舍生活小发明制作的手机支架，主要可以方便人们进行哪些手机活动（ ）。

选项:

• A. 手机拍照

• B. 拨打电话

• C. 观影煲剧

• D. 视频聊天

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问题 89: 5. 通过此次“无用变为有用”“废品变为财富”的宿舍生活小发明诸多制作中，作者觉得哪些财富变得宝贵起来。（ ）

选项:

• A. 更深刻的体会了劳动的意义

• B. 在生活中带来物质和精神的双重财富

• C. 劳动帮助我们实现自我价值

• D. 只有通过劳动，才能体现出人生价值

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问题 90: 1. 同学们在大学生劳动实践中，体验的是哪种物品的编织工艺？（ ）

选项:

• A. 帽子

• B. 手套

• C. 毛衣

• D. 围巾

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问题 91: 2. 视频中展示了几种手工织围巾的方法？

选项:

• A. 1种

• B. 2种

• C. 3中

• D. 4种

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问题 92: 3. 下列属于针织品的是（ ）。

选项:

• A. 围巾

• B. 手套

• C. 棉被

• D. 羽绒服

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问题 93: 4. 《织围巾劳动体验》视频中围巾的织法步骤有（ ）。

选项:

• A. 准备

• B. 起针

• C. 打正针

• D. 收针

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问题 94: 1. 视频中的灯笼花、桃心风铃和风铃底盘都是用了（ ）花为基础做的。

选项:

• A. 底盘花

• B. 挑丝花

• C. 灯笼花

• D. 星星

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问题 95: 2. 视频中固定风铃底盘花使用的材料是（ ）。

选项:

• A. 丝线

• B. 彩带

• C. 铁丝

• D. 长针

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问题 96: 3. 《风铃的制作》视频中，手工风铃制作准备的材料有（ ）。

选项:

• A. 铁丝

• B. 彩带

• C. 铃铛

• D. 彩纸

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问题 97: 4. 视频中介绍了哪几种装饰物的制作？

选项:

• A. 底盘花

• B. 挑丝花

• C. 灯笼花

• D. 星星

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问题 98: 1. 《蛋糕制作体验》视频中制作者做蛋糕时，抹平奶油很容易。（ ）

选项:

• A. 正确

• B. 错误

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问题 99: 2. 《蛋糕制作体验》视频中，制作蛋糕时准备工作是（ ）。

选项:

• A. 准备蛋糕胚

• B. 打发奶油

• C. 打发鸡蛋

• D. 切水果

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问题 100: 3. 《蛋糕制作体验》视频中制作了哪两种甜品（ ）？

选项:

• A. 水果蛋糕

• B. 蛋挞

• C. 雪媚娘

• D. 蛋黄酥

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问题 101: 1. 拆卸计算机的第一步是（ ）。

选项:

• A. 拆下外壳

• B. 拆下电源

• C. 拆下主板

• D. 拆下硬盘

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问题 102: 2. 计算机组装首先是（ ）安装。

选项:

• A. 电源

• B. 硬盘

• C. 主板

• D. CPU

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问题 103: 3. 安装CPU时要注意与主板上的（ ）图案对齐。

选项:

• A. 三角形

• B. 正方形

• C. 菱形

• D. 无

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问题 104: 4. 计算机的硬件组成主要有（ ）。

选项:

• A. CPU

• B. 主板

• C. 内存条

• D. 硬盘

• E. 电源

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问题 105: 1. 空气开关又名（ ）。

选项:

• A. 空气断路器

• B. 空气保护器

• C. 空气短路器

• D. 空气控制器

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问题 106: 2. 空气开关灭弧器由一排（ ）构成。

选项:

• A. 铝片

• B. 铁片

• C. 硅钢片

• D. 特殊材料

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问题 107: 3. 线路发生（ ）情况时，空气开关会自动断开。。

选项:

• A. 短路

• B. 断器

• C. 漏电

• D. 超过额定电流

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问题 108: 1. 行茶十式：品茶。品茶时，分（ ）口把茶品完。

选项:

• A. 二

• B. 三

• C. 四

• D. 随意

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问题 109: 2. 行茶十式：品茶。男士品茶时，（ ）并拢，寓意“大权在握”。

选项:

• A. 二指

• B. 三指

• C. 四指

• D. 五指

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问题 110: 3. 行茶一式：主客行礼，需要保持的姿势为（ ）。

选项:

• A. 坐姿、形体保持中正姿势

• B. 双手四指并拢、拇指内扣

• C. 身体前倾15°，鞠躬行礼

• D. 翘起二郎腿

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问题 111: 4. 行茶三式：温器。温器的作用是（ ）。

选项:

• A. 用热水提高茶具的温度

• B. 提高茶汤的香气

• C. 清洗茶具

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问题 112: 5. 行茶八式：分茶。分茶七分满，留着三分是人情。

选项:

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问题 113: 1. 属于我校大学生生产劳动教育的是（ ）。

选项:

• A. 工程训练

• B. 社会公共服务

• C. 生态环境保护

• D. 志愿服务

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问题 114: 2. 在大学阶段，各专业会组织同学们到相关单位的生产现场进行一段时间的观摩学习，以便所学专业知识与生产实践相结合，该实习属于（ ）。

选项:

• A. 志愿服务

• B. 金工实习

• C. 生产实习

• D. 毕业实习

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问题 115: 3. 在大学生创新创业训练计划项目的申报过程中，表述准确的是（ ）。

选项:

• A. 以项目为主体，学生为载体，充分调动学生的能动性、积极性和创造性

• B. 按照“老师命题、择优申报、有条件资助”的申报程序

• C. 重点资助思路新颖、目标明确、具有创新性、研究方案及技术路线可行的项目

• D. 获得立项的项目，由老师主导、学生辅助进行完成

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问题 116: 4. 以下属于我校科技创新实践活动的有（ ）。

选项:

• A. 参加全国大学生机械创新设计大赛

• B. 参加中国“互联网+”大学生创新创业大赛

• C. 参加关爱农民工子女志愿服务

• D. 参加挑战者杯全国大学生课外学术科技作品竞赛

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问题 117: 5. 教育部印发的《大中小学劳动教育指导纲要（试行）》要求大学生的劳动教育应（ ）。

选项:

• A. 结合学科专业开展生产劳动，积累职业经验;

• B. 培育创造性劳动能力;

• C. 培育诚实守信的合法劳动意识;

• D. 以服务性劳动教育为主

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问题 118: 6. 《工程训练》课程中， 属于生产劳动实践项目的有（ ）。

选项:

• A. 车工

• B. 钳工

• C. 铣工

• D. 热处理

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问题 119: 1. 高凤林焊接长三甲火箭发动机属于什么劳动？

选项:

• A. 常规劳动

• B. 创新劳动

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问题 120: 2. 哪种劳动在推动社会跨越式发展中居首要地位？

选项:

• A. 常规劳动

• B. 创新劳动

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问题 121: 3. 劳动一般可分为（ ）。

选项:

• A. 体力劳动和脑力劳动

• B. 常规劳动和创新劳动

• C. 以上都是

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问题 122: 4. 以下哪项不属于常规劳动（ ）。

选项:

• A. 农民按农时种地

• B. 工人根据图纸加工零件

• C. 教师给学生进行验证性实验

• D. 发明电子计算机

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问题 123: 5. 新产品的试制中，哪个是脑力劳动？

选项:

• A. 搬运工作

• B. 手工调试

• C. 分析图纸

• D. 分析装配工艺

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问题 124: 1. （ ）曾说过“劳动创造了人本身”？

选项:

• A. 马克思

• B. 恩格斯

• C. 毛泽东

• D. 黑格尔

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问题 125: 2. 机械加工中，把（ ）毫米叫做1丝。

选项:

• A. 0.1毫米

• B. 0.01毫米

• C. 0.001毫米

• D. 1毫米

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问题 126: 3. 劳动对社会发展重要性的论述中正确的是（ ）。

选项:

• A. 劳动是人类赖以生产与发展的基础

• B. 劳动创造了适宜人类生活的世界

• C. 劳动推动社会发展

• D. 劳动可以创造物质财富和精神财富

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问题 127: 4. 劳动在促进个人成长与发展的论述中正确的是（ ）。

选项:

• A. 劳动促进身心健康

• B. 劳动可以获得知识

• C. 劳动可以获得技能

• D. 劳动可以培养优秀品质

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问题 128: 5. 以下关于劳动的说法，正确的有（ ）。

选项:

• A. 劳动可以帮助人们养成艰苦奋斗的精神

• B. 通过劳动能够锻炼吃苦耐劳的意志

• C. 劳动帮助人们养成良好的生活习惯

• D. 劳动有利于启迪思维，创新创造

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问题 129: 1. 2020年整整4万名建设者10天10夜建成了（ ）医院

选项:

• A. 火神山和雷神山

• B. 风神山和雷神山

• C. 火神山和水神山

• D. 天神山和雷神山

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问题 130: 2. 马克思认为劳动是（ ）

选项:

• A. 人们有目的、有意识地运用自己的体力和智力改造自然界和人类社会的实践活动

• B. 人类赖以生存和发展的基础

• C. 产生金钱的行为

• D. 资本家剥削无产阶级的工具

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问题 131: 3. 社会主义劳动价值观主要包括（ ）三方面内容。

选项:

• A. 以发家致富为核心的奋斗精神

• B. 以热爱和崇尚劳动为主的劳动最伟大，劳动最光荣，劳动最崇高的价值取向

• C. 以尊重和肯定劳动者地位为要义的劳动创造财富、创造幸福的劳动态度

• D. 以弘扬和践行劳动精神和工匠精神为内核的职业追求

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问题 132: 4. 社会主义劳动价值观以热爱和崇尚劳动为主的价值取向包括（ ）。

选项:

• A. 劳动最伟大

• B. 劳动最光荣

• C. 劳动最崇高

• D. 劳动创造财富

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问题 133: 5. 以下关于中国社会主义价值观的说法，正确的是（ ）。

选项:

• A. 吸收了马克思主义价值观

• B. 融合了中国传统文化

• C. 与马克思主义价值观无关

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问题 134: 1. 这门课需要线下实践吗？

选项:

• A. 需要

• B. 不需要

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问题 135: 2. 《大学生劳动教育》是高等学校各专业学生（ ）的劳动课程？

选项:

• A. 必修

• B. 选修

• C. 不做要求

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问题 136: 3. 这门课的线下实践可以选择哪些项目？

选项:

• A. 小锤子制作

• B. 轮胎拆卸

• C. 自由选择一个职业体验一天

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问题 137: 4. 大学生劳动教育课程包含（ ）。

选项:

• A. 线上学习

• B. 线下实践

• C. 集中培训

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问题 138: 5. 大学生劳动教育课程有利于培养学生（ ）。

选项:

• A. 社会主义劳动价值观

• B. 正确的劳动态度

• C. 积极的劳动精神

• D. 良好的劳动品质

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问题 139: 1. 企业中的董事长、总经理属于《中华人民共和国职业分类大典》中的第（ ）大类。

选项:

• A. 一

• B. 二

• C. 三

• D. 四

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问题 140: 2. 职业分类是指将在业人口按照所从事工作的( )和( )进行归类。

选项:

• A. 种类

• B. 性质

• C. 年龄

• D. 行业

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问题 141: 3. 新职业定义中包含（ ）职业和（ ）职业。

选项:

• A. 原有

• B. 全新

• C. 更新

• D. 未知

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问题 142: 4. 下列不属于专业技术人员的是（ ）。

选项:

• A. 董事长

• B. 技术总监

• C. 财务总监

• D. 销售员

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问题 143: 5. 下列属于职业分类第四大类生产服务人员的是（ ）。

选项:

• A. 仓储员

• B. 4S店销售人员

• C. 统计人员

• D. 车工

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问题 144: 6. 下列属于生产制造及有关人员的是（ ）。

选项:

• A. 工业机器人系统操作员

• B. 铣工

• C. 装配工

• D. 4S店销售人员

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问题 145: 1. 斯宾塞等人将胜任力视为人的潜质，并归纳了胜任力包含 ( )个层面。

选项:

• A. 四

• B. 五

• C. 六

• D. 七

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问题 146: 2. 《职业选择》视频中提到的C919大型客机总设计师是（ ）。

选项:

• A. 吴光辉

• B. 赵京洲

• C. 马凤山

• D. 廖军辉

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问题 147: 3. 王泽山在大学时学习的专业是（ ）。

选项:

• A. 原子能核动力专业

• B. 导弹专业

• C. 火炸药专业

• D. 机械设计专业

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问题 148: 4. 习近平总书记在科学家座谈会上指出，“研究方向的选择要坚持（ ）导向，从国家急迫需要和长远需求出发，真正解决实际问题”。

选项:

• A. 科研

• B. 需求

• C. 就业

• D. 经济

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问题 149: 5. 对于当代大学生来说， 职业选择的原则可以概括为（ ）。

选项:

• A. 薪资决定

• B. 择己所爱

• C. 择己所长

• D. 择世所需

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问题 150: 6. 胜任力的冰山模型，其中（ ）和（ ）是可见的、外显的，因而像漂浮于水面的冰山部分。

选项:

• A. 知识

• B. 技能

• C. 综合能力

• D. 个性特征

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问题 151: 1. 视频中我们了解到车工主要适用于加工（ ）。

选项:

• A. 狭长的平面

• B. 回转体表面

• C. 键槽

• D. 台阶面

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问题 152: 2. 视频中本次实习所采用的车床为（ ）。

选项:

• A. 立式车床

• B. 卧式车床

• C. 转塔车床

• D. 多刀车床

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问题 153: 3. 视频中本次实习加工的实习件是（ ）？

选项:

• A. 蜡烛台立柱

• B. 锤柄

• C. 滚花轴

• D. 阶梯轴

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问题 154: 4. 从视频中我们可以了解到锤柄的加工工艺顺序是（ ）。

选项:

• A. 切断－车外圆－滚花－加工螺纹

• B. 切断－车外圆－加工螺纹－滚花

• C. 车外圆－加工螺纹－滚花－切断

• D. 切断－滚花－车外圆－加工螺纹

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问题 155: 5. 视频中同学们经过一天的车工实习，有哪些感受（ ）。

选项:

• A. 车工比较简单

• B. 车工看着简单，操作比较难

• C. 劳动最光荣

• D. 车工操作比数车操作更复杂

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问题 156: 1. 通过视频我们知道在锯削时，起锯角一般为（ ）。

选项:

• A. 10°~15°

• B. 15°~20°

• C. 20°~25°

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问题 157: 2. 钳工实践视频中同学们进行了哪些操作（ ）。

选项:

• A. 划线

• B. 锯削

• C. 锉削

• D. 錾削

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问题 158: 3. 视频中我们了解到常用的划线工具有（ ）。

选项:

• A. 划线平板

• B. 划线方箱

• C. 游标高度尺

• D. 直角尺

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问题 159: 4. 视频中所列出的划线的作用有（ ）。

选项:

• A. 确定工件的加工余量

• B. 找正定位

• C. 检查毛坯是否正确

• D. 合理分配加工余量

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问题 160: 1. 视频中实习所用的铣床为（ ）。

选项:

• A. 立式铣床

• B. 卧室铣床

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问题 161: 2. 视频中工件装夹所用的夹具是（ ）

选项:

• A. 尖嘴钳

• B. 平口钳

• C. 台虎钳

• D. 压板

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问题 162: 3. 铣削过程中切屑速度是（ ）。

选项:

• A. 连续不变

• B. 断续变化

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问题 163: 4. 当一个平面铣削完成后工件的边缘会有毛刺，一般用（ ）去除毛刺。

选项:

• A. 钻头

• B. 直尺

• C. 锉刀

• D. 直角尺

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问题 164: 5. 铣削过程中应该注意（ ）。

选项:

• A. 不要太靠近机床防止被高温铁屑烫伤

• B. 不要用毛刷清理正在加工的工件

• C. 不要将手靠近旋转的铣刀

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问题 165: 1. 《焊工实践》视频中的电焊种类为（ ）。

选项:

• A. 手工电弧焊

• B. 氩弧焊

• C. 埋弧焊

• D. 二氧化碳气体保护焊

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问题 166: 2. 《焊工实践》视频中，同学刚开始学习焊接时效果不好的原因是（ ）。

选项:

• A. 没能正确引燃焊条导致焊条跟工件连在一起

• B. 没有调整好正确的弧焊机电流

• C. 没有选对正确的焊条

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问题 167: 3. 《焊工实践》视频中，焊接时必须使用的劳保用品有（ ）。

选项:

• A. 焊接面罩

• B. 焊接手套

• C. 工作服

• D. 头盔

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问题 168: 4. 《焊工实践》视频最后同学焊接的效果较好的原因是（ ）。

选项:

• A. 正确的通过敲击或划擦的方法引燃焊条

• B. 焊接过程中焊条与工件保持合适的距离

• C. 焊接过程中焊条移动速度很快

• D. 焊接过程中焊条与工件保持合适的角度

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问题 169: 1. 6视频中的同学到企业参加劳动教育，学习的主要内容是什么？( )

选项:

• A. 电路设计与IC制作

• B. 硬件仿真

• C. 测试电路

• D. 电路设计

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问题 170: 2. 在实验测试车间，同学们完成了哪项工作？( )

选项:

• A. 电路测试

• B. 电路设计

• C. 硬件仿真

• D. 视频模拟数字处理芯片检测

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问题 171: 3. 在电路板实体实验室，完成了哪项工作？( )

选项:

• A. 电路测试

• B. 电路设计

• C. 硬件仿真

• D. 视频模拟数字处理芯片检测

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问题 172: 4. 6节视频中介绍的产品生产包含哪些步骤？( )

选项:

• A. 电路设计

• B. 电路测试

• C. 视频模拟数字处理芯片检测

• D. 硬件仿真

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问题 173: 5. 视频中的同学参与和自身专业相关的电路设计等工作，得到了怎样的教育和启发？（ ）

选项:

• A. 要辛勤的劳动

• B. 要多学习专业理论知识

• C. 要多参与科技创新

• D. 明白了自己未来的专业发展

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问题 174: 1. 科学回答的是“为什么”的问题，那么，技术回答的是( )的问题。

选项:

• A. 怎么做

• B. 发明的形状

• C. 专利的价格

• D. 专利的权力

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问题 175: 2. 我国中长期科学和技术发展战略的主线是什么？( )

选项:

• A. 重点跨越

• B. 自主创新

• C. 引领未来

• D. 支撑发展

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问题 176: 3. 视频中的同学制作科技作品的过程主要由哪几步组成？( )

选项:

• A. 材料准备

• B. 制作飞机

• C. 实地飞行

• D. 模拟仿真

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问题 177: 4. 《科技创新实践》视频中的同学对制作完成的飞机进行实地飞行，起飞的方式有哪几种？( )

选项:

• A. 滑行起飞

• B. 垂直飞行

• C. 手抛起飞

• D. 弹射起飞

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问题 178: 5. 在模型制作阶段，不仅有手工的劳动，还要借助一些机械设备，在《科技创新实践》视频中，制作飞机模型时使用了哪些设备？（ ）

选项:

• A. 数控车床

• B. 钻床

• C. 激光切割机

• D. 3D打印机

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问题 179: 1. 《马扎的制作》视频中，在车床上进行的操作为（ ）。

选项:

• A. 车外圆

• B. 套螺纹

• C. 钻孔

• D. 镗孔

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问题 180: 2. 《马扎的制作》视频中，车床上加工的螺纹直径为（ ）。

选项:

• A. 16mm

• B. 18mm

• C. 12mm

• D. 10mm

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问题 181: 3. 《马扎的制作》视频中，制作马扎使用了哪些设备？（ ）

选项:

• A. 切割机

• B. 钻床

• C. 车床

• D. 磨床

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问题 182: 1. 《三角板的制作》视频中，制作三角板所使用的材料为（ ）。

选项:

• A. 亚克力板

• B. 钢板

• C. 木板

• D. 不锈钢板

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问题 183: 2. 《三角板的制作》视频中，制作三角板所使用的设备为（ ）。

选项:

• A. 非金属激光切割机

• B. 金属激光切割机

• C. 内雕机

• D. 数控机床

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问题 184: 3. 《三角板的制作》视频中，加工设备是如何区别三角板的轮廓和刻度？（ ）

选项:

• A. 设备自动识别

• B. 通过软件设置不同图层

• C. 加工过程中手动设置

• D. 不需要区别

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问题 185: 4. 《三角板的制作》视频中，加工设备是否需要调整加工位置及参数？（ ）

选项:

• A. 需要

• B. 不需要

• C. 视情况而定

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问题 186: 1. 《自制音箱》视频中，同学制作的音箱不具备哪种功能？（ ）。

选项:

• A. 编辑音乐

• B. 蓝牙连接手机

• C. 连接麦克风扬声

• D. 插U盘或SD卡播放音乐

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问题 187: 2. 《自制音箱》焊接电路板时，用到的工具有（ ）。

选项:

• A. 电烙铁

• B. 台虎钳

• C. 剪线钳

• D. 镊子

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问题 188: 3. 《自制音箱》时，焊接讲究顺序，下列正确的是（ ）。

选项:

• A. 从大到小

• B. 从小到大

• C. 从易到难

• D. 从难到易

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问题 189: 4. 《自制音箱》焊接时，松香的用途是（ ） 。

选项:

• A. 帮助上锡

• B. 有助于形成圆润的焊点

• C. 防止虚焊

• D. 防止两焊脚短路

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问题 190: 1. 《红茶的加工工艺》视频中，红茶采摘主要以（ ）为主。

选项:

• A. 一芽一叶

• B. 一芽两叶

• C. 一芽三叶

• D. 一芽四叶

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问题 191: 2. 《红茶的加工工艺》中介绍现在大部分红茶采用的干燥方式为（ ）。

选项:

• A. 碳培

• B. 烘干机

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问题 192: 3. 《红茶的加工工艺》视频中介绍（ ）步骤是红茶品质最重要一个步骤。

选项:

• A. 采摘

• B. 萎凋

• C. 揉捻

• D. 发酵

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问题 193: 4. 以下步骤中，（ ）步骤是塑造红茶外形，形成红茶内质。

选项:

• A. 采摘

• B. 萎凋

• C. 揉捻

• D. 发酵

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问题 194: 5. 红茶的加工工艺分为（ ）。

选项:

• A. 采摘

• B. 萎凋

• C. 揉捻

• D. 发酵

• E. 干燥

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问题 195: 1. “人生求乐的方法做好莫过于尊重劳动”，这句关于劳动态度的名言出自于( )。

选项:

• A. 法朗士

• B. 李大钊

• C. 马克思

• D. 苏格拉底

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问题 196: 2. 金工实习有什么特点？( )

选项:

• A. 注重理论与实践相结合

• B. 注重同学们生产劳动能力的培养

• C. 是工科大学生的技术基础课

• D. 是我校很多专业的必修课

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问题 197: 3. 视频中的同学认为劳动培育了我们哪些能力和精神？( )

选项:

• A. 培养了吃苦耐劳的精神

• B. 培养了社会实践能力

• C. 培养了团结合作的能力

• D. 培养了动手实践能力

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问题 198: 4. 视频中的同学认为劳动对我们有什么积极的影响？（ ）

选项:

• A. 劳动使我们增长知识

• B. 劳动让我们学会团结合作

• C. 劳动让我们懂得尊重劳动者

• D. 劳动丰富了我们的生活

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问题 199: 5. 在技术发达的现代社会，很多人对劳动的错误态度包括（ ）。

选项:

• A. 忽略劳动

• B. 逃避劳动

• C. 热爱劳动

• D. 尊重劳动

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问题 200: 1. 在志愿组织中，（ ）是最活跃、最积极、最集中、最有影响力的一个群体。

选项:

• A. 大学生志愿者组织

• B. 社会公共服务组织

• C. 生态环境保护组织

• D. 大型赛事活动组织

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问题 201: 2. 以下志愿服务流程，正确的排序是（）。

选项:

• A. 志愿者选拔及人选确定→志愿者注册及报名→志愿者培训→志愿者上岗→工作总结及认定

• B. 志愿者注册及报名→志愿者培训→志愿者选拔及人选确定→志愿者上岗→工作总结及认定

• C. 志愿者注册及报名→志愿者选拔及人选确定→志愿者培训→志愿者上岗→工作总结及认定

• D. 志愿者选拔及人选确定→志愿者培训→志愿者注册及报名→志愿者上岗→工作总结及认定

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问题 202: 3. 以下不属于社会服务性劳动的是（）。

选项:

• A. “三下乡”活动

• B. 科技创新活动

• C. 志愿服务

• D. 勤工助学

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问题 203: 4. 以下属于扶弱助老帮困的是（ ）。

选项:

• A. 关爱空巢老人行动

• B. 关爱留守儿童身心健康问题

• C. 青年志愿者助残行动

• D. 参加北京冬奥会志愿服务

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问题 204: 5. 以下属于社会公共服务活动的是（ ）。

选项:

• A. 地铁站进行交通引导

• B. 科技馆进行场馆讲解

• C. 在医院助医导诊

• D. 在社区开展垃圾分类宣传

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问题 205: 6. 志愿服务的特点有（）。

选项:

• A. 自愿性

• B. 无偿性

• C. 公益性

• D. 主动性

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问题 206: 1. 2志愿服务实践视频中，开展的主要志愿活动是（ ）。

选项:

• A. 陪伴听障儿童

• B. 陪伴孤寡老人

• C. 福利院活动

• D. 幼儿园活动

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问题 207: 2. 2志愿服务实践视频中，志愿者对大学志愿服务这种劳动意义理解有（ ）。

选项:

• A. 培养热爱劳动的习惯

• B. 培养责任感和使命感

• C. 集体意识和团队意识

• D. 有助于身心健康成长

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问题 208: 3. 志愿服务实践在给小朋友做气球趣味实验时用到的原料和器材有（ ）。

选项:

• A. 气球

• B. 塑料瓶

• C. 白醋

• D. 小苏打

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问题 209: 4. 志愿服务实践视屏中志愿者和小朋友们一起开展的活动有（ ）。

选项:

• A. 剪纸

• B. 画画

• C. 捏橡皮泥

• D. 趣味实验

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问题 210: 1. 导致图书侧边的索书号等标签容易脱落主要原因有（ ）。

选项:

• A. 图书流通次数多

• B. 图书流通次数少

• C. 借阅频率少

• D. 翻阅次数少

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问题 211: 2. 给图书侧边索书号贴透明胶带的主要目的（ ）。

选项:

• A. 保护索书号防止掉落

• B. 美观

• C. 方便拿取

• D. 方便归还

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问题 212: 3. 图书侧边栏编号的小号对应相应书架面的（ ）。

选项:

• A. 左上角

• B. 右上角

• C. 左下角

• D. 右下角

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问题 213: 4. 以下属于图书摆放位置检查目的是（ ）。

选项:

• A. 了解图书摆放规则

• B. 找到摆放错误的书籍并顺序摆放

• C. 小号至大号之间的排序

• D. 特殊符号的处理

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问题 214: 5. 常见的问题图书处理有（ ）。

选项:

• A. 书籍磁条脱落

• B. 老区的书还到了新区

• C. 借阅时间超期

• D. 书籍损坏的赔偿

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问题 215: 1. 锅内油多起火较大的情况下，正确的处理方式是（ ）。

选项:

• A. 立即报警

• B. 浇水

• C. 用锅盖盖住起火的油锅

• D. 吹灭

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问题 216: 2. 《食堂工作人员职业实践》视频中同学们在食堂进行了哪些劳动体验？（ ）

选项:

• A. 包饺子

• B. 做蛋糕

• C. 打鸡蛋

• D. 打菜

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问题 217: 3. 食堂工作上岗前，应遵守个人卫生要求，以下行为正确的是（ ）。

选项:

• A. 穿戴清洁的工作服

• B. 穿戴清洁的工作帽

• C. 做好个人装饰，保持精致的妆容

• D. 将手洗净

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问题 218: 4. 《食堂工作人员职业实践》视频中，同学们进入食堂后，看到食堂后厨包括哪些部分？（ ）

选项:

• A. 食材准备间

• B. 炒菜间

• C. 面食间

• D. 蛋糕间

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问题 219: 5. 同学们到食堂进行职业体验的意义是什么？（ ）

选项:

• A. 体验食堂工作人员的工作

• B. 了解食堂食物制作的过程

• C. 了解食堂的卫生状况

• D. 培养大学生尊重普通劳动者的情感

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问题 220: 1. 在体验超市收银工作时，哪项描述不正确?（ ）

选项:

• A. 电脑操作要熟练

• B. 操作要仔细认真，对顾客负责

• C. 主动帮顾客装袋

• D. 仅提供一种支付方式

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问题 221: 2. 《餐饮工作人员职业实践》视频中同学们进行了哪些劳动体验？（ ）

选项:

• A. 制作手抓饼

• B. 收银员

• C. 回收餐盘

• D. 制作奶茶

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问题 222: 3. 同学们通过餐饮服务行业的工作实践，有哪些收获或感受?（ ）

选项:

• A. 工作都很简易

• B. 浪费可耻，要珍惜粮食

• C. 劳动能给人带来快乐

• D. 劳动都值得被尊重

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问题 223: 1. 视频中，同学们去了什么地方进行护理员实践体验。（ ）

选项:

• A. 医院

• B. 养老院

• C. 残障儿童中心

• D. 社区活动中心

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问题 224: 2. 与坐轮椅的老人交流时，护理员应采取的姿势是（ ）。

选项:

• A. 站在老人面前

• B. 俯视老人

• C. 下蹲并与老人目光平视

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问题 225: 3. 协助老人洗脚时应将老人的裤管向上拉至（ ）。

选项:

• A. 无需拉起

• B. 脚踝

• C. 小腿中部以上至膝盖之间

• D. 大腿中部

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问题 226: 4. 护理员职业体验视频中同学们进行了哪些劳动体验（ ）。

选项:

• A. 打扫卫生

• B. 陪老人聊天

• C. 给老人洗脚

• D. 喂老人吃水果

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问题 227: 5. 通过护理员的职业实践，给大学生带来了什么成长（）。

选项:

• A. 提高了社会实践能力

• B. 对社会有了更加深入和全面的认识

• C. 践行了尊老爱幼的中华民族传统美德

• D. 作为社会一份子，承担起关心老人、爱护老人的责任，增强社会责任感

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问题 228: 1. 《广告制作人员职业实践》视频中同学们进行了（ ）物品的视频广告制作。

选项:

• A. 洗衣液

• B. 牛奶

• C. 饮料

• D. 文具

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问题 229: 2. 同学们的视频广告制作有哪些步骤？（ ）

选项:

• A. 编写脚本

• B. 架设机器

• C. 实地拍摄

• D. 视频剪辑

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问题 230: 3. 同学们制作的广告带来了什么样的生活启示?（ ）

选项:

• A. 不要把事情想得复杂，不要把生活过得太满，要学会减掉。

• B. 生活太过忙碌，会忘记美好

• C. 压力大时，可以捡起热爱，回归本真的自己

• D. 遇到困难时，要勇于突破 ，克服困难

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问题 231: 4. 通过广告制作人员的职业实践，可以学到什么或得到什么锻炼?（ ）

选项:

• A. 了解广告制作行业，了解日新月异的社会

• B. 学习视频剪辑软件操作，增加自身技能

• C. 掌握视频拍摄技巧，积累经验

• D. 体验广告工作的艰辛与不易

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问题 232: 1. 《地图采集员职业实践》视频中介绍了六种地图信息采集模式：地点、公交，室内，区域，扫街，道路，同学们主要体验了哪种采集模式？（ ）

选项:

• A. 地点

• B. 公交

• C. 室内

• D. 道路

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问题 233: 2. 通过地图信息采集员的职业实践，同学们都收获颇丰， 以下对本次劳动的意义理解不准确的是（ ）。

选项:

• A. 了解社会、 提高实践能力

• B. 体会到劳动的艰辛，将来要找个轻松的工作

• C. 拓宽视野， 促进全面发展

• D. 增强劳动观念，尊重劳动者，培养敬业精神

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问题 234: 3. 地点形式的地图信息采集有哪些步骤？（ ）

选项:

• A. 申请任务

• B. 到达相应任务的实际位置

• C. 确定任务位置后，按照APP信息框内的要求拍摄相关照片和视频

• D. 对存在的问题进行备注说明

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问题 235: 4. 地点形式的地图信息采集所需采集的信息包含哪些内容?（ ）

选项:

• A. 门脸照

• B. 相邻店铺照

• C. 360度视频

• D. 细节信息照

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问题 236: 5. 《地图采集员职业实践》视频中同学们进行了（ ）地图信息采集劳动体验。

选项:

• A. 高德

• B. 腾讯

• C. 百度

• D. 搜狗

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问题 237: 1. 《导演职业实践》视频中介绍的导演职业体验，主要参与了下列哪个视频的拍摄？( )

选项:

• A. “十佳大学生”宣传片

• B. “十佳寝室长”宣传片

• C. “十佳班长”宣传片

• D. “十佳党员”宣传片

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问题 238: 2. 《导演职业实践》视频中介绍的团队成员中，女同学主要做了什么工作？( )

选项:

• A. 导演助理

• B. 生活服务

• C. 场地、道具服务

• D. 后期制作

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问题 239: 3. 导演这一职业，需要了解和安排哪些内容？( )

选项:

• A. 摄影

• B. 前、后期处理

• C. 预算安排

• D. 设备选用

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问题 240: 4. 《导演职业实践》视频中该组同学还参与了下列哪些视频拍摄？( )

选项:

• A. 十佳寝室长

• B. 十佳班长

• C. 十佳党员

• D. 十佳少数民族

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问题 241: 1. 自媒体职业劳动体验中，制作出的推文宣传的主题是什么？( )

选项:

• A. 校园安全

• B. 网络安全

• C. 消防安全

• D. 文化自信

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问题 242: 2. 自媒体职业劳动实践中，在撰写选题阶段，团队成员需要做哪些工作？( )

选项:

• A. 拟写推文标题

• B. 说明选题目的

• C. 介绍选题内容

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问题 243: 3. 公众号运营中的推文制作步骤主要包含哪几个部分？( )

选项:

• A. 撰写选题，确定选题

• B. 收集材料，撰写文案

• C. 排版推文，审核修改

• D. 拍摄视频

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问题 244: 4. 《自媒体职业劳动实践》中介绍：推文排版，就是将素材和文案进行结合，使推文整体更加美观和协调。( )

选项:

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问题 245: 1. 《规划馆讲解员职业实践》视频中，同学们体验了哪座城市的规划馆讲解员工作？( )

选项:

• A. 合肥市

• B. 宣城市

• C. 芜湖市

• D. 南京市

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问题 246: 2. 《规划馆讲解员职业实践》视频中，讲解员介绍了哪些内容？( )

选项:

• A. 入馆介绍

• B. 地理位置介绍

• C. 地形地貌介绍

• D. 历史文化介绍

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问题 247: 3. 讲解员需要具备哪些职业素质？( )

选项:

• A. 相应的专业知识

• B. 干净、整洁的形象以及端庄、大方的体态

• C. 具有较强的语言表达能力，包括发音标准、语言规范、声情并茂

• D. 良好的心里素质和应变能力

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问题 248: 4. 《规划馆讲解员职业实践》视频中，规划馆讲解员职业体验有哪些收获？( )

选项:

• A. 了解当地历史

• B. 提高胆识

• C. 认识新朋友

• D. 锻炼表达能力与沟通的能力

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问题 249: 1. 网络教师一般是通过（ ）和（ ），整合音视频传输，配合电子白板，在同等于课堂教学的网络环境中，辅导和解答学生的学习问题，培养学生的自主学习能力。

选项:

• A. 多媒体教育技术、网络信息技术

• B. 现代教学技术、计算机技术

• C. 多媒体教育技术、计算机技术

• D. 现代教学技术、网络信息技术

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问题 250: 2. 下面对于网络教师的介绍，错误是（ ）。

选项:

• A. 教学时处于教与学时空分离的状态下

• B. 使教学资源得到了最大限度的利用

• C. 网络教师的理解、备课、授课过程更加简单、

• D. 在教学中扮演着多种角色，包括设计者、组织者、引导者等

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问题 251: 3. 《红色文物青年说》是为庆祝中国共产党成立100周年，全国百所高校、百名青年学子合力完成百集短视频微党课，视频中工大学子参与介绍了（ ）的红色故事。

选项:

• A. 一根没有吃完的皮带

• B. 一盏温暖人心的马灯

• C. 深藏三线建设记忆的纪念铁

• D. 新中国第一条铁路上的钢轨

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问题 252: 4. 《网络教师职业实践》视频中，同学进行了红色党史和中国茶文化的网络教学。（ ）

选项:

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问题 253: 1. 缠花簪子的花瓣制作步骤如下：①在铜丝上缠丝线；②在卡纸上缠丝线；③剪出花瓣形状硬卡纸；④将两片缠好花瓣对折并固定。正确的制作顺序是（ ）。

选项:

• A. ①③②④

• B. ③①②④

• C. ③②①④

• D. ①②③④

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问题 254: 2. 缠花簪子制作的材料有哪些？（ ）

选项:

• A. 卡纸

• B. 铜线

• C. 配饰

• D. 簪子

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问题 255: 3. 手工制作劳动具有哪些意义？（ ）

选项:

• A. 促进身心和谐发展

• B. 培养手工创造能力

• C. 保护古典手工技艺

• D. 具有人文实践价值

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问题 256: 1. 羊毛毡发展至今有多少年历史？（ ）

选项:

• A. 3000年

• B. 5000年

• C. 8000年

• D. 6500年

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问题 257: 2. 羊毛毡属于编织而成的织品。（ ）

选项:

• A. 正确

• B. 错误。

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问题 258: 3. 羊毛毡比纺织、针织等技术更早被人类使用。（ ）

选项:

• A. 正确，

• B. 错误。

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问题 259: 4. 羊毛毡手工可以制作哪些东西？（ ）

选项:

• A. 玩偶

• B. 首饰

• C. 杂货

• D. 毡画

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问题 260: 5. 《羊毛毡的制作》视频中制作羊毛毡企鹅时所用的工具有（ ）。

选项:

• A. 塑料工作台

• B. 戳针

• C. 所需色系羊毛

• D. 剪刀

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问题 261: 1. 丝弦画是绘画和（ ）相结合的创作形式。

选项:

• A. 写作

• B. 手工

• C. 音乐

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问题 262: 2. 《丝旋画的制作》视频中制作的丝弦画是（ ）。

选项:

• A. 小马

• B. 小牛

• C. 小猪

• D. 小羊

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问题 263: 3. 丝弦画制作的原材料有（ ）。

选项:

• A. 钉子

• B. 细线

• C. 丝绸

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问题 264: 4. 丝弦画的优点有（ ）。

选项:

• A. 便于保存

• B. 便于保养

• C. 极具现代感

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问题 265: 5. 《丝旋画的制作》视频中制作丝弦画时所用到的工具有（ ）。

选项:

• A. 打火机

• B. 锤子

• C. 剪刀

• D. 木夹

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问题 266: 1. 《剪纸入门》视频中剪纸这种技艺中用到的工具有（ ）。

选项:

• A. 勾线笔

• B. 钢尺

• C. 刻刀

• D. 剪刀

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问题 267: 2. 《剪纸入门》视频中的剪纸共分为那几个步骤（ ）。

选项:

• A. 准备材料

• B. 折纸

• C. 画图标记

• D. 剪纸

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问题 268: 1. 《橡皮章的制作》视频中介绍雕刻边缘注意事项说法错误的是（ ）。

选项:

• A. 雕刻时刀刃向上倾斜30°

• B. 下刀深度约3mm

• C. 下刀雕刻在距离边缘线3mm地方

• D. 内侧细部从线的外侧开始雕刻

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问题 269: 2. 橡皮章制作最基础最常用的留白形式是（ ）。

选项:

• A. 平留白

• B. 对称碎镜留白

• C. 玫瑰花留白

• D. 搓衣板留白

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问题 270: 3. 《橡皮章的制作》视频中橡皮章制作用到的材料和工具有（ ）。

选项:

• A. 橡皮砖

• B. 刻刀

• C. 铅笔

• D. 硫酸纸

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问题 271: 4. 《橡皮章的制作》视频中橡皮章制作流程有（ ）。

选项:

• A. 转印

• B. 雕刻边缘

• C. 刻印留白

• D. 刻印细节

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问题 272: 1. 篆刻艺术是（ ）和（ ）结合制作印章的艺术。

选项:

• A. 书法

• B. 油画

• C. 篆刻

• D. 剪纸

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问题 273: 2. 篆刻制作的常见工具有（ ）。

选项:

• A. 铅笔、橡皮

• B. 刻刀、刷子

• C. 砂纸

• D. 印床

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问题 274: 3. 篆刻制作准备的材料有（ ）。

选项:

• A. 石头

• B. 印泥

• C. 宣纸

• D. 复写纸

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问题 275: 4. 篆刻制作的主要步骤有（ ）。

选项:

• A. 磨平印面

• B. 设计印稿

• C. 描画印稿

• D. 奏刀篆刻

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问题 276: 1. 手鞠球起源于什么时候？（ ）

选项:

• A. 清代

• B. 明代

• C. 唐代

• D. 宋代

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问题 277: 2. 《手鞠球的制作》视频中制作的手鞠球花叶为几等份？（ ）

选项:

• A. 四等份

• B. 八等份

• C. 六等份

• D. 十等份

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问题 278: 3. 手鞠球的制作分为哪几个阶段？（ ）

选项:

• A. 缠素线

• B. 定位分球

• C. 金线缝制

• D. 刺绣

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问题 279: 4. 制作手鞠球需要下列哪些材料及工具？（ ）

选项:

• A. 球心

• B. 塑线

• C. 绣线

• D. 珠针，秀针

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问题 280: 5. 手鞠球制作时，为什么在同一方向缠球不宜时间过多？（ ）

选项:

• A. 防止线不够用了

• B. 避免得到的手鞠球不美观

• C. 影响后续绣制

• D. 得不到等份的鞠球

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问题 281: 1. 樱花花球的制作中，选择的花纸为（ ）。

选项:

• A. 边长为6cm的正方形纸

• B. 边长为8cm的正方形纸

• C. 对角为6cm的正方形纸

• D. 对角为8cm的正方形纸

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问题 282: 2. 《樱花花球的制作》视频中需要多少个小部件可以制作一个完整的樱花花球？（ ）

选项:

• A. 25个

• B. 30个

• C. 35个

• D. 40个

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问题 283: 3. 《樱花花球的制作》视频中提到了手工折纸具有哪些特点？（ ）

选项:

• A. 材料易取

• B. 形式丰富

• C. 寓教于乐

• D. 简单易学

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问题 284: 4. 通过樱花花球的制作，我们可以得到哪些感受？（ ）

选项:

• A. 感受中华传统文化的魅力

• B. 体会到劳动的艰辛

• C. 考验着我们的耐心

• D. 考验我们的专注力及细心

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问题 285: 1. 下列哪种锤子是一般家庭最常用的？

选项:

• A. 羊角锤

• B. 救生锤

• C. 检车锤

• D. 八角大锤

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问题 286: 2. 工训锤的锤柄是哪个工种做的？。

选项:

• A. 钳工

• B. 锻造

• C. 车工

• D. 焊接

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问题 287: 3. 为了提高工训锤的锤头硬度所采用的工序名称是（ ）。

选项:

• A. 发黑

• B. 退火

• C. 淬火和低温回火

• D. 电镀

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问题 288: 4. 为了防锈、美观等目的，需对锤头进行表面处理，下列属于表面处理的是（ ）。

选项:

• A. 发黑或电镀

• B. 退火

• C. 淬火

• D. 锻压

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问题 289: 5. 工业采矿、装修砸墙一般采用哪种锤子（ ）。

选项:

• A. 地质锤

• B. 重型八角大锤

• C. 电焊锤

• D. 木锤

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问题 290: 1. 很多工科大学如清华大学、合肥工业大学等被称为工程师的摇篮。（ ）

选项:

• A. 正确

• B. 错误

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问题 291: 2. 工程师属于职业分类中的哪一类（ ）。

选项:

• A. 生产制造人员

• B. 专业技术人员

• C. 生产服务人员

• D. 办事人员

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问题 292: 3. 工程师的职业道德中最重要的是（）。

选项:

• A. 沟通能力

• B. 创新精神

• C. 把公众的安全，健康和福利摆在最优先的位置

• D. 与时俱进，不断学习精进专业能力

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问题 293: 4. 哪些课程属于工程师必须掌握的基础理论与专业知识？

选项:

• A. 高等数学

• B. 计算机

• C. 专业核心课程

• D. 心理学

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问题 294: 5. 工程师需要的知识和能力有（）。

选项:

• A. 本专业的基础理论与专业知识

• B. 职业道德

• C. 良好的沟通协调能力

• D. 创新能力

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问题 295: 6. 以下属于课上提到国家重点发展的十个领域的是（）。

选项:

• A. 高档数控机床与机器人

• B. 节能与新能源汽车

• C. 新材料

• D. 生物医药与高性能医疗器械

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问题 296: 1. 我国安全生产工作方针是( )。

选项:

• A. 安全第一、预防为主、综合治理

• B. 多快好省

• C. 快快乐乐上班来，开心心回家去

• D. 效率第一、安全第二

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问题 297: 2. 国家规定的安全色中红色是指( )。

选项:

• A. 传递必须遵守的指令性信息

• B. 传递禁止、停止（也表示防火）的信息

• C. 传递注意、警告的信息

• D. 传递安全的提示性信息

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问题 298: 3. 我国实行以人体防护部位为依据的分类标准，将个人防护用品分成( )大类。

选项:

• A. 8

• B. 9

• C. 11

• D. 6

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问题 299: 4. 劳动者不服从管理，违反安全生产规章制度或者操作规程的，根据造成事故的危害程度，由用人单位给予批评教育，依照有关规章制度给予处分，处分的级别有（ ）。

选项:

• A. 警告、严重警告、记过、开除

• B. 警告、罚款、拘留、拘役

• C. 警告、记过、降级、撤职直至开除

• D. 警告、有期徒刑、无期徒刑和死刑

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问题 300: 5. 以下个人防护用品不属于呼吸器官防护用品( )。

选项:

• A. 防毒面罩

• B. 防毒面具

• C. 口罩

• D. 焊接面罩

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问题 301: 6. 以下属于安全事故的原因是（ ）。

选项:

• A. 人为因素--操作失误

• B. 生产环境和安全条件存在漏洞

• C. 两者共同作用

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问题 302: 7. 劳动者在安全生产方面应履行的义务有：

选项:

• A. 劳动者在劳动过程中，应当严格遵守本单位的安全生产规章制度和操作规程，服从管理，正确佩戴和使用劳动防护用品

• B. 劳动者应当接受安全生产教育和培训，掌握本职工作所需要的安全生产知识，提高安全生产技能，增强事故预防和应急处理能力

• C. 劳动者发现事故隐患或者其它不安全因素，应当立即向现场安全生产管理人员或本单位负责人报告

• D. 劳动者有不服从管理，自由工作的权利

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问题 303: 1. ( )是高校实验室实验人员的主体。

选项:

• A. 大学生

• B. 教师

• C. 实验员

• D. 技师

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问题 304: 2. 从实验室事故的行业分布分析，高校实验室重大事故发生数量（ ）其他任何行业。

选项:

• A. 低于

• B. 高于

• C. 等于

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问题 305: 3. 当一条焊缝焊接完成后，为什么敲焊渣时需要用防护面罩档在焊缝上？（ ）

选项:

• A. 帮助活动手腕，放松身体

• B. 方便敲渣

• C. 防止焊条漏电

• D. 防止高温焊渣四溅烫伤皮肤、眼睛

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问题 306: 4. 实验室一般都使用种类繁多的化学药品，它们往往具有( )特性。

选项:

• A. 易燃易爆

• B. 有毒有害

• C. 无毒无味

• D. 有腐蚀性

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问题 307: 5. 上海某高校实验室爆炸导致两名研究生面部和眼部深度烧伤事件，造成事故的原因可能是 （ ）。

选项:

• A. 实验操作不当

• B. 防护措施缺乏

• C. 专人指导

• D. 化学品妥善保存

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问题 308: 6. 实验室操作失误的本质原因是（ ）。

选项:

• A. 人的安全意识淡薄

• B. 实验过程中违反操作规程；

• C. 实验室易燃易爆物品保存不当或打碎洒落；

• D. 安全知识和技能不足

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问题 309: 1. 顾秋亮参加( )载人潜水器总装配。

选项:

• A. 蛟龙号

• B. 奋斗者号

• C. 张謇号

• D. 彩虹鱼号

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问题 310: 2. 顾秋亮因其钳工装配精密度可以达到了“丝”级，被人亲切称呼为( )。

选项:

• A. 顾总工

• B. 顾两丝

• C. 顾大师

• D. 顾一丝

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问题 311: 3. 顾秋亮被任命蛟龙号（ ）。

选项:

• A. 钳工组组长

• B. 装配组组长

• C. 维修组组长

• D. 设计组组长

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问题 312: 4. 视频中提到蛟龙号的玻璃与金属窗座之间缝隙必须控制在（ ）丝以下。

选项:

• A. 0.5

• B. 0.6

• C. 0.2

• D. 0.8

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问题 313: 5. 在中国载人潜水器的组装中，能实现丝级精密度的只有钳工 ( )。

选项:

• A. 高凤林

• B. 顾秋亮

• C. 曹彦生

• D. 胡双钱

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问题 314: 6. 蛟龙号下潜地点是（ ）。

选项:

• A. 马里亚纳海沟

• B. 汤加海沟

• C. 克马德克海沟

• D. 布干维尔海沟

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问题 315: 1. 高凤林负责火箭( )部分的焊接。

选项:

• A. 整流罩

• B. 氧化剂贮箱

• C. 发动机

• D. 仪器舱

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问题 316: 2. 中国火箭心脏焊接第一人是( )。

选项:

• A. 曹彦生

• B. 顾秋亮

• C. 高凤林

• D. 胡双钱

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问题 317: 3. 2014年高凤林参加纽伦堡国际发明展获得（ ）个金奖。

选项:

• A. 5

• B. 1

• C. 3

• D. 6

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问题 318: 4. ( )的发射标志我国从航天大国迈向了航天强国。

选项:

• A. 长征五号

• B. 长征六号

• C. 神州五号

• D. 神舟十二

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问题 319: 5. 泵前组件，经过高凤林技师攻克难关后合格率从（ ）提升为（ ）。

选项:

• A. 29%

• B. 19%

• C. 91%

• D. 92%

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问题 320: 1. 某次曹彦生为国家某新型导弹加工空气舵，成功达到误差 ( )毫米。

选项:

• A. 0.02

• B. 0.2

• C. 0.002

• D. 0.06

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问题 321: 2. 曹彦生在（ ）年到中国航天科工二院283厂工作。

选项:

• A. 2003

• B. 2004

• C. 2005

• D. 2006

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问题 322: 3. 曹彦生加工出来的鲁班锁精度达到（ ）毫米。

选项:

• A. 0.002

• B. 0.005

• C. 0.006

• D. 0.008

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问题 323: 4. 曹彦生加入航天科工二院前，数控大赛获得的名次是（ ）。

选项:

• A. 航天科工二院招聘第一名

• B. 省前十名

• C. 校第一名

• D. 全国前十名

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问题 324: 5. 曹彦生从事的是（ ）工作。

选项:

• A. 焊接

• B. 钳工

• C. 数控加工

• D. 装配工作

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