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中国大学MOOC大学生心理健康教育(河南经贸职业学院版)考核作业参考原题试题

来源: 更新时间:

2024秋最新《中国大学MOOC大学生心理健康教育(河南经贸职业学院版)考核作业参考原题试题》形考作业试题题库、期末题库考试说明:本人针对该科精心汇总了历年题库及答案,形成一个完整的题库,并且每年都在


2024秋最新《中国大学MOOC大学生心理健康教育(河南经贸职业学院版)考核作业参考原题试题》形考作业试题题库、期末题库

考试说明:本人针对该科精心汇总了历年题库及答案,形成一个完整的题库,并且每年都在更新。该题库对考生的复习、作业和考试起着非常重要的作用,会给您节省大量的时间。做考题时,利用本文档中的查找工具,把考题中的关键字输到查找工具的查找内容框内,就可迅速查找到该题答案。本文库超星学习通、知到智慧树、国家开放大学、广东开放大学、江苏开放大学、上海开放大学、云南开放大学、芯位教育、云慕学苑、职教云、川农在线、长江雨课堂、安徽继续教育平台、青书学堂、睿学在线、成教云、京人平台、绎通继教云、学起Plus、云上河开、河南继续教育、四川开放大学、良师在线、继教云、日照专业技术人员继续教育、麦能网、21tb168网校、云班课、电大中专、learnin、西财在线等平台复习试题与答案,敬请查看。

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大学生心理健康教育(河南经贸职业学院版)

学校: 无

问题 1: 1. 以身边同学寻找的就业单位作为比较来定位自己的择业标准,而忽视自我特点,对自我缺乏客观公正的分析,这种现象是( )。

选项:

A. 就业过程中的焦虑心理

B. 就业过程中的从众心理

C. 就业过程中的攀比心理

D. 就业过程中的依赖心理

答案: 就业过程中的攀比心理

问题 2: 2. 人生目标和人生态度在职业选择方面的具体表现就是( )

选项:

A. 职业兴趣

B. 职业认知

C. 职业价值观

D. 职业个性

答案: 职业价值观

问题 3: 3. 大学生毕业时精神上负担沉重、进展烦躁、心神不宁、萎靡不振;学习上得过且过、穷于应付、反应迟钝;生活中意志消沉、长吁短叹、食不甘味、寝不安歇。这种现象是( )。

选项:

A. 就业过程中的焦虑心理

B. 就业过程中的自卑心理

C. 就业过程中的嫉妒心理

D. 就业过程中的依赖心理

答案: 就业过程中的焦虑心理

问题 4: 4. 不少大学生的择业观念不正确,好高骛远、眼高手低、不够踏实,心里定位偏高,结果造成高不成低不就,失去很多就业机会。这种现象是( )。

选项:

A. 就业过程中的从众心理

B. 就业过程中的自负心理

C. 就业过程中的攀比心理

D. 就业过程中的自卑心理

答案: 就业过程中的自负心理

问题 5: 5. ( )是通过某种途径把内心的冲突发泄出来,以使心理得以平衡。当感到紧张或焦虑时可以进行适度宣泄,向老师、同学、朋友倾诉自己的忧虑和不满。

选项:

A. 适度宣泄法

B. 自我静思法

C. 松弛练习法

D. 注意转移法

答案: 适度宣泄法

问题 6: 6. 下列正确的就业观( )。

选项:

A. 树立就业定位的长远意识

B. 树立动态的就业观

C. 树立自主创业观

D. 一次选择定终身

答案: 树立就业定位的长远意识

问题 7: 7. 气质不决定一个人活动的社会价值和成就的高低,气质不同的人都可以成为高尚的人,都可以成为某一领域人才的杰出代表。

选项:

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问题 8: 8. 做出合理的职业定位,最重要的是做到全面评价自我。

选项:

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问题 9: 9. 个性特征虽然不能决定一个人社会价值和成就的高低,但它往往能够影响一个人的工作性质和效率,影响个体与职业的适应性程度。

选项:

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问题 10: 10. 大学生就业时应该一步到位地选定自己理想、喜欢的终身性职业、岗位,以发挥专业所长、体现人生价值和追求。

选项:

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问题 11: 11. 影响就业的因素是多方面的。

选项:

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问题 12: 12. 一部分毕业生,他们从不急于与用人单位签订就业协议,而是一拖再拖,目的是为了能落实一个自己认为各方面条件十分完美的单位。出现这种情况是陷入了下列那种心理误区?( )

选项:

A. 一蹴而就

B. 好高骛远

C. 才高气傲

D. 盲目攀比

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问题 13: 13. 下列哪些是大学生择业心理误区?

选项:

A. 勇敢面对现实,增强挫折承受能力

B. 要从自身及客观条件出发进行考虑

C. 顺其自然,随波逐流

D. 追求实惠,收入和工作环境是最重要的

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问题 14: 14. 影响大学生就业的因素有( )

选项:

A. 家庭因素

B. 社会因素

C. 学校因素

D. 自身因素

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问题 15: 1. 生理即人的( ),决定着人的生命长度,是建立在人的血缘关系基础之上的生理范畴,它主要涉及与人伦和人生有关的性问题、健康问题、安全问题和伦理问题等。

选项:

A. 自然属性

B. 物理属性

C. 社会属性

D. 精神属性

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问题 16: 2. ( )把男性体细胞的性染色体命名为X染色体和Y染色体;女性体细胞中的一对性染色体为X染色体。

选项:

A. 威尔逊和特蒂文特

B. 麦克郎

C. 巴普洛夫

D. 唐纳华特士

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问题 17: 3. 男性的X染色体和女性的X染色体结合,就形成( )。

选项:

A. 男性特征

B. 无性别特征

C. 女性特征

D. 以上都不对

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问题 18: 4. 性生理发育是( )和( )的生理基础。

选项:

A. 年龄

B. 性心理

C. 性行为

D. 性知识

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问题 19: 5. 人的生命是由三个因素构成,即( )。

选项:

A. 生理

B. 心理

C. 社会性

D. 灵性

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问题 20: 6. 《生命教育导师》一书指出:生命教育,是直面生命和人的生死问题的教育。

选项:

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问题 21: 7. 新生命都是从一个细胞——卵细胞发育而来的。

选项:

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问题 22: 8. 生命教育的核心目标在于,通过生命管理,让每一个人都成为“我自己”,最终实现“我之为我”的生命价值。

选项:

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问题 23: 9. 人是地球上唯一可以思维的动物,是世界上最有智慧的精灵。

选项:

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问题 24: 10. 女大学生遇到的安全问题,概括起来可以归结为人身安全、财产安全、性安全。

选项:

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问题 25: 11. 大学生是青年人中的知识人群,应该在理想、道德、情操、作风等方面充分体现知识型修养,而不应该成为性的俘虏。

选项:

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问题 26: 12. ( )是人的精神属性,是一个人“我之为我”的最根本体现和本质要求。

选项:

A. 生理

B. 心理

C. 灵性

D. 情感

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问题 27: 13. 女性的( )是孕育新生命的场所。

选项:

A. 精囊

B. 卵巢

C. 睾丸

D. 子宫

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问题 28: 14. 怀孕( )内,以手术或药物的方法终止妊娠,称早期妊娠终止。

选项:

A. 3

B. 28

C. 42

D. 13

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问题 29: 1. 在爱情三角形理论中,( )指维持关系的决定期许或担保,是指愿意爱对方,并且保持关系、长相厮守的决策。

选项:

A. 喜欢

B. 亲密

C. 承诺

D. 激情

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问题 30: 2. ( )认为,“爱情是由亲密、激情以及承诺三因素组成的三角形。”

选项:

A. 华生

B. 斯金纳

C. 斯滕伯格

D. 桑代克

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问题 31: 3. ( )只有激情体验。认为对方有强烈吸引力,除此之外,对对方了解不多,也没有想过将来。

选项:

A. 迷恋式爱情

B. 空洞式爱情

C. 浪漫式爱情

D. 愚蠢式爱情

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问题 32: 4. 克服恋爱中的嫉妒心理,下列说法错误的是( )。

选项:

A. 要学会分析嫉妒的根源

B. 学会控制情绪

C. 尊重对方的感情

D. 继续无中生有的攻击别人

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问题 33: 5. 克服恋爱中的猜疑心理,下列说法错误的是( )。

选项:

A. 增进了解

B. 学会冷静

C. 相互包容

D. 斤斤计较

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问题 34: 6. 下列说法正确的是( )。

选项:

A. 三观一致才能成就更好的爱情

B. 当期望的爱了来到身边时能够勇敢地接受,是爱的能力的表现

C. 不需要培养自己拒绝爱的能力

D. 只有保持经济和思想上的独立,才能让爱情稳固和持久

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问题 35: 7. 以下说法正确的是( )。

选项:

A. 失恋了不能报复社会、报复别人

B. 一旦失恋不能消极颓废,一蹶不振

C. 自卑是恋爱中男女双方都可能产生的一种心理

D. 表达爱是每个人正当的权利,作为被追求者是有权利辱骂求爱者的

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问题 36: 8. 恋爱时期男女双方仍然有进行考察和选择的权利,任何人不能强迫对方服从自己。一旦失恋,下列正确的做法是( )

选项:

A. 失恋不失志

B. 失恋不失态

C. 失恋不失命

D. 哀求挽回

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问题 37: 9. 在大学生恋爱中,嫉妒心理使得一些恋人之间限制和干涉对方与他人的正常往来。

选项:

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问题 38: 10. 当期望的爱来到身边时能够勇敢地接受,是爱的能力的表现。

选项:

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问题 39: 11. 自负心理是由于自我评价偏低而引起的害羞、不安、内疚、胆怯、失望等消极的情绪体验。

选项:

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问题 40: 12. 自卑感过重的人,在对待恋爱问题上,常会怀疑自己的能力、害怕自尊受到伤害,而无法敞开心扉,一旦恋爱中受到挫折,又往往会采取自我封闭,不再与人交往的方式,逃避现实。

选项:

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问题 41: 1. ( )型人格会严重妨碍体内的免疫功能,使这种功能不能充分发挥抗癌的作用,致使癌细胞扩散。

选项:

A. A

B. B

C. C

D. D

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问题 42: 2. 个体通过自身的付出,确立了特定的目标、信仰、价值观的承诺,解决了认同问题。这是指自我认同感发展的( )阶段。

选项:

A. 认同感混乱

B. 认同感早闭

C. 认同感延迟

D. 认同感达成

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问题 43: 3. ( )是个人要求社会、集体和他人尊重自己,尊重自己的社会地位和荣誉的心理倾向。

选项:

A. 自信

B. 自尊

C. 自立

D. 自强

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问题 44: 4. 阿姆斯特丹1972年借用动物学家盖勒帕在黑猩猩研究中使用的( ),使有关婴儿自我意识的研究取得了突破性进展。

选项:

A. 点红实验

B. 陌生情境实验

C. 条件反射实验

D. 感觉剥夺实验

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问题 45: 5. ( )典型的代表人物是张飞。这类人反应速度快,具有高反应性与主动性,情感和行为产生得迅速、强烈,有极明显的外部表现;性情开朗、热情,坦率,但脾气暴躁,好争论。有人用夏天来形容这种气质类型人。

选项:

A. 胆汁质

B. 多血质

C. 粘液质

D. 抑郁质

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问题 46: 6. 自我意识的内容包括( )三个方面。

选项:

A. 生理自我

B. 心理自我

C. 社会自我

D. 道德自我

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问题 47: 7. 玛西亚设计了一套青少年的结构访谈,根据他们对于职业、宗教、意识形态、性取向及政治价值的探索和确定程度,将青少年划分为4种认同水平,分别是( )。

选项:

A. 认同感混乱

B. 认同感早闭

C. 认同感延迟

D. 认同感达成

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问题 48: 8. 在气质类型的划分上,古希腊医生希波克拉底最早提出气质概念并把人的气质分为:( )。

选项:

A. 胆汁质

B. 多血质

C. 粘液质

D. 抑郁质

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问题 49: 9. 自主指的是一种“存在与行动都独立于他人的状态”,独立不仅仅在于“行为脱离父母的限制”,而是在认知、态度和行为上都实现自主。

选项:

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问题 50: 10. 梅尔曼对12-24岁男性自我认同感水平加以测量,结果发现到21岁以后,大部分个体达到延缓并获得稳定的认同感。

选项:

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问题 51: 11. 沙盘游戏对个体心理健康的维护、想象力和创造力的培养、人格发展及心理成长都有无可取代的促进作用。

选项:

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问题 52: 12. 阿姆斯特丹的点红实验表明,人大约在1岁左右开始有了明确的自我意识。

选项:

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问题 53: 1. 从变态心理学的概念看,( )是指按某种行为在一般人的生活中出现最多者,视为正常。

选项:

A. 正常分配的标准

B. 社会规范的标准

C. 社会适应的标准

D. 心理成熟的标准

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问题 54: 2. ( )情绪反应的内容对象没有泛化。

选项:

A. 精神病

B. 严重心理问题

C. 一般心理问题

D. 神经症

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问题 55: 3. 学校心理健康教育中心提供的心理咨询的主要问题是有关个人发展的问题,这类咨询也叫( )

选项:

A. 适应问题咨询

B. 发展性心理咨询

C. 学习问题咨询

D. 情绪问题

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问题 56: 4. 没有自知力,也缺乏自我调适能力的是()。

选项:

A. 一般心理问题

B. 心理疾病

C. 精神病

D. 心理不健康

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问题 57: 5. 1999年,世界卫生组织归纳和总结了人类的实践的经验,又把健康的标准概括为“五快三良好”。三良好指得是( )

选项:

A. 良好的个性

B. 良好的处世能力

C. 良好的人际关系

D. 良好的意志

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问题 58: 6. 对保密原则正确的理解的是( )

选项:

A. 涉及隐私问题应当保密

B. 维护求助者的身心健康

C. 维护咨询师的身心健康

D. 任何问题都需要严格保密

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问题 59: 7. 健康就是没有疾病,无疾病就是健康。

选项:

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问题 60: 8. 心理健康与心理不健康是一种对立互斥的关系。

选项:

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问题 61: 9. 心理健康的评估标准是一成不变的。

选项:

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问题 62: 10. 一个心理健康的人,首先是一个能够真诚地自我接纳的人。

选项:

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问题 63: 11. 掌握一定的心理学知识,有助于我们正确认识心理问题出现的原因,积极自助。

选项:

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问题 64: 1. ( )是一种因个人认为不如别人而产生的一种轻视自己的不良心理。

选项:

A. 自卑心理

B. 自负心理

C. 嫉妒心理

D. 虚荣心理

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问题 65: 2. ( )说,“成功公式中,最重要的一项因素是与人相处。”

选项:

A. 罗斯福

B. 莎士比亚

C. 培根

D. 弗洛伊德

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问题 66: 3. 我国四大名著《三国演义》中就有记载,大才子庞统准备效力东吴时,面见孙权。孙权见庞统相貌丑陋,心中先有不快,又见他目中无人,将其拒于门外,导致东吴与一位旷世奇才擦肩而过。这就是( )中以貌取人的典型例子。

选项:

A. 邻近效应

B. 晕轮效应

C. 刻板印象

D. 首因效应

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问题 67: 4. 狼孩的故事说明了( )

选项:

A. 人际交往是大学生个性发展的需要

B. 人际交往是大学生身心健康的需要

C. 人际交往是大学生成长成才的需要

D. 人际交往是大学生走向成功的需要

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问题 68: 5. 下列说法正确的是( )。

选项:

A. 同学之间需要宽容

B. 同学之间需要互助

C. 同学之间需要理解

D. 同学之间需要关心

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问题 69: 6. 首因效应也称之为( )。

选项:

A. 第一印象效应

B. 优先效应

C. 刻板效应

D. 皮格马利翁效应

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问题 70: 7. 人际交往是大学生身心健康的需要。

选项:

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问题 71: 8. 主动跟别人打招呼意味着比别人低下。

选项:

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问题 72: 9. 处于物理空间较近的人,见面机会较多,容易熟悉,产生吸引力。

选项:

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问题 73: 10. 人际关系紧张的人,不但事业会受阻,而且心情不好,陷入极大的痛苦之中。

选项:

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