中国大学MOOC思想道德与法治（第三期）考核作业参考原题试题

2024秋最新《中国大学MOOC思想道德与法治（第三期）考核作业参考原题试题》形考作业试题题库、期末题库

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思想道德与法治（第三期）

学校: 无

问题 1: 1. 依据新时代中国特色社会主义发展的战略安排，到2035年我们要实现的目标是（ ）。

选项:

• A. 初步实现小康社会

• B. 全面建设小康社会

• C. 基本实现社会主义现代化

• D. 把我国建设成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国

答案: 基本实现社会主义现代化

问题 2: 2. 依据新时代中国特色社会主义发展的战略安排，21世纪中叶我们要实现的目标是（ ）。

选项:

• A. 初步实现小康社会

• B. 全面建成小康社会

• C. 基本实现社会主义现代化

• D. 把我国建设成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国

答案: 把我国建设成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国

问题 3: 3. “思想道德与法治”针对大学生成长过程中面临的思想道德和法治问题，开展马克思主义教育，包括（ ）。

选项:

• A. 人生观、价值观、道德观、法治观

• B. 世界观、人生观、道德观、是非观、善恶观

• C. 思想观、道德观、修养观、善恶观、法律观

• D. 道德观、法律观、是非观、善恶观、真理观

答案: 人生观、价值观、道德观、法治观

问题 4: 4. 法治素养是人们通过学习（ ）知识、理解法律本质、运用法治思维、依法维护权利与依法履行义务的品质和能力。

选项:

• A. 语文

• B. 政治

• C. 法律

• D. 历史

答案: 法律

问题 5: 5. 新时代是全体中华儿女勠力同心、奋力实现中华民族（ ）的时代。

选项:

• A. 共产主义

• B. 世界强国

• C. 伟大复兴中国梦

• D. 现代化国家

答案: 伟大复兴中国梦

问题 6: 6. 中国梦是（ ）。

选项:

• A. 历史的

• B. 现实的

• C. 未来的

• D. 飘渺的

答案: 历史的

问题 7: 7. 下列关于道德与法律的关系正确的是（ ）。

选项:

• A. 道德与法律都是调节人们思想行为、协调人际关系、维护社会秩序的重要手段

• B. 道德与法律都是上层建筑的重要组成部分

• C. 道德为法律提供思想指引和价值基础

• D. 法律为道德提供制度保障

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问题 8: 8. 学生要有作为中华儿女的骄傲和自豪，必须坚定中国特色社会主义的（ ）。

选项:

• A. 道路自信

• B. 理论自信

• C. 制度自信

• D. 文化自信

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问题 9: 1. 人的本质属性是（ ）。

选项:

• A. 自然属性

• B. 精神属性

• C. 社会属性

• D. 物质属性

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问题 10: 2. 在人生观中，（ ）回答人为什么活着。

选项:

• A. 人生目的

• B. 人生态度

• C. 人生价值

• D. 人生选择

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问题 11: 3. 在人生观中，（ ）回答人应当如何活着。

选项:

• A. 人生目的

• B. 人生态度

• C. 人生价值

• D. 人生选择

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问题 12: 4. 在人生观中，（ ）回答什么样的人生才有价值。

选项:

• A. 人生目的

• B. 人生态度

• C. 人生价值

• D. 人生选择

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问题 13: 5. （ ）是指人们通过生活实践形成的对人生问题的一种相对稳定的心理倾向和精神状态。

选项:

• A. 人生目的

• B. 人生态度

• C. 人生价值

• D. 人生选择

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问题 14: 6. （ ）为人们在社会生活中判断善恶、美丑、福祸、荣辱、利害提供基本准则。

选项:

• A. 人生观

• B. 价值观

• C. 世界观

• D. 生死观

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问题 15: 7. （ ）是个人主义的一种表现形式，它突出强调以个人为中心，在个人与他人、个人与社会的关系上表现为极端利己主义和狭隘功利主义。

选项:

• A. 拜金主义

• B. 享乐主义

• C. 极端个人主义

• D. 集体主义

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问题 16: 8. 习近平在同青年大学生座谈时强调：“要树立正确的（ ），掌握了这把钥匙，再来看社会万象、人生历程，一切是非、正误、主次，一切真假、善恶、美丑，自然就洞若观火、清澈明白了，自然就能作出正确的判断、作出正确选择。”

选项:

• A. 世界观

• B. 人生观

• C. 道德观

• D. 价值观

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问题 17: 9. 人生观就是人们关于（ ）等问题的总观点和总看法。

选项:

• A. 人生目的

• B. 人生态度

• C. 人生价值

• D. 人生本质

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问题 18: 10. 人生价值是一种特殊的价值，是指人的生命及其实践活动对于社会和个人所具有的作用和意义。它内在地包含了人生的（ ）和（ ）两个方面。

选项:

• A. 精神价值

• B. 自我价值

• C. 物质价值

• D. 社会价值

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问题 19: 11. 正确的人生目的可以使人（ ）。

选项:

• A. 无所畏惧

• B. 顽强拼搏

• C. 积极进取

• D. 乐观向上

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问题 20: 12. 大学生享乐主义的表现包括（ ）。

选项:

• A. 用父母辛苦劳作挣来的血汗钱追逐名牌和奢侈品

• B. 比阔气、讲排场

• C. 在消费上超出自己的承受能力，甚至因此负债累累

• D. 埋头图书馆，博览群书

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问题 21: 1. 马克思主义最崇高的社会理想是 ( )。

选项:

• A. 实现共产主义

• B. 建设社会主义

• C. 发展民主主义

• D. 摆脱贫穷落后

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问题 22: 2. 中国特色社会主义最本质的特征是（ ）。

选项:

• A. “五位一体”总体布局

• B. “四个全面”战略布局

• C. 人民利益为根本出发点

• D. 中国共产党的领导

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问题 23: 3. （ ）是党的全部理论和实践立足点，更是党百年奋斗 得出的历史结论。

选项:

• A. 向西方学习

• B. 向古代学习

• C. 向俄国学习

• D. 走自己的路

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问题 24: 4. 中国特色社会主义是（ ）。

选项:

• A. 空想社会主义

• B. 科学社会主义

• C. 民主社会主义

• D. 国家社会主义

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问题 25: 5. “理想信念”由理想和信念两个概念结合而成，包含了理想和信念各自的含义。其中信念是指（ ）。

选项:

• A. 人们对未来发展状况的随心所欲的想象

• B. 人们在实践中形成的具有实现可能性的对未来的向往和追求

• C. 人们在实践中形成的对于人生目的和意义的根本看法和态度

• D. 人们在一定的认识基础上确立的对某种思想或事物坚信不疑并身体力行的精神状态

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问题 26: 6. 为什么要信仰马克思主义？因为（ ）。

选项:

• A. 马克思主义是我们认识世界、改造世界的强大思想武器

• B. 马克思主义是科学的理论，创造性地揭示了人类社会发展规律

• C. 马克思主义是人民的理论，第一次创立了人民实现自身解放的思想体系

• D. 马克思主义是实践的理论，指引着人民改造世界的行动

• E. 马克思主义是不断发展的开放的理论，始终站在时代前沿

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问题 27: 7. 在追求理想的过程中，面对理想和现实的矛盾，应该（ ）。

选项:

• A. 用理想的标准来衡量和要求现实

• B. 不加分析地全盘认同当前的现实

• C. 充分认识理想实现过程的长期性、曲折性和艰巨性

• D. 既看到理想与现实对立的一面，又看到它们统一的一面

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问题 28: 8. 理想具有（ ）等特征。

选项:

• A. 超越性

• B. 实践性

• C. 时代性

• D. 客观性

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问题 29: 9. 下列关于理想的说法，正确的是（ ）。

选项:

• A. 是在实践中形成的

• B. 所有理想都能实现

• C. 是对未来社会的向往与追求

• D. 体现了人们的世界观、人生观和价值观

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问题 30: 10. 关于信念，正确的论述有（ ）。

选项:

• A. 信念具有单一性

• B. 信念是人类特有的精神现象

• C. 信念为追求理想目标提供了强大的精神动力

• D. 信念是认知、情感和意志的有机统一体

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问题 31: 11. 对信仰的描述，下列正确的是（ ）。

选项:

• A. 信仰完全等同于信念

• B. 信仰是最高层次的信念

• C. 信仰有肓目和科学之分

• D. 信仰与信念无关

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问题 32: 12. 理想信念的作用主要表现在（ ）。

选项:

• A. 昭示奋斗目标

• B. 提供前进动力

• C. 提高精神境界

• D. 增加个人财富

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问题 33: 1. （ ）是民族精神与时代精神的统一。

选项:

• A. 中国精神

• B. 中华民族精神

• C. 大庆精神

• D. 奉献精神

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问题 34: 2. 在五千多年的历史发展中，中华民族形成了以（ ）为核心的伟大民族精神。

选项:

• A. 集体主义

• B. 爱国主义

• C. 唯物主义

• D. 个人主义

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问题 35: 3. 当代中国， 爱国主义的本质就是坚持（ ）高度统一。

选项:

• A. 爱国和爱党

• B. 爱国和爱社会主义

• C. 爱党和爱社会主义

• D. 爱国和爱党、爱社会主义

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问题 36: 4. 一个民族赖以生存和发展的精神支柱是（ ）。

选项:

• A. 民族气节

• B. 共同信仰

• C. 民族精神

• D. 共同的心理素质

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问题 37: 5. （ ）是当今国际竞争新优势的集中体现。

选项:

• A. 改革能力

• B. 创新能力

• C. 制造能力

• D. 生产能力

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问题 38: 6. （ ）是创新思维的特点。

选项:

• A. 求同而模仿

• B. 机械而封闭

• C. 发散而多维

• D. 被动而线性

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问题 39: 7. 中华民族崇尚精神的优秀传统表现在（ ）。

选项:

• A. 对物质生活与精神生活相互关系的独到理解上

• B. 对理想的不懈追求上

• C. 对品格养成的重视上

• D. 对名利的看重上

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问题 40: 8. 时代精神是一个国家和民族在新的历史条件下形成和发展的，体现民族特质并顺应时代潮流的（ ）的总和。

选项:

• A. 思想观念

• B. 价值取向

• C. 精神风貌

• D. 社会风尚

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问题 41: 9. 在现阶段，爱国主义主要表现为在中国共产党领导下（ ）。

选项:

• A. 献身于建设新时代中国特色社会主义伟大事业

• B. 献身于实现中华民族伟大复兴中国梦的实践

• C. 献身于促进祖国统一大业

• D. 抵制韩货、日货

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问题 42: 10. 维护国家主权和领土完整、实现祖国完全统一是大势所趋、大义所在、民心所向。以下选项中正确的有（ ）。

选项:

• A. 必须坚持一个中国原则

• B. 积极推进两岸交流合作

• C. 促进两岸同胞团结奋斗

• D. 反对和遏制任何形式的“台独”分裂主张和活动

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问题 43: 11. 作为社会主义现代化建设的有用人才，同时也是国防建设的后备人才，大学生应该做到（ ），积极履行国防义务，成为既能建设祖国又能保卫祖国的优秀人才。

选项:

• A. 关心国防

• B. 了解国防

• C. 热爱国防

• D. 投身国防

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问题 44: 12. 大学生增强国家安全意识，要（ ）。

选项:

• A. 确立总体国家安全观

• B. 增强国防意识

• C. 履行维护国家安全的义务

• D. 对犯罪行为视而不见

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问题 45: 1. 对一个民族、一个国家来说，最持久、最深层的力量是全社会共同认可的（ ）。

选项:

• A. 社会制度

• B. 历史文化

• C. 理论知识

• D. 核心价值观

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问题 46: 2. 社会主义核心价值观集中体现社会主义的（ ）。

选项:

• A. 历史文明

• B. 本质属性

• C. 发展历史

• D. 社会制度

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问题 47: 3. 爱国、敬业、诚信、友善这一价值追求回答我们（ ）的重大问题。

选项:

• A. 培育什么样的公民

• B. 建设什么样的国家

• C. 构筑什么样的社会

• D. 推行什么样的制度

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问题 48: 4. （ ）是社会主义核心价值观的根本特性。

选项:

• A. 优越性

• B. 先进性

• C. 真实性

• D. 人民性

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问题 49: 5. 韦编三绝悬梁刺股凿壁借光囊萤映雪等故事，讲的是( )。

选项:

• A. 勤学

• B. 修德

• C. 明辨

• D. 笃实

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问题 50: 6. 社会主义核心价值观是当代中国精神的集中体现，是中国特色社会主义（ ）的价值表达。

选项:

• A. 道路

• B. 理论

• C. 制度

• D. 文化

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问题 51: 7. 和谐的中国是（ ）的社会主义国家。

选项:

• A. 民主与法治相统一

• B. 公平与效率相统一

• C. 活力与秩序相统一

• D. 人与自然相统一

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问题 52: 8. 社会主义核心价值观倡导的敬业要求人们视（ ）为公民的社会责任和义务。

选项:

• A. 职业

• B. 劳动

• C. 创造

• D. 贡献

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问题 53: 9. 对于大学生而言，就是要切实做到（ ），使社会主义核心价值观成为一言一行的基本遵循。

选项:

• A. 勤学

• B. 修德

• C. 明辨

• D. 笃实

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问题 54: 10. 下面反映了将学习作为一种精神追求和生活方式的是（ ）。

选项:

• A. 韦编三绝

• B. 凿壁偷光

• C. 卧冰求鲤

• D. 尾生抱柱

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问题 55: 1. 道德以（ ）为评价方式。

选项:

• A. 情法

• B. 知行

• C. 善恶

• D. 法理

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问题 56: 2. （ ）是道德赖以产生的客观条件。

选项:

• A. 动物本能

• B. 社会关系

• C. 先天条件

• D. 情感欲望

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问题 57: 3. 马克思主义科学地揭示了道德的起源，认为道德起源于（ ）。

选项:

• A. 情感欲望

• B. 神的旨意

• C. 先天存在的良心

• D. 劳动、社会关系等

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问题 58: 4. 集体主义强调国家利益、（ ）和个人利益的辩证统一。在社会中，人既作为个体而存在，又作为集体中的一员而存在，集体和个人是不能分割的。

选项:

• A. 社会整体利益

• B. 个人利益

• C. 他人利益

• D. 民族利益

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问题 59: 5. “纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”说的是高尚道德品格的形成（ ）。

选项:

• A. 重在理论研究

• B. 重在实践

• C. 重在口头倡导

• D. 重在传统文化素养

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问题 60: 6. 网络生活中的道德要求，是人们在网络生活中为了维护正常的网络公共秩序需要共同遵守的基本道德准则，是（ ）在网络空间的运用和扩展。

选项:

• A. 职业道德

• B. 个人品德

• C. 法律

• D. 社会公德

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问题 61: 7. 社会公德涵盖了（ ）之间的关系。

选项:

• A. 人与自然

• B. 人与人、人与社会、人与自然

• C. 人与社会

• D. 人与人

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问题 62: 8. 下列属于中华传统美德的是（ ）。

选项:

• A. “亲亲而仁民，仁民而爱物”

• B. “明于庶物，察于人伦”

• C. “以公灭私，民其允怀”

• D. “己欲立而立人，己欲达而达人”

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问题 63: 9. 中国革命道德是中国共产党领导全体人民实现民族独立、人民解放的精神支撑和思想武器，在当代仍然具有的重要现实意义有（ ）。

选项:

• A. 有利于加强和巩固社会主义和共产主义的理想信念

• B. 有利于培育和践行社会主义核心价值观

• C. 有利于引导人们树立正确的道德观

• D. 有利于培育良好的社会道德风尚

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问题 64: 10. 在道德的功能体系中，最基本的功能有（ ）。

选项:

• A. 认识功能

• B. 规范功能

• C. 调节功能

• D. 激励功能

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问题 65: 11. 对于传统道德，要结合时代要求，按照是否有利于（ ）的标准来滋养社会主义道德建设。

选项:

• A. 推动中国特色社会主义事业

• B. 建设社会主义道德体系

• C. 培育和践行社会主义核心价值观

• D. 增加个人财富

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问题 66: 12. 中国古人的下列说法中，对我们今天进行道德修养、锤炼个人品德仍具有很好借鉴作用的有（ ）。

选项:

• A. “吾日三省吾身：为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”

• B. “坐而论道”、“闭门造车”

• C. “不以善小而不为，不以恶小而为之”

• D. “三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之”

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问题 67: 13. 2019年，在新中国成立70周年之际，中央文明委评选表彰新一届全国道德模范，习近平对全国道德模范表彰活动作出重要指示，强调深化群众性精神文明创建活动，着力培养担当民族复兴大任的时代新人。道德模范既包括在一定社会道德实践中涌现出的符合特定道德理想类型的人物，又包括人们日常生活中能够近距离感受到的具有积极道德影响的人物。大学生学习道德模范，要学习他们（ ）。

选项:

• A. 助人为乐、关爱他人的高尚情怀

• B. 见义勇为、勇于担当的无畏精神

• C. 以诚待人、守信践诺的崇高品格

• D. 敬业奉献、勤勉做事的职业操守

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问题 68: 14. 习近平指出：“青年要把正确的道德认知、自觉的道德养成、积极的道德实践紧密结合起来，不断修身立德，打牢道德根基，在人生道路上走得更正、走的更远。”个人品德是个体对某种道德要求认同和践履的结果，集中体现了道德认知和（ ）的内在统一。

选项:

• A. 道德情感

• B. 道德意志

• C. 道德信念

• D. 道德行为

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