中国大学MOOC思想道德与法治（2024年秋）考核作业参考原题试题

2024秋最新《中国大学MOOC思想道德与法治（2024年秋）考核作业参考原题试题》形考作业试题题库、期末题库

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思想道德与法治（2024年秋）

学校: 无

问题 1: 1. 全国劳动模范徐虎说过:“你不奉献,我不奉献,谁来奉献?你也索取,我也索取,向谁索取?”这句话的意思是,社会需要每个人的奉献,只有有奉献才能有索取。这种观点认为,人生价值的本质在于( )。

选项:

• A. 个人的社会存在

• B. 社会对个人的尊重和满足

• C. 个人需要的最大满足

• D. 个人对社会的责任和贡献

答案: 个人对社会的责任和贡献

问题 2: 2. ( )是生产资料私有制的产物,是资产阶级人生观的核心

选项:

• A. 拜金主义

• B. 功利主义

• C. 极端个人主义

• D. 实用主义

答案: 极端个人主义

问题 3: 3. 爱因斯坦说:“一个人对社会的价值,首先取决于他的感情、思想和行动对增进人类利益有多大作用,而不应看他取得什么。”这句话的意思是说,人生的价值首先在于( )。

选项:

• A. 索取

• B. 享用

• C. 存在

• D. 奉献

答案: 奉献

问题 4: 4. 个人与社会的关系,最根本的是个人利益与( )的关系。

选项:

• A. 相互利用

• B. 他人利益

• C. 社会利益

• D. 血缘纽带

答案: 社会利益

问题 5: 5. 真正的快乐,只能由( )转化而来。

选项:

• A. 爱情的甜蜜

• B. 家人的安康

• C. 奋斗的艰苦

• D. 事业的成就

答案: 奋斗的艰苦

问题 6: 6. 下列有关人生价值评价的说法中,正确的是( )。

选项:

• A. 个人的行为动机越高尚,其人生价值也就越大

• B. 个人从社会中得到的满足越多,其人生价值也就越大

• C. 个人的能力越强,其人生价值也就越大

• D. 个人对社会的贡献越多,其人生价值也就越大

答案: 个人对社会的贡献越多,其人生价值也就越大

问题 7: 7. “个人的抱负不可能孤立地实现,只有把它同时代和人民的要求紧密结合起来,用自己的知识和本领为祖国、为人民服务,才能使自身价值得到充分实现。如果脱离时代、脱离人民,必将一事无成。”这段话的意思是( )。

选项:

• A. 人生的自我价值必须与社会价值相结合,并通过社会价值表现出来

• B. 不实现个人抱负,就不会创造社会价值

• C. 实现自我价值是因,创造社会价值是果

• D. 社会价值的创造过程与自我价值的实现过程是不相关的

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问题 8: 8. “知耻近乎勇”“礼义廉耻,国之四维”说的人生矛盾中的( )。

选项:

• A. 苦乐观

• B. 荣辱观

• C. 顺逆观

• D. 生死观

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问题 9: 9. 人生观与世界观的关系是( )。

选项:

• A. 具有唯物主义世界观,人生观一定是正确的

• B. 人生观决定世界观

• C. 世界观决定人生观

• D. 具有唯心主义世界观,人生观一定是不正确的

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问题 10: 10. 当代大学生要正确认识世界和中国的发展大势,说的是与( )同向。

选项:

• A. 祖国

• B. 人民

• C. 中华民族

• D. 历史

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问题 11: 11. 人生态度大致可分为积极进取的人生态度和消极无为的人生态度。大学生应当树立积极进取的人生态度。这是因为,积极进取的人生态度( )。

选项:

• A. 能够调整人生道路的方向

• B. 有助于达到人生目的

• C. 容易使人好高骛远

• D. 有助于实现人生价值

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问题 12: 12. 人生目的、人生态度、人生价值相互影响,紧密关联。下列表述正确的有( )。

选项:

• A. 人生目的决定着人们对待实际生活的态度和对人生价值的评判

• B. 人生目的最具有决定性意义

• C. 人生价值制约着人们对人生目的和人生态度的选择

• D. 人生态度影响着人们对人生目的的持守和人生价值的实现

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问题 13: 13. 客观、公正地评价社会成员人生价值的大小,需要掌握恰当的评价方法,做到( )。

选项:

• A. 坚持能力大小与贡献须尽力相统一

• B. 坚持动机和效果相统一

• C. 坚持完善自身与贡献社会相统一

• D. 坚持物质贡献与精神贡献相统一

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问题 14: 14. 人生观是人们对人生目的和人生意义的根本看法和态度。下列选项属于人生观范畴的有( )。

选项:

• A. 人为什么活着

• B. 什么样的人生才有价值

• C. 人类社会的发展规律是什么

• D. 人应当如何活着

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问题 15: 15. 与人民同在,体现在( )。

选项:

• A. 做中国最广大人民根本利益的维护者

• B. 走与人民群众相结合的道路

• C. 向人民群众学习

• D. 从人民群众中汲取营养

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问题 16: 1. ( )是最高层次的信念,具有最大的统摄力。

选项:

• A. 志向

• B. 信仰

• C. 意志

• D. 理想

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问题 17: 2. 理想的( ),不仅体现为它受时代条件的制约,而且体现为它随着时代的发展而发展。

选项:

• A. 超越性

• B. 多样性

• C. 实践性

• D. 时代性

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问题 18: 3. ( )是改革开放以来党的全部理论和实践的主题,是党和人民历尽千辛万苦、付出巨大代价取得的根本成就。

选项:

• A. 共产主义

• B. 科学社会主义

• C. 中国特色社会主义

• D. 马克思主义

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问题 19: 4. 个人理想的实现,必须以( )的实现为前提和基础。

选项:

• A. 社会主义理想

• B. 共同理想

• C. 共产主义理想

• D. 社会理想

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问题 20: 5. 中国共产党从成立之日起,就确立了( )的远大理想,始终团结带领中国人民朝着这个伟大理想前行。

选项:

• A. 马克思主义

• B. 社会主义

• C. 共产主义

• D. 中国特色社会主义

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问题 21: 6. 个人理想与社会理想的关系实质上是( )关系在理想层面的反映。

选项:

• A. 个人与社会

• B. 公民与社会

• C. 公民与国家

• D. 个人与集体

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问题 22: 7. 马克思主义体现了( )的统一。

选项:

• A. 阶级性与实践性

• B. 逻辑性与革命性

• C. 理论性与战斗性

• D. 科学性和革命性

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问题 23: 8. ( )是指导党和人民沿着中国特色社会主义道路实现中华民族伟大复兴的正确理论,是立于时代前沿、与时俱进的科学理论。

选项:

• A. 习近平新时代中国特色社会主义思想

• B. 中国特色社会主义理论体系

• C. 马克思主义中国化理论体系

• D. 马克思主义理论

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问题 24: 9. ( )是实现社会主义现代化、指引中国人民创造自己美好生活的必由之路。

选项:

• A. 和平发展道路

• B. 共产主义道路

• C. 中国特色社会主义道路

• D. 社会主义道路

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问题 25: 10. ( )是衡量一个人精神境界高下的重要标尺。

选项:

• A. 理想信念

• B. 修养品性

• C. 道德品质

• D. 政治信仰

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问题 26: 11. 中国共产党自诞生之日起,就把( )作为自己的初心和使命,并团结带领全国各族人民不懈奋斗,战胜各种艰难险阻,不断取得革命、建设、改革的伟大胜利。

选项:

• A. 为中国人民谋幸福

• B. 实现中华民族伟大复兴的中国梦

• C. 为中华民族谋复兴

• D. 全心全意为人民服务

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问题 27: 12. 历史和现实都告诉我们,只有( )。

选项:

• A. 中国特色社会主义才能发展中国

• B. 社会主义才能救中国

• C. 中国特色社会主义才能救中国

• D. 社会主义才能发展中国

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问题 28: 13. 当一个人抱有坚定的信念时,他就会全身心投入到为实现目标而努力奋斗的事业中去,( )。

选项:

• A. 精神上高度集中

• B. 态度上充满热情

• C. 行为上坚定不移

• D. 情绪上的积极强烈

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问题 29: 14. 墨子说“志不强者智不达”,诸葛亮说“志当存高远”。这里的“志”具有双重含义:( )。

选项:

• A. 对社会的不懈追求

• B. 对未来目标的向往

• C. 实现奋斗目标的顽强意志

• D. 对真理的不断探索

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问题 30: 15. 信念具有( )。

选项:

• A. 执着性

• B. 实践性

• C. 多样性

• D. 超越性

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问题 31: 1. ( )作为兴国强国之魂,是实现中华民族伟大复兴不可或缺的精神支撑。

选项:

• A. 中国精神

• B. 中国人民

• C. 中国共产党

• D. 中华优秀传统文化

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问题 32: 2. 中华民族的民族精神和时代精神构成了( )。

选项:

• A. 爱国主义

• B. 共同理想

• C. 中国精神

• D. 民族素质

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问题 33: 3. 时代精神是在新的历史条件下形成和发展的,是体现民族特质、顺应时代潮流的思想观念、行为方式、价值取向、精神风貌和社会风尚的总和。时代精神的核心在于( )。

选项:

• A. 实事求是

• B. 与时俱进

• C. 改革创新

• D. 艰苦奋斗

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问题 34: 4. 中华民族精神的核心是( )。

选项:

• A. 改革创新

• B. 自强不息

• C. 勤劳勇敢

• D. 爱国主义

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问题 35: 5. “一方水土养一方人”,“禾苗离土即死,国家无土难存”,因此,作为中华儿女要( )。

选项:

• A. 爱自己的骨肉同胞

• B. 爱自己的国家

• C. 爱祖国的灿烂文化

• D. 爱祖国的大好河山

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问题 36: 6. ( )体现了人们对自己祖国的深厚感情,揭示了个人对祖国的依存关系。

选项:

• A. 改革创新

• B. 爱国主义

• C. 时代精神

• D. 民族精神

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问题 37: 7. ( )是中国精神的忠实继承者和坚定弘扬者。

选项:

• A. 中华民族

• B. 中国人民

• C. 中国共产党

• D. 中国先进知识分子

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问题 38: 8. ( )是当代中国最鲜明的特色。

选项:

• A. 改革开放

• B. 民族复兴

• C. 共产主义

• D. 爱国主义

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问题 39: 9. 都江堰设计巧妙,成效卓著,是闻名世界的水利工程,在2000多年中持续使用,体现的中国精神内涵是( )。

选项:

• A. 伟大团结精神

• B. 伟大奋斗精神

• C. 伟大梦想精神

• D. 伟大创造精神

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问题 40: 10. 爱国主义是人们自己故土家园、种族和文化的归属感、( )、尊严感与荣誉感的统一。

选项:

• A. 认同感

• B. 自尊心

• C. 自信心

• D. 自豪感

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问题 41: 11. 伟大建党精神是( )。

选项:

• A. 对党忠诚、不负人民

• B. 不怕牺牲、英勇斗争

• C. 践行初心、担当使命

• D. 坚持真理、坚守理想

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问题 42: 12. 创新是推动人类社会发展的第一动力。增强改革创新的能力本领应该做到( )。

选项:

• A. 培养创新思维

• B. 投身改革创新实践

• C. 夯实创新基础

• D. 勇于尝试大胆想象

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问题 43: 13. 中国人民在长期奋斗中,培育、继承、发展起来的伟大中国精神,包括( )。

选项:

• A. 伟大团结精神

• B. 伟大创造精神

• C. 伟大奋斗精神

• D. 伟大梦想精神

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问题 44: 14. 爱国主义的基本内涵表现在( )。

选项:

• A. 爱自己的国家

• B. 爱祖国的大好河山

• C. 爱祖国的灿烂文化

• D. 爱自己的骨肉同胞

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问题 45: 15. 新时代大学生要树立大历史观和正确党史观,准确把握党的历史发展的主题主线、主流本质……真正( )。

选项:

• A. 增强历史自觉

• B. 把握历史

• C. 增强历史自信

• D. 理解历史

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问题 46: 1. 社会主义核心价值观之所以彰显出强大的生命力、吸引力和感召力,正因其深深地扎根于( )的生动实践之中。

选项:

• A. 中国特色社会主义建设

• B. 中国特色社会主义经济建设

• C. 中国特色社会主义政治建设

• D. 中国特色社会主义文化建设

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问题 47: 2. 蔡元培曾经说过:“若无德,则虽体魄智力发达,适足助其为恶。”道德之于个人、之于社会,都具有基础性意义,做人做事第一位的是( )。

选项:

• A. 自强自立

• B. 志存高远

• C. 明辨是非

• D. 崇德修身

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问题 48: 3. ( )承载着一个民族、一个国家的精神追求,体现着一个社会评判是非曲直的价值标准。

选项:

• A. 核心价值观

• B. 中华民族伟大复兴的中国梦

• C. 社会主义核心价值观

• D. 社会主义荣辱观

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问题 49: 4. ( )是我们党执政的最深厚的基础和最大底气。

选项:

• A. 发展

• B. 制度

• C. 人民

• D. 共同富裕

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问题 50: 5. ( )是对待生产劳动和人类生存的一种根本价值态度。

选项:

• A. 诚信

• B. 敬业

• C. 爱国

• D. 友善

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问题 51: 6. 培育和弘扬社会主义核心价值观,必须从( )中汲取丰富营养。

选项:

• A. 马克思主义理论

• B. 中华优秀传统文化

• C. 中国特色社会主义理想信念

• D. 中华民族传统美德

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问题 52: 7. 有人说:“圣人是肯做工夫的庸人,庸人是不肯做工夫的圣人。”这句话表达的做人做事要( )。

选项:

• A. 笃实

• B. 诚信

• C. 爱国

• D. 修德

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问题 53: 8. ( )反映了人们对美好社会的期望和憧憬,是衡量现代社会是否高度发展、充满活力、和谐有序的重要标志。

选项:

• A. 爱岗、敬业、公平、正义

• B. 爱国、敬业、诚信、友善

• C. 富强、民主、文明、和谐

• D. 自由、平等、公正、法治

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问题 54: 9. ( )是文化软实力的灵魂、文化软实力建设的重点。

选项:

• A. 中华优秀传统文化

• B. 核心价值观

• C. 文化承载力

• D. 民族精神

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问题 55: 10. 深深地根植于( ),是社会主义核心价值观历史底蕴的集中体现。

选项:

• A. 大众文化

• B. 中国特色社会主义文化

• C. 社会主义先进文化

• D. 中华优秀传统文化

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问题 56: 11. 社会主义核心价值体系主要包括马克思主义指导思想、( )。

选项:

• A. 中国特色社会主义共同理想

• B. 社会主义荣辱观

• C. 以改革创新为核心的时代精神

• D. 以爱国主义为核心的民族精神

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问题 57: 12. 社会主义核心价值观和社会主义核心价值体系,两者是( )的。

选项:

• A. 继承与发展

• B. 互为依存

• C. 紧密联系

• D. 相辅相成

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问题 58: 13. 一个国家的文化软实力,从根本上说,取决于其核心价值观的( )。

选项:

• A. 凝聚力

• B. 感召力

• C. 向心力

• D. 生命力

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问题 59: 14. 大学生要坚持由易到难、由近及远,从现在做起,从自己做起……为实现( )中国梦凝聚强大的青春能量。

选项:

• A. 民族振兴

• B. 国家富强

• C. 人民幸福

• D. 社会进步

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问题 60: 15. 社会主义核心价值观把涉及国家、社会、公民的价值要求融为一体,是对我们要( )等重大问题的深刻解答。

选项:

• A. 培育什么样的公民

• B. 建设什么样的政府

• C. 建设什么样的国家

• D. 建设什么样的社会

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问题 61: 1. 马克思主义道德观认为,道德起源的首要前提是( )。

选项:

• A. 社会关系

• B. 实践

• C. 劳动

• D. 自我意识

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问题 62: 2. 中华传统美德内容丰富、博大精深,“重视整体利益,强调责任奉献”是中华传统美德的基本精神之一。在中华传统道德的诸多论辩中,其核心和本质的论辩是( )。

选项:

• A. 生死之辩

• B. 公私之辨

• C. 义利之辨

• D. 理欲之辨

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问题 63: 3. 道德是一种以指导人的行为为目的、以形成人的正确行为方式为内容的精神,在本质上是( )。

选项:

• A. 现实未来发展的

• B. 知行合一的

• C. 主客观一致的

• D. 实践认识和谐的

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问题 64: 4. 关于集体主义,下列说法正确的是( )。

选项:

• A. 集体主义强调国家利益、社会整体利益与个人利益同等重要

• B. 集体主义强调国家利益、社会整体利益和个人利益的辩证统一

• C. 集体主义重视和保障个人利益

• D. 集体主义就是团体主义或本位主义

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问题 65: 5. 家庭是社会的基本细胞,是人生的第一所学校。不论时代发生多大变化,生活格局发生多大变化,都要重视家庭建设,注重家庭、家教、家风。家庭教育涉及很多方面,其中最重要的是( )。

选项:

• A. 智力开发

• B. 品德教育

• C. 情商培育

• D. 心理健康

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问题 66: 6. 在对待传统道德的态度问题上,下列说法正确的是( )。

选项:

• A. 道德建设的最终目标是要形成以中国传统文化为主体的道德体系

• B. 中国传统道德从整体上在今天已经失去了价值和意义

• C. 必须从整体上对中国传统道德予以否定

• D. 要从文化自觉和文化自信出发,加强对中华传统美德的挖掘和阐发。

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问题 67: 7. 自古以来,人们在探讨道德起源并提出了种种见解和理论,其中,马克思主义道德起源观是( )。

选项:

• A. 情感欲望论

• B. 先天人神论

• C. 天意神启论

• D. 生产方式论

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问题 68: 8. 《礼记•中庸》中提到:“道也者,不可须臾离也,可离非道也。是故君子戒慎乎其所不睹,恐惧乎其所不闻。莫见乎隐,莫显乎微。”这里的核心思想指的是道德修养方法的( )。

选项:

• A. 学思并重

• B. 积善成德

• C. 省察克治

• D. 慎独自律

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问题 69: 9. 为什么人服务是道德的核心问题,社会主义道德的核心是( )。

选项:

• A. 为人民服务

• B. 为群众服务

• C. 为军队服务

• D. 为政党服务

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问题 70: 10. 中国革命道德萌芽于( ),经过长期发展逐渐形成并不断发扬光大。

选项:

• A. 土地革命战争前后

• B. 五四运动前后

• C. 中国共产党成立以后

• D. 抗日战争后

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问题 71: 11. 道德属于上层建筑的范畴,是一种特殊的社会意识形态。社会主义道德建设要( )。

选项:

• A. 与中华民族传统美德相承接

• B. 与社会主义法律规范相协调

• C. 与社会主义市场经济相适应

• D. 与西方主流文明相一致

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问题 72: 12. 大学生要深刻认识提高职业道德素质的重要性,注重( )方面的修养和锻炼。

选项:

• A. 注重社会公德

• B. 提高职业道德意识

• C. 学习职业道德规范

• D. 提高践行职业道德的能力

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问题 73: 13. “只有在集体中,个人才能获得全面发展其才能的手段,也就是说,只有在集体中才可能有个人利益“这说明( )。

选项:

• A. 没有集体利益,就不可能有个人利益

• B. 只有集体的事业兴旺发达,才能保障个人的正当利益充分实现

• C. 集体主义坚决排斥个人利益和个性自由

• D. 广大人民只有靠集体奋斗才能实现自身的正当利益

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问题 74: 14. 男女双方培养爱情的过程或在爱情基础上进行的相互交往活动,就是人们日常所说的恋爱。恋爱是( )。

选项:

• A. 爱情至上原则

• B. 尊重人格平等

• C. 文明相亲相爱

• D. 自觉承担责任

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问题 75: 15. 集体主义的道德要求是( )。

选项:

• A. 追求自我价值,实现自身发展

• B. 无私奉献、一心为公

• C. 顾全大局、遵纪守法、热爱祖国、诚实劳动

• D. 先公后私、先人后己

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问题 76: 1. 法律所体现的统治阶级意志,并不是统治阶级意志的全部,仅仅是上升为( )的那部分意志。

选项:

• A. 全民意志

• B. 国家意志

• C. 党的意志

• D. 工人阶级意志

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问题 77: 2. ( )是坚持和发展中国特色社会主义的本质要求和重要保障,是国家治理的一场深刻变革。

选项:

• A. 全面制定方针政策

• B. 全面依法治国

• C. 全面深化改革

• D. 全面从严治党

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问题 78: 3. 关于法律面前人人平等,下列说法不准确的是( )。

选项:

• A. 平等享受公民权利、平等履行公民义务

• B. 只要是公民有诉求,就应当得到平等对待

• C. 一切违反宪法法律的行为都必须平等予以追究

• D. 只要是合法权益,就应当依法得到平等保护

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问题 79: 4. “立善法于天下,则天下治;立善法于一国,则一国治。”指的是( )。

选项:

• A. 公正司法

• B. 全民守法

• C. 严格执法

• D. 科学立法

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问题 80: 5. “理国要道,在于公平正直。”指的是( )。

选项:

• A. 公正司法

• B. 严格执法

• C. 科学立法

• D. 全民守法

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问题 81: 6. 我国现行宪法于( )年,五届全国人大五次会议通过。

选项:

• A. 1975

• B. 2018

• C. 1954

• D. 1982

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问题 82: 7. 我国立法贯穿公正、公平、公开原则,坚持科学立法、民主立法、依法立法,表达( )的共同意志和诉求。

选项:

• A. 人民

• B. 各政党

• C. 全体社会成员

• D. 各阶级

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问题 83: 8. 法律作为上层建筑的重要组成部分,不是凭空出现的,而是产生于特定社会( )基础之上。

选项:

• A. 物质生活条件

• B. 政治权力

• C. 统治阶级意志

• D. 文化生活条件

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问题 84: 9. 国务院有权根据( )制定行政法规。

选项:

• A. 宪法

• B. 党的决定

• C. 宪法和法律

• D. 法律

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问题 85: 10. 关于社会主义法律下列说法不正确的是( )。

选项:

• A. 是实现人民当家作主、实行人民民主专政的重要保证

• B. 有着与以往剥削阶级类型法律制度相同的经济基础与阶级本质

• C. 反映了社会主义生产关系的本质要求

• D. 是最广大人民群众意志的集中体现

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问题 86: 11. 我国宪法( )。

选项:

• A. 是国家根本大法

• B. 是党和人民意志的集中体现

• C. 规定了国家的根本制度

• D. 是国家各项制度和法律法规的总依据

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问题 87: 12. 走中国特色社会主义法治道路,必须坚持( )。

选项:

• A. 人民主体地位、法律面前人人平等

• B. 中国共产党的领导

• C. 依法治国和以德治国相结合

• D. 从中国实际出发

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问题 88: 13. 我国宪法的基本原则有( )。

选项:

• A. 党的领导

• B. 社会主义法治

• C. 民主集中制

• D. 尊重和保障人权

• E. 人民当家作主

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问题 89: 14. 法治思维的基本内容包括( )。

选项:

• A. 法律至上

• B. 权力制约

• C. 权利保障

• D. 公平正义

• E. 程序正当

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问题 90: 15. 提升法治素养的途径有( )。

选项:

• A. 养成守法习惯

• B. 尊重法律权威

• C. 学习法律知识

• D. 提高用法能力

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问题 91: 1. ( )是我们理解当前所处历史方位的关键词。

选项:

• A. 新时代

• B. 新举措

• C. 新格局

• D. 新思想

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问题 92: 2. “学如弓弩,才如箭镞,识以领之,方能中鹄。”这句话要求大学生求真学问,练真( )。

选项:

• A. 责任

• B. 理想

• C. 本领

• D. 担当

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问题 93: 3. 党的十九大,提出了“培养担当( )大任的时代新人”的战略要求。

选项:

• A. 民族复兴

• B. 国家富强

• C. 社会和谐

• D. 国富民强

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问题 94: 4. 习近平总书记曾深情寄语青年:“青年朋友们,人的一生只有一次青春,现在,青春是用来( )的,将来,青春是用来回忆的”。

选项:

• A. 实践

• B. 梦想

• C. 奋斗

• D. 享受

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问题 95: 5. 没有崇高的( ),就会导致精神上的“软骨病” 。

选项:

• A. 信仰

• B. 精神境界

• C. 精神追求

• D. 理想信念

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问题 96: 6. 思想政治理论课是落实( )根本任务的关键课程。

选项:

• A. 科学探究

• B. 教书育人

• C. 传播知识

• D. 立德树人

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问题 97: 7. 法律和道德是维护社会秩序的两种基本手段,下列关于二者关系的说法中,正确的是( )。

选项:

• A. 凡是法律所禁止和制裁的行为,通常也是道德所反对和谴责的行为

• B. 法律是道德形成的基础,能够为道德规范的制定提供依据

• C. 凡是道德所反对和谴责的行为,必定是法律所制裁的行为

• D. 法律的调节更具有广泛性,能够渗透到道德不能调节的领域

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问题 98: 8. 大学生成长成才的过程是一个( )和法治素养不断提升的过程。

选项:

• A. 个人修养

• B. 思想道德素质

• C. 思想政治素质

• D. 道德素质

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问题 99: 9. 法律是成文的道德,道德是内心的法律。这句话是要强调( )。

选项:

• A. 法律和道德两种规范调节的领域相同

• B. 法律和道德两种规范的实现方式相同

• C. 法律和道德都具有规范社会行为,维护社会秩序的作用

• D. 法律和道德两种规范的实施载体相同

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问题 100: 10. 大学生在大学阶段的首要任务是( )。

选项:

• A. 立行

• B. 修德

• C. 笃实

• D. 学习

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问题 101: 11. 大学阶段是( )形成的关键时期。

选项:

• A. 价值观

• B. 人生观

• C. 婚恋观

• D. 世界观

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问题 102: 12. 新时代意味着中国特色社会主义( )不断发展,拓展了发展中国家走向现代化的途径。

选项:

• A. 制度

• B. 文化

• C. 道路

• D. 理论

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问题 103: 13. 大学生要有作为中华儿女的骄傲和自豪,不断增强做中国人的( ),树立正确的政治方向和远大的人生志向。

选项:

• A. 志气

• B. 硬气

• C. 底气

• D. 骨气

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问题 104: 14. 有( )的人生,才是有意义的人生。

选项:

• A. 梦想

• B. 奉献

• C. 信念

• D. 奋斗

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问题 105: 15. 青年一代有( ) ,国家就有前途,民族就有希望。

选项:

• A. 纪律

• B. 本领

• C. 担当

• D. 理想

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