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学起plus大学英语(4)考核作业参考原题试题

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2024秋最新《学起plus大学英语(4)考核作业参考原题试题》形考作业试题题库、期末题库

考试说明:本人针对该科精心汇总了历年题库及答案,形成一个完整的题库,并且每年都在更新。该题库对考生的复习、作业和考试起着非常重要的作用,会给您节省大量的时间。做考题时,利用本文档中的查找工具,把考题中的关键字输到查找工具的查找内容框内,就可迅速查找到该题答案。本文库超星学习通、知到智慧树、国家开放大学、广东开放大学、江苏开放大学、上海开放大学、云南开放大学、芯位教育、云慕学苑、职教云、川农在线、长江雨课堂、安徽继续教育平台、青书学堂、睿学在线、成教云、京人平台、绎通继教云、学起Plus、云上河开、河南继续教育、四川开放大学、良师在线、继教云、日照专业技术人员继续教育、麦能网、21tb168网校、云班课、电大中专、learnin、西财在线等平台复习试题与答案,敬请查看。

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大学英语(4

学校: 无

问题 1: 1. 某商场决定进行工资改革,售货员的工资由原来的固定工资改为按其所完成的销售额的一定比例计提工资,从而达到激励员工的效果。这项改革利用了()。

选项:

A. 双因素理论

B. 期望理论

C. 强化理论

D. 公平理论

答案: 公平理论

问题 2: 2. 一项研究结果表明,一线管理者将80%的工作时间用于沟通,而在其所有的沟通活动中,有45%的时间用于“听”,30%的时间用于“说”,16%的时间用于“读”,9%的时间用于“写”。根据这一研究结果,不正确的说法是()。

选项:

A. 有效的沟通是一线管理者开展管理工作的基础

B. 在沟通活动中,一线管理者45%的时间在接收信息,30%的时间在发送信息

C. 这一研究结果表明一线管理者的主要职能是领导,比如说指导和指挥

D. 一线管理者进行口头沟通的时间比书面沟通的时间多了两倍多

答案: 在沟通活动中,一线管理者45%的时间在接收信息,30%的时间在发送信息

问题 3: 3. 行为科学最基本的理论核心是

选项:

A. 动机激励理论

B. 企业管理中的人性理论

C. 领导方式理论

D. 组织与冲突理论

答案: 动机激励理论

问题 4: 4. ()不仅是计划工作的终点,而且也是组织工作、人事工作、领导工作和控制活动所要达到的结果。

选项:

A. 预算

B. 政策

C. 目标

D. 宗旨

答案: 目标

问题 5: 5. 具有较高的市场增长率和较低的相对市场占有率的业务类型是()。

选项:

A. 明星类业务

B. 现金牛类业务

C. 瘦狗类业务

D. 问号类业务

答案: 问号类业务

问题 6: 6. “尺有所短,寸有所长”说明在进行人员配备时()。

选项:

A. 学历高的人工作表现不一定好,学历低的人也会有惊人表现

B. 应该允许员工犯错误,特别是高级员工

C. 不能对员工的工作要求过于苛刻,宽松的环境更能使员工有超常发挥

D. 就具体的工作职位来说,应安排最擅长该工作的人

答案: 就具体的工作职位来说,应安排最擅长该工作的人

问题 7: 7. 下列关于一般控制与管理控制的比较不正确的是()。

选项:

A. 前提条件和基本步骤相同

B. 目的相同按原定计划维持正常活动,实现既定目标

C. 都是有组织的系统

D. 同是一个信息反馈过程

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问题 8: 8. 据资料表明,语言表达作为管理沟通的有效手段,可分为三种类型,即体态语言、口头语言、书面语言。它们所占的比例分别为50%、43%、7%。根据这一资料,你认为观点正确的是()。

选项:

A. 这份资料有谬误,因为文件存档时,最常用的是书面语言

B. 体态语言太原始,大可不必重视它

C. 人与人之间的沟通,还是口头语言好,体态语言太费解

D. 在管理沟通中,体态语言起着十分重要的作用

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问题 9: 9. 某公司的一位年轻人工作非常突出,同时也取得了高于同行业平均水平的薪资,但他仍未感到满意。这种现象可用()得以解释。

选项:

A. 强化理论

B. 公平理论

C. 需要层次理论

D. 期望理论

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问题 10: 10. “治病不如防病,防病不如讲究卫生”,根据这一说法,以下几种控制方式中最重要的是()。

选项:

A. 事后控制

B. 预先控制

C. 实时控制

D. 反馈控制

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问题 11: 11. 某企业规定,员工上班迟到一次,扣发当月50%的奖金,自此规定出台之后,员工迟到现象基本消除,这是强化方式中的()。

选项:

A. 惩罚

B. 正强化

C. 忽视

D. 负强化

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问题 12: 12. 管理界有这么一种主张:“如果你想表扬某人,最好形成文字;而如果你想批评某人,那么只需要打个电话说一下就可以完事了。”按照这种主张,不同的强化方式应采取沟通方式的是()。

选项:

A. 正强化宜采取书面沟通方式,一般性的批评宜采取口头沟通方式

B. 正强化宜采取口头沟通方式,惩罚宜采取书面沟通方式

C. 强化宜采取书面沟通方式,负强化宜采取口头沟通方式

D. 正强化宜采取口头沟通方式,负强化宜采取书面沟通方式

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问题 13: 13. 如果发现一个组织中小道消息很多,而正式渠道的消息较少。该组织存在的问题是()。

选项:

A. 充分运用了非正式沟通渠道的作用,促进了信息的传递

B. 正式沟通渠道中信息传递不畅,需要调整

C. 其中有部分人特别喜欢在背后乱发议论,传递小道消息

D. 非正式沟通渠道中信息传递很通畅,运作良好

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问题 14: 14. 对于管理者来说,进行授权最直接的原因是()。

选项:

A. 充分发挥骨干员工的积极性

B. 让管理者有时间做更重要的工作

C. 使更多的人参与管理工作

D. 减少管理者自己的工作负担

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问题 15: 15. 由外部或内部的审计人员对管理政策及绩效进行评估的审计类型是()。

选项:

A. 外部审计

B. 管理审计

C. 专项审计

D. 内部审计

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问题 16: 16. 下列属于质量控制的是()。

选项:

A. 在供应商生产时检测

B. 对物资进行ABC管理

C. 对供应商管理

D. 人员培训

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问题 17: 17. 控制的根据是()。

选项:

A. 领导工作

B. 计划工作

C. 组织工作

D. 人员配备工作

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问题 18: 18. 质量控制是通过对作业系统运行()的监控,确保产品质量满足预先制定的标准。

选项:

A. 步骤

B. 前期

C. 全过程

D. 实施

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问题 19: 19. 有效控制的及时性原则是指()。

选项:

A. 及时准确地提供控制所需要的信息

B. 尽可能多地提供控制所需要的信息

C. 快速地提供控制所需要的信息

D. 都不是

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问题 20: 20. 下列哪一项不属于作业控制的内容()。

选项:

A. 质量控制

B. 采购控制

C. 成本控制

D. 信息控制

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问题 21: 21. 曹雪芹虽食不果腹,仍然坚持《红楼梦》的创作,是出于其()。

选项:

A. 尊重需要

B. 情感需要

C. 自我实现的需要

D. 以上都不是

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问题 22: 22. 在一次管理知识和技能培训班上,就如何调动企业员工积极性的问题展开讨论时,学员们众说纷纭,莫衷一是,这里归纳四种不同的主张,假如四种主张都能切切实实做好,你认为()应成为首选的主张。

选项:

A. 成立员工之家,开展文体活动,增强凝聚力

B. 表扬先进员工,树立学习榜样

C. 批评后进员工,促使其增强工作责任心

D. 从关心员工需要出发,激发员工的主人翁责任感,从而努力做好本职工作

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问题 23: 23. “士为知已者死”这一古训反映了有效的领导始于()。

选项:

A. 上下级之间的友情

B. 了解下属的欲望和需要

C. 为下属设定崇高的目标

D. 为了下属的利益不惜牺牲自己

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问题 24: 24. 控制是管理工作的最重要的职能之一,是保证企业计划与()相适应的管理职能。

选项:

A. 企业目标

B. 实际作业动态

C. 以上各项都正确

D. 现实市场动态

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问题 25: 25. 现场控制工作的重点是()。

选项:

A. 在计划执行过程的输入环节上

B. 把注意力集中在历史结果

C. 正在进行的计划实施过程

D. 控制行动的结果

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问题 26: 26. 现场或过程控制是()。

选项:

A. 前馈控制

B. 反馈控制

C. 同期控制

D. 超前控制

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问题 27: 27. 进行控制时,首先要建立标准。关于建立标准,下列说法中不正确的是()。

选项:

A. 标准应考虑实际可能

B. 标准应考虑顾客需求

C. 标准应考虑实施成本

D. 标准应该越高越好

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问题 28: 28. 下列说法正确的是()。

选项:

A. 反馈控制的工作重点是把注意力集中在历史结果上,并将其作为未来行为的基础

B. 反馈控制是控制工作的基础

C. 反馈控制的纠正措施往往是预防式的

D. 反馈控制要注意避免单凭主观意志进行工作

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问题 29: 29. 下列有关控制和计划之间关系的表述不正确的是()。

选项:

A. 计划是实现控制工作的依据

B. 控制是计划实现的保证

C. 控制和计划是一个事物的两个方面

D. 控制和计划没有内在联系

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问题 30: 30. 管理审计目标不是评价()的工作质量和管理水平,而是从系统的观点出发去评价一个()的管理系统的管理质量。

选项:

A. 管理者,领导者

B. 组织,个人

C. 个人,组织

D. 领导者,管理者

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问题 31: 31. 按计划表现形式分,计划的类型有()。

选项:

A. 程序和预算

B. 宗旨和目标

C. 规则和规划

D. 使命和效率

E. 战略和政策

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问题 32: 32. 计划要根据组织自身及环境的特点来制订,组织自身及所处的环境特点不同,计划内容的重点也不同。那么,影响计划内容重点的主要因素有()。

选项:

A. 组织文化

B. 组织的生命周期

C. 环境因素

D. 组织层次

E. 计划工作的时间框架

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问题 33: 33. 组织内各职务人员的选择和配备包括()。

选项:

A. 奖惩

B. 训练考核

C. 激励

D. 人员定岗

E. 人员招聘

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问题 34: 34. 在编写工作规范时,应注意包括以下内容()。

选项:

A. 担任该职务的人员相貌和性别要求

B. 职务担任者应该具备的对事物的观察能力、理解能力和学习能力

C. 对该职务的工作内容、责权等问题也要进行表述

D. 胜任此职务的人员应具备的学历要求、工作经验等

E. 担任该职务的人员应具备的生理要求

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问题 35: 35. 李先生在一年前被调入某公司担任企划部经理,考虑到自己的资历、经验等,他采取了较为宽松的管理方式。下列哪些情况下,李先生的领导风格不能产生较好的管理效果()。

选项:

A. 企划部任务不明确,李先生与下属关系好且职位权力强

B. 企划部任务明确,李先生与下属关系好但职位权力弱

C. 企划部任务明确,李先生与下属关系差但职位权力强

D. 企划部任务明确,李先生与下属关系差但职位权力弱

E. 企划部任务不明确,李先生与下属关系差且职位权力弱

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问题 36: 36. 保证有效沟通需要注意()。

选项:

A. 有效地利用噪声因素

B. 反馈确认

C. 收发信息者对信息的意思理解相同

D. 对接受者的选择

E. 选择恰当的沟通渠道

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问题 37: 37. 现场控制是由于管理者具有有限的理性,以及变化莫测的环境对前馈控制的一种补充形式,()与之相符。

选项:

A. 生产报表和生产过程进度控制

B. 学生的家庭作业

C. 期中考试

D. 年终工作总结

E. 以上各项均符合

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问题 38: 38. 如何提高衡量绩效的有效性()。

选项:

A. 利用预警指标

B. 确定合适的衡量额度

C. 及时处置衡量结果

D. 简历管理信息系统

E. 以上都是

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问题 39: 39. 泰勒科学管理的主要内容包括

选项:

A. 提出工作定额原理

B. 配备第一流的工人

C. 提出标准化原理

D. 实行有差别的计件工资制

E. 提出管理工作专业化原理

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问题 40: 40. 彼得·圣吉的五项修炼的内容包括()。

选项:

A. 建立共同愿景

B. 团队学习

C. 系统思考

D. 改善心智模式

E. 自我超越

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问题 41: 41. 著名管理学家亨利·法约尔发表的《管理理论的丛林》是西方现代管理理论形成的标志。

选项:

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问题 42: 42. 在组织规模给定的情况下,管理层次与管理幅度之间存在正比关系。

选项:

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问题 43: 43. 目标管理的基本精神是以自我管理为中心。

选项:

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问题 44: 44. 技术环境属予企业的具体环境。

选项:

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问题 45: 45. “法约尔跳板”是一种把等级制度与横向信息沟通结合起来的“跳板”。

选项:

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问题 46: 1. When the singer appeared, the audience started to ____ loudly.

选项:

A. Claim

B. Crack

C. Clap

D. crash

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问题 47: 2. Very few scientists _____ completely new answers to the world’s problems.

选项:

A. catch up with

B. come up with

C. keep up with

D. put up with

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问题 48: 3. As we know, blood types A and B cannot receive AB, but AB may receive A or B. Type O can give to any other group; hence it is often called the _____ donor.

选项:

A. General

B. Popular

C. Universal

D. common

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问题 49: 4. Most people were no longer listening to his long ______ story

选项:

A. Annoying

B. Boring

C. Tiring

D. exhausting

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问题 50: 5. I was so ________ in today's history lesson. I didn‘t understand a thing.

选项:

A. Confused

B. Amused

C. Neglected

D. amazed

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问题 51: 6. Each of them had a different ______of what actually happened, but hers was by far more believable

选项:

A. Message

B. Theory

C. Version

D. Comment

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问题 52: 7. Computer power now allows automatic searches of fingerprint files to match a print at a crime ______.

选项:

A. Stage

B. Scene

C. Location

D. occasion

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问题 53: 8. The socks were too small, and it was only by _____ them that he managed to get them on..

选项:

A. Spreading

B. Extending

C. lengthening.

D. stretching

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问题 54: 9. We shall have to ____ the meeting until next week, I’m afraid.

选项:

A. Postpone

B. conduct.

C. Replace

D. last

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问题 55: 10. There has been a collision ________ a number of cars on the main road to town

选项:

A. Composing

B. Consisting

C. Involving

D. engaging

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问题 56: 11. The bridge was named ______ the hero who gave his life for the cause of the people

选项:

A. After

B. With

C. By

D. from

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问题 57: 12. His skin was ____ from years of working outdoors

选项:

A. Elastic

B. Clumsy

C. Coarse

D. delicious

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问题 58: 13. Being out of work, Jane can no longer _______ friends to dinners and movies as she used to

选项:

A. Urge

B. Treat

C. Appeal

D. compel

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问题 59: 14. I had to shake him several times to ____ him from his sleep.

选项:

A. Rouse

B. Stimulate

C. Motivate

D. prompt

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问题 60: 15. The working of the machine ____ that of the human brain.

选项:

A. compromiseswith

B. B.competes with

C. C.communicates to

D. D.corresponds to

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问题 61: 16. Mr. Bloom is not ______ now, but he will be famous someday.

选项:

A. Significant

B. Dominant

C. Magnificent

D. prominent

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问题 62: 17. Jack’s shirt was burned by ____ from the fire.

选项:

A. Spots

B. Spills

C. Sparks

D. sprays

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问题 63: 18. The _______ reason for the great amount of pollution is that the government has not taken the lead in passing strong legislation against it.

选项:

A. Principle

B. Practical

C. Principal

D. productive

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问题 64: 19. Three people were killed in a head-on ____ between a bus and a car

选项:

A. Collapse

B. conflict

C. Collision

D. crush

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